山东省招远市2025-2026学年上学期期末考试九年级音乐美术试题 （五四学制）

招远市2025至2026学年度第一学期学业水平测试初四年级音美试题注意事项本次试题分音乐、美术两部分，均为单项选择题。1至5题为音乐试题，采用边听音乐边答题的方式，每题音乐播放两遍。6至10题为美术试题，请将正确答案涂在答题纸上，每小题两分，共20分。第一题，欣赏音乐第一遍。话少说论刚强，在表表好汉玩郎。那我送回家去大闹了东岳庙，李家的五个恶霸被他伤在家里，打死李家五夫。那恶霸这位好汉难打官司，奔了外乡柴家庄住了一年整，认识了山东好汉名宋江。他给宋江拜了人兄弟，亚赛一爹一个娘。这一天武松他把家里想一心想回家去探望，辞别了宋江、柴进二位。好汉第二遍。话少说论刚强，在标标好汉玩郎。那我送回家去大闹了东岳庙，李家的五个恶霸被他伤在家里，打死你家5户。那恶霸真的好汉兰打官司奔了外乡柴家庄住了一年整，认识了山东好汉名宋江。他给宋江拜了人兄弟，亚赛一爹一个娘。这一天武松他把家里想一心想回家去探望，辞别了宋江、柴进二位好汉。第二题，欣赏音乐第一遍。家乡。第二遍。咱当兵的人，他不一样。爱家乡第三。题，欣赏音乐第一遍。每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我我一直有双。隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳，看见每天的夕阳也会有。变化。我知道我一直有。双隐形的带我飞，给我希望。第二遍，每一次。都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光我我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，看见每天的夕阳也会有。变化。我知道我一直有。双隐形的带我飞，给我希望第四。题，欣赏音乐第一遍。第二遍。第五题，欣赏音乐第一遍。12341234像首歌，绿色军营绿色军营教会我，长着山羊的野猪唱得花开水光。第二遍。12341234像首歌，绿色军营绿色军营教会我长大。山。唱得花开水万多。音乐考试到此结束。 2025—2026学年度第一学期学业水平测试 初四音乐美术试题 注意事项： 本次试题分音乐、美术两部分，均为单项选择题。1-5题为音乐试题，采用边听音乐边答题的方式，每题音乐播放 2 遍；6-10 题为美术试题。请将正确答案涂在答题纸上。每小题2分，共20分。 1.欣赏音乐，该作品的曲艺形式是（ ） A.北京琴书 B.苏州弹词 C.四川清音 D.山东快书 2.欣赏音乐，该作品的节拍是（ ） A.2/4 B.3/4 C.4/4 D.3/8 3.欣赏音乐，该作品的名称是（ ） A.《隐形的翅膀》 B.《飞得更高》 C.《我相信》 D.《超越梦想》 4.欣赏音乐，该作品的演奏乐器是（ ） A.小提琴 B.长笛 C.小号 D.二胡 5.欣赏音乐，该作品的体裁是（ ） A.进行曲 B.乡村音乐 C.小夜曲 D.圆舞曲 6.在美术课上，老师展示了一幅描绘家乡群山的立轴山水画（如右图），画面中近处山石嶙峋、树木掩映，远处峰峦层层推向画面深处，山腰云雾缭绕，一条小径蜿蜓隐现，最终消失于群山之间，整体营造出“山重水复、幽深莫测”的意境。请你分析一下这幅画主要运用了“三远法"中的哪一种构图方式来表现空间层次？ A.高远法——自山下仰望山巅，突出山势的巍峨雄伟 B.深远法——自山前窥视山后，强调层峦叠嶂的纵深感 C.平远法——自近山眺望远山，展现开阔平静的横向意境 D.迷远法——以烟雾朦胧分割景物，营造虚幻悠远的氛围 7.在制作树木盆景时，下列哪一选项最符合教材中强调的“源于自然又高于自然”的创作原则？ A.完全模仿自然界中树木的原生形态，不做任何人工修剪 B.根据树木的天然特点进行艺术加工，使其形态更凝练、意境更深远 C.追求树木的快速生长与繁茂，以体现旺盛的生命力 D.选用名贵树种和精美盆器，突出装饰性与收藏价值 8.学习了《水色淋漓绘家乡》一课后，四位同学对水彩画发表了看法，其中说法错误的是： A.同学一：水彩画注重水与色的交融，“水色淋漓”正是其语言特色的体现 B.同学二：画好家乡风景，既要对景写生捕捉真实形态，也要融入主观情感营造意境 C.同学三：水彩颜料透明性强，因此作画时应由浅到深、尽量避免反复涂盖 D.同学四：水彩画不适合表现光影变化，更适合绘制平面装饰性图案 9.“诗、书、画、印”的结合是中国文人画的重要特征。以下关于四者关系的说法，哪一项最符合教材所阐述的观点？ A.画为主体，诗、书、印仅为装饰点缀，提升画面视觉美感 B.诗、书、画、印各自独立，在作品中分别表达不同内容，互不关联 C.诗、书、画、印相辅相成、共同营造意境、抒发作者情感与品格 D.印的作用最为关键，一幅画若没有印章，便不具备艺术价值 10.元代画家倪瓒的代表作《渔庄秋霁图》（如下图）。画面采用经典三段式构图，意境空寂清远。画幅上方有画家自题诗，以精谨秀逸的行楷书写，诗后落款并钤盖多方印章。 以下对这幅作品中“诗、书、印”构成的款识的理解，最符合教材本节课所阐释的中国文人画精神的是： A.画上题诗主要为了填补空白，以免构图空洞；书法与印章则是画家用于标注创作时间与姓名的实用信息，三者共同起到装饰与说明作用。 B.款识是作品可分割的独立部分，诗、书、印分别展现了倪瓒的文学造诣、书法功力与收藏印章，旨在多维度展示其个人才华。 C.画中的诗、书、印作为画家本人后加的痕迹，主要功能是作为防伪标记，用以证明该作品为倪琐真迹，确保其市场价值。 D.自题诗以文学语言深化了画面“江湖之思”的隐逸意境；书法笔意与其绘画的疏淡风格和谐统一；印章内容则寄托了画家的心志与情趣。三者与绘画水乳交融，共同构成了作品完整的艺术世界与精神表达。 2025—2026学年度第一学期学业水平测试 初四音乐美术试题答案 1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D 9.C 10.D 学科网（北京）股份有限公司 $