内容正文:
2025-2026学年第一学期第四次月考
七年级生物(人教版)
(满分100分,考试时间60分钟)
一、选择题(每小题2分,共40分)
1. 下列植物中,属于藻类的是( )
A. 葫芦藓 B. 肾蕨 C. 海带 D. 银杏
2. 苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,原因是( )
A. 叶片薄,对有毒气体敏感
B. 有假根,能吸收有害物质
C. 植株矮小,生长在阴湿处
D. 生殖过程离不开水
3. 肾蕨地上部分的结构主要是( )
A. 根和茎 B. 茎和叶
C. 叶和孢子囊 D. 根、茎、叶
4. 裸子植物与被子植物的主要区别是( )
A. 有无根、茎、叶的分化
B. 有无输导组织
C. 种子外有无果皮包被
D. 能否进行光合作用
5. 下列动物中,属于腔肠动物的是( )
A. 涡虫 B. 蛔虫 C. 水螅 D. 蚯蚓
6. 蚯蚓的运动主要依靠( )
A. 刚毛的固定作用
B. 肌肉的收缩和刚毛的配合
C. 体节的屈伸
D. 疣足的划动
7. 昆虫的外骨骼的作用不包括( )
A. 保护内部柔软器官 B. 防止体内水分蒸发
C. 支持身体 D. 进行气体交换
8. 鲫鱼游泳时,前进的动力主要来自( )
A. 胸鳍和腹鳍的摆动
B. 尾鳍的摆动
C. 躯干部和尾部的摆动
D. 各种鳍的共同作用
9. 家鸽进行气体交换的场所是( )
A. 肺 B. 肺和气囊 C. 气管 D. 气囊
10. 下列特征中,不属于哺乳动物特有的是( )
A. 胎生哺乳 B. 体表被毛
C. 体温恒定 D. 牙齿分化
11. 下列属于细菌的是( )
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 蘑菇
12. 真菌细胞与细菌细胞的主要区别是真菌细胞有( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质
13. 制作面包时,酵母菌产生的哪种物质使面包暄软多孔( )
A. 二氧化碳 B. 酒精 C. 葡萄糖 D. 乳酸
14. 下列关于病毒的叙述,错误的是( )
A. 没有细胞结构
B. 只能寄生在活细胞里
C. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D. 能独立进行生命活动
15. 生物分类的基本单位是
A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种
16. 下列生物分类等级中,包含生物种类最多的是( )
A. 科 B. 目 C. 纲 D. 属
17. 某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类,将向日葵、玉米和银杏归为另一类,他分类的依据是( )
A. 有无种子 B. 有无根、茎、叶
C. 有无输导组织 D. 水生或陆生
18. 下列动物中,属于恒温动物的一组是( )
A. 青蛙和蜥蜴 B. 麻雀和老虎
C. 鲫鱼和家兔 D. 蝗虫和丹顶鹤
19. 利用乳酸菌制作的食品是( )
A. 米酒 B. 酸奶 C. 面包 D. 腐乳
20. 下列关于生物多样性的叙述,错误的是( )
A. 生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性
B. 为了丰富我国的生物资源,应尽力引进外来物种
C. 保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
D. 每种生物都是一个丰富的基因库
二、填空题(每空1分,共14分)
21. 藻类植物没有______、______、______的分化,大多生活在水中。
22. 节肢动物的主要特征:体表有坚韧的______,身体和附肢都分节。
23. 哺乳动物的牙齿有______、______和______的分化,提高了摄取和消化食物的能力。
24. 细菌的生殖方式是______生殖。而真菌则是通过大量的_____来繁殖。
25. 病毒的遗传物质是______或______。
26. 生物分类主要是根据生物的______程度,把生物划分为不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
27. 我国被称为“裸子植物的故乡”,银杏、水杉等裸子植物的种子是______的,外面没有果皮包被。
28. 制作泡菜时要加盖并用水密封坛口,目的是为乳酸菌创造______的环境。
三、简答题(共26分)
29. 请将下列植物类群与对应的主要特征用线连接起来。
①藻类植物 A有根、茎、叶的分化,有输导组织,靠孢子繁殖
②苔藓植物 B没有根、茎、叶的分化
③蕨类植物 C有茎、叶的分化,没有真正的根,无输导组织
④裸子植物 D种子外有果皮包被
⑤被子植物 E种子外无果皮包被
①______;②______;③______;④______;⑤______。
30. 根据所学的生物知识,回答蝗虫方面的问题。
(1)蝗虫的身体分为______、______和______三部分。
(2)蝗虫的体表有______,可防止体内水分蒸发,更好地适应陆地生活。
(3)蝗虫的运动器官是______和______,都着生在胸部。
(4)蝗虫的呼吸器官是______,气体进出的门户是______。
31. 简述细菌真菌在自然界中的作用。
32. 简述生物分类的意义______。
四、实验探究题(共20分)
33. 某生物兴趣小组探究“酵母菌发酵的影响因素”,实验方案如下表:
组别
葡萄糖溶液/mL
温度/℃
酵母菌粉/g
实验现象
A
50
30
1
产生大量气泡
B
50
10
1
产生少量气泡
C
50
30
0
无气泡产生
(1)该实验设置了______组对照实验,A和B对照,变量是______;A和C对照,变量是______。
(2)实验现象表明,酵母菌发酵的适宜温度是______℃左右,酵母菌在______的条件下分解葡萄糖产生二氧化碳。
(3)如果将A组的葡萄糖溶液换成酸奶,是否会产生气泡?,原因是______。
34. 某同学采集了几种植物,分别是海带、葫芦藓、肾蕨、银杏重新整理:
(1)将这几种植物按有无种子分类,无种子的植物有______、______、______;有种子的植物是______。
(2)海带属于藻类植物,其结构简单,没有______、______、______的分化。
(3)葫芦藓属于苔藓植物,有______、______的分化,没有真正的根。
(4)“西湖春色满,春水绿于染”的现象,是由______植物大量繁殖引起的。
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