精品解析：2025-2026学年河北省邢台市河北邢台经济开发区尚德小学等校联考人教版一年级上册期末学情分析数学试卷

2025—2026学年度第一学期第四次学情分析 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共26分） 1. 看图写数，并把它们按从大到小的顺序排列。 ______＞______＞______＞______＞______ 2. 17里面有1个______和7个______，一个一个地数，与它相邻两个数是______和______。 3. 4个一和1个十合起来是______，读作____________。 4. 如图中长方体积木有______个。 5 19 4 6 11 17 8 14 （1）上面共有______个数，其中有______个单数，有______个双数。 （2）从右边数，第______个数是17。 6. 把6、7、8、9这4个数分别填在横线上，使式子成立。（每个数只能用一次） ______＋______＝______＋______ 7. 果果原来一共有16本练习本，送给乐乐2本，送给红红3本，现在果果还剩______本练习本。 二、选一选。（将正确答案的序号涂黑，8分） 8. 如下图，被布遮住的是（ ）。 A. 球 B. 长方体 C. 圆柱 9. 差是13的算式是（ ）。 A. 11＋2 B. 7＋6 C. 14－1 10. 小博先吃掉2颗糖，又吃掉1颗糖，现还剩5颗糖。小博原来一共有（ ）颗糖。 A. 8 B. 2 C. 4 11. 下面（ ）最接近19。 A 17 B. 1个十和6个一 C. 2个十 三、按要求做一做。（共10分） 12. 比一比，填一填，画一画。 （1）比多______个，比少______个。 （2）画○比多4个。____________________ 13. 先在图中画一画，再数一数遮住了______个☆。 四、计算。（20分） 14. 将得数相等的算式连一连。 12＋3 8＋8 2＋8 10－5 17＋0－7 4＋5＋6 14－4－5 17－7＋6 15. 在（ ）里填上合适的数。 7＋（ ）＝14 3＋（ ）＝9 10＋（ ）＝15 （ ）＋2＝12 （ ）＋9＝16 （ ）＋6＝6 五、要拼成一个，下面的拼法分别少几个？（8分） 16. 要拼成一个，下面的拼法分别少几个？ 少______个 少______个 少______个 少______个 六、看图列式计算。（用两种方法算）（6分） 17. 看图列式计算。（用两种方法算） （个）或（个） 七、解决问题。（共22分） 18. 乐乐原来一共折了多少只纸鹤？ （只） 19. 妈妈要买两盒面包，妈妈最多买了几个面包？最少买了几个面包？ 最多：（个） 最少：（个） 20. 一共有16个萝卜。现在还剩多少个萝卜？ （个） 21. 小朋友们种树。他们一共种了多少棵树？ （棵） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期第四次学情分析 一年级数学（人教版） 时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共26分） 1. 看图写数，并把它们按从大到小的顺序排列。 ______＞______＞______＞______＞______ 【答案】10；13；6；20；14； 20；14；13；10；6 【解析】 【分析】图1：数一数可知，一共有10颗★，写作10； 图2：一捆小棒有10根，表示1个十，单独的小棒有3根，表示3个一，1个十和3个一合起来是13，写作13； 图3：一个一个地数，有6个正方体，写作6； 图4：计数器上，十位上有2颗珠子，表示2个十，个位上没有珠子，2个十是20，写作20； 图5：计数器上，十位上有1颗珠子，表示1个十，个位上有4颗珠子，表示4个一，1个十和4个一合起来是14，写作14。 20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较大小即可。 详解】填写如下： 20＞14＞13＞10＞6 2. 17里面有1个______和7个______，一个一个地数，与它相邻的两个数是______和______。 【答案】 ①. 十 ②. 一 ③. 16 ④. 18 【解析】 【分析】两位数的十位上表示几个十，个位上表示几个一。 根据20以内数的从小到大排列：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此确定与17相邻的两个数。 【详解】根据分析，17里面有1个十和7个一，一个一个地数，与它相邻的两个数是16和18。 3. 4个一和1个十合起来是______，读作____________。 【答案】 ①. 14 ②. 十四 【解析】 【分析】4个一就是4，1个十就是10，合起来是14；读数时，先读十位上的数，读作几十，再读个位上的数，读作几；由此解题即可。 【详解】由题意分析得： 4个一和1个十合起来是14，读作：十四。 4. 如图中的长方体积木有______个。 【答案】3 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征找出图中的长方体积木即可。 【详解】从图上可得：长方体积木有3个。 5. 19 4 6 11 17 8 14 （1）上面共有______个数，其中有______个单数，有______个双数 （2）从右边数，第______个数是17。 【答案】（1） ①. 7 ②. 3 ③. 4 （2）3 【解析】 【分析】（1）个位上是1、3、5、7、9的数叫单数，个位上是2、4、6、8、0的数叫双数。数一数，一共有7个数；单数有3个，双数有4个； （2）一般我们写字的手是右手，相对的是左边。从右边数即从14开始数，数到17是第3个数。据此解答。 【小问1详解】 上面共有7个数，其中有3个单数，有4个双数。 小问2详解】 从右边数，第3个数是17。 6. 把6、7、8、9这4个数分别填在横线上，使式子成立。（每个数只能用一次） ______＋______＝______＋______ 【答案】 ①. 6 ②. 9 ③. 7 ④. 8 【解析】 【分析】等号两边的算式得数要相等，根据20以内整数的加法运算可知：6＋9＝15，8＋7＝15，据此解答即可。 【详解】据分析可知：6＋9＝15，7＋8＝15 所以6＋9＝7＋8 7. 果果原来一共有16本练习本，送给乐乐2本，送给红红3本，现在果果还剩______本练习本。 【答案】11 【解析】 【分析】要求现在果果还剩几本练习本，根据加法的意义，用2＋3先算出果果送给乐乐和红红多少本练习本，再用果果原来有的练习本数量减去送出去的练习本数量，即可得出答案。 【详解】2＋3＝5（本） 16－5＝11（本） 所以现在果果还剩11本。 二、选一选。（将正确答案的序号涂黑，8分） 8. 如下图，被布遮住的是（ ）。 A. 球 B. 长方体 C. 圆柱 【答案】B 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此进行选择； 【详解】被布遮住的是长长方方的有平平的面，所以是长方体； 故答案为：B 9. 差是13的算式是（ ）。 A. 11＋2 B. 7＋6 C. 14－1 【答案】C 【解析】 【分析】减法算式为被减数－减数＝差，加法算式为加数＋加数＝和，由此计算选择差是13的算式即可。 【详解】A．11＋2＝13，和是13，不符合题意； B．7＋6＝13，和是13，不符合题意； C．14－1＝13，差是13，符合题意。 差是13算式是14－1＝13。 故答案为：C 10. 小博先吃掉2颗糖，又吃掉1颗糖，现在还剩5颗糖。小博原来一共有（ ）颗糖。 A. 8 B. 2 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，小博吃掉的总糖数是先吃掉的2颗和又吃掉的1颗之和，即2＋1＝3颗。剩下的糖是5颗，原来的总糖数等于吃掉的总糖数加上剩下的糖数，因此是3＋5＝8颗。 【详解】2＋1＝3（颗） 3＋5＝8（颗） 小博原来一共有8颗糖。 故答案为：A 11. 下面（ ）最接近19。 A. 17 B. 1个十和6个一 C. 2个十 【答案】C 【解析】 【分析】1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 几个十就是几十，几个一就是几。中间间隔的数越少则越接近。 【详解】A．间隔1个数。 B．表示16，中间间隔2个数。 C．表示20，中间间隔0个数。 0＜1＜2 2个十最接近19。 故答案为：C 三、按要求做一做。（共10分） 12. 比一比，填一填，画一画。 （1）比多______个，比少______个。 （2）画○比多4个。____________________ 【答案】（1） ①. 3 ②. 3 （2）○○○○○○○○○○○○ 【解析】 【分析】（1）先分别数一数和各有几个，然后根据“求一个数比另一个数多（少）多少，用减法解决”即可。 （2）先用的数量加上4个，求出和，就是要画的○数量。 【小问1详解】 有8个，有5个； 8－5＝3（个） 即，比多3个，比少3个。 【小问2详解】 8＋4＝12（个），也就是要画12个○，如下图。 ○○○○○○○○○○○○ 13. 先在图中画一画，再数一数遮住了______个☆。 【答案】 画一画见详解；4 【解析】 【分析】先按要求画一画所缺的五角星，然后数一数即可知道遮住了几个五角星；据此解决。 【详解】由题意分析得： 画一画如下图；第9个，第10个及第15个☆已画出来，遮住的是：第11个，第12个，第13个和第14个，一共遮住了4个☆。 四、计算。（20分） 14. 将得数相等的算式连一连。 12＋3 8＋8 2＋8 10－5 17＋0－7 4＋5＋6 14－4－5 17－7＋6 【答案】见详解 【解析】 【分析】先分别计算出各个算式的结果，再把得数相等的算式连在一起即可。 【详解】12＋3＝15，8＋8＝16，2＋8＝10，10－5＝5。 17＋0－7＝10，4＋5＋6＝15，14－4－5＝5，17－7＋6＝16。 具体连线如下： 15. 在（ ）里填上合适的数。 7＋（ ）＝14 3＋（ ）＝9 10＋（ ）＝15 （ ）＋2＝12 （ ）＋9＝16 （ ）＋6＝6 【答案】 ①. 7 ②. 6 ③. 5 ④. 10 ⑤. 7 ⑥. 0 【解析】 【分析】解答时可根据一个加数加几等于和得到答案。 【详解】7＋7＝14       3＋6＝9       10＋5＝15 10＋2＝12       7＋9＝16       0＋6＝6 五、要拼成一个，下面的拼法分别少几个？（8分） 16. 要拼成一个，下面的拼法分别少几个？ 少______个 少______个 少______个 少______个 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 3 ④. 3 【解析】 【分析】一共有两层，下层需要4个，上层需要4个，一共需要4＋4＝8（个）。数一数每个图形中有几个，用8减去每个图形中的个数即可解答。据此分析解答。 【详解】拼成一个需要8个。 一共有4个，8－4＝4（个），所以少4个； 一共有7个，8－7＝1（个），所以少1个； 一共有5个，8－5＝3（个），所以少3个； 一共有5个，8－5＝3（个），所以少3个。 六、看图列式计算。（用两种方法算）（6分） 17. 看图列式计算（用两种方法算） （个）或（个） 【答案】7＋7＝14；6＋8＝14 【解析】 【分析】一共的立体图形数量＝上面图形的数量＋下面图形的数量或一共的立体图形数量＝圆柱的数量＋正方体的数量；据此解决。 【详解】由题意分析得： 7＋7＝14（个）或6＋8＝14（个） 一共有14个。 七、解决问题。（共22分） 18. 乐乐原来一共折了多少只纸鹤？ （只） 【答案】8＋2＝10；10只 【解析】 【分析】要求乐乐原来一共折了多少只纸鹤，根据加法的意义，用送给朋友的纸鹤数量加上还剩下的纸鹤数量，即用8＋2即可得出答案。 【详解】8＋2＝10（只） 答：乐乐原来一共折了10只纸鹤。 19. 妈妈要买两盒面包，妈妈最多买了几个面包？最少买了几个面包？ 最多：（个） 最少：（个） 【答案】8＋9＝17 6＋8＝14 最多17个；最少14个 【解析】 【分析】从图上可得：第一盒有6个面包，第二盒有8个面包，第三盒有9个面包，要求妈妈最多买几个面包，即选择面包数量较多的第二盒和第三盒，并将这两盒的面包数量相加，即可得出答案。要求妈妈最少买几个面包，即选择面包数量较少的第一盒和第二盒，并将这两盒的面包数量相加，即可得出答案。 【详解】最多：8＋9＝17（个） 最少：6＋8＝14（个） 答：妈妈最多买了17个面包，最少买了14个面包。 20. 一共有16个萝卜。现在还剩多少个萝卜？ （个） 【答案】16－6＝10；10个 【解析】 【分析】根据题意，用一共的萝卜个数减去吃了的个数，就是还剩的萝卜数。即16减6即可。 【详解】16－6＝10（个） 答：现在还剩10个萝卜。 21. 小朋友们种树。他们一共种了多少棵树？ （棵） 【答案】3＋3＋6＝12；12棵 【解析】 【分析】根据文文种的树和小兰一样多，可知文文种了3棵树。用小兰种的树的数量加文文种的树的数量加青青种的树的数量就是他们一共种的树的数量，据此列式解答即可。 【详解】3＋3＋6＝12（棵） 答：他们一共种了12棵树。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $