1.2 积极维护人身权利课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦“积极维护人身权利”，系统梳理生命权、身体权、健康权等人格权与身份权的内容及保护要求，通过校园霸凌、明星表情包等生活案例导入，搭建从具体情境到法律知识的学习支架，帮助学生构建权利保护的逻辑脉络。 其亮点在于采用案例教学与模拟法，如通过杨某校园霸凌案分析侵权责任，模拟李强改名案例强化权利意识，突出法治观念与责任意识培养。学生能提升法律应用能力，教师可高效落实教学目标，助力核心素养培育。

第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约 诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第二单元 家庭与婚姻 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第三单元 就业与创业 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与诚信经营 第四单元 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 民法 劳动法 诉讼法 法 律 与 生 活 法律依据 选必2《法律与生活》逻辑框架 《法律与生活》 《民法典》 第一课 第一框 第二框 第三课 第一框 第二框 第六课 第二课 第一框 第五课 第一框 第二框 第四课 第一框 第二框 第一编 总则 第二编 物权 第三编 合同 第四编 人格权 第五编 婚姻家庭 第六编 继承 第七编 侵权责任 教材法理 民法依据 财产权 人身权 物权 生命权、身体权、健康权、姓名权 肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权 （因家庭与婚姻关系而产生的）配偶权、亲属权等 人格权 身份权 债权 知识产权 股权 …… 民事权利 P5相关链接 【温故知新】 ①可转让、继承、放弃； ②法律救济：停止侵害、赔偿损失。 ①不可转让、继承、放弃； ②法律救济：赔偿损失、消除影响、赔礼道歉。 如何积极维护人身权利？ 第一课 在生活中学民法用民法 第二框 积极维护人身权利 ①图片中的校园霸凌行为侵害了受害者什么样的人身权利？ ②用电影明星的照片做成表情包，是否侵犯他们的人身权利？ 民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。 （1）人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提。 （2）人格尊严是人之为人所必需的人身利益。 【特别注意】 ①人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。（身体层面）如：非法绑架 ②人格尊严不受侵犯：指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。（精神层面）如：造谣中伤 1.依法保护人身权利的依据 一、生命健康俱可贵 （1）分类：包括人格权和身份权两大类。 自然人 生命权、身体权、健康权 姓名权、肖像权、名誉权、 荣誉权、隐私权 人身权 法人和非法人组织： 人格权 基于某种特定身份而存在的权利。因家庭与婚姻关系等产生，例如配偶权、亲属权、监护权 注意：姓名权的主体是自然人，法人及非法人组织享有的是名称权。 人人都有 并非人人都有 ( 2 )要求：既要依法维护自己的人身权利（权利），也要尊重他人的人身权利（义务）。 名称权、名誉权和荣誉权。 物质性人格权 精神性人格权 2.人身权的内容 一、生命健康俱可贵 民事主体 身份权 （1）地位：生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。 （2）重要性 ①生命是自然人最高的人身利益； ②身体是承载生命健康的物质载体； ③身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。 A.生命权（侧重生命延续）—— B.身体权（侧重身体完整）—— C.健康权（侧重机能健全）—— 损害健康，致人患病（致病） 致人死亡，非法剥夺生命（致死） 伤害身体的完整性（致残） 区分生命权、健康权、身体权的关键：看最终结果 3.生命权、身体权和健康权 一、生命健康俱可贵 三项人格权 身体权 健康权 生命权 持械斗殴中将对方手指斩断 强行剪掉、剃掉他人的眉毛、头发 餐馆给顾客食用不卫生的食品，导致顾客患病 医院误摘患者肾脏，导致患者死亡 √ √ √ √ 判断：下列行为侵犯了哪项人格权？ （3）侵权责任（民事责任） 根据民法典的规定，侵害他人生命权、身体权、健康权，应当承担法律责任。 ①身体损害——赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入； ②造成残疾——赔偿辅助器具和残疾赔偿金； ③造成死亡——赔偿丧葬费和死亡赔偿金。 P7 相关链接 【注意】 A.侵犯自然人的生命权、身体权、健康权的行为情节严重构成犯罪时，侵权人要承担刑事责任； 如果没有达到触犯刑法的严重程度时，要承担一定的行政责任（行政处分、行政处罚）； B.无民事行为能力和限制行为能力的人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。 注意：侵犯他人生命权、身体权、健康权的侵权行为由其侵权程度、后果不同而承担不同的法律责任（刑事、民事、行政责任）。 一、生命健康俱可贵 杨某在参加高二新学期开学典礼时，突然腹部剧痛，晕倒在地，学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血，于当晚进行了脾脏切除手术。手术后，杨某才向父母道出一个秘密: 自入读该校起，他就经常被某些同学无故殴打。两天前，杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴，他忍痛两日终致这危险的一幕。 1.案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任？ 2.杨某所在的学校应当承担责任吗？请说说你的理由。 3.结合《中华人民共和国未成年人保护法》，谈谈未成年人应当如何在生活中学会自我保护，全社会应当采取哪些措施来解决学生欺凌问题。 1.夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任? 2.杨某所在的学校应当承担责任吗? ①夏某、林某和张某殴打杨某致使其脾脏出血，严重伤害杨某的身体健康，触犯刑法，属于犯罪行为，且夏某等人是高二学生，达到刑法规定的刑事责任年龄，应当承担刑事责任。 ② 依据《民法典》规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的身体权，健康权，造成杨某人身伤害和严重精神损害，应当承担民事法律责任：赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费，精神损害赔偿。 民法一千二百条规定：限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育管理职责的需要承担相应责任。 依据《民法典》规定，杨某属于限制行为能力人，在校期间受到人身伤害，是由于学校对杨某及其同班学生夏某、林某和张某未尽到教育、管理职责造成的，所以杨某所在学校，应当承担侵权责任。 （1）含义：姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。 （2）依据：姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，因此，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。 4.姓名权 （3）内容 ①自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名（自愿原则），但是不得违背公序良俗（义务）。 ②任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。 ③一般来说，未成年人由父母决定其姓名（决定），成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名（权利），但是应当遵守相关法律、法规的规定（义务）。 ④具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护（使用)。 鲁迅 小沈阳 二、姓名肖像受保护 【姓名权与名称权】 姓名权的主体是自然人，法人及非法人组织享有的是名称权。 【侵犯姓名权的构成要件】 A.干涉：妨害、阻碍他人行使姓名权的行为。（如：养父母强迫养子女更改姓名。） B.盗用：未经允许，为牟取不正当利益，擅自使用他人姓名，只用姓名，不用身份。（如：擅自将某影视明星的名字作为店名。） C.假冒：冒名顶替，冒充他人进行活动，既用姓名又用身份。 （如：冒充“陈春秀”的名字，借用陈春秀的考试成绩上大学。） a.以侮辱方式使用他人姓名、故意错误使用他人姓名、给他人取“浑名”或“绰号”等，均属于侵害他人姓名权的行为。 b.现实中的重名现象不属于侵权，但故意混同的除外。 【考法注意及解读】关于姓名权 李强年幼时父母便已离婚，随母亲张丽生活。李强年满18周岁后，征得张丽同意，到户籍登记机关改随母姓。其父李山闻知后，坚决不同意，通过熟人到户籍机关将其改回姓李。并通过朋友圈发布李强的照片，控诉其不孝行为，并带有侮辱性语言，为此李强非常烦恼。 法律规定，自然人有权决定、使用和依照规定变更自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 李强年满18周岁，已具有完全民事行为能力，其有权决定自己的姓氏（改名为张强），李山将张强的姓名改回李强，属于干涉张强的姓名权的行为，侵犯了张强的姓名权。 模拟法庭 思考：运用所学知识，分析李山的行为。 5.肖像权 （1）含义 肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。 （2）内容 ①自然人享有肖像权。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 ②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。（例：AI换脸） 二、姓名肖像受保护 【侵犯肖像权的构成要件】 未经他人认可和同意、以盈利为目的使用他人肖像权。 如： ①甲将乙的照片转发至自己的朋友圈，转发的形式虽然未经允许，但没有以盈利为目的，故没有侵犯乙的肖像权。 ②如果甲未经乙的相片印在奶茶杯上用来招揽顾客，此时，甲侵犯了乙的肖像权。 ③思考：使用明星的微信头像是否构成侵权？ 【考法注意及解读】关于肖像权 用明星的照片做表情包，是否侵犯他们的肖像权？ 【侵犯肖像权的构成要件】 未经他人认可和同意、以盈利为目的使用他人肖像权。 如： ①甲将乙的照片转发至自己的朋友圈，转发的形式虽然未经允许，但没有以盈利为目的，故没有侵犯乙的肖像权。 ②如果甲未经乙的相片印在奶茶杯上用来招揽顾客，此时，甲侵犯了乙的肖像权。 ③思考：使用明星的微信头像是否构成侵权？——看是否以盈利为目的 【特别提醒】影视明星等作为公众人物，其肖像权受到一定限制，只要不用于商业目的、不刻意丑化他们，就不构成侵权。 【考法注意及解读】关于肖像权 ①新闻报道拍摄照片和影像。在新闻报道中使用相关人物的肖像，使观众了解真相。符 合社会公众利益的行为不构成侵害被曝光者肖像权。 （如报道政治活动时使用了某政治家的肖像） ②通缉逃犯和罪犯而使用他人肖像。国家机关为执行公务或为国家利益举办特定活动使 用公民的肖像。 ③为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像。因为公民参与此类活动中，就意味着 在一定程度上处分了自己的肖像权，对其肖像在此活动中加以使用，不构成侵权。 ④基于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用。如为医学试验、法医学教学在课 堂上向学员展示病人或者接受法医鉴定的受害人的肖像。 ⑤为肖像权人自身的利益使用其肖像。如为肖像权人具备某种特殊技能所做的广告中使 用其肖像；在寻人启事中使用失踪人的肖像等。 下列情况属于合理使用他人肖像，不构成侵权 20 名誉隐私不可侵 A 被告人侵犯了袁隆平的哪些人身权利？我们普通人是否也享有那些人身权利？ 名誉 荣誉 区别 社会公众随意进行的评价，授予、（没有严格程序和专门要求。 国家和社会给与民事主体的正式评价，授予、剥夺都有严格程序，否则就是侵犯荣誉权。 源于社会公众的一般评价，社会对民事主体的综合评价，价，有批评、有中性评价。 政府、单位或社会组织给与评价，非一般评价。国家和社会积极的、褒奖性的、非消极评价。 每个人都有（公民出生就有） 不是每人都有（公民出生就有） 联系 ①都是社会评价、名誉包括荣誉，荣誉是名誉的一种表现。 ②权利受到侵害的，有权要求停止侵害、赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、（恢复名誉）。 名誉与荣誉的区别和联系 6.名誉权 三、名誉隐私不可侵 7.荣誉权 （1）含义——社会评价 荣誉是指民事主体对国家和社会作出突出贡献或取得优异成绩而被授予的荣誉称号。 荣誉权是民事主体对自己所获得的荣誉及其利益所享有的保持、支配的权利。 如：三好学生、道德模范、共和国勋章获得者、最美教师等。 （2）内容：任何组织或者个人不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。 (后天努力争取，都是积极向上) （1）含义——社会评价 名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 名誉权是民事主体享有的一项重要人格权，关系到民事主体在社会经济生活中所处的地位及应受到的信赖和受到尊重的程度。 （2）内容：任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 (公民出生就有，有好坏之分) 23 7.隐私权 隐私权的主体只能是自然人，法人没有隐私权。 三、名誉隐私不可侵 （1）含义：隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 （2）内容：法律保护隐私权，任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 （3）意义：民法保护隐私权是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实；尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现。 【考法注意及解读】关于隐私权 隐私权侵害行为：除法律另有规定或者权利人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为： （一）以电话、短信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁； （二）进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间； （三）拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动； （四）拍摄、窥视他人身体的私密部位 （五）处理他人的私密信息； （六）以其他方式侵害他人的隐私权。 8.个人信息 （3）要求 任何组织或者个人不得侵害自然人的个人信息权益。处理个人信息应当遵循合法、正当（大数据杀熟属于不正当）、必要（医院搜集患者信息可以分析病情不能用于其他）和诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。 （2）予以保护的原因 ①必要性：个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护。 ②重要性：法律明确保护个人信息对于保护自然人的人身与财产权利、维护正常的社会秩序，具有重要的现实意义。 （1）含义：P11相关链接 【注意】个人信息并非都是隐私，比如个人姓名不属于隐私，而身份证健康信息等属于） 三、名誉隐私不可侵   法律保护 法律禁止 生命权、身体权、健康权 生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。 侵犯他人生命权、身体权、健康权，应当承担法律责任。 姓名权 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名。 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。 肖像权 自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 名誉权 和荣誉权 名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价。 法律禁止使用侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。 隐私权 是对宪法规定的通信秘密受法律保护、住宅不受侵犯等公民权利的落实。 不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 民事主体的人身权利 积极维护人身权利 生命健康俱可贵 姓名肖像受保护 名誉权和荣誉权 隐私权 个人信息 人身权 生命权、身体权和健康权 名誉隐私不可侵 姓名权 肖像权 课堂总结 1．某校高一16岁学生李某，入学后发现自己与另一个同学名字相同，他认为姓名是用来表现自我、区别于他人的符号，姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利，因此他决定立即给自己改个名字。李某的决定（   ） A．是可行的，成年人有权决定继续使用或是改变姓名 B．是可行的，只要不违背公序良俗就可随时变更姓名 C．不可行，姓名是由父母决定的，李某不能随意变更 D．不可行，李某是限制民事行为能力人，不能随意改变姓名 D AB：一般来说，未成年人由父母决定其姓名，成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。李某16岁是未成年人，他决定立即给自己改个名字是不可行的，AB不选。C：李某成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定，因此，“姓名是由父母决定的”不是李某不能变更自己姓名的理由，C不选。D：16岁的李某是限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认。因此，李某不能随意改变姓名，D正确。 课堂练习 28 2．近日，有网络主播运用人工智能软件进行换脸直播，网络平台上出现了多位“知名演员”，相应主播因此人气大涨，直播带货销量大增。从民法典的角度讲，换脸直播(     ) ①侵犯他人的肖像权，因为未经允许使用他人肖像 ②侵犯他人的肖像权，因为以营利为目的使用知名演员肖像 ③侵犯他人的人格权，因为使用电子技术编辑他人肖像 ④侵犯他人的名誉权，因为造成知名演员社会声誉降低 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【详解】①：未经本人同意使用肖像，属于侵犯肖像权，换脸直播因为未经允许使用他人肖像，侵犯他人的肖像权，①正确；②：换脸直播侵犯了他人的肖像权，不只是因为以营利为目的使用知名演员肖像，更重要的是未经本人同意，②排除；③：未经允许，使用电子技术编辑他人肖像，侵犯了他人的人格权，③正确；④：名誉作为一种社会评价，是指社会或他人对特定自然人、法人及非法人组织的品德、才干、信誉、资历、声望和形象等方面的客观评判。这种评价直接关系到民事主体的人格尊严和社会地位，属于重要的人格利益。换脸直播没有侵犯演员的名誉权，④排除。 课堂练习 29 3．高一女生小红在课间休息时不小心撞倒同寝室女生小美，导致其小腿骨折而不能参加体操比赛。小美心中不悦，就用手机偷拍小红在寝室的生活场景，并发在班级微信群，使得小红被其他同学嘲笑。从法律角度看（   ） ①小美的行为侵犯小红的名誉权，应承担相应的侵权责任 ②小美是限制民事行为能力人，由其监护人承担民事责任 ③小红侵犯小美的健康权，但不需要亲自承担赔偿责任 ④因事情发生在学校，故学校必须承担相应的民事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 【详解】①：小美用手机偷拍小红在寝室的生活场景，并发在班级微信群，这种行为侵犯了小红的隐私权，而不是名誉权，①排除。②：根据我国《民法典》的规定，未成年人属于限制民事行为能力人，其民事责任一般由其监护人承担，小美是高一学生，是限制民事行为能力人，应由其监护人承担民事责任，②正确。③：小红不小心撞倒小美，导致其小腿骨折，侵犯了小美的健康权，但由于小红是未成年人，属于限制民事行为能力人，不需要亲自承担赔偿责任，③正确。④：并不是所有发生在学校的事情都由学校承担责任，学校如果能证明其尽到了管理职责，就不需要承担责任，④排除。 课堂练习 30 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $