第12课《醉翁亭记》课内外文言文对比阅读拓展训练 2025-2026学年统编版语文九年级上册

第12课 醉翁亭记 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。” （节选自刘向《说苑·政理》） 1．下列句中加点词语的意思相同的一项是（    ） A．而不知太守之乐其乐也   好之者不如乐之者 B．太守谓谁      予谓菊，花之隐逸者也 C．故善为国者     公问其故 D．遇民如父母之爱子    或遇其叱咄 2．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（    ） A．游人去而禽鸟乐也    环而攻之而不胜 B．而不知太守之乐其乐也   其真无马邪 C．利之而勿害     跳往助之 D．故善为国者     不足为外人道也 3．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者。 （2）闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。 4．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”【甲】文结尾运用设问手法，在自问自答中流露出作者______之情。 5．以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 二、阅读下面甲、乙两则文言文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 （欧阳修）天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便③之。或问：“为政宽简而事不弛废何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注释】①机阱：陷阱 ②枉直乖错：冤假错案 ③便：安逸、安适。 6．用“/”给乙文划线语句断句，划两处。 为 政 宽 简 而 事 不 弛 废 何 也 7．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（   ） A．凡历数郡    见其枉直乖错不可胜数 B．以纵为宽    人多以书假余 C．而民受其弊    今天下三分，益州疲弊 D．宽简而不扰    盖简桃核修狭者为之 8．把下面的句子翻译成现代汉语。 （l）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）无以自遗，因取旧案反覆观之。 9．结合甲、乙两文的内容，分析欧阳修的从政理念。 三、阅读下面甲、乙两段选文，完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 相传宋南渡时，高宗初至武林①，以其地丰厚，欲都之。后得凤凰山，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格②短小，屈曲槎桠③，大似黄山松。其地有秋雪庵，一片芦花明月映之白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷④，可以避世如桃源，菊水者，当以西溪为最。 （选自《西溪》） ①武林：地名。②格：树木的长枝条。③槎（chá）桠（yā）：错杂、参差不齐的样子。④深溪盘谷：幽深的溪流和迂回曲饶的山谷。 10．选出下列各组句子中加点词意思相同的一项（   ） A．余谓西湖真江南锦绣之地  太守谓谁？ B．地甚幽僻                 野芳发而幽香 C．入其中者                 深入不毛 D．后人遂以名               策之不以其道 11．将下列语句翻译成现代汉语。 （1）颓然乎期间者，太守醉也。 （2）高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。 12．用“∕”为文中画波浪线的句子断句。（断两处） 一片芦花明月映之白如积雪 13．【甲】文通过描写滁人游乐和太守宴饮的场景，表达了作者 的政治理想；【乙】文通过描写西溪偏僻幽静、古朴素雅的景色，表达了作者 ，的人生愿望。（均填写四字短语） 四、阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。 （节选自欧阳修《书琴阮记后》） 【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 14．文中加点词解释错误的一项是（   ） A．日出而林霏开   霏：弥漫的云气 B．颓然乎其间者   颓然：倒下的样子 C．及做舍人、学士   及：等到 D．日奔走于尘土中   日：日子 15．下列句子中加点字的意义或用法有错的一项是（   ） A．山间之朝暮也   之：助词，的 B．杂然而前陈者   而：连词，表转折 C．得琴一张于河南刘几   于：介词，从 D．乃知在人不在器   乃：副词，才 16．对选文内容理解有误的一项是（   ） A．甲文作者抓住多个时间节点，写出山中早晚的阴晴变化和四时景物的迥然不同。 B．甲文所写的太守宴上投壶弈棋的乐趣，只有太守这个级别的官员才能享受。 C．乙文中作者一共得到了三张琴。 D．乙文中欧阳修官做得越高，得到的琴越贵，却不快乐。 17．翻译文中画线的句子。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）琴虽不佳，意则萧然自释。 五、阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 【丙】 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 （欧阳修《画眉鸟》） 18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．而年又最高/乐其地僻而事简 B．醉翁之意不在酒/修之来此 C．醒能述以文者/以与民共乐 D．行者休于树/既得斯泉于山谷之间 19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪。 20．请用“/”给【乙】文中画波浪线句断句。 因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也 21．【甲】【乙】两文“乐”的内涵有何异同？结合语句分析。 22．【丙】诗与【甲】文如何体现欧阳修的精神追求？ 六、阅读下面选文，完成小题。 [甲] ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） [乙] 黄冈之地多竹，大者如椽①。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁②然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅③，戴华阳巾，手执《周易》一卷焚香默坐消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 （选自王禹偁《黄冈新建小竹楼记》④，有删节） 【注释】①椽（chuán）：椽子，架在屋顶承受屋瓦的木条。②丁（zhēng）丁：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。③鹤氅：指的是用鸟羽制成的外套，体现文人雅致的装束。④王禹偁在黄州虽处逆境，仍以竹楼为“心灵宅宇”，借竹的坚韧与高洁自喻。 23．解释下列加点词在文中的意思。 （1）伛偻提携  伛偻：     （2）而不知太守之乐其乐也  乐： （3）公退之暇  暇：       （4）被鹤氅  被： 24．文中画波浪线的句子有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 手执《周易》一卷焚香默坐消遣世虑 25．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）远吞山光，不可具状。 26．两文同是作者被贬官之后所作，请你简要概括它们分别表现了作者怎样的态度。 七、阅读下面选文，完成小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 皇祐二年①，吴中大饥，殍殣②枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存③饷④，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓⑤吏舍，日役千夫。 监司⑥奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙⑦：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之患也。 （选自《梦溪笔谈全译》） 【注释】①皇祐：宋仁宗赵祯的年号（1049—1053）。②殍（piǎo）殣：饿死的人。③存：慰问。④饷：馈赠。此指施送饮食。⑤敖仓；粮仓。⑥监司：主管检查的官员。⑦条叙：指奏章。 27．下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（   ） A．杂然而前陈者    足肤皲裂而不知（《送东阳马生序》） B．太守谓谁    予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》） C．发粟及募民存饷    及郡下，诣太守（《桃花源记》） D．是岁    是日更定矣（《湖心亭看雪》） 28．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上。 29．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。 两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之惠也 30．甲乙两文中欧阳修和范仲淹都有“与民出游”事件，请分别概括他们出游的目的。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 第12课 醉翁亭记 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】武王问于太公曰：“治国之道若何？”太公对曰：“治国之道，爱民而已。”曰：“爱民若何？”曰：“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道。……故善为国者，遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。” （节选自刘向《说苑·政理》） 1．下列句中加点词语的意思相同的一项是（    ） A．而不知太守之乐其乐也   好之者不如乐之者 B．太守谓谁      予谓菊，花之隐逸者也 C．故善为国者     公问其故 D．遇民如父母之爱子    或遇其叱咄 2．下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（    ） A．游人去而禽鸟乐也    环而攻之而不胜 B．而不知太守之乐其乐也   其真无马邪 C．利之而勿害     跳往助之 D．故善为国者     不足为外人道也 3．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者。 （2）闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲。 4．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”【甲】文结尾运用设问手法，在自问自答中流露出作者______之情。 5．以民为本的思想在【甲】【乙】两文中都得到了鲜明的体现，请用简洁的语言分别概括。 【答案】1．A 2．C 3．（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人。 （2）听到他们遭受饥寒，为之感到哀伤；见到他们劳苦的状态，为之感到伤悲。 4．自豪、自得 5．甲文以民为本思想体现在与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐。乙文中姜太公认为要给百姓利益、让百姓成功、让百姓活下去、给予百姓快乐，治国者对待百姓要像父母对待孩子、兄长爱护兄弟一样，对百姓遭遇感同身受，体现了以民为本的思想。 【解析】1．本题考查一词多义。 A．都是“以……为乐”的意思； B．为，是/认为； C．所以/原因，缘故； D．对待、相待/遇到； 故选A。 2．本题考查文言虚词的意义及用法。 A．连词，表承接，不译/连词，表转折，但，却； B．代词，他们/表反问语气，难道； C．代词，代指百姓/代词，代指愚公；都可翻译为“他，他们”； D．治理/对、向； 故选C。 3．本题考查文言句子翻译。翻译时，要做到字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主，注意重点字词的翻译。重点词： （1）乐：欢乐；述：记述；以：用。 （2）饥寒：指遭受饥寒；哀：感到哀伤；悲：感到伤悲。 4．本题考查文章内容的理解。 根据前文“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修虽然被贬，却能够造福一方，让百姓安居乐业。自己也能够与百姓共同饮酒作乐，同时还能够在清醒后用自己的文字记述这件事。文章全篇只在结尾处采用设问，以自问自答的形式点明太守就是自己，表明其补单陶醉于山水美景、宴酣之乐，更沉醉于自己与民同乐的旷达情怀，流露出自豪、自得之感。 5．本题考查文章内容的理解。 根据甲文“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，欧阳修遭到贬谪后，以民为本，使得滁州政事修明，百姓安居乐业，才能够外出游玩，其中他与滁州百姓同游；与宾客同宴、同乐、同醉；更重要的是他能够以百姓的快乐为快乐，这些都体现了朴素的以民为本的思想； 根据乙文“利之而勿害，成之勿败，生之勿杀，与之勿夺，乐之勿苦，喜之勿怒，此治国之道”可知，乙文认为要给子民利益不加害他们，让他们成功而非失败，让他们活下去而不要杀害他们，给予他们而不是抢夺他们的东西，给予他们快乐而不是痛苦，对他们和颜悦色而不要怒目相向；根据“遇民如父母之爱子，兄之爱弟，闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲”可知，乙文提出治国者对待子民，要如同父母对待孩子，兄长爱护兄弟一般，对百姓的饥寒与劳苦感同身受。这些都体现了以民为本的思想。据此总结作答即可。 二、阅读下面甲、乙两则文言文，完成下面小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 （欧阳修）天资刚劲，见义勇为，虽机阱①在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错②不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便③之。或问：“为政宽简而事不弛废何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》） 【注释】①机阱：陷阱 ②枉直乖错：冤假错案 ③便：安逸、安适。 6．用“/”给乙文划线语句断句，划两处。 为 政 宽 简 而 事 不 弛 废 何 也 7．下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（   ） A．凡历数郡    见其枉直乖错不可胜数 B．以纵为宽    人多以书假余 C．而民受其弊    今天下三分，益州疲弊 D．宽简而不扰    盖简桃核修狭者为之 8．把下面的句子翻译成现代汉语。 （l）伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 （2）无以自遗，因取旧案反覆观之。 9．结合甲、乙两文的内容，分析欧阳修的从政理念。 【答案】6．为政宽简/而事不驰废/何也 7．B 8．①老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。 ②刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看。 9．欧阳修为官从政之道，可概括为两个字：宽、简；其核心是“为民”。《醉翁亭记》中一是陶醉于山水美景之中，二是陶醉于与民同乐之中。处理政事不废驰。宽简有度，张弛适宜，治国安民，实为明智之举。（意思对即可） 【解析】6．此题考查文言文断句。文言文断句首先要明确句意，同时运用以下方法：明词性（根据词性找句子结构），找句式（注意判断句、被动句、省略句、对称句、倒装句等一些固定句式），看对话（标志词如曰、云、言），据修辞（排比、对偶、反复、顶针）等。 “为政宽简而事不弛废何也”的意思是：您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉不理，为什么呢？“而”表示转折标志性词语，“何也”，有疑而问。据此断句为：为政宽简/而事不驰废/何也。 7．本题考查一词多义。解答此类题目时，应先知道这些词语有几个解释，然后根据句子的翻译推断词语在不同句子中的意思。 A.数量词，几个/动词，计算 B.介词，把/介词，把 C.名词，害处/形容词，败，疲困 D.形容词，简明/动词，挑选 故选B。 8．本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有： （l）伛偻：弯腰曲背，这里指老人；提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童；往来：来来往往；绝：断。 （2）无：没有；遗：消遣；因：因此；取：拿；旧案：以前的案件、档案；反覆：反复；观：察看。 9．本题考查学生的比较阅读能力。 从【甲】文中的滁人游“太守宴“众宾欢“太守醉醉能同其乐”可以看出，文章侧重表达欧阳修与民同乐的从政理念。 从【乙】文“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”等语句中可知，欧阳修认为政事的好坏关系到群众的利益，表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛，简而不繁的态度。可知，欧阳修以民为本，侧重宽简的从政理念。 三、阅读下面甲、乙两段选文，完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 相传宋南渡时，高宗初至武林①，以其地丰厚，欲都之。后得凤凰山，乃云：“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻，多古梅，梅格②短小，屈曲槎桠③，大似黄山松。其地有秋雪庵，一片芦花明月映之白如积雪，大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地，入其中者，目厌绮丽，耳厌笙歌，欲寻深溪盘谷④，可以避世如桃源，菊水者，当以西溪为最。 （选自《西溪》） ①武林：地名。②格：树木的长枝条。③槎（chá）桠（yā）：错杂、参差不齐的样子。④深溪盘谷：幽深的溪流和迂回曲饶的山谷。 10．选出下列各组句子中加点词意思相同的一项（   ） A．余谓西湖真江南锦绣之地  太守谓谁？ B．地甚幽僻                 野芳发而幽香 C．入其中者                 深入不毛 D．后人遂以名               策之不以其道 11．将下列语句翻译成现代汉语。 （1）颓然乎期间者，太守醉也。 （2）高宗初至武林，以其地丰厚，欲都之。 12．用“∕”为文中画波浪线的句子断句。（断两处） 一片芦花明月映之白如积雪 13．【甲】文通过描写滁人游乐和太守宴饮的场景，表达了作者 的政治理想；【乙】文通过描写西溪偏僻幽静、古朴素雅的景色，表达了作者 ，的人生愿望。（均填写四字短语） 【答案】10．C 11．（1）醉醺醺地坐在众人中间的是太守喝醉了。 （2）宋高宗第一次到武林，因为这个地方物产丰富，想在这里建立都城。 12．一片芦花/明月映之/白如积雪 13． 与民同乐 避世退隐 【分析】10．本题考查一词多义。要结合句意进行理解。 A.说/是； B.幽静/清幽； C.进入/进入； D.用/按照； 故选D。 11．本题考查文言句子的翻译。要注意句中重点字词的解释。 （1）句意：醉醺醺地坐在众人中间的是太守喝醉了。颓然：原指精神不振，这里形容醉态。 （2）句意：宋高宗第一次到武林，因为这个地方物产丰富，想在这里建立都城。初：第一次；以：因为；都：建立都城。 12．本题考查文言句子的断句。要结合句意及句子结构进行划分。句意为：秋雪庵里面的一片芦花，在明月的照映之下，白得像堆积的雪一样。“一片芦花”作主语，其后应划分停顿；“白如积雪”是“明月映之”所造成的结果，故“白如积雪”前应划分停顿。据此可断句为：一片芦花/明月映之/白如积雪。 13．本题考查作者情感的把握。根据甲文中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”可知，作者强调太守以游人的快乐为快乐，其政治理想应为“与民同乐”。乙文中前半部分写出了西溪的幽静与素雅，结尾“可以避世如桃源，菊水者，当以西溪为最”中“避世”一词，写出了西溪可以让人远离尘世的喧嚣，故表达出作者归隐避世的人生愿望。 四、阅读下列文言文，完成下面小题。 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） 【乙】 余为夷陵①令时，得琴一张于河南刘几，盖常琴也。后做舍人②，又得琴一张，乃越琴也。后做学士，又得琴一张，则雷琴也。官愈高，琴愈贵，而意愈不乐。在夷陵时，青山绿水，日在目前，无复俗累，琴虽不佳，意则萧然③自释。及做舍人、学士，日奔走于尘土中，声利扰扰盈前，无复清思，琴虽佳，意则昏杂，何由有乐？乃知在人不在器，若有以自适，无弦可也。 （节选自欧阳修《书琴阮记后》） 【注释】①夷陵：地名。②舍人：官名。③萧然：悠闲，潇洒。 14．文中加点词解释错误的一项是（   ） A．日出而林霏开   霏：弥漫的云气 B．颓然乎其间者   颓然：倒下的样子 C．及做舍人、学士   及：等到 D．日奔走于尘土中   日：日子 15．下列句子中加点字的意义或用法有错的一项是（   ） A．山间之朝暮也   之：助词，的 B．杂然而前陈者   而：连词，表转折 C．得琴一张于河南刘几   于：介词，从 D．乃知在人不在器   乃：副词，才 16．对选文内容理解有误的一项是（   ） A．甲文作者抓住多个时间节点，写出山中早晚的阴晴变化和四时景物的迥然不同。 B．甲文所写的太守宴上投壶弈棋的乐趣，只有太守这个级别的官员才能享受。 C．乙文中作者一共得到了三张琴。 D．乙文中欧阳修官做得越高，得到的琴越贵，却不快乐。 17．翻译文中画线的句子。 （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）琴虽不佳，意则萧然自释。 【答案】14．D 15．B 16．B 17．（1）野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （2）琴虽然不好，心情却悠闲自在。 【导语】这篇文言文阅读材料选取了欧阳修的两篇作品，展现了作者不同时期的两种心境。【甲】文《醉翁亭记》描绘了山水之乐与宴饮之欢，语言优美，意境开阔，体现了作者贬谪滁州时寄情山水、与民同乐的情怀；【乙】文《书琴阮记后》则通过三张琴的对比，反映了作者官位越高反而越不快乐的矛盾心理，表达了对简朴自然生活的向往。两文对比鲜明，共同展现了欧阳修“与民同乐”的政治理想和“不以物喜”的豁达胸襟。 14．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 D.句意为：每天在尘世中奔波忙碌。日：每天； 故选D。 15．本题考查虚词的用法。 B.句意为：杂七杂八地摆在面前的。而，连词，表修饰； 故选B。 16．本题考查对文章内容的理解。 B.结合甲文中“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢”可知，太守宴会上的乐趣，是太守和众宾客一起享受的，并非只有太守这个级别的官员才能享受； 故选B。 17．本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语： （1）芳：花；发：开放；佳木：好的树木；秀：茂盛。 （2）虽：虽然；意：心情；萧然自释：悠闲自在。 五、阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 （节选自欧阳修《丰乐亭记》） 【丙】 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 （欧阳修《画眉鸟》） 18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（   ） A．而年又最高/乐其地僻而事简 B．醉翁之意不在酒/修之来此 C．醒能述以文者/以与民共乐 D．行者休于树/既得斯泉于山谷之间 19．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （2）掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪。 20．请用“/”给【乙】文中画波浪线句断句。 因为本其山川道其风俗之美使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也 21．【甲】【乙】两文“乐”的内涵有何异同？结合语句分析。 22．【丙】诗与【甲】文如何体现欧阳修的精神追求？ 【答案】18．D 19．（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在饮酒上。 （2）春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪。 20．因为本其山川/道其风俗之美/使民知所以安此丰年之乐者/幸生无事之时也。 21．相同点：均含山水之乐、与民同乐（甲“从太守游而乐”，乙“与滁人往游”）。 不同点：甲侧重山水宴饮之乐（“四时之景无穷”），乙侧重百姓安闲与丰年之幸（“俗之安闲”“丰年之乐”）。 22．丙诗借画眉鸟“自在啼”反对束缚，表达对自然自由的向往，甲文借山水之乐表达随遇而安、与民同乐的人生态度。 【导语】三篇作品展现欧阳修多元精神世界。《醉翁亭记》借山水宴饮，述“与民同乐”，赏景之乐融入治滁情怀；《丰乐亭记》因地僻事简、民俗安闲，及民享丰年，体现与民共乐、宣德励民；《画眉鸟》以林间鸟自在啼，对比金笼束缚，显对自由、自然的向往。均传递出随遇而安、关注民生、追求自由本真的精神。 18．本题考查一词多义。 A.连词，而且，表递进/连词，并且，表并列。 B.的，结构助词，表所属关系/助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。 C.介词，用/连词，来，表目的。 D.介词，在。二者意义和用法相同。 故选D。 19．本题考查翻译语句。注意关键词： （1）山水之乐：欣赏山水的乐趣。得之心：在心里领会、感受到。寓之酒：寄托在饮酒上。 （2）掇：采摘。幽芳：清幽芬芳的花草。荫：乘凉，名词作动词。乔木：高大的树木。风霜冰雪：描述四季变化。 20．本题考查断句。 断句要依据句子语义和结构。“因为本其山川”，“本”是“根据、描绘”，意为“于是描绘这里的山川”，可独立成句；“道其风俗之美”，“道”是“讲述”，即“讲述风俗的美好”；“使民知所以安此丰年之乐者”，是说让百姓知晓安享丰年欢乐的原因；“幸生无事之时也”，感慨幸运地生活在太平时代。所以断为：因为本其山川/道其风俗之美/使民知所以安此丰年之乐者/幸生无事之时也。 21．本题考查理解文章主旨。 （1）相同点：都有山水之乐和与民同乐。甲文第一段“太守与客来饮于此”、第三段“滁人游”，体现与民同游山水；乙文“与滁人仰而望山，俯而听泉”，也是和百姓共享山水，所以都含山水、与民同乐。 （2）不同点：甲文侧重山水宴饮之乐，如第二段“四时之景不同，而乐亦无穷也”，描绘四季山水景色带来的乐趣，还有宴饮时“众宾欢”等场景；乙文侧重百姓安闲与丰年之幸，“乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲”“幸其民乐其岁物之丰成”，强调地方安闲、百姓因丰收而乐，所以侧重点不同。 22．本题考查理解内容及主旨。 丙诗借画眉鸟“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”，对比金笼束缚和林间自由啼叫，反对束缚，表达对自然自由的向往，这是欧阳修精神追求的体现。 甲文借“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“太守之乐其乐也”，展现随遇而安，在山水间找到乐趣，且以百姓乐为乐，体现与民同乐的人生态度，和丙诗对自由、本真的追求相呼应，共同彰显其精神追求。 六、阅读下面选文，完成小题。 [甲] ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自《醉翁亭记》） [乙] 黄冈之地多竹，大者如椽①。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁②然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅③，戴华阳巾，手执《周易》一卷焚香默坐消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 （选自王禹偁《黄冈新建小竹楼记》④，有删节） 【注释】①椽（chuán）：椽子，架在屋顶承受屋瓦的木条。②丁（zhēng）丁：形容棋子敲击棋盘时发出的清脆悠远之声。③鹤氅：指的是用鸟羽制成的外套，体现文人雅致的装束。④王禹偁在黄州虽处逆境，仍以竹楼为“心灵宅宇”，借竹的坚韧与高洁自喻。 23．解释下列加点词在文中的意思。 （1）伛偻提携  伛偻：     （2）而不知太守之乐其乐也  乐： （3）公退之暇  暇：       （4）被鹤氅  被： 24．文中画波浪线的句子有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。 手执《周易》一卷焚香默坐消遣世虑 25．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）远吞山光，不可具状。 26．两文同是作者被贬官之后所作，请你简要概括它们分别表现了作者怎样的态度。 【答案】23． 弯腰曲背，这里指老人 以……为乐 空闲 同“披”，披着 24．手执《周易》一卷/焚香默坐/消遣世虑 25．（1）苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 （2）（小竹楼）远处吸纳山峦的景色，无法一一详细描述。 26．甲文表现了欧阳修被贬后寄情山水、与民同乐的豁达态度；乙文表现了王禹偁被贬后随遇而安，在谪居生活中寻找乐趣的乐观态度。 【导语】这两篇古文均展现了贬谪文人的精神境界。甲文《醉翁亭记》以滁人游宴之乐反衬欧阳修“与民同乐”的豁达，醉态中暗含政治失意的自我排遣；乙文则通过竹楼雅事（听雨、弈棋、读《易》）凸显王禹偁“以竹明志”的孤高，将逆境转化为审美体验。二者皆以自然景物为媒介，实现了从政治挫折到精神超脱的转化，体现了宋代文人“不以物喜，不以己悲”的修养追求。 23．本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。 （1）句意：老人和孩子们。伛偻：弯腰曲背，这里指老人； （2）句意：却不知道太守以他们的快乐为快乐。乐：以……为乐； （3）句意：公务办完后的空闲时间。暇：空闲； （4）句意：披着鹤氅。被：同“披”，披着。 24．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 句意：手里拿着一卷《周易》，焚香安静地坐着，消除世俗的忧虑。“手执《周易》一卷”写行为动作，“焚香默坐”写状态，“消遣世虑”写目的，故断句为：手执《周易》一卷/焚香默坐/消遣世虑。 25．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 （1）重点词：苍颜，苍老的容颜；颓然，倒下的样子；乎，在。 （2）重点词：吞，吸纳；具，详细；状，描述。 26．本题考查文章内容理解和概括。 根据文章“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”及“醉能同其乐，醒能述以文者”的内容分析，欧阳修虽被贬，但与滁人同游、设宴，借醉酒与民同乐，展现出寄情山水的豁达。 根据乙文“公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑”及“亦谪居之胜概也”的内容分析，王禹偁被贬后，于竹楼中赏景、鼓琴、咏诗，在简陋环境中自得其乐，体现出随遇而安的乐观。 七、阅读下面选文，完成小题。 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 皇祐二年①，吴中大饥，殍殣②枕路。是时范文正领浙西，发粟及募民存③饷④，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓⑤吏舍，日役千夫。 监司⑥奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙⑦：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之患也。 （选自《梦溪笔谈全译》） 【注释】①皇祐：宋仁宗赵祯的年号（1049—1053）。②殍（piǎo）殣：饿死的人。③存：慰问。④饷：馈赠。此指施送饮食。⑤敖仓；粮仓。⑥监司：主管检查的官员。⑦条叙：指奏章。 27．下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（   ） A．杂然而前陈者    足肤皲裂而不知（《送东阳马生序》） B．太守谓谁    予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》） C．发粟及募民存饷    及郡下，诣太守（《桃花源记》） D．是岁    是日更定矣（《湖心亭看雪》） 28．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上。 29．请用“/”给下面的句子断句（断两处）。 两浙唯杭州晏然民不流徙皆文正之惠也 30．甲乙两文中欧阳修和范仲淹都有“与民出游”事件，请分别概括他们出游的目的。 【答案】27．D 28．（1）示例：游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。（2）示例：范仲淹就鼓励民间多举办赛事，他每天到湖上摆放宴席。 29．两浙唯杭州晏然\民不流徙\皆文正之惠也 30．示例：欧阳修与民同游，一方面是为了排遣自己被贬谪的抑郁，另一方面是通过与民同乐来展现自己的政治理想和人文情怀。范仲淹与民同游是为了实施荒政，通过出游、举办赛事等活动，带动经济，让百姓有事可做，从而缓解饥荒，稳定社会秩序。（意思相近即可） 【导语】这篇选文通过对比欧阳修《醉翁亭记》与《梦溪笔谈》中范仲淹救灾的记载，展现了两种不同的“与民同乐”。甲文以滁州山水为背景，通过宴游场景的铺陈，体现欧阳修“醉翁之意不在酒”的文人雅趣；乙文则记述范仲淹在饥荒时以宴游刺激经济的务实举措。共同折射出宋代士大夫“达则兼济天下”的政治理想与“穷则独善其身”的精神追求。 27．本题考查一词多义。 A.而：连词，表修饰/连词，表转折，却； B.谓：动词，是/动词，认为； C.及：连词，以及/动词，到； D.是：代词，这/代词，这； 故选D。 28．本题考查文言文的句子翻译。 （1）重点词有：从：跟随；乐：乐趣；而：却；乐：以……为乐。 （2）重点词有：乃：就；纵：放任；竞渡：划船；日：每天；出：出游；宴：宴饮；宴于湖上：状语后置，即于湖上宴；于：在。 29．本题考查文言句子的断句。 “晏然”为形容词，修饰“杭州”，其后需断开；“民不流徙”是独立主谓结构，与后文“皆……也”的判断句式分隔。结合句意：两浙地区只有杭州安定，百姓未逃亡，全是范仲淹的恩惠。故应断句为：两浙唯杭州晏然/民不流徙/皆文正之惠也。 30．本题考查文章内容的理解与概括。 结合甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间”可知，欧阳修与民出游的目的其一是暗喻自己超脱仕途挫折，通过自然美景排遣苦闷。结合甲文第二段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐”可知，其二是与民同乐，表达“乐民之乐”的政治理想； 根据乙文第一段“又召诸佛寺主首，谕之曰：‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫”，第二段“监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大”可知，监司弹劾范仲淹“嬉游不节”，但他解释这是为带动就业，范仲淹的目的是通过宴游刺激经济，使饥民得以务工谋生。 ( 2 ) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $