精品解析:海南省省直辖县级行政单位东方市2025-2026学年九年级上学期期末质量监测道德与法治试题
2026-01-18
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 省直辖县级行政单位 |
| 地区(区县) | 东方市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.31 MB |
| 发布时间 | 2026-01-18 |
| 更新时间 | 2026-01-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56016086.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
海南省省直辖县级行政单位东方市2025-2026学年九年级上学期期末质量监测道德与法治试题
本卷满分100分 考试时间60分钟
一、单选题(48分)
1. 青春期是身体发育的关键时期。下列对青春期生理变化的正确态度是( )
A. 因身高增长缓慢而焦虑不安
B. 接纳变化,注重科学锻炼和营养
C. 通过节食控制体重以避免肥胖
D. 完全忽视身体变化,只关注学习
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期生理变化的正确态度。
A:因身高增长缓慢而焦虑不安,会加重心理负担,不利于身心健康发展,故A说法错误;
B:接纳身体变化并注重科学锻炼和营养,符合青春期健康成长的客观规律,故B符合题意;
C:通过节食控制体重易导致营养不良,违背健康原则,故C说法错误;
D:完全忽视身体变化会错过科学调适的时机,故D说法错误;
故本题选B。
2. 青少年要远离违法犯罪,筑牢法治防线。下列做法正确的是( )
①学习法律知识,明确是非界限
②遵守校纪校规,培养规则意识
③拒绝不良诱惑,不进营业性网吧
④参与打架斗殴,维护自身“权益”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查树立法治意识。
①②③:青少年要远离违法犯罪,筑牢法治防线,需要学习法律知识,明确是非界限;遵守校规校纪,培养规则意识;拒绝不良诱惑,不进入营业性网吧,故①②③符合题意;
④:参与打架斗殴是违法行为,会引发不良后果,故④说法错误;
故本题选A。
3. 班级要出一期关于“传统文化”的黑板报,擅长绘画的小萌被安排负责文字撰写,她心里有些不情愿。此时她应该明白( )
A. 集体任务需要每个人配合,文字撰写也是重要环节
B. 只有发挥自己特长的任务才有意义,应该拒绝文字工作
C 老师分配任务不合理,应该找老师调换到绘画岗位
D 自己不擅长文字,随便应付完成即可
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查建设美好集体。
A:集体任务需要成员协作配合,文字撰写同样是黑板报制作重要环节,强调集体利益优先,故A符合题意;
B:仅追求发挥个人特长而拒绝其他任务,忽视集体协作的重要性,故B说法错误;
C:在未尝试沟通或理解分工意图的情况下直接要求调岗,缺乏对集体安排的尊重,故C说法错误;
D:因个人偏好而敷衍应付,违背对集体任务的责任感,故D说法错误;
故本题选A。
4. 古人云:“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说:“家庭是社会的基本细胞,是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风,关系到家庭和睦,关系到社会和谐,关系到下一代健康成长。下列理解正确的是( )
A. 家是避风港,能满足个人所有的需求
B. 把代代相传家风树立好,就能治理好国家
C. 父母的牵挂会激励我们一直奋斗拼搏
D. 优良家风引导我们向上向善,促进家庭和谐
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查优良家风的作用。
A:家庭虽能提供情感支持,但“满足所有需求”表述绝对化,家庭无法满足个人所有需求,故A说法错误;
B:治理国家需要多方面因素,“就能治理好国家”夸大家风的作用,故B说法错误;
C:父母的牵挂具有激励作用,但“一直奋斗拼搏”中的“一直”表述过于绝对化,故C说法错误;
D:优良家风能引导家庭成员向上向善,与题干中“促进家庭和谐”直接对应,故D符合题意;
故本题选D。
5. 2025年4月1日起,《公共安全视频图像信息系统管理条例》正式施行。该条例明确规定,对于偷窥、偷拍、窃听他人隐私,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。这一规定表明( )
①公民的人格尊严受法律的保护
②隐私权是公民最基本、最重要的权利
③任何违法行为都应受到法律的制裁
④违反该条例的行为均应承担行政责任
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对法律是最刚性的社会规则、人格尊严不受侵犯的认识和理解。
①③:依据教材知识并分析题干可知,条例规定对侵犯隐私的行为进行处罚说明公民的人格尊严(包括隐私权)受法律保护;同时,条例明确违法行为将受到治安管理处罚或刑事制裁体现了“法不可违”原则,故①③说法正确;
②:公民最基本、最重要的权利是人身自由权,而非隐私权,故②说法错误;
④:违反条例的行为可能承担行政责任(治安处罚)或刑事责任(构成犯罪时),并非“均应承担行政责任”,故④说法错误。
故本题选C。
6. 中国外交部表示,世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分。台湾问题是中国的内政,是中方核心利益中的核心,不容他人置喙。从中我们感受到( )
A. 政府维护国家主权的坚定决心
B. 台湾问题是中华民族的最高利益
C. 我国已实现祖国统一
D. 维护祖国统一是公民的基本义务
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查捍卫国家利益。
A:题干中外交部强调台湾是中国不可分割的一部分,并指出台湾问题是“核心利益中的核心”,这直接体现了政府维护国家主权的坚定决心,故A符合题意;
B:加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益,故B说法错误;
C:我国尚未实现祖国统一,台湾问题仍未解决,故C说法错误;
D:维护祖国统一是公民义务,但题干侧重政府立场而非公民基本义务,故D不符合题意;
故本题选A。
7. 中国提出的“全球发展倡议”“全球安全倡议”“全球文明倡议”得到国际社会广泛响应。这主要是因为( )
A. 中国是世界第一大经济体,实力最强
B. 这些倡议契合了各国人民对和平发展、公平正义、合作共赢的普遍追求
C. 其他国家迫于中国的压力不得不响应
D. 这些倡议仅服务于中国的国家利益
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查构建人类命运共同体。
A:中国是世界第二大经济体,故A说法错误;
B:三大倡议聚焦全球发展、安全、文明,体现了人类命运共同体理念,表明这些倡议契合了各国人民对和平发展、公平正义、合作共赢的普遍追求,故B说法正确;
C:中国坚持和平发展道路,倡导平等合作,故C说法错误;
D:倡议旨在推动全球治理体系改革,促进各国共同发展,而非仅服务中国利益,故D说法错误;
故本题选B。
8. 海南自古便是海上丝绸之路的黄金枢纽。2025年12月18日,这里又将迎来一个历史性时刻——全岛封关运作,实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的政策制度。货物贸易自由化清单覆盖率达95%,跨境数据流动试点扩大至东盟10国。这表明( )
①党领导下的制度型开放推动高水平对外开放新格局
②自贸港建设根本解决了我国区域发展不平衡问题
③改革开放通过制度创新释放市场活力,彰显中国方案
④海南人民敢闯敢试的精神是改革开放的决定性因素
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改革开放与党的领导相关知识。
①:海南自贸港建设是国家战略,由党中央领导推进。题干中“全岛封关运作”“制度创新”等举措体现党领导下制度型开放推动高水平对外开放,故①说法符合题意;
②:自贸港建设有助于区域发展,但“根本解决”区域不平衡问题夸大了其作用,故②不符合题意;
③:通过“货物贸易自由化”“跨境数据流动试点”等制度创新释放市场活力,彰显中国改革开放的实践方案,故③说法符合题意;
④:人民精神是重要推动力,不是改革开放的决定性因素,故④说法不符合题意;
故本题选B。
9. 在阐述新时代新征程中国共产党的使命任务时,二十大报告明确提出:必须紧紧围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这一中心任务,团结带领全国各族人民实现第二个百年奋斗目标。下列目标表述中(如图),与“达成第二个百年奋斗目标”直接对应的是( )
A. 人民生活达到总体小康
B. 全面建成小康社会
C. 基本实现社会主义现代化
D. 全面建成社会主义现代化强国
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查“两个百年”奋斗目标。
A:“人民生活达到总体小康”是2000年左右实现的目标,故A不符合题意;
B:“全面建成小康社会”是中国共产党成立100年(2020年)的奋斗目标,故B不符合题意;
C:“基本实现社会主义现代化”是2035年的战略目标,故C不符合题意;
D:“全面建成社会主义现代化强国”是新中国成立100年(21世纪中叶)的奋斗目标,即第二个百年奋斗目标,对应时间轴上的21世纪中叶,故D符合题意;
故本题选D。
10. 青少年身处伟大时代,既是追梦者也是圆梦人,拥有广阔的发展空间和光明的未来前景。要将中华民族伟大复兴的中国梦变为现实,需要一代代青少年接续奋斗、贡献力量。因此,我们青少年应当( )
①树立远大志向,将个人理想融入国家发展大局
②学习和践行中华优秀传统文化,自觉抵制一切外来文化
③自觉遵循社会主义核心价值观,内化于心、外化于行
④传承以改革创新为核心的民族精神,涵养家国情怀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查少年当自强。
①:树立远大志向并将个人理想融入国家发展大局,符合青少年为实现中国梦贡献力量的要求,故①说法正确;
②:“抵制一切外来文化”的表述过于绝对,应坚持开放包容的态度,学习借鉴外来先进文化,故②说法错误;
③:践行社会主义核心价值观是实现中国梦的精神指引,符合青少年行动要求,故③说法正确;
④:民族精神的核心是爱国主义,改革创新是时代精神的核心,故④说法错误;
故本题选B。
11. “若要美德得以保存,法律是必须的;若要法律得以遵守,美德是不可缺少的。”这对我国建设法治中国的启示( )
①建设法治中国可以充分将法治与德治相互替代
②国家治理需要坚持依法治国和以德治国相结合
③以法治承载道德理念,以道德滋养法治精神
④要重视发挥道德的规范作用和法律的教化作用
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查法治与德治的关系。
①:法治与德治相辅相成,但二者不能相互替代,故①说法错误;
②:题干强调法律与美德缺一不可,说明国家治理需坚持依法治国和以德治国相结合,故②说法正确;
③:法治需体现道德理念,道德能滋养法治精神,故③说法正确;
④:法律发挥规范作用,道德发挥教化作用,故④说法错误;
故本题选D。
12. 从“四有好老师”到“四个引路人”,从做学生为学、为事、为人的“大先生”再到中国特有的“教育家精神”……习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了一系列重要指示。这是因为( )
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
②教师是人类文明的主要传承者之一
③我们要学会理解老师的良苦用心
④教育是培养创新型人才的唯一途径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查教师的职业意义。
①②:依据教材知识,分析题文,习近平总书记高度重视教师队伍建设,是因为教师在学生成长过程中的重要性以及教师作为人类文明传承者的角色不可替代,故①②符合题意;
③:我们要学会理解老师的良苦用心,不是高度重视教师队伍建设的原因,故③不符合题意;
④:教育是培养创新型人才的重要途径,但不是唯一途径,故④说法错误;
故本题选A。
13. 李先生在某果蔬店购买了1个榴莲,支付90元,回到家发现是烂的,和商家反映,商家说烂几块赔几块,李先生对此不满,双方协商未果。随后,李先生向该地消费者权益保护委员会投诉,经工作人员沟通调解,双方达成和解。该案例启示我们( )
A. 买到问题商品时,自认倒霉,避免麻烦
B. 遇到消费纠纷,双方私下协商毫无用处
C. 消费者维权应当选择合法、理性的途径
D. 向法院提起诉讼是解决纠纷的最好途径
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查消费者依法维权的方式。
A:案例中李先生购买到问题商品后并未自认倒霉,而是积极维权,故A说法错误;
B:案例中李先生先与商家协商,虽未成功,但协商是解决纠纷的常见途径,并非毫无用处,故B说法错误;
C:李先生通过向消费者权益保护委员会投诉这一合法、理性的途径,最终达成和解,故C符合题意;
D:向法院提起诉讼是维权途径之一,但案例中未使用此方式,且调解更便捷高效,故D说法错误;
故本题选C。
14. 学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析错误的是( )
A. 该判决依据的法律是《刑法》
B. 冯某的行为属于严重违法行为
C. 有期徒刑属于主刑,罚金属于附加刑
D. 刑事违法性是犯罪的最本质特征
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查犯罪的特征。
ABC:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元,可以看出其行为受到刑罚处罚,是犯罪行为,也是严重违法行为。该判决依据的法律是《刑法》,其中的有期徒刑属于主刑,罚金属于附加刑,ABC说法正确;
D:严重社会危害性是犯罪的最本质特征,D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
15. 围绕下图漫画,同学们各抒己见,其中你不认可的是( )
A. 小宇:依法纳税是公民的基本义务,不可推卸
B. 小智:法律红线不可逾越,要依法自律
C. 小善:法律要求做的必须去做,应积极履行义务
D. 小江:只有先履行义务,才能享有权利
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民要坚持权利和义务的统一、依法纳税的义务的知识。
A:依法纳税是公民的基本义务,具有强制性,不可推卸,小宇的观点正确,故A说法正确;
B:偷逃税款属于违法行为,法律红线不可逾越,公民应依法自律,小智的观点正确,故B说法正确;
C:依法纳税是法律要求公民必须履行的义务,法律要求做的必须去做,小善的观点正确,故C说法正确;
D:公民的权利和义务是统一的,相互依存、相互促进,没有先后之分,“只有先履行义务,才能享有权利”的说法割裂了权利与义务的统一性,故D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
16. 在《大气污染防治法》执法检查中,全国人大常委会召开人大代表座谈会听取意见,督促政府有关部门就人民群众密切关注的环境问题处理情况作出报告并就存在的问题作出答复。在这次执法检查中( )
A. 人大代表接受了人民监督
B. 人大代表行使了质询权
C. 全国人大常委会行使了监督权
D. 全国人大常委会行使了执法权
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查全国人大的职权。
C:全国人大常委会督促政府报告环境问题处理情况,属于对行政机关的监督行为,故C符合题意。
A:题干中全国人大常委会召开人大代表座谈会听取意见,未体现人大代表接受人民监督的内容,故A不符合题意。
B:人大代表行使质询权需要依法定程序提出质问,题干中仅涉及听取意见,未体现质询行为,故B不符合题意。
D:执法权属于行政机关的职权范围,全国人大常委会作为立法机关不具有执法权,故D说法错误。
故本题选C。
二、简答题(9分)
17. 观察漫画,结合所学知识回答下列问题。
(1)两幅图片共同体现了对未成年人_________权利的保护。
(2)任选一幅图,说说你在日常生活中该如何自我保护?
【答案】(1)生命健康权;
(2)图片一:①增强自我保护意识,提高自我保护能力;②不到河流、湖泊、水库旁玩耍、游泳,以防溺水;游泳应到有专门看护的场所;③不要独自一人外出游泳,必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳;④如不慎落水要冷静、有效自救。
图片二:①提高珍爱生命和尊重他人的意识;②增强自我保护意识,提高自我保护能力;③听从老师和家长的教育,掌握安全自救的知识和方法;④要学会运用法律武器同校园欺凌行为作斗争。
【解析】
【分析】考点考查:特殊保护、学会自我保护。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:法治观念、健全人格。
【17题详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用特殊保护的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:珍爱生命,远离危险水域;校园欺凌→可链接生命健康权。
第三步:整合信息,组织答案。
【18题详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用学会自我保护的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:珍爱生命,远离危险水域→可链接不到河流、湖泊、水库旁玩耍、游泳,以防溺水;游泳应到有专门看护场所;不要独自一人外出游泳,必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
关键词②:校园欺凌→可链接增强自我保护意识,提高自我保护能力;听从老师和家长的教育,掌握安全自救的知识和方法;要学会运用法律武器同校园欺凌行为作斗争。
第三步:整合信息,组织答案。
三、辨析题(12分)
18. 周一,语文老师批改作文时,发现班里有几位同学作文雷同,询问原因时,这几位同学坦诚地说是使用AI智能学习助手完成的,他们说:“AI真是学习的好帮手,写作文很快,虽会出现雷同,但不值一提,马上中考了,要完成的学习任务很多,我能完成作文就不错了。”
请运用道德与法治相关知识,对上述几位同学的观点进行辨析。
【答案】此观点不正确。
①“AI真是学习的好帮手,写作文很快”可以看出,随着网络、科技的发展,AI给我们的学习生活带来了更多的便捷,拓宽了我们学习的途径,但我们要合理使用AI,提高媒介素养。
②“虽然会出现雷同,但不值一提”不正确,学习是一个不断思考、探索和提升自我的过程,写作是创造性活动,使用AI代写作文不利于培养独立思考能力和创新能力,无法真正提升语文素养,这要引起我们的重视且要慎用之,而不是不值一提。
③“马上中考了,要完成的学习任务很多,我能完成就不错了”是不正确的,面临中考,我们既要掌握新知识,又要进行系统复习,内容多,要求高等等,学习任务确实很多,但诚信是中华民族的传统美德,是个人安身立命之本,也是民法典基本原则之一,利用AI完成作文违背了诚信原则,也违背了学习的初衷。我们应正确对待学习任务,通过独立思考努力完成作业,培养良好的学习习惯、道德品质,掌握科学的学习方法,提升学业水平。
所以,随着网络、科技的发展,AI能助力我们学习,但学习没有捷径可走,我们要提高媒介素养,正确对待学习,做一名讲诚信善思考求上进的青少年。
【解析】
【分析】考点考查:网络的作用、合理利用网络、诚信的重要性、学会学习等
能力考查:辨别分析能力
核心素养:健全人格、道德修养
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:同学们认为“AI真是学习的好帮手,写作文很快,虽会出现雷同,但不值一提,马上中考了,要完成的学习任务很多,能完成作文就不错了。”
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。
正误判断:错误。
论据①:AI给学习生活带来便捷,拓宽了学习途径。
论据②:合理利用网络的要求
论据③:学会学习,要养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,学会独立思考。
论据④:诚信是中华民族的传统美德,是个人安身立命之本,也是民法典的基本原则之一,利用AI完成作文违背了诚信原则,没有正确对待学习。
第三步:整合信息,组织答案。
四、材料分析题(15分)
19. 阅读材料,回答问题。
2025年是“十四五”规划收官之年,全国上下正努力共同书写中国式现代化新篇章。某校开展“时政述评”活动竞赛,围绕我国高质量发展进行相关准备。
【感悟发展】
(1)上图反映了什么信息?
【关注家乡发展,聚焦时政热点】
近年来,琼海市在美丽乡村建设中,始终坚持让利于民,保证农民利益最大化,让农民共享发展成果,涌现了博鳌南强村、沙美村等高品质的美丽乡村。
为充分发挥沙美特色资源优势,推动经济社会发展,真正实现乡村振兴,在各级党委、政府的支持帮助下,沙美村结合自身情况,成立农民专业合作社,引进社会资本,以“农户+合作社+公司”的模式进行统一经营管理,发展热带高效农业、休闲渔业、民宿、农家餐饮、电商等农村特色产业,推进乡村融合发展,让村民共享美丽乡村建设成果,实现家门口的创业就业致富梦想。
沙美村正朝着“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的海南乡村振兴战略样板目标迈进。
(2)党和政府为了实现琼海市乡村振兴作出了哪些努力?
(3)建设美丽乡村,人人参与。请你为建设美丽乡村设计两条宣传标语。
【答案】(1)①2020-2024年我国研究与试验发展(R&D)经费支出持续增长,说明我国重视科技创新,不断加大科研投入;②2020-2024年我国R&D经费支出增速虽有波动,但整体保持稳定增长态势,体现我国推动科技创新的决心和持续力度,为科技发展和高质量发展提供资金支持。
(2)①坚持以人民为中心的发展思想,让利于民,保证农民利益最大化,如琼海市在美丽乡村建设中让农民共享发展成果;②完善农村产业发展模式,成立农民专业合作社,采用“农户+合作社+公司”模式,整合资源发展热带高效农业、休闲渔业等特色产业,促进乡村产业兴旺;③加强政策支持与引导,各级党委、政府提供支持,推动农村产业融合发展,为乡村振兴提供政策保障;④注重生态保护与经济发展相结合,建设生态宜居的美丽乡村,如打造博鳌南强村、沙美村等高品质乡村,实现生态效益与经济效益统一;⑤拓宽农民就业创业渠道,通过发展乡村特色产业,为村民提供家门口的就业创业机会,助力农民实现致富梦想;⑥推动乡村治理有效,在党委、政府指导下,结合村情完善管理机制,保障乡村建设有序推进。
(3)①建设美丽乡村,守护绿水青山;②人人参与乡村建设,共享幸福美好生活;③打造生态宜居乡村,绘就乡村振兴画卷;④美丽乡村共建设,幸福生活同创造。
【解析】
【分析】考点考查:我国科技现状、以人民为中心的发展思想、共同富裕。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国科技现状的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:2020-2024年我国研究与试验发展(R&D)经费支出持续增长→可链接我国重视科技创新,不断加大科研投入。
关键词②:2020-2024年我国R&D经费支出增速虽有波动,但整体保持稳定增长态势→可链接我国推动科技创新的决心和持续力度,为科技发展和高质量发展提供资金支持。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用以人民为中心、共同富裕的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在美丽乡村建设中,始终坚持让利于民,保证农民利益最大化,让农民共享发展成果→可链接坚持以人民为中心的发展思想。
关键词②:成立农民专业合作社,引进社会资本,以“农户+合作社+公司”的模式进行统一经营管理→可链接完善农村产业发展模式。
关键词③:在各级党委、政府的支持帮助下→可链接加强政策支持与引导。
关键词④:涌现了博鳌南强村、沙美村等高品质的美丽乡村→可链接注重生态保护与经济发展相结合。
关键词⑤:实现家门口的创业就业致富梦想→可链接拓宽农民就业创业渠道。
关键词⑥:沙美村正朝着“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的海南乡村振兴战略样板目标迈进→可链接推动乡村治理有效。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题要求为建设美丽乡村设计两条宣传标语,属于开放性试题,言之有理即可。
五、实践探究题(16分)
20. 今年5月1日是海南解放75周年纪念日,为重温解放海南的壮丽史诗,传承海南革命文化、赓续琼崖红色血脉,我省将在全省范围内组织开展一系列纪念活动。其中,省委省直机关工委将组织开展“致敬自贸港先锋”先进典型事迹宣讲,以榜样的力量激励大家奋勇担当、争创一流业绩。为此,八年级(1)班开展了“向好人学习,向榜样学习,维护公平正义”的主题活动。
作为主题活动的一员,请你完成以下任务:
(1)以下是同学们收集到的相关材料,我们可以通过哪些途径收集更多的2025上半年“海南好人”的材料?(至少两种)
2025上半年“海南好人”
事迹
林佳秦(退伍军人)
万宁海滩勇救被巨浪卷走的母女,三进三出怒海显军人本色。
熊锋(建筑工人)
澄迈火场逆行,浓烟中背出被困女子
(2)请你列举身边的一例非正义行为,并告诉同学们面对这种非正义行为我们的正确做法。
(3)通过参加这一主题活动,你有什么感悟?(至少三点)
【答案】(1)网络、走访调查。
(2)校园欺凌。①守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;②另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
(3)①向榜样学习,做到止于至善;②期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。③公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。
【解析】
【分析】考点考查:亲社会行为、非正义行为、守护正义的做法、止于至善、维护社会公平正义
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养
【小问1详解】
本题考查收集材料的方式,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
小问1:本题考查非正义行为,属于开放性试题,言之有理即可。
小问2:本题考查面对非正义行为的正确做法,可以结合教材知识进行回答。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用止于至善、维护社会公平正义的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:向好人学习,向榜样学习,维护公平正义→向榜样学习,做到止于至善;我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦;我们在生活中追求公平,捍卫公平。
第三步:整合信息,组织答案。
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海南省省直辖县级行政单位东方市2025-2026学年九年级上学期期末质量监测道德与法治试题
本卷满分100分 考试时间60分钟
一、单选题(48分)
1. 青春期是身体发育的关键时期。下列对青春期生理变化的正确态度是( )
A. 因身高增长缓慢而焦虑不安
B. 接纳变化,注重科学锻炼和营养
C. 通过节食控制体重以避免肥胖
D. 完全忽视身体变化,只关注学习
2. 青少年要远离违法犯罪,筑牢法治防线。下列做法正确的是( )
①学习法律知识,明确是非界限
②遵守校纪校规,培养规则意识
③拒绝不良诱惑,不进营业性网吧
④参与打架斗殴,维护自身“权益”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 班级要出一期关于“传统文化”的黑板报,擅长绘画的小萌被安排负责文字撰写,她心里有些不情愿。此时她应该明白( )
A. 集体任务需要每个人配合,文字撰写也是重要环节
B. 只有发挥自己特长的任务才有意义,应该拒绝文字工作
C. 老师分配任务不合理,应该找老师调换到绘画岗位
D. 自己不擅长文字,随便应付完成即可
4. 古人云:“修身、齐家、治国、平天下。”习近平总书记说:“家庭是社会基本细胞,是人生第一所学校。”弘扬中华民族传统美德、树立良好家风,关系到家庭和睦,关系到社会和谐,关系到下一代健康成长。下列理解正确的是( )
A. 家是避风港,能满足个人所有的需求
B. 把代代相传的家风树立好,就能治理好国家
C. 父母的牵挂会激励我们一直奋斗拼搏
D. 优良家风引导我们向上向善,促进家庭和谐
5. 2025年4月1日起,《公共安全视频图像信息系统管理条例》正式施行。该条例明确规定,对于偷窥、偷拍、窃听他人隐私,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。这一规定表明( )
①公民的人格尊严受法律的保护
②隐私权是公民最基本、最重要的权利
③任何违法行为都应受到法律的制裁
④违反该条例的行为均应承担行政责任
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
6. 中国外交部表示,世界上只有一个中国,台湾是中国不可分割的一部分。台湾问题是中国的内政,是中方核心利益中的核心,不容他人置喙。从中我们感受到( )
A. 政府维护国家主权坚定决心
B. 台湾问题是中华民族最高利益
C. 我国已实现祖国统一
D. 维护祖国统一是公民的基本义务
7. 中国提出的“全球发展倡议”“全球安全倡议”“全球文明倡议”得到国际社会广泛响应。这主要是因为( )
A. 中国是世界第一大经济体,实力最强
B. 这些倡议契合了各国人民对和平发展、公平正义、合作共赢的普遍追求
C. 其他国家迫于中国的压力不得不响应
D. 这些倡议仅服务于中国的国家利益
8. 海南自古便是海上丝绸之路的黄金枢纽。2025年12月18日,这里又将迎来一个历史性时刻——全岛封关运作,实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的政策制度。货物贸易自由化清单覆盖率达95%,跨境数据流动试点扩大至东盟10国。这表明( )
①党领导下的制度型开放推动高水平对外开放新格局
②自贸港建设根本解决了我国区域发展不平衡问题
③改革开放通过制度创新释放市场活力,彰显中国方案
④海南人民敢闯敢试的精神是改革开放的决定性因素
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
9. 在阐述新时代新征程中国共产党的使命任务时,二十大报告明确提出:必须紧紧围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴这一中心任务,团结带领全国各族人民实现第二个百年奋斗目标。下列目标表述中(如图),与“达成第二个百年奋斗目标”直接对应的是( )
A. 人民生活达到总体小康
B. 全面建成小康社会
C. 基本实现社会主义现代化
D. 全面建成社会主义现代化强国
10. 青少年身处伟大时代,既是追梦者也是圆梦人,拥有广阔的发展空间和光明的未来前景。要将中华民族伟大复兴的中国梦变为现实,需要一代代青少年接续奋斗、贡献力量。因此,我们青少年应当( )
①树立远大志向,将个人理想融入国家发展大局
②学习和践行中华优秀传统文化,自觉抵制一切外来文化
③自觉遵循社会主义核心价值观,内化于心、外化于行
④传承以改革创新为核心的民族精神,涵养家国情怀
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “若要美德得以保存,法律是必须的;若要法律得以遵守,美德是不可缺少的。”这对我国建设法治中国的启示( )
①建设法治中国可以充分将法治与德治相互替代
②国家治理需要坚持依法治国和以德治国相结合
③以法治承载道德理念,以道德滋养法治精神
④要重视发挥道德的规范作用和法律的教化作用
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
12. 从“四有好老师”到“四个引路人”,从做学生为学、为事、为人的“大先生”再到中国特有的“教育家精神”……习近平总书记始终心系广大教师,对教师队伍建设作出了一系列重要指示。这是因为( )
①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
②教师是人类文明的主要传承者之一
③我们要学会理解老师的良苦用心
④教育是培养创新型人才的唯一途径
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 李先生在某果蔬店购买了1个榴莲,支付90元,回到家发现是烂的,和商家反映,商家说烂几块赔几块,李先生对此不满,双方协商未果。随后,李先生向该地消费者权益保护委员会投诉,经工作人员沟通调解,双方达成和解。该案例启示我们( )
A. 买到问题商品时,自认倒霉,避免麻烦
B. 遇到消费纠纷,双方私下协商毫无用处
C. 消费者维权应当选择合法、理性的途径
D. 向法院提起诉讼是解决纠纷的最好途径
14. 学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析错误的是( )
A. 该判决依据的法律是《刑法》
B. 冯某的行为属于严重违法行为
C. 有期徒刑属于主刑,罚金属于附加刑
D. 刑事违法性是犯罪的最本质特征
15. 围绕下图漫画,同学们各抒己见,其中你不认可的是( )
A. 小宇:依法纳税是公民的基本义务,不可推卸
B. 小智:法律红线不可逾越,要依法自律
C. 小善:法律要求做必须去做,应积极履行义务
D. 小江:只有先履行义务,才能享有权利
16. 在《大气污染防治法》执法检查中,全国人大常委会召开人大代表座谈会听取意见,督促政府有关部门就人民群众密切关注的环境问题处理情况作出报告并就存在的问题作出答复。在这次执法检查中( )
A. 人大代表接受了人民监督
B. 人大代表行使了质询权
C. 全国人大常委会行使了监督权
D. 全国人大常委会行使了执法权
二、简答题(9分)
17. 观察漫画,结合所学知识回答下列问题。
(1)两幅图片共同体现了对未成年人_________权利的保护。
(2)任选一幅图,说说你在日常生活中该如何自我保护?
三、辨析题(12分)
18. 周一,语文老师批改作文时,发现班里有几位同学作文雷同,询问原因时,这几位同学坦诚地说是使用AI智能学习助手完成的,他们说:“AI真是学习的好帮手,写作文很快,虽会出现雷同,但不值一提,马上中考了,要完成的学习任务很多,我能完成作文就不错了。”
请运用道德与法治相关知识,对上述几位同学的观点进行辨析。
四、材料分析题(15分)
19. 阅读材料,回答问题。
2025年是“十四五”规划收官之年,全国上下正努力共同书写中国式现代化新篇章。某校开展“时政述评”活动竞赛,围绕我国高质量发展进行相关准备。
【感悟发展】
(1)上图反映了什么信息?
【关注家乡发展,聚焦时政热点】
近年来,琼海市在美丽乡村建设中,始终坚持让利于民,保证农民利益最大化,让农民共享发展成果,涌现了博鳌南强村、沙美村等高品质的美丽乡村。
为充分发挥沙美特色资源优势,推动经济社会发展,真正实现乡村振兴,在各级党委、政府的支持帮助下,沙美村结合自身情况,成立农民专业合作社,引进社会资本,以“农户+合作社+公司”的模式进行统一经营管理,发展热带高效农业、休闲渔业、民宿、农家餐饮、电商等农村特色产业,推进乡村融合发展,让村民共享美丽乡村建设成果,实现家门口的创业就业致富梦想。
沙美村正朝着“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的海南乡村振兴战略样板目标迈进。
(2)党和政府为了实现琼海市乡村振兴作出了哪些努力?
(3)建设美丽乡村,人人参与。请你为建设美丽乡村设计两条宣传标语。
五、实践探究题(16分)
20. 今年5月1日是海南解放75周年纪念日,为重温解放海南的壮丽史诗,传承海南革命文化、赓续琼崖红色血脉,我省将在全省范围内组织开展一系列纪念活动。其中,省委省直机关工委将组织开展“致敬自贸港先锋”先进典型事迹宣讲,以榜样的力量激励大家奋勇担当、争创一流业绩。为此,八年级(1)班开展了“向好人学习,向榜样学习,维护公平正义”的主题活动。
作为主题活动的一员,请你完成以下任务:
(1)以下是同学们收集到的相关材料,我们可以通过哪些途径收集更多的2025上半年“海南好人”的材料?(至少两种)
2025上半年“海南好人”
事迹
林佳秦(退伍军人)
万宁海滩勇救被巨浪卷走的母女,三进三出怒海显军人本色。
熊锋(建筑工人)
澄迈火场逆行,浓烟中背出被困女子
(2)请你列举身边的一例非正义行为,并告诉同学们面对这种非正义行为我们的正确做法。
(3)通过参加这一主题活动,你有什么感悟?(至少三点)
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