内容正文:
初二
题号
题型
1
选择
2
选择
3
选择
语文
知识
积累
4
选择
5
选择
6
默写
7
简答
8
简答
等
9
填空
习
10
简答
11
选择
12
简答
13
填空
14
简答
15
简答
16
简答
17
简答
年级上册语文期末考试双向细目表
试题内容
能力层级
积
理
运
鉴
概
表
累
用
赏
括
达
解
读音
填字
成语运用
病句
排序连贯
文言文古诗
概括材料内容
构图要素
名著导读
人物分析
赏析诗歌
诗句的情感鉴赏
解释加点的文言
字词
翻译所选句子
对比分析
对比分析
语言赏析
赆
哈
赆
略
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岭
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父
眠
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丑
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略
搜
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初二年级上册语文期末考试双向细目表
18
简答
说明方法
3分
中
阅读
19
简答
内容概括
2分
易
理解
20
简答
理清思路
2分
与写
易
作
21
简答
句子赏析
3分
中
22
简答
段落作用
4分
中
23
简答
情感理解
3分
中
24
写作
命题或半命题
40分
中迪庆州藏文中学2025~2026学年(上)
2024届八年级期末考试
语文参考答案及评分标准
一、积累与运用(1-5题,每题两分,第6题6分,共16分)
1.C2.A3.B4.A
【解析】1.本题考查字音。C.崇(chong)
2.本题考查字形。春寒料峭
3.本题考查选词填空。
跌宕起伏:形容事物多变,不稳定,也比喻音乐声忽大忽小和故事情节的曲折。
抑扬顿挫:指(声音)高低起伏和停顿转折。
第一空:这里形容声调高低起伏,所以应该用“抑扬顿挫”。
犀利:形容物体坚固锐利得如同犀牛角;后引申为形容语言、文辞、感觉、眼光等的尖刻锋
利。
锋利:指(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体;(言论、文笔等)尖锐。
第二空:这里是说托尔斯泰的目光锋利,所以应该用“犀利”。
姿势:指身体呈现的样子。
姿态:指姿势,样儿;态度,气度。
第三空:这里形容虬枝没有婆娑的样儿,所以应该用“姿态”。
车水马龙:车像流水,马像游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。
络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。
第四空:这里是说《清明上河图》中的行人往来不断,前后相接,所以应该用“络绎不绝”。
故选B。
4.本题考查病句的辨析与修改。
否定不当,画线句子是双重否定句,意思是这些都打动着“我”,使“我”深思。应将“使
我深思”前的“不”去掉。故选A。
5.C
【详解】本题考查学生排列句序的能力。仔细阅读这几个语句,可知本段文字主要讲的是春
天来临,万物萌动,作者选择了柳树为代表来表现春色。因此第3句为总领句,排除BD,
根据“①你看”“④你再看”是递进,“②所以”一句是对文段的总结,放在最后,排除A,
故选C。
6.名篇名句默写(每空1分,共6分)
(1)采菊东篱下,悠然见南山。
(2)天时不如地利,地利不如人和。
(3)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
二、综合性学习(7-10题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
7.(2分)云南加大对茶产业的扶持力度,通过科技创新提升茶叶品质与产量,推动茶旅
融合(1分)。茶文化助力,如《采茶歌》,以优美的旋律和饱含茶文化的歌词,提升云南茶
文化的知名度和影响力(1分)。
8.(3分,每点1分,答出其中任意3点即可)①圆外框寓意圆满与永恒,象征着该茶叶
公司希望给消费者带来圆满的体验。②圆形内部将茶壶与茶叶巧妙融合,突出茶是公司的核
心业务。③茶壶线条流畅,壶嘴的卷曲设计,似有茶水流出,极具视觉效果。④几片茶叶点
缀在茶壶上方,既丰富了画面内容,又突出茶叶这一主题。
(二)名著导读(5分)
9.(2分)罗广斌、杨益言
10.(3分)江姐或江竹筠。(1分)《红岩》成功地刻画了一批共产党人的光辉形象,“相信
胜利,准备牺牲”,是中国人心目中永远的英雄。江姐,她对党忠贞,对敌斗争顽强不屈,
在危急关头从容镇定,对革命同志血肉情深,在革命斗争中,舍己为人,拥有高贵品质、革
命气节。(2分)(意思稍对即可得分)
三、阅读(11-23题,共34分)
(一)阅读下面两首古诗,完成11-12题。(4分)
11.(2分)A“正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的惨烈厮杀”是错误理解。领联“角声
满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”并未直接描写厮杀场景,而是通过听觉意象(“角声满天”)
暗示战场规模与号令的紧张;视觉意象(“燕脂凝紫”)以暮色中凝结如胭脂的血迹隐喻伤亡
惨重。诗人通过听觉与视觉的侧面描写烘托战场悲壮氛围,并未直接展现“两军短兵相接”
的厮杀场景。
12.(2分)《春望》中,杜甫身处沦陷的长安,目睹山河破碎、民生调敝的景象,抒发的
是国破之痛、思亲之切与感时伤世的沉郁情怀,“烽火连三月,家书抵万金”一句更是将个
2
人的思念与国家的危难紧密相连。(1分)《雁门太守行》里,李贺以浓墨重彩刻画战场的悲
壮与激烈,歌颂的是将士们浴血奋战、誓死报国的英雄气概,充满了豪迈慷慨的爱国热情。
(1分)
(二)阅读下面文言文,完成13-16题。(10分)
13.(2分)(1)选拔、任用(2)匹敌、相当(3)同“返”,返回(4)跟从,跟随
14(2分)(1)在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有势力相
当的邻国(敌国)和外部的侵扰,
(2分)(②)坐时或躺着时抬头就能看到苦胆,吃饭时也尝苦胆。
15.(2分)印证了“生于忧患”这句话。越王勾践回国后每天尝苦胆之味,不断提醒自
己不要忘记“会稽之耻”,不贪享富贵安逸,让自己置身于艰苦的环境中,这是因为他害怕
自己贪图眼前的安逸会消磨了报仇雪恨的意志。正是这种“忧患”意识,使他最终战胜了吴
国。
16.(2分)共同点:经历艰难困苦后成就大业。启示示例:逆境造就人才(只有经得起艰
苦的磨炼,才能成就不平凡的事业),现实生活中,当我们遇到困难和挫折时,也应把它们
当成磨炼自己才能的机会,励志图强,积极进取。
【参考译文®乙】吴王赦免越王后,越王勾践返回越国,于是(他)使身体受苦,使思想焦虑,
把苦胆挂到座位上,坐时或躺着时抬头就能看到苦胆,吃饭时也尝苦胆,(他常对自己)说:
“你忘了会稽战败的耻辱了吗?”(他)亲身耕作,夫人亲手织布,吃饭从未有肉,不穿华丽
的衣服,放下身架礼待贤士,厚待宾客,救济穷人,慰问死者的家人,与百姓共同劳作。吴
王到北部的黄池去会合诸侯,吴国的精锐部队全部跟随吴王(赴会),唯独老弱残兵和太子留
守(吴都)。(于是)勾践(趁机派兵)攻打吴国,吴军大败。
(三)阅读下面文章,完成17-19题。(8分)
17.(3分)不能删去。“几乎”表程度,表示蟹蛛大多数时候没有离开过橄榄树的故乡,如
果删去,意思就变成了蟹蛛从未离开过橄榄树的故乡,说法过于绝对,与实际不符。“几
乎”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。
18.(3分)作比较。将蟹蛛的服装色彩与彩带蛛的服装色彩作比较,突出说明了蟹蛛的服
装色彩优雅的特点。
19.(2分)蟹蛛的得名、蟹蛛的捕食方法、蟹蛛的生活习性、蟹蛛的外形及色彩。(答出两
3
点即可得分)
(四)阅读下面文章,完成20-23题。(12分)
20.(2分)(1)变得静默,感到振奋和自豪
(2)赏花的心境完全变了,体会到庄严肃穆的意境
21.(3分)运用比喻的修辞手法,把园中依山而植的古树比作一道绿纱,生动形象地勾勒
出一幅绿意盎然的绝美图画,表达了对梨园的赞美(喜爱)。
22.(4分)运用了插叙的记叙顺序;写红军占领会泽城后的有关事件,进一步突显了梨园
蕴含的红色精神及承载的历史文化内涵;丰富了文章的内容(补充情节):更利于表现文章
主旨(中心)。(意对即可)(答对两点即可)
23.(3分)经友人提醒,作者从梨园中感受到了红军的精神,明白了梨园不只是赏花的地
方,它有着厚重的历史文化,更传承着红色精神。(意对即可)
四、写作(40分)
24请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分)
略
42025年秋季学期八年级语文期末考试
语文答题卡
:
.
姓
名:
:
准考证号:
注意事项
n
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
贴条形码区
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
翼
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
题;字体工整、笔迹清晰。
3
请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
缺考
无效。
此栏考生禁填
4,保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
标记
5.正确填涂■
1.[A]B][C]D]
3.[A]B][CD
5.[A]B][CD]
2.[A][B][C][D]
4.[AB][CD]
11.[A]B][CD]
数
一、
积累与运用
6.名篇名句默写(每空1分,共6分)
(1)
:
(2)
(3)
二、综合性学习
(一)
7.(2分)
:
8.(3分)
壁
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第1页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(二)
9.(2分)(1)
(2)
10.(3分)
三、阅读
(一)
12.(2分)
(二)
13.(2分)
(1)举:
(2)敌:
(3)反:
(4)从:
14.(4分)
(1)】
(2)】
15(2分)
16(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第2页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定
(三)
17(3分)
18(3分)
19(2分)
(四)
20.(2分)(1)
(2)
21(3分)
22(4分)
23(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第3页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
24.(40分)
语文第4页(共6
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
语文第5页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
80W0
语文第6页(共6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!秘密★启用前
迪庆州藏文中学2025~2026学年(上)
2024届八年级期末考试
语文试题卷
(全卷4个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,
在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将答题卡交回。
一、积累与运用(15题,每题两分,第6题6分,共16分)
一抹橘黄的暖阳,照亮书桌前一方小小天地。回首望去,这个学期,我认识了锐不可
挡的人民解放军,见证了首届诺贝尔奖的颁(bān)发,认识了以让人眼花缭(liáo)乱的
动作夺冠的跳水姑娘吕伟。有着一的声调,又爱生知生的藤野先生;任劳任怨,宽厚仁
慈,一生不辍劳动的钟太夫人;有着黝黑脸庞、藏污纳垢的皮肤,丑陋可憎的面孔,但又有
着目光的托尔斯泰。他们给我带来了人生旅途中的无数宝贵财富。同时,我还看到了
步履蹒跚、神情颓唐但又爱子深切的朱自清的父亲;认识了没有婆娑的一一一,没有屈曲盘
旋的虬枝,但又倔强地生长着的不平凡的西北白杨树:备受推崇(cog)的,有着惟妙惟肖的
石狮子的卢沟桥:由胸中有丘壑的建筑师独出心裁、因地制宜创造出来的如图画般的苏州园
林;绘有摩肩接踵、
的行人,在春寒料俏的时节长途跋(bá)涉外出踏青的《清明上
河图》。这些无不打动着我,不使我深思。
1.文中注音不正确的一项是()
A.颁(ban)B.缭(1iáo)
C.崇(cong)
D.跋(bd)
2.文中加点词语有错别字的一项是(
A.春寒料俏
B.黝黑
C.蹒跚
D.丘壑
3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是(
A.跌宕起伏犀利姿势车水马龙
B.抑扬顿挫犀利姿态络绎不绝
C.抑扬顿挫锋利姿势车水马龙
D.跌宕起伏锋利姿态络绎不绝
4.对文中画线句子的修改,最恰当的一项是()
A.这些无不打动着我,使我深思。
B.这些无时无刻打动着我,使我不深思。
C.这些无不打动着我,使我不深思。
D.这些无时无刻不打动着我,使我不深思。
5.根据句意选择句序排列最合理的一项是(
)
①你看,在那冰雪初融的时候,不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间吗?
②所以,诗人写道:“春色先以柳荫归”,“春风杨柳万千条”。
③在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。
④你再看,大多数树木久睡刚醒,而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
⑤它那轻盈婆娑的树姿,那迎风摇摆的树枝,那青翠欲滴的细叶,不仅为桃杏增添了
色彩,还给人们送来了春的气息。
A.③②④①⑤B.⑤①②④③
C.③①④⑤②
D.②④③⑤①
6.名篇名句默写(每空1分,共6分)
诗文之美,美在画面。那是(1)“
。”(陶渊
明《饮酒》)的归隐田园、悠闲自得的生活状态;诗文之美,美在音律。那是(2〉“
”《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负的要素;诗文之
美,美在哲思。那是(3)“
。”(晏殊《浣溪沙》)中无奈
于必然要消逝的美好事物,但情形在消逝的同时仍有美好事物的再现。
二、综合性学习(710题,共10分)
(一)学习与探究(5分)
材料一:
云南作为茶叶大省,拥有悠久的种茶、制茶历史。近年来,云南持续加大对茶产业的扶
持力度,通过科技创新提升茶叶品质与产量,推动茶旅融合发展。众多茶园开辟为旅游景点,
游客不仅能欣赏美丽的茶园风光,还能参与采茶、制茶过程,深入体验茶文化。2023年,
云南茶产业综合产值达到1000亿元,同比增长12%。
材料二
《采茶歌》
春节来临时,艳阳普照,茶山采茶正当时
轻轻啜一口,清香满嘴,茶乡采茶歌自由
采茶女儿披发飘,手持小篮采嫩条
步履轻盈笑语佳,春风拂面采茶绿茸骄
嫩茶叶,嫩茶叶,采摘声声送到远穹苍
嫩茶叶,嫩茶叶,香气浓郁翻倍欢
手风籁过嫩茶朵,渐入佳境芳香四溢
啜一口,让心怦然动,清新舒畅滋味无穷
采茶歌嘹亮,民族特色天下闻
满载茶篮欣喜笑,声声歌唱采茶曲
材料三:
7.请结合材料一和材料二,分析云南茶产业发展迅速的原因有哪些?(2分)
8.材料三是某茶叶公司的品牌标志,请用简洁的语言说说其设计的精妙之处。(3分)
(二)名著导读(5分)
文段:她有着沉稳的革命态度、丰富的革命经验:她深爱自己的丈夫,却亲眼目睹丈夫
的头颅悬挂在城门之上。她深爱自己的儿子,可儿子却因她的意外被捕交由别人抚养,从此
和她天各一方:她是女牢中最为弱小的那个,却承受了最为惨无人道的刑罚折磨:人们这样
赞美她:“你是丹娘的化身,你是苏菲娅的精灵。不,你就是你,你是中华儿女革命的典型!”
9.以上文段选自《红岩》,作者是(1)和(2),他们都是大屠杀的幸存者。
(2分)
10.文段中的“她”是谁,并说说本书刻画了“她”怎样的形象?(3分)
三、阅读(1123题,共34分)
(一)阅读下面两首古诗,完成1112题。(4分)
(甲)雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(乙)春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
3
11.下面对甲诗的理解与赏析,不正确的一项是()(2分)
A.领联正面描绘两军短兵相接、兵刃交加的惨烈厮杀,运用夸张手法,从听觉和视觉
两个角度来写战斗的激烈和悲壮。
B.颈联“半卷红旗”写援军乘夜奔袭之谨慎,“临易水”暗示将士们凛然赴死之志,虽
寒霜凝重、战鼓难鸣,仍斗志昂扬。
C.尾联引用燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故,点明将士甘愿血洒疆场、以身报国
的忠勇之心,呼应君王重才之托。
D.全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边
将士浴血奋战、无畏无惧的英雄气概。
12.请结合诗歌内容,对比分析《春望》与《雁门太守行》这两首都写于战乱,诗人抒发的
情感有何不同。(2分)
(二)阅读下面文言文,完成1316题。(10分)
【甲】
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举
于海、百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏
其身、行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法
家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
【乙】
吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也,曰:
“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,
振贫吊®死,与百姓同其劳。
吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴师败。
(选自《史记·越王勾践世家》,有删改)
【注释】①振:救济。②吊:慰问。
13.解释下列句子中加点字的意思。
(1)傅说举于版筑之间
举:
(2)出则无敌国外患者
敌:
(3)越王勾践反国
反:
(4)吴国精兵从王
从:
14·用现代汉语翻译下列句子。(4分)
4
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
(2)坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
15.乙文中越王勾践“反国”后的种种行为,印证了甲文中的哪句话?请结合勾践的所作
所为简要分析。(2分)
16·乙文中的越王勾践与甲文第1段所提到的六个人物有什么共同点?从他们身上你获得
了怎样的启示?(2分)
(三)阅读下面文章,完成1719题。(8分)
蟹蛛
[法]法布尔
①蟹蛛因爬行时像螃蟹一样,横行霸道,因此得名。它也像螃蟹一样,前步足比后步足
粗壮,只是它的两条前足不像螃蟹前足那样戴着“拳击手套”。
②它捕食猎物的方法是,埋伏在花丛中窥视着,一旦猎物出现,它会飞快地掐住对方的
脖子。它尤其喜爱捕捉蜜蜂。一贯爱好和平的蜜蜂,为了采蜜来到花间草丛,用舌头先在花
丛中探测,选好一处花粉多的开采区,立刻便忙于收获了。待它的花篮里装满了花粉,肚子
慢慢鼓起来的时候,蟹蛛便从花丛下的隐藏处突然蹦了出来,纵身跃起,掐住蜜蜂的后脖颈
根部。后者无助地拼命挣扎,用蜇针乱扎一气,但攻击者始终不肯放手。
③我们所说的这种蟹蛛,可能很像古罗马执法官手下手持束棒的侍从,专司捆绑犯人于
行刑柱上。许多蜘蛛都是这样,为了制服猎物,以便随心所欲地把它吃掉,就用“绳子”先
把猎物捆绑结实。从这一点来看,上述比喻还是恰当的。但关键的问题是,蟹蛛名实并不相
符,它并没有用绳子捆绑蜜蜂,蜜蜂是被它咬伤脖子而死的,而且蜜蜂几乎没有对刽子手进
行任何反抗,足以可见其捕食猎物方法的独到之处。
④蜜蜂很爱到这片花丛中来采蜜。它们在雄蕊那宽大的管圈上飞来飞去地忙碌着,满身
都蹭上了黄色的花粉。蟹蛛闻讯,匆忙赶来,躲藏在一片花瓣构成的粉红色帐篷下面,随时
准备着向猎物发动进攻。我朝这片花丛望去,只见四处的花上都落着蜜蜂。如果我发现有一
只不动弹了,伸直了舌头和腿脚,我便赶忙赶过去,因为那无疑是蟹蛛在作怪,它刚杀了“人”,
正在吮吸尸体里的血。
⑤蜘蛛几乎总是有着一个大肚子,里面储存着大量的丝,有些蜘蛛用腹中的丝来制细丝
线,而所有的蜘蛛都会用自己的丝来编织卵袋。蟹蛛也不例外,它也同其他蜘蛛一样,用肚
子里的丝为自己的婴儿编织保暖服装,只是它的肚子不像其他蜘蛛那么大,那么臃肿。
©蜜蜂的杀手很怕冷,在我国,它几乎没有离开过橄榄树的故乡。它尤其喜欢一种名
为岩蔷薇的灌木。这种灌木开出的花呈粉红色,花朵很大,有点皱皱巴巴的,保持的时间
不长,只有一个上午,第二天,凉爽的黎明来临时,新开的花便取代了昨日的花,花期通
常要持续五六个星期。
⑦话说回来,蜜蜂的这个捕杀者还是长得十分漂亮的。尽管它那金字塔形的躯干上坠着
个大肚子,下端左右两侧各隆起一个驼峰状的乳突,但它的皮肤看上去简直比绸缎还要柔软。
有些蟹蛛的皮肤呈乳白色,有的呈柠檬色;有一些挺讲究的蟹蛛还在腿上戴上不少的粉红色
的镯子,背上饰有胭脂红的曲线,胸部两侧有时还佩戴着一条淡绿色的细带子。蟹蛛的服装
色彩虽然不如彩带蛛那么丰富,但是,就简明、细致和色彩搭配而言,要比后者的服装色彩
优雅许多。即使对蜘蛛感到恐惧和厌恶的没有经验的人,也不得不承认蟹蛛的优雅,忍不住
要抓起一只看似温顺平和的蟹蛛来观赏一番。
(选自《昆虫记》,有删改)
17.第⑥段中加点的“几乎”一词能否删去?为什么?(3分)
18.第⑦段中画线的句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)
19.本文介绍了关于蟹蛛的哪些知识?请用简洁的语言概括。(2分)
(四)阅读下面文章,完成2023题。(12分)
红色梨园
杨卓成
①在云南,鲜花盛开的季节似乎来得特别早,刚过完春节,人们便有了赏花的冲动。
②一位从北京来的友人约我去赏花。这位友人是电影制片人,他的赏花,其实就是在
为电影拍摄预选外景。于是,我便向他推荐了会泽水城的梨园。这是一处坐落于乌蒙大山
褶皱里的梨园,由于地理环境特别,这里的梨花花瓣厚实,花朵浓密,香味悠长,加之水
城与国道相连,民风淳朴,应该会令朋友中意。
③其实,我邀友人去赏这片梨园,还有另一种考量。
④水城梨园的梨树大多种植于清末民初,全园3500余棵古梨树,最老的树龄已有300
多年。这园古树,依山而植,地势高矮起伏,重重叠叠,绵延数里,宛如天庭的一道绿纱抖
落在山梁,构成绝美图画。
⑤我边走边介绍,以为友人会惊愕,会好奇,会停下脚步向我询问。可他没有,仍然
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是那副若有所思的样子。我顺着他的视线,看到那组屹立于高台上的雕塑。
⑥这是一组名为《乌蒙磅礴》的大型雕塑。阳光下,巨大的历史人物群雕闪烁着石质
特有的光泽。群雕呈现了当年红九军团长征到达会泽在梨园集结的情景,再现了那个对中
国革命产生过重大影响的历史瞬间。雕塑不远处,是一片庄重的纪念建筑群,陈设着革命
历史文物。
⑦我们沿台阶拾级而上,来到梨园的一个高台上,从这里看出去,雕塑掩映在白色的
梨花中。一望无际的梨花衬着红色的群雕,雕塑的外延被无限地扩大了,仿佛千军万马正从
梨园走出。我想,当年的梨园,就是这样的场景吧,无数贫苦青年跟着红军走出梨园,踏上
了新的征程。
⑧我俩静静地看着,谁也没有说话。我们的视觉、听觉、联想有机地融为一体,梨园
被赋予一种特殊的意境。在这里静静地阅读、品味梨园,会由衷地感到振奋和自豪,仿佛能
听到当年红军战马的嘶鸣和梨园誓师的宣言。
⑨1935年5月,中央红军第九军团长征到达会泽。经过休整和补充,红军在会泽地下
党的帮助下,迅速拿下会泽城。红军占领会泽城后,部队纪律严明,对群众秋毫无犯,及时
开仓放粮,救济困难群众,宣传抗日主张。很快,红军得到了当地群众的热烈拥护,短短三
天时间,就有1500余人报名参加红军。最传奇的是一位少年的参军故事。这个背着箩筐前
来报名的少年,因岁数小个头矮,来了多次都没报上名。一位女战士借用他的箩筐垫在脚下
登高宣讲,当女战士还给他箩筐并要支付报酬时,少年坚决不收,一心只想当红军。部队首
长被他的真诚和执着打动,破例招他进入了红军队伍。
⑩红军最后是在这片梨园里集结整编的。1500多名会泽籍战士入伍,筹得十万银圆、
400多匹棉布,收缴枪支1800多支,成为红九军团长征途中规模最大的一次“扩红”。那一
簇簇、一团团的梨花下,父送子参军,妇送夫入伍:在这片梨园中,有欢声,有笑语,也有
泪水。从此,说不完的思念,道不尽的盼望,讲不尽的自豪,也就与这片梨园紧紧地连在了
一起。
①我随友人在梨园中徜徉。正是梨树开花的季节,放眼望去,整个梨园一片雪白。微
风摇曳着梨枝,犹如梦幻世界。此刻,我们赏花的心境完全变了。我们走得很轻、很慢,
像是怕惊动了岁月积淀下来的庄严肃穆的意境。
②趁着风停的间隙,我惊奇地发现,梨树的每一朵花都是五瓣,在白色花瓣的中间,
倔强地伸出了黑色的花蕊,或长或短,错落有致。大自然是如此神奇,这么强烈的色彩对
比,竟然在不知不觉中和谐地统一起来了,精气神完美地融入了花朵,产生了令艺术家也
会惊叹的美。
③友人突然叫我。他脸上放着光,说这趟梨园之行,使他的心灵受到了极大的震撼。
他决定了,将来要来红色梨园拍一部电影。
④“红色梨园”,我慢慢回味着这四个字,心中豁然开朗。
(选自《光明日报》2022年5月13日,有删改)
21.结合全文,简要概括作者与友人在赏花过程中的心境变化。(2分)
起初来到梨园,只是为了赏花和为电影拍摄预选外景:当看到梨花映衬下的红色群雕后,
(1)
徜徉于梨园,(2)
22.请从修辞的角度简要赏析第④段中的画线句子。(3分)
23.作者写“梨园”,却又在文章第⑨、⑩两段写了红军占领会泽城后的有关事件,有何用
意?(4分)
23.文章结尾作者为什么说自己“心中豁然开朗”?(3分)
四、写作(40分)
24请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分)
题目一:请以《对我很重要》为题,写一篇文章。
题目二:成长路上,气象万千。笔直开阔时,你可饱览路旁那一道道风景;蜿蜒回环时,
你须走过途中那一个个拐角。拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成
长中的一个个结点。走过一个个拐角,犹如经历一次次蜕变。蜕变后,我们获得生活的智慧,
获得生命的升华。
请以《走过那个拐角》为题,写一篇作文。
要求:
(1)若选题目一,请先补全题目,然后写作。若选题目二,请按要求作文。
(②)立意自定,文体自选(诗歌除外)。
(3)不得在文中泄露个人和学校信息。
(4)不少于600字。书写工整,字迹清楚。
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