精品解析：2025-2026学年辽宁省葫芦岛市绥中县人教版三年级上册期末学业水平测试数学试卷

葫芦岛市义务教育阶段2025－2026学年度第一学期期末学业水平测试三年级数学试卷 （满分100分，考试时间50分钟） 一、填空。（24分） 1. 小宇跟着家人游览葫芦岛：他先触摸了兴城古城墙上厚约8（ ）的青砖，又买了一袋重500（ ）的红崖子花生当零食，最后沿着龙湾海滨宽约3（ ）的观光步道散步，度过了愉快的一天。 2. 把下面的算式合并成一个综合算式是（ ）。 2＋5＝7 63÷7＝9 3. 图中的钉子长（ ）厘米（ ）毫米。 4. 这些草莓的是（ ）个，这些苹果的是（ ）个。 5. 30毫米＋20毫米＝（ ）厘米 4000米－1000米＝（ ）千米 1米＋6分米＝（ ）分米 3吨＝（ ）千克 6. 如图中，一共有（ ）条线段，（ ）个角，其中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个，直角有（ ）个。 7. 妈妈买了2支钢笔和6支铅笔，铅笔支数是钢笔的（ ）倍。 8. 下图有（ ）条线段 9. 589＝（ ）×100＋（ ）×10＋（ ）×1。 10. 某学校的学生编号规则为：“G05322”表示五年级3班第22号学生（G代表正式学籍，05代表五年级，3代表3班，22代表学号）。那么“G04215”表示的是四年级（ ）班第（ ）号学生。 二、判断，下面说法对的画“√”，错的画“×”。（5分） 11. 和运算顺序不同，得数也不同。（ ） 12. 因为7＞6，所以＞。（ ） 13. 三位数乘一位数一定比两位数乘一位数的积大． （ ） 14. 一个乒乓球从不同的角度观察，有可能不是圆形。（ ） 15. 用放大镜看一个角，它就会变大。（ ） 三、选择，将正确答案的序号填在括号里。（10分） 16. 建筑工人测量出一条（ ）的长度为200米。 A. 线段 B. 直线 C. 射线 17. 测量下面物体时最适合用分米作单位的是（ ）。 A. 橡皮的厚度 B. 银行卡的宽度 C. 椅子的高度 18. 如图所示的正方体，选项（ ）是它的展开图。 A. B. C. 19. 将20个草莓平均分成5份，每份是这些草莓的（ ）。 A. B. C. 20. （ ）。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ 四、计算。（28分） 21. 直接写出得数。 22. 列竖式计算。 23. 脱式计算。 273－26＋25 五、操作题。（7分） 24. 请你用线将下列小动物和它们看到的连起来。 25. 画出直线AB，射线BC，线段AC。 六、解决问题。（26分） 26. 兴城古城是中国保存最完整的明代古城之一，城墙周长约3247米。小刚要录入一篇关于兴城古城的400字介绍，平均每分钟录入75个字，6分钟能录入完吗？ 27. 小刺猬想摘树上的果子，把两根各长10分米的短木条拼接成一根长木条，重叠钉在一起的部分是2分米，这根长木条的长度是多少厘米？ 28. 春节将至，李阿姨要剪120张剪纸作品，已经剪好了48张。如果剩下剪纸她每天剪8张，那么剩下的还要剪多少天？ 29. 全家欢聚为奶奶庆祝64岁生日，孙女小芳的年龄是奶奶的，小芳妈妈的年龄是小芳的4倍。小芳和妈妈今年各是多少岁？ 30. 轩轩和爸妈去海鲜商场，准备给亲人带一些葫芦岛特产海鲜干货，海鲜干货品种与价格如图。 （1）买3箱烤鱼片需要花多少钱？ （2）请你提出一个数学问题并解答 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 葫芦岛市义务教育阶段2025－2026学年度第一学期期末学业水平测试三年级数学试卷 （满分100分，考试时间50分钟） 一、填空。（24分） 1. 小宇跟着家人游览葫芦岛：他先触摸了兴城古城墙上厚约8（ ）的青砖，又买了一袋重500（ ）的红崖子花生当零食，最后沿着龙湾海滨宽约3（ ）的观光步道散步，度过了愉快的一天。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 克##g ③. 米##m 【解析】 【分析】（1）1厘米大约是指甲盖宽，结合数值8可知，计量兴城古城墙上青砖的厚度用“厘米”作单位比较合适； （2）1克大约是1粒花生米重量，结合数值500可知，计量一袋红崖子花生的重量用“克”作单位比较合适； （3）小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，结合数值3可知，计量龙湾海滨观光步道的宽度以“米”作单位比较合适。 【详解】根据分析可知，小宇跟着家人游览葫芦岛：他先触摸了兴城古城墙上厚约8（厘米）的青砖，又买了一袋重500（克）的红崖子花生当零食，最后沿着龙湾海滨宽约3（米）的观光步道散步，度过了愉快的一天。 2. 把下面的算式合并成一个综合算式是（ ）。 2＋5＝7 63÷7＝9 【答案】63÷（2＋5）＝9 【解析】 【分析】根据题意，先算加法，再算除法。把63÷7里面的7替换成2＋5。因为要使加法先算，所以给2＋5这里加上小括号即可。 【详解】根据分析，合并成一个综合算式是63÷（2＋5）＝9。 3. 图中的钉子长（ ）厘米（ ）毫米。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻度的，读数中减掉取代零刻度的刻度值，据此解答。 【详解】钉子的一端在直尺的1厘米刻度线，另一端在直尺上的4厘米5毫米刻度线， 4厘米5毫米－1厘米＝3厘米5毫米 钉子长3厘米5毫米。 4. 这些草莓的是（ ）个，这些苹果的是（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 3 【解析】 【分析】根据题意，图中共有12个草莓，求这些草莓的是多少，就是把12个草莓平均分成3份，求其中的1份是多少，用12除以3，即可求出草莓的是多少个； 根据题意，图中一共有12个苹果，求这些苹果的是多少，就是把12个苹果平均分成4份，求其中的1份是多少，用12除以4，即可求出这些苹果的是多少个。 【详解】12÷3＝4（个） 12÷4＝3（个） 这些草莓的是4个，这些苹果的是3个。 5. 30毫米＋20毫米＝（ ）厘米 4000米－1000米＝（ ）千米 1米＋6分米＝（ ）分米 3吨＝（ ）千克 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 16 ④. 3000 【解析】 【分析】（1）1厘米＝10毫米。30毫米＋20毫米＝50毫米，50毫米＝5厘米，所以30毫米＋20毫米＝5厘米； （2）1000米＝1千米，4000米－1000米＝3000米，3000米＝3千米，所以4000米－1000米＝3千米； （3）1米＝10分米，1米＋6分米＝10分米＋6分米＝16分米，所以1米＋6分米＝16分米； （4）1吨＝1000千克，3吨＝3000千克。 【详解】根据分析可知： 30毫米＋20毫米＝5厘米 4000米－1000米＝3千米 1米＋6分米＝16分米 3吨＝3000千克 6. 如图中，一共有（ ）条线段，（ ）个角，其中锐角有（ ）个，钝角有（ ）个，直角有（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 1 ④. 2 ⑤. 2 【解析】 【分析】根据题意，我们按顺时针方向依次数，会发现共有5条线段和5个角，其中锐角是小于90°的，钝角是大于90°，直角是等于90°，我们可以借助三角尺进行判断。 【详解】根据分析，可以判断，∠1为锐角，∠2和角3为钝角，∠4和∠5是直角。 那么，图中一共有（ 5 ）条线段（ 5 ）个角，其中锐角有（ 1 ）个，钝角有（ 2 ）个，直角有（ 2 ）个。 7. 妈妈买了2支钢笔和6支铅笔，铅笔的支数是钢笔的（ ）倍。 【答案】3 【解析】 【分析】要求铅笔的支数是钢笔的几倍，就是求6是2的几倍。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】6÷2＝3 所以铅笔的支数是钢笔的3倍。 8. 下图有（ ）条线段。 【答案】6 【解析】 【分析】线段是直直的，有两个端点。从左边起，以第一个点为一个端点，以右边几个点为端点的线段有3条，以第二个点为一个端点，以右边几个点为端点的线段有2条，以第三个点为端点，右边的点为端点的线段有1条，所以一共有3＋2＋1＝6（条）。据此解答。 【详解】3＋2＋1＝6（条） 所以下图有6条线段。 9. 589＝（ ）×100＋（ ）×10＋（ ）×1。 【答案】 ①. 5 ②. 8 ③. 9 【解析】 【分析】根据数位表，5在百位上，代表5个百，8在十位上，代表8个十，9在个位上代表9个1。 【详解】根据分析，589＝（ 5）×100＋（ 8 ）×10＋（ 9 ）×1 10. 某学校的学生编号规则为：“G05322”表示五年级3班第22号学生（G代表正式学籍，05代表五年级，3代表3班，22代表学号）。那么“G04215”表示的是四年级（ ）班第（ ）号学生。 【答案】 ①. 2 ②. 15 【解析】 【分析】根据五年级3班第22号学生的编码可知，第一位字母代表正式学籍，第二和第三位数字代表年级，第四位数字代表班，第五和第六位数字代表学号，据此解答即可。 【详解】某学校学生编号规则为：“G05322”表示五年级3班第22号学生（G代表正式学籍，05代表五年级，3代表3班，22代表学号）。那么“G04215”表示的是四年级2班第15号学生。 二、判断，下面说法对的画“√”，错的画“×”。（5分） 11. 和的运算顺序不同，得数也不同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据四则运算的顺序规则，在没有括号的算式中，先算乘除后算加减；在有括号的算式中，先算括号里的。 【详解】算式“3×4＋2”： 先算乘法，3×4＝12，再算加法，12＋2＝14； 算式“3×（4＋2）”：应先算括号里的加法，4＋2＝6，再算乘法，3×6＝18。 所以两个算式的运算顺序不同，计算结果也不同。 故答案为：√ 12. 因为7＞6，所以＞。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】两个分数，分子相同，分母大的分数小。 【详解】因为7＞6，所以＜，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较，另外也要记住同分母的分数，分子大的分数大。 13. 三位数乘一位数一定比两位数乘一位数的积大． （ ） 【答案】× 14. 一个乒乓球从不同的角度观察，有可能不是圆形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乒乓球是球体，根据小学三年级人教版数学知识，球体从任何角度观察，其投影都是圆形。题干中“有可能不是圆形”的说法与球体的性质不符，因此是错误的。 【详解】乒乓球是球体，球体从任何方向观察，看到的形状都是圆形。因此，原题的说法是错误的。 故答案为：× 15. 用放大镜看一个角，它就会变大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】角的大小与两条边张口有关，与边的长短无关。放大镜看一个角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）；据此解答即可。 【详解】由分析知，在放大镜下看一个角，角的大小不变；故原题说法错误。 故答案为：× 三、选择，将正确答案的序号填在括号里。（10分） 16. 建筑工人测量出一条（ ）的长度为200米。 A. 线段 B. 直线 C. 射线 【答案】A 【解析】 【分析】直线是由无数个点构成，两端都没有端点，可以向两端无限延伸，不可测量长度的一条直线。射线指由线段的一端无限延长所形成的射线，射线有且仅有一个端点，无法测量长度（它无限长）。线段是指两端都有端点，不可延伸，两个端点间的距离就是这条线段的长度；据此解答即可。 【详解】建筑工人测量出一条线段长度为200米。 故答案为：A 17. 测量下面物体时最适合用分米作单位的是（ ）。 A. 橡皮的厚度 B. 银行卡的宽度 C. 椅子的高度 【答案】C 【解析】 【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，测量时对于长度非常短的要用毫米作单位，对于长度比较短的需要用厘米和分米作单位，对于稍长的需要用米作单位，较长的长度要用千米作单位。据此解答即可。 【详解】A．橡皮的厚度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，测量橡皮的厚度用厘米作单位比较合适，不适合用分米作单位； B．银行卡的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，测量银行卡的宽度用厘米作单位比较合适，一般5厘米左右，不适合用分米作单位； C．椅子的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，测量椅子的高度适合用分米作单位。 故答案为：C 18. 如图所示的正方体，选项（ ）是它的展开图。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据图示，可以发现阴影圆形和正方形为相邻面。 【详解】A．展开图阴影圆形和正方形不相邻，不符合题意； B．展开图阴影圆形和正方形相邻，符合题意； C．展开图阴影圆形和正方形不相邻，不符合题意； 故答案：B 19. 将20个草莓平均分成5份，每份是这些草莓的（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。其中，分母表示平均分的总份数，分子表示取的份数。 将20个草莓看成一个整体，“平均分成5份”每份就是这个整体的。 【详解】根据分析可知： 将20个草莓平均分成5份，每份是这些草莓的。 故答案为：A 20. （ ）。 A. ＞ B. ＜ C. ＝ 【答案】A 【解析】 【分析】根据整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；在乘法运算中，任何数与0相乘都得0，计算出括号两边的算式再进行比较即可。 【详解】45＋122＋35＋78＋0 ＝167＋35＋78＋0 ＝202＋78＋0 ＝280＋0 ＝280 25×4×2×10×0＝0 280＞0 45＋122＋35＋78＋0＞25×4×2×10×0 故答案为：A 四、计算。（28分） 21. 直接写出得数。 【答案】630；0；1200；82；420； ；；；； 【解析】 22. 列竖式计算。 【答案】720；2530；549 【解析】 【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，三位数的末尾有0，先把一位数和三位数0前面的数相乘，再在积的末尾添加相应个数的0。 【详解】720 2530 549 23. 脱式计算。 273－26＋25 【答案】272；35；168 【解析】 【分析】273－26＋25，按照从左往右的顺序依次计算减法和加法； 5×（56÷8），先算括号里面的除法，再算括号外面的乘法； （26＋16）×4，先算括号里的加法，再算括号外的乘法。 【详解】273－26＋25 ＝247＋25 ＝272 5×（56÷8） ＝5×7 ＝35 （26＋16）×4 ＝42×4 ＝168 五、操作题。（7分） 24. 请你用线将下列小动物和它们看到的连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】观察物体时，从不同方向看到的形状不同，圆柱从左面（右面）或前面（后面）观察呈长方形，正方体前（后）左（右）上（下）观察呈正方形。小猫站在图形的前面观察，看到的是正方体和圆柱，对应的正方形和长方形并排，且正方形在左，长方形在右；小狗站在图形的左面观察，看到的是长方形中套着一个正方形；小天鹅站在图形的右面观察，只看到圆柱，正方体被遮挡住，对应的是长方形；狐狸站在图形的后面观察，看到的是正方体和圆柱，对应的是正方形和长方形并排，且正方形在右，长方形在左；据此解答。 【详解】如图： 25. 画出直线AB，射线BC，线段AC。 【答案】见详解 【解析】 【分析】直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能量出长度，据此连接AB并向两端延长，即可画出直线AB； 射线只有一个端点，只能向一端无限延伸，不能量出长度，据此连接BC并向C点的一端延长，即可画出射线BC； 线段有两个端点，不能向两端延伸，据此连接AC，即可得到线段AC。 【详解】如图所示： 六、解决问题。（26分） 26. 兴城古城是中国保存最完整的明代古城之一，城墙周长约3247米。小刚要录入一篇关于兴城古城的400字介绍，平均每分钟录入75个字，6分钟能录入完吗？ 【答案】能录入完 【解析】 【分析】要判断小刚6分钟能否录入完400字的介绍，需先算出小刚6分钟能录入的字数，小刚平均每分钟录入75个字，用每分钟录入的字数乘时间6分钟，即可求出能录入的字数，再将其与400字作比较，若录入字数大于或等于400字，则能录入完，反之则不能。 【详解】（字） 能录入完 答：6分钟能录入完。 27. 小刺猬想摘树上的果子，把两根各长10分米的短木条拼接成一根长木条，重叠钉在一起的部分是2分米，这根长木条的长度是多少厘米？ 【答案】180厘米 【解析】 【分析】用两块短木条的长度和减去重叠部分的长度，即可求出这根长木条的长度，再根据1分米＝10厘米，将其换算成以厘米为单位即可。 【详解】10＋10－2 ＝20－2 ＝18（分米） 18分米＝180厘米 答：这根长木条的长度是180厘米。 28. 春节将至，李阿姨要剪120张剪纸作品，已经剪好了48张。如果剩下的剪纸她每天剪8张，那么剩下的还要剪多少天？ 【答案】9天 【解析】 【分析】根据题意可知，用120减去48求出剩下的剪纸张数，然后用求出的差除以8，即可求出剩下的还要剪多少天。 【详解】（120－48）÷8 ＝72÷8 ＝9（天） 答：剩下的还要剪9天。 29. 全家欢聚为奶奶庆祝64岁生日，孙女小芳的年龄是奶奶的，小芳妈妈的年龄是小芳的4倍。小芳和妈妈今年各是多少岁？ 【答案】小芳8岁；妈妈32岁 【解析】 【分析】根据题意，已知奶奶64岁，小芳年龄是奶奶年龄的，所以求小芳年龄就是把64平均分成8份，求其中1份是多少，用除法计算。 再根据小芳妈妈年龄和小芳年龄的倍数关系，小芳妈妈年龄是小芳的4倍，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此用小芳的年龄乘4，即可求出妈妈的年龄。 【详解】64÷8＝8（岁） 8×4＝32（岁） 答：小芳今年是8岁，妈妈今年是32岁。 30. 轩轩和爸妈去海鲜商场，准备给亲人带一些葫芦岛特产海鲜干货，海鲜干货品种与价格如图。 （1）买3箱烤鱼片需要花多少钱？ （2）请你提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）375元 （2）示例：买2箱鱿鱼丝需要多少钱？184元 【解析】 【分析】（1）已知每箱烤鱼片的价格，求3箱总钱数，用烤鱼片的单价乘箱数用来计算。 （2）答案不唯一，如可以提问题为：买2箱鱿鱼丝需要多少钱？同样是乘法应用问题，列式解答即可。 【小问1详解】 （元） 答：买3箱烤鱼片需要花375元。 【小问2详解】 （答案不唯一）示例：买2箱鱿鱼丝需要多少钱？ （元） 答：买2箱鱿鱼丝需要184元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $