7.1.2 两条直线垂直-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册数学讲解课件(人教版·新教材)河北专版

2026-01-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1.2 两条直线垂直
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.46 MB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-18
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56014125.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“相交线与平行线”中“两条直线垂直”,涵盖垂直定义、性质及点到直线的距离。通过回顾对顶角与邻补角旧知,结合窗户木条等生活实例创设情境,搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以灌溉挖渠等生活问题培养数学眼光,通过例题推理(如用垂直定义证OE⊥OF)发展数学思维,用符号语言(如AB⊥CD)与图形结合强化数学语言。归纳小结结构化呈现知识,助力学生系统掌握,也为教师提供完整教学资源,提升教学效率。

内容正文:

第七章 相交线与平行线 7. 1 相交线 7.1.2 两条直线垂直 学习目标 1.理解垂直、垂线段的概念,能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线,掌握垂线的性质. 2.知道点到直线的距离的意义,能求解相关问题. 学习重难点 垂线、垂线段的概念,垂线的性质,点到直线的距离的意义. 理解掌握垂线的两条性质. 难点 重点 回顾复习 角的 名称 特 征 性质 相 同 点 不 同 点 对 顶 角 ①两条直线相交形成的角; ②有公共顶点; ③没有公共边 对顶 角相 等 ①都是两条直线相交而成的角; ②都有一个公共顶点; ③都是成对出现的 ①有无公共边; ②两直线相交时, 对顶角只有两对, 邻补角有四对 邻 补 角 ①两条直线相交而成; ②有公共顶点; ③有一条公共边 邻补 角互 补 创设情境 日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出图中的一些互相垂直的线条. 新知引入 知识点1 垂直的定义 垂直的定义:在相交线的模型中,固定木条a,转动木条b.当b的位置发生变化时,a,b所成的∠α也会发生变化.当∠α= 90°时,这两根木条垂直. 一般地,当两条直线a,b相交所成的四个角中,有一个角是直角时,我们说a与b互相垂直,记作“a⊥b”. 两条直线互相垂直,其中的一条直线叫作另一条直线的垂线,它们的交点叫作垂足.在下图中,AB⊥CD,垂足为O. A B C D O A B C D O 从垂直的定义可知,判断两条直线互相垂直的关键是:只要找到两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角. 垂直的定义可以写成下面的形式: 因为∠AOC = 90°, 所以AB⊥CD(垂直的定义). 反过来,如果AB⊥CD,那么∠AOC 是多少度? A B C D O A B C D O 垂直的定义具有双重作用: ①知线垂直得直角; ②知直角得线垂直. 如图,①若 AB⊥CD, 则∠BOC =∠AOC =∠AOD =∠BOD =90°; ②若∠BOC =90°,则 AB⊥CD. A B C D O 日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出下图中的一些互相垂直的直线.你能再举出其他例子吗? 窗户上的木条 网球拍上的网线 例题示范 例1 如图,CO⊥AB于点O,∠AOE=∠COF,则射线OE,OF是什么位置关系?请说明理由. 解:射线OE⊥OF.理由如下: 因为CO⊥AB,所以∠AOC=90°. 又因为∠AOE=∠COF, 所以∠AOE+∠COE=∠COF+∠COE, 即∠AOC=∠EOF=90°.  所以OE⊥OF(垂直定义). 例2 如图,直线AB,CD相交于点O,过O点画射线OE,OF,使OE⊥CD,OD平分∠BOF.如果∠BOE=50°,求∠AOC,∠EOF和∠AOF的度数. 解:因为OE⊥CD,所以∠DOE=90°(垂直的定义). 因为∠BOE=50°,所以∠AOC=∠BOD= ∠DOE-∠BOE=90°-50°=40°. 因为OD平分∠BOF,所以∠BOF=2∠BOD=80°. 所以∠EOF=∠BOF+∠BOE=80°+50°=130°, ∠AOF=∠AOB-∠BOF=180°-80°=100°. 知识点2 垂直的性质1 新知引入 如图,用三角尺或量角器画已知直线 l 的垂线. 1.经过直线 l 上一点 A 画 l 的垂线,这样的垂线能画出几条? 2.经过直线 l 外一点 B 画 l 的垂线,这样的垂线能画出几条? l A B 1.靠; 2.过; 3.画. 如图,经过直线 l 上一点 A 画 l 的垂线. 这样画直线 l 的垂线可以画几条? 一条. l A B 如图,经过直线 l 外一点 B 画 l 的垂线. 这样画直线 l 的垂线可以画几条? 一条. 1.靠; 2.过; 3.画. 用三角尺画垂线的方法: 一靠,用三角尺的一条直角边靠在已知直线上; 二过,用三角尺的另一条直角边过已知点; 三画,画出垂线. 注意:画垂线也可用以下两种方法: (1)利用量角器画;(2)用折叠法画. 垂线的基本事实:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 存在且唯一 注意:不能忽略“在同一平面内”这个条件,如果不在同一平面内,那么过一点有无数条直线与已知直线垂直. (1)在同一平面内,已知直线的垂线有无数条,但过一点画已知直线的垂线只能画出一条. (2)画一条线段或射线的垂线,就是画它们所在直线的垂线,垂足可能在这条线段或射线上,也可能在线段的延长线上或射线的反向延长线上. 例题示范 例3 如图,过点P画出射线AB或线段AB的垂线. 如果画一条射线或线段的垂线,就是画他们所在直线的垂线. ┌ ┌ O ┌ O 知识点3 垂直的性质2 新知引入 如图,在灌溉时,要把河中的水引到农田 P 处,如何挖掘能使渠道最短? (1)你能将这个实际问题转化成数学问题吗? (2)在直线上有无数个点,试着取几个点与点 P 相连,比较一下线段的长短.你有什么发现? (3)你能猜想一下最短的位置会在哪儿?它唯一吗?为什么? (4)你能用一句话总结出观察得出的结论吗? 垂直的性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短. 简单说成:垂线段最短. 点到直线的距离:直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫作点到直线的距离. 总结归纳: 注意: (1)连接直线外一点与直线上各点有无数条线段,但垂线段只有一条. (2)垂线是一条直线,长度不可以度量,而垂线段是一条线段,长度可以度量. (3)垂线段是几何图形,而点到直线的距离是点到直线的垂线段的长度,是一个数量. 将小河抽象成直线l,过点P作PO⊥l,垂足为O,则从点P到点O挖渠能使渠道最短. l ┌ O 例题示范 例4 如图,在铁路旁边有一村庄,现在要建一火车站,为了使该村的人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路上选一点来建火车站,并说明理由. 村庄 理由:垂线段最短. N ┌ 随堂练习 1.如图所示,直线 AB ⊥ CD 于点 O ,直线 EF经过点 O ,若∠1 = 26°,则∠2 的度数是( ) A. 26° B. 64° C. 54° D. 以上答案都不对 B 2.如图,点 A,B,C 在直线 l 上,PB⊥l,PA = 6 cm,PB = 5 cm,PC = 7 cm,则点 P 到直线 l 的距离是 cm. 5 3.如图,AB ⊥ l ,BC ⊥ l ,B 为垂足,那么A、B、C 三点在同一直线上吗?为什么? 解:A、B、C 三点在同一直线上. 因为AB ⊥ l ,BC ⊥ l . 且交点都为 B . 所以A、B、C 三点在同一直线上(在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直). 4.如图,AO⊥FD,OD 为∠BOC 的平分线,OE 为射线OB 的反向延长线,若∠AOB = 40°,求∠EOF,∠COE 的度数. 解:因为AO⊥OD且∠AOB=40°, 所以∠BOD=90°-40°=50°,所以∠EOF=50°. 又因为OD平分∠BOC,所以∠DOC=∠BOD=50°, 所以∠COE=180°-50°-50°=80°. A F D O B C E 5.如图,平原上有A,B,C,D 四个村庄,为解决当地缺水问题,政府准备修建一个蓄水池. (1)不考虑其他因素,请你画图确定蓄水池H 点的位置,使它到四个村庄距离之和最小; (2)计划把河水引入蓄水池 H 中,怎样开渠最短并说明根据. 解:(1)如图,连接AD,BC 交于 H ,因为两点之间线段最短,所以 H 为蓄水池位置,它到四个村庄距离之和最小. (2)如图,过 H 作 HG⊥EF ,垂足为 G .“过直线外一点与直线各点的连线中,垂线段最短”是把河水引入蓄水池 H 中开渠最短的根据. G H 1.点 P 为直线 l 外一点,点 A,B,C 为直线 l 上三点,PA = 2 cm,PB = 3 cm,PC = 4 cm,则点 P 到直线 l 的距离( ) A.等于 2 cm B.小于 2 cm C.大于 2cm D.不大于 2 cm D 拓展提升 2.如图,AC⊥BC,CD⊥AB,下列结论中,正确的有( ) ①线段 CD 的长度是点 C 到 AB 的距离; ②线段 AC 是点 A 到 BC 的距离; ③ AB > AC > CD; ④线段 BC 是点 B 到 AC 的距离; ⑤ CD < BC < AB. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 B 3.如图,直线 AB,CD 相交于 O 点,OM⊥AB 于 O . (1)若∠1 =∠2,求∠NOD; (2)若∠BOC = 4∠1,求∠AOC 与∠MOD. 解:(1)因为 OM ⊥ AB ,所以∠1 + ∠AOC = 90°. 又∠1 = ∠2,所以∠2 + ∠AOC = 90°, 所以∠NOD = 180°-(∠2 + ∠AOC)= 180°- 90°= 90°. (2)因为∠BOC =4∠1,即 90°+∠1 = 4∠1,可得∠1 = 30°, 所以∠AOC = 90°- 30° = 60°, 所以由对顶角相等可得∠BOD = 60°, 所以∠MOD = 90°+∠BOD = 150°. 归纳小结 定义 两条直线垂直 性质1 垂直 性质2 点到直线的距离 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 垂线段最短 垂线的画法 绿卡图书—走向成功的通行证 35 $

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