内容正文:
海南省万宁市2025-2026学年八年级上学期1月期末
道德与法治试题
温馨提示:开卷考试 本卷满分100分,考试时间60分钟,请将答案写在答题卡上。
一、单项选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。请把符合题意的选项填在答题卡内。每小题3分,共48分)
1. 新中国成立70多年来,我国人民生活水平不断提高:从温饱不足到全面小康,从物资匮乏到商品琳琅满目;文化事业和文化产业繁荣发展,为人民群众提供了丰富的精神食粮,人民生活发生了翻天覆地的变化。这表明我们可以从社会生活中( )
A. 学习生活技能和行为规范
B. 获得一切需要的物质支持
C. 获得物质支持和精神滋养
D. 汲取力量,实现所有的梦想
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
A:材料未提及个人学习过程,如学习生活技能和行为规范,故A不符合题意;
B:“获得一切需要的物质支持”中“一切”表述绝对化,题干仅说明物质条件改善而非满足所有需求,故B说法错误;
C:题干中“商品琳琅满目”对应物质支持,“文化事业繁荣提供精神食粮”对应精神滋养,二者均被完整涵盖,故C符合题意;
D:“实现所有的梦想”表述绝对化且夸大,题干未涉及梦想实现层面,故D说法错误;
故本题选C。
2. 某中学在校内设置食堂后厨帮厨岗、校车车长工作服务岗等校内劳动岗位,让学生体验不同岗位的工作特性,同时在课余时间组织学生走出学校参与志愿服务。该校的做法( )
A. 引导学生正视自身的不足
B. 帮助学生养成亲社会行为
C. 让学生放弃学业走进社会
D. 凸显了学习的轻松和愉快
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查养成亲社会行为。
A:材料中设置劳动岗位和参与志愿服务主要目的是培养学生的实践能力和社会责任感,而非引导学生关注自身不足,故A不符合题意;
B:校内劳动岗位体验和校外志愿服务均属于亲社会行为的具体实践,有助于学生养成关心社会、服务社会的行为习惯,符合教材中"亲社会行为在人际交往和社会实践中养成"的观点,故B符合题意;
C:活动安排在课余时间,并未影响正常学业,且"放弃学业"表述极端,故C不符合题意;
D:劳动和志愿服务强调实践付出,与"学习轻松愉快"无直接关联,故D不符合题意;
故本题选B。
3. 近年来,一些年轻人开始尝试给自己划定网络使用的“休息区”,甚至适时断网,不再让快节奏的信息流支配生活。这启示我们在使用互联网时应( )
A. 谨慎结交网友,防范信息泄露
B. 积极表现自我,随意发表观点
C. 学会“信息节食”,避免沉迷网络
D. 积极建言献策,维护网络安全
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查合理使用网络的相关知识。
A:谨慎结交网友主要涉及网络安全问题,与题干中“划定网络休息区”“适时断网”等主动管理网络使用时间的行为无关,故A不符合题意;
B:随意发表观点可能引发网络言论失范,而题干强调减少网络依赖、避免信息流支配生活,故B不符合题意;
C:“信息节食”指合理控制网络使用时间,避免沉迷,与题干中主动断网、摆脱信息流支配的做法直接契合,故C符合题意;
D:维护网络安全需公众参与,但题干未涉及建言献策或网络安全问题,故D不符合题意;
故本题选C。
4. “在学校,我是学生;在小区,我是业主,也是其他业主的邻居;在商店,我是消费者……”材料传递的信息是( )
A. 社会是个人的简单相加
B. 个人从社会中获得物质支持
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D. 不同的人在社会中的身份不同
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
C:材料中“学生”“业主”“消费者”等身份随社会关系变化,说明人的身份在社会关系中确定,故C符合题意;
A:社会是由个人组成的有机整体,并非简单相加,故A说法错误;
B:材料未提及个人从社会获得物质支持,故B不符合题意;
D:材料强调同一人在不同社会关系中的身份差异,而非不同人的身份差异,故D不符合题意。
故本题选C。
5. 部分地区将推动秸秆“全域禁烧”改为“划区限烧”“限时焚烧”;近年来,多地烟花爆竹“禁燃令”也有所松动。这些变动表明( )
A. 遵守社会规则只能依靠他律
B. 社会规则并不是一成不变的
C. 秸秆焚烧不受任何规则约束
D. 社会秩序保障社会规则的实现
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会规则的相关知识。
A:遵守社会规则需要自律和他律相结合,不能只依靠他律,故A说法错误;
B:题干中秸秆焚烧政策从“全域禁烧”调整为“划区限烧”“限时焚烧”,烟花爆竹“禁燃令”松动,均说明社会规则会随着实际情况变化而调整,故B符合题意;
C:秸秆焚烧政策调整恰恰表明其受规则约束,只是规则内容发生变化,故C说法错误;
D:社会规则保障社会秩序的实现,而非秩序保障规则实现,选项表述逻辑颠倒,故D说法错误;
故本题选B。
6. 一残疾小哥卖菜时不慎剐蹭到别人的车辆,但车主坚决不要赔偿。第二天,小哥专程带来新鲜蔬菜向车主道谢。若要报道这一事件,最合适的标题是( )
A. 相互宽容是美德,见义勇为应提倡
B. 换位思考暖人心,双向奔赴显善良
C. 社会规则须遵守,和睦相处赢赞誉
D. 热心公益应尽心,公平正义促和谐
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对友善待人与换位思考的理解。
A:事件中车主宽容免赔体现美德,但"见义勇为"(主动救助他人)在事件中未体现,故A不符合题意;
B:车主换位思考免赔体现温暖,小哥感恩回馈形成善意互动,"双向奔赴"准确概括双方行为,故B符合题意;
C:事件强调相互体谅而非规则遵守(如赔偿规则),故C不符合题意;
D:"热心公益"(主动服务社会)与卖菜谋生行为无关,"公平正义"(社会资源分配)在事件中未体现,故D不符合题意;
故本题选B。
7. 仔细观察下图,这一漫画所体现的诉讼类型是( )
A. 民事诉讼 B. 行政诉讼
C. 刑事诉讼 D. 商业诉讼
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诉讼的类型。
B:依据教材知识,我国诉讼包括民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼;民告官属于行政诉讼,故B说法正确;
AC:题干体现的是行政诉讼,故AC不符合题意;
D:没有商业诉讼的说法,故D说法错误;
故本题选B。
8. 小李网购学习用品时,商家以低价宣传欺骗小李购买,但实际支付价格却高于宣传价格,致使小李遭受经济损失对此,小李应该( )
A. 吃一堑长一智,下次擦亮眼睛
B. 朋友圈夸大宣扬商家欺诈手段
C. 忍气吞声,避免受到更大损失
D. 通过法治的方式维护合法权益
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查依法维权。
A:吃一堑长一智虽有一定道理,但未强调主动维权,属于消极应对,故A说法错误;
B:在朋友圈夸大宣扬商家欺诈手段可能侵犯商家名誉权,属于不合法维权方式,故B说法错误;
C:忍气吞声会纵容违法行为,无法保障自身合法权益,故C说法错误;
D:通过消费者协会、法律诉讼等法治途径维权,符合依法办事要求,故D符合题意;
故本题选D。
9. 平等,是人类追求的永恒主题。培养青少年学生的平等意识,使他们不自傲、不自卑,是当代教育的重要课题之一。以下行为体现该主题的是( )
①嘲弄学习成绩不好的同学 ②主动帮助班上困难同学
③因父母的职业而歧视他人 ④主动为老弱病残孕让座
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查平等的相关知识。
②④:平等,是人类追求的永恒主题。培养青少年学生的平等意识,使他们不自傲、不自卑,是当代教育的重要课题之一。分析选项,主动帮助班上困难同学;主动为老弱病残孕让座;体现了平等的要求,故②④符合题意;
①③:是不尊重他人的表现,不符合平等的要求,故①③错误;
故本题选C。
10. 中国共产主义青年团发扬党有号召、团有行动的优良传统,始终坚持党旗所指就是团旗所向,带领广大团员青年在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先,在保卫祖国哨位威武守护……据此可知,广大团员青年( )
①直接管理国家事务 ②在社会发展中发挥着主力军的作用
③坚持中国共产党领导 ④为中华民族伟大复兴贡献青春力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查少年担当。
②③④:题干中强调了青年在社会发展中的作用。广大团员青年在社会发展中发挥着主力军的作用,坚持中国共产党领导,为中华民族伟大复兴贡献青春力量,故②③④正确;
①:广大青年不能直接管理国家事务,故排除①;
故本题选D。
11. 2024年央视“3·15”晚会曝光了一些企业的不正当竞争、欺诈消费者等行为,引发网民广泛关注。这些企业的行为违背了公平竞争的原则,损害了消费者的合法权益。对此,网民纷纷呼吁,希望央视“3·15”晚会能常态化,成为监督的常规手段。网民的呼吁表明( )
A. 消费者权益已无法得到保障 B. 不正当竞争已成为社会主流
C. 公平正义是人们的共同理想 D. 维护公平正义只能依靠媒体
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查公平正义的价值。
C:分析题文,“3·15”晚会曝光了一些企业的不正当竞争、欺诈消费者等行为,这些行为有违社会的公平正义,所以网民纷纷呼吁,希望央视“3·15”晚会能常态化,是希望建设一个公平正义的社会,公平正义是一个美好社会的应有价值,公平正义是人们的共同理想,故C符合题意;
A:消费者权益是可以得到保障的,故A说法错误;
B:不正当竞争不是社会主流,故B说法错误;
D:说法太绝对,夸大了媒体的作用,故D说法错误;
故本题选C。
12. 在接到群众举报后,国家相关职能部门查处多个非法涉外气象站点,及时阻断气象数据出境的违法行为。该案例警示我们要( )
A. 增强国家安全意识
B. 加强全民国防教育
C. 坚决捍卫国家主权
D. 增强崇军尚武的思想观念
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全。
A:增强国家安全意识,符合题干中“警示我们要”防范类似危害国家安全行为的核心要求,故A符合题意;
B:加强全民国防教育,侧重于军事防御领域,与气象数据泄露这一非传统安全领域关联性不强,故B不符合题意;
C:坚决捍卫国家主权,主要涉及领土、政治独立等核心利益,气象数据泄露属于非传统安全范畴,故C不符合题意;
D:增强崇军尚武思想,强调军事文化培养,与题干中的安全防范警示无直接关联,故D不符合题意。
故本题选A。
13. 电影《战狼2》很火,影片中“犯我中华者,虽远必诛”这句台词启示我们( )
A. 要维护民族团结
B. 要有守法光荣,违法可耻的意识
C. 要履行劳动和受教育的义务
D. 要坚决捍卫国家主权和领土完整
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益的知识。
D:“犯我中华者,虽远必诛”直接体现了捍卫国家主权和领土完整的决心,故D符合题意。
A:维护民族团结是指促进各民族和睦相处,与题干中抵御外敌侵犯的台词无关,故A不符合题意;
B:守法光荣、违法可耻强调公民遵纪守法,而题干体现的是对外部侵略的反击,故B不符合题意;
C:履行劳动和受教育的义务属于公民基本义务,但未涉及国家主权问题,故C不符合题意;
故本题选D。
14. 2025年2月26日,最高人民检察院发布全国首例非法引进外来入侵物种案。案例显示,2024年9月19日,被告人易某某因携带1760只红耳彩龟(被列入《重点管理外来入侵物种名录》)入境被珠海市中级人民法院依法判处有期徒刑九个月并处罚金。这一判决有力地维护了我国的( )
A. 太空安全 B. 军事安全
C. 科技安全 D. 生物安全
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查总体国家安全观的内容。
A:太空安全涉及航天、卫星等领域,与物种入侵无关,故A不符合题意;
B:军事安全指国家武装力量及国防体系,与题干无关,故B不符合题意;
C:科技安全关注技术自主与创新保护,未涉及物种问题,故C不符合题意;
D:题干中非法引进外来入侵物种的行为直接威胁生态平衡,属于生物安全范畴,红耳彩龟案直接体现对此领域的维护,故D符合题意。
故本题选D。
15. 下列诗句能直接体现国家利益至上的是( )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
C. 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢
D. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家利益至上观念的理解。
A:诗句“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”意为“只要对国家有利,生死皆可不顾,岂能因个人祸福而逃避”,直接强调国家利益高于个人利益,故A符合题意;
B:诗句“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”强调珍惜时间、勤奋学习,与个人成长相关,未体现国家利益,故B不符合题意
C:诗句“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”探讨治国理政中节俭的重要性,侧重治国方法而非国家利益至上,故C不符合题意;
D:诗句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调实践的重要性,与个人认知相关,无关国家利益,故D不符合题意;
故本题选A。
16. 粮食安全是国家安全的重要组成部分。朱某某向境外违规大量出卖我国优质亲本稻种,构成“为境外非法提供情报罪”,被判处有期徒刑1年6个月。该案例带来的警示是( )
①要自觉履行维护国家安全的义务
②要树立国家安全利益高于一切的观念
③任何违法行为都应受到刑罚处罚
④个人的正当利益应受到法律保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。
①:朱某某的行为危害国家安全,警示我们要自觉履行维护国家安全的义务,故①符合题意;
②:案例表明国家安全利益至关重要,警示我们树立国家安全高于一切的观念,故②符合题意;
③:只有犯罪行为才受刑罚处罚,一般违法行为不必然受刑罚,故③说法错误;
④:案例未涉及个人正当利益保护,且朱某某的行为非正当利益,故④不符合题意;
故本题选A。
二、简答题(10分)
17. 2025年1月7日9时5分,西藏日喀则市定日县发生了6.8级地震,造成重大人员伤亡。地震发生后,解放军救援队第一时间赶到灾区现场,实施高效救援。解放军在极短时间内搭建了供灾民居住的上百顶帐篷,给灾民提供了热乎的饭菜。救灾现场也是战场,救灾也是实战,解放军显然交出了让人民满意的答卷。
(1)结合材料及所学知识,谈谈你对人民军队的认识。
(2)结合所学知识,谈谈为什么要坚持党对人民军队的绝对领导。
【答案】(1)①人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。②人民军队始终站在人民立场上,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,始终和人民同呼吸、共命运、心连心,哪里有敌人,哪里有危难,哪里就有人民子弟兵。③人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。人民军队坚决履行党和人民赋予的使命任务。④人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。积极参与抢险救灾、保卫人民生命财产安全,赢得了党的信任、人民赞誉。
(2)①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。②人民军队是党缔造的,一诞生便与党紧紧地联系在一起,始终在党的领导下行动和战斗。③党的领导,是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。
【解析】
【分析】考点考查:人民军队的性质、党对人民军队的绝对领导。
能力考查:调动和运用知识的能力。
核心素养:政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用人民军队的有关知识, 从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:解放军救援队第一时间赶到灾区现场,实施高效救援、搭建了供灾民居住的上百顶帐篷、让人民满意的答卷→可链接人民军队的性质。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查党对人民军队的绝对领导的原因,可结合教材知识作答。
三、辨析题(12分)
18. 近年来,一些自媒体主播制造信息陷阱、无底线吸粉牟利、直播带货虚假宣传、无底线挑战公众审美、传播虚假科普信息等问题严重污染了网络环境,造成不良影响。针对这些现象,2025年2月,中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点,提出整治“自媒体”发布不实信息、整治短视频领域恶意营销等8项重点整治任务,营造清朗网络空间。
小海认为:“播什么、如何播,是自媒体主播的自由,与他人和社会无关。”
请你从珍视自由的角度评析这一观点。
【答案】小海的观点是错误的。①珍视自由,要依法行使权利。自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。一些自媒体主播的行为严重污染网络环境,不利于社会发展进步,既违反了道德要求,也违反了法律规定。②珍视自由,要尊重他人的权利。一些自媒体主播直播带货虚假宣传,侵犯了他人的自由选择权。③无限制的自由只会导致混乱和伤害。自媒体主播享有言论自由,但是要依法行使权利,要尊重他人的权利。
【解析】
【分析】考点考查:自由的内涵、珍视自由。
能力考查:调动和运用知识的能力。
核心素养:健全人格、法治观念。
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:播什么、如何播,是自媒体主播的自由,与他人和社会无关。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误
论据①:珍视自由,要依法行使权利。自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。一些自媒体主播的行为严重污染网络环境,不利于社会发展进步,既违反了道德要求,也违反了法律规定。
论据②:珍视自由,要尊重他人的权利。一些自媒体主播直播带货虚假宣传,侵犯了他人的自由选择权。
论据③:无限制的自由只会导致混乱和伤害。自媒体主播享有言论自由,但是要依法行使权利,要尊重他人的权利。
第三步:整合信息,组织答案
四、材料分析题(14分)
19. 材料一 某校道德与法治学科组的学生在学习了“勇担社会责任”这一单元后,对八年级学生进行了一次问卷调查,获得了以下调查结果。
调查内容
他人有困难,会提供力所能及的帮助
主动制止、举报乱扔垃圾等不良行为
积极参加班级卫生打扫、文明班级评比
听课不认真、抄袭作业、不遵守校规校纪
调查结果
90%
80%
92%
7%
(1)从责任的角度,请你对材料一的调查结果进行简要总结。
(2)为顺利完成本次调查任务,你认为前期还需做什么准备工作?
材料二 舟山市龙山船厂有限公司工程师周佳永,刻苦钻研业务,经常以公司为家,一年休息时间不足20天。他和他的团队每年要安装和维修大约3000台电机,合格率达100%。他还带领团队精英成功自主研发了模拟试验台,大大缩短了船舶修理的工期,且每年为公司节省200多万元成本支出。周佳永就是我们心中最美的工程师。
(3)结合材料二,从责任角度,谈谈“最美工程师”“美”在哪里。
【答案】(1)①大多数学生具有较强的责任意识,能够积极参与社会和学校的公益活动。②少数学生在责任意识方面存在不足,需要加强教育和引导。
(2) ①明确调查目的与对象。②设计调查工具。③制定调查方案。④准备调查物资。⑤ 征得相关方同意。
(3)①周佳永具有强烈的职业责任感,他以公司为家,一年休息时间不足20天,体现了爱岗敬业的精神。②他带领团队成功自主研发了模拟试验台,为公司节省了大量成本,体现了创新精神和团队合作意识。③他的行为不仅为公司带来了经济效益,也提升了自身的价值,实现了个人与社会的双赢。
【解析】
【分析】考点考查:做负责任的人、对他人负责。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【19题详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用做负责任的人的有关知识,从总结类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:他人有困难,会提供力所能及的帮助,占90%;主动制止、举报乱扔垃圾等不良行为,占80%;积极参加班级卫生打扫、文明班级评比,占92%;听课不认真、抄袭作业、不遵守校规和校纪,占7%→可链接大多数学生具有较强的责任意识,能够积极参与社会和学校的公益活动;少数学生在责任意识方面存在不足,需要加强教育和引导。
第三步:整合信息,组织答案。
20题详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用社会实践调查的基本流程有关知识,从总结类习题的角度进行作答。
关键词:前期工作→可链接调查实施前的准备环节,包括方案制定、工具设计、物资准备、人员分工等。
第三步:整合信息,组织答案。
【21题详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用做负责任的人的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:刻苦钻研业务,经常以公司为家,一年休息时间不足20天→可链接体现了爱岗敬业的精神。
关键词②:他还带领团队精英成功自主研发了模拟试验台,大大缩短了船舶修理的工期,且每年为公司节省200多万元成本支出→可链接体现了创新精神和团队合作意识。
关键词③:周佳永就是我们心中最美的工程师→可链接不仅为公司带来了经济效益,也提升了自身的价值,实现了个人与社会的双赢。
第三步:整合信息,组织答案。
五、实践探究题(16分)
20. 【主题教育·革命传统教育】
家书中的家国情怀
前些日子,我报名参加了中国人民志愿军。明天就要到朝鲜去……你们在家里要把分的地种好,多打些粮食,多交些公粮,支援抗美援朝战争……我决心杀敌立功,戴着光荣花回来看你们。抗美援朝,保家卫国。
——邱少云于1951年3月15日书
男现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面,为了全祖国家中人等过上幸福日子,男有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场。
——黄继光于1952年4月29日书
道德与法治课堂上,老师为同学们朗读了两封感人至深的家书。
(1)两封家书共同诠释了两位英雄怎样的家国情怀?
(2)缅怀革命先烈,厚植红色基因。上述革命先辈的家书带给我们哪些启示?
(3)请你写一段致敬词,向我们的英雄致敬!
【答案】(1)热爱祖国,坚持国家利益至上,自觉捍卫国家利益。(能把爱国情感表达出来即可)
(2)①着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;②要树立责任意识,增强社会责任感,勇于承担责任;③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
(3)示例:信寄家,我予国。正是英雄们用血肉之躯换来了战争的伟大胜利,我们今天才有安宁美好的生活。致敬不灭的风骨与勇气,让记忆永不褪色。哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。如今的我们应努力向上,不负时光、不负己心,不负英雄、不负祖国。(致敬词具有开放性,可包含对英雄的崇敬之情、向英雄学习、勇担历史使命以及强烈的爱国情感等。所答符合题意即可)
【解析】
【分析】考点考查:坚持国家利益至上、维护国家利益
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:政治认同
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用坚持国家利益至上的知识,从理解类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:邱少云的家书:我报名参加了中国人民志愿军,你们在家里要把分的地种好,多打些粮食,多交些公粮,支援抗美援朝战争;抗美援朝,保家卫国。黄继光的家书:现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面,为了全祖国家中人等过上幸福日子,我有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场→可链接爱祖国,坚持国家利益至上,自觉捍卫国家利益;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度;
本题的设问主体是公民,需要运用维护国家利益的知识,从启示类习题的角度进行作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识;
关键词:两位烈士的家书→可链接维护国家利益的做法;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查写一段致敬词,向我们的英雄致敬,开放性试题,言之有理即可。
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海南省万宁市2025-2026学年八年级上学期1月期末
道德与法治试题
温馨提示:开卷考试 本卷满分100分,考试时间60分钟,请将答案写在答题卡上。
一、单项选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。请把符合题意的选项填在答题卡内。每小题3分,共48分)
1. 新中国成立70多年来,我国人民生活水平不断提高:从温饱不足到全面小康,从物资匮乏到商品琳琅满目;文化事业和文化产业繁荣发展,为人民群众提供了丰富的精神食粮,人民生活发生了翻天覆地的变化。这表明我们可以从社会生活中( )
A. 学习生活技能和行为规范
B. 获得一切需要的物质支持
C. 获得物质支持和精神滋养
D. 汲取力量,实现所有的梦想
2. 某中学在校内设置食堂后厨帮厨岗、校车车长工作服务岗等校内劳动岗位,让学生体验不同岗位的工作特性,同时在课余时间组织学生走出学校参与志愿服务。该校的做法( )
A. 引导学生正视自身的不足
B. 帮助学生养成亲社会行为
C. 让学生放弃学业走进社会
D. 凸显了学习的轻松和愉快
3. 近年来,一些年轻人开始尝试给自己划定网络使用的“休息区”,甚至适时断网,不再让快节奏的信息流支配生活。这启示我们在使用互联网时应( )
A. 谨慎结交网友,防范信息泄露
B. 积极表现自我,随意发表观点
C. 学会“信息节食”,避免沉迷网络
D 积极建言献策,维护网络安全
4. “在学校,我是学生;在小区,我是业主,也是其他业主的邻居;在商店,我是消费者……”材料传递的信息是( )
A. 社会是个人的简单相加
B. 个人从社会中获得物质支持
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D. 不同的人在社会中的身份不同
5. 部分地区将推动秸秆“全域禁烧”改为“划区限烧”“限时焚烧”;近年来,多地烟花爆竹“禁燃令”也有所松动。这些变动表明( )
A. 遵守社会规则只能依靠他律
B. 社会规则并不是一成不变的
C. 秸秆焚烧不受任何规则约束
D. 社会秩序保障社会规则的实现
6. 一残疾小哥卖菜时不慎剐蹭到别人的车辆,但车主坚决不要赔偿。第二天,小哥专程带来新鲜蔬菜向车主道谢。若要报道这一事件,最合适的标题是( )
A. 相互宽容是美德,见义勇为应提倡
B. 换位思考暖人心,双向奔赴显善良
C. 社会规则须遵守,和睦相处赢赞誉
D 热心公益应尽心,公平正义促和谐
7. 仔细观察下图,这一漫画所体现的诉讼类型是( )
A. 民事诉讼 B. 行政诉讼
C. 刑事诉讼 D. 商业诉讼
8. 小李网购学习用品时,商家以低价宣传欺骗小李购买,但实际支付价格却高于宣传价格,致使小李遭受经济损失。对此,小李应该( )
A. 吃一堑长一智,下次擦亮眼睛
B. 朋友圈夸大宣扬商家欺诈手段
C. 忍气吞声,避免受到更大损失
D. 通过法治的方式维护合法权益
9. 平等,是人类追求的永恒主题。培养青少年学生的平等意识,使他们不自傲、不自卑,是当代教育的重要课题之一。以下行为体现该主题的是( )
①嘲弄学习成绩不好的同学 ②主动帮助班上困难同学
③因父母的职业而歧视他人 ④主动为老弱病残孕让座
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
10. 中国共产主义青年团发扬党有号召、团有行动的优良传统,始终坚持党旗所指就是团旗所向,带领广大团员青年在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先,在保卫祖国哨位威武守护……据此可知,广大团员青年( )
①直接管理国家事务 ②在社会发展中发挥着主力军的作用
③坚持中国共产党领导 ④为中华民族伟大复兴贡献青春力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 2024年央视“3·15”晚会曝光了一些企业不正当竞争、欺诈消费者等行为,引发网民广泛关注。这些企业的行为违背了公平竞争的原则,损害了消费者的合法权益。对此,网民纷纷呼吁,希望央视“3·15”晚会能常态化,成为监督的常规手段。网民的呼吁表明( )
A. 消费者权益已无法得到保障 B. 不正当竞争已成为社会主流
C. 公平正义是人们的共同理想 D. 维护公平正义只能依靠媒体
12. 在接到群众举报后,国家相关职能部门查处多个非法涉外气象站点,及时阻断气象数据出境的违法行为。该案例警示我们要( )
A. 增强国家安全意识
B. 加强全民国防教育
C. 坚决捍卫国家主权
D. 增强崇军尚武的思想观念
13. 电影《战狼2》很火,影片中“犯我中华者,虽远必诛”这句台词启示我们( )
A. 要维护民族团结
B. 要有守法光荣,违法可耻的意识
C. 要履行劳动和受教育的义务
D. 要坚决捍卫国家主权和领土完整
14. 2025年2月26日,最高人民检察院发布全国首例非法引进外来入侵物种案。案例显示,2024年9月19日,被告人易某某因携带1760只红耳彩龟(被列入《重点管理外来入侵物种名录》)入境被珠海市中级人民法院依法判处有期徒刑九个月并处罚金。这一判决有力地维护了我国( )
A. 太空安全 B. 军事安全
C. 科技安全 D. 生物安全
15. 下列诗句能直接体现国家利益至上的是( )
A. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B. 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
C. 历览前贤国与家,成由勤俭破由奢
D. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
16. 粮食安全是国家安全的重要组成部分。朱某某向境外违规大量出卖我国优质亲本稻种,构成“为境外非法提供情报罪”,被判处有期徒刑1年6个月。该案例带来的警示是( )
①要自觉履行维护国家安全的义务
②要树立国家安全利益高于一切观念
③任何违法行为都应受到刑罚处罚
④个人的正当利益应受到法律保护
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、简答题(10分)
17. 2025年1月7日9时5分,西藏日喀则市定日县发生了6.8级地震,造成重大人员伤亡。地震发生后,解放军救援队第一时间赶到灾区现场,实施高效救援。解放军在极短时间内搭建了供灾民居住的上百顶帐篷,给灾民提供了热乎的饭菜。救灾现场也是战场,救灾也是实战,解放军显然交出了让人民满意的答卷。
(1)结合材料及所学知识,谈谈你对人民军队的认识。
(2)结合所学知识,谈谈为什么要坚持党对人民军队的绝对领导。
三、辨析题(12分)
18. 近年来,一些自媒体主播制造信息陷阱、无底线吸粉牟利、直播带货虚假宣传、无底线挑战公众审美、传播虚假科普信息等问题严重污染了网络环境,造成不良影响。针对这些现象,2025年2月,中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点,提出整治“自媒体”发布不实信息、整治短视频领域恶意营销等8项重点整治任务,营造清朗网络空间。
小海认为:“播什么、如何播,是自媒体主播的自由,与他人和社会无关。”
请你从珍视自由的角度评析这一观点。
四、材料分析题(14分)
19. 材料一 某校道德与法治学科组的学生在学习了“勇担社会责任”这一单元后,对八年级学生进行了一次问卷调查,获得了以下调查结果。
调查内容
他人有困难,会提供力所能及的帮助
主动制止、举报乱扔垃圾等不良行为
积极参加班级卫生打扫、文明班级评比
听课不认真、抄袭作业、不遵守校规校纪
调查结果
90%
80%
92%
7%
(1)从责任的角度,请你对材料一的调查结果进行简要总结。
(2)为顺利完成本次调查任务,你认为前期还需做什么准备工作?
材料二 舟山市龙山船厂有限公司工程师周佳永,刻苦钻研业务,经常以公司为家,一年休息时间不足20天。他和他的团队每年要安装和维修大约3000台电机,合格率达100%。他还带领团队精英成功自主研发了模拟试验台,大大缩短了船舶修理的工期,且每年为公司节省200多万元成本支出。周佳永就是我们心中最美的工程师。
(3)结合材料二,从责任的角度,谈谈“最美工程师”“美”在哪里。
五、实践探究题(16分)
20. 【主题教育·革命传统教育】
家书中的家国情怀
前些日子,我报名参加了中国人民志愿军。明天就要到朝鲜去……你们在家里要把分的地种好,多打些粮食,多交些公粮,支援抗美援朝战争……我决心杀敌立功,戴着光荣花回来看你们。抗美援朝,保家卫国。
——邱少云于1951年3月15日书
男现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面,为了全祖国家中人等过上幸福日子,男有决心在战斗中为人民服务,不立功不下战场。
——黄继光于1952年4月29日书
道德与法治课堂上,老师为同学们朗读了两封感人至深的家书。
(1)两封家书共同诠释了两位英雄怎样的家国情怀?
(2)缅怀革命先烈,厚植红色基因。上述革命先辈的家书带给我们哪些启示?
(3)请你写一段致敬词,向我们的英雄致敬!
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