精品解析：2025-2026学年辽宁省朝阳市北票市北师大版三年级上册阶段性素养考察数学试卷

2025－2026学年度（上）三年级数学 阶段性素养考察 （满分100分 时间60分钟） 一、认真读题，正确填空。（每空1分，共26分） 1. 小明早上8：20上第一节课，一节课40分钟，课间休息了15分钟，第二节课从（ ）时（ ）分上课。 2. 在括号里填上合适的数。 4米8厘米＝（ ）米 5个星期零3天＝（ ）天 2日＝（ ）时 9.78元＝（ ）元（ ）角（ ）分 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.9元（ ）3.3元 3.65米（ ）3米6分米5厘米 6千米（ ）6000米 28×7（ ）28×9 84÷2（ ）46÷2 12.5米（ ）15.2米 4. 智能分拣线A日均处理828单快递，比传统分拣线B多128单，比机器人分拣线C少112单。传统分拣线B日均处理（ ）单，机器人分拣线C日均处理（ ）单。 5. （ ）的3倍是66；75是5的（ ）倍；比10元少1.6元的是（ ）元。 6. 在计算时，要先算（ ）法，再算（ ）法。如果想先算减法，那么需要把算式变成（ ），最后结果是（ ）。 7. “好雨知时节，当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一“雨水”的诗句。2025年的雨水节气是2月18日，它后面的第15天是“春雷响，万物长”的惊蛰（我国二十四节气之一）。2025年的惊蛰是（ ）月（ ）日。 8. 兰兰有红色、黄色、黑色3顶帽子和白色、红色2条围巾，每次选一顶帽子和一条围巾组合佩戴，一共有（ ）种不同的组合佩戴方案。 二、仔细推敲，判断对错。（每题2分，共10分） 9. 对边相等的图形一定是长方形。（ ） 10. 两位数乘一位数，积最大是两位数。（ ） 11. 乐乐在50米赛跑中获得第一名，成绩是7.5秒；果果和他相差0.5秒，果果的成绩是8.0秒。（ ） 12. 儿童节的前一天是5月30日。（ ） 13. 妈妈从家去超市往西南方向走，她从超市回家往东南方向走。（ ） 三、认真辨析，合理选择。（每题2分，共10分） 14. 5.48元中的“4”表示的意思是（ ）。 A. 4元 B. 4角 C. 4分 15. 一年中，大月的月份有（ ）个。 A. 6 B. 7 C. 8 16. 学校组织植树活动，三年级有男生22人，女生26人。每8人一组去种树，可以分成（ ）组。 A. 5 B. 6 C. 7 17. 下面每组中三个数的和最接近1000的是（ ）。 A. B. C. 198，630，108 18. 后勤部门采购了一批新桌子，学校共6个班，如果每个班分14张，还剩下2张。学校一共采购了（ ）张新桌子。 A. 78 B. 120 C. 86 四、一丝不苟，细心计算。（共19分） 19. 直接写出得数。 20. 竖式计算。 21.7元－8.4元＝ 3.7米＋2.08米＝ 21. 脱式计算。 760－（275－60） 五、按要求画一画。（共8分） 22. 在下面点子图上画出一个直角和一个钝角。 23. 在下面的点子图上按照提示画一个正方形和一个更小的锐角。 六、走进生活，解决问题。（共27分） 24. 故宫中有大量的古代建筑，其中太和殿高26.9米，保和殿高29.5米。保和殿比太和殿高多少米？ 25. 蜈蚣，号称“百足之虫，死而不僵”，目前发现的腿最多的蜈蚣是俄罗斯新型蜈蚣，拥有750条腿，但实际上大部分蜈蚣只有几十条腿。如果一只普通蜈蚣有88条腿，这只蜈蚣的腿数是青蛙的多少倍？ 26. 知行小学举行了“我最喜欢的科学家”作品征集活动。王老师统计发现，此次收集到的作品分为书法和绘画两种形式，其中书法作品有186件，绘画作品比书法作品少18件。此次收集到的作品一共有多少件？ 27. 文具店正在做促销活动，一个书包卖35元。小明的班级需要买4个书包作为奖品，另外还需要买一个75元的足球。请问，老师一共需要付多少钱？ 28. 为了给学校各班的图书角增加图书，杨老师采购了一些书。这些书中，故事书有248本，科普书的本数比故事书少36本，文艺书的本数比科普书多106本。杨老师采购了多少本文艺书？ 29. 体育老师想要采购一些运动器材，于是调查了同学们喜欢的运动项目，记录如下。（每人只选一项） （1）数一数，各有多少人，填在表中。 踢毽子 （ ）人 跳绳 （ ）人 跑步 （ ）人 踢球 （ ）人 （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）体育老师一共调查了（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度（上）三年级数学 阶段性素养考察 （满分100分 时间60分钟） 一、认真读题，正确填空。（每空1分，共26分） 1. 小明早上8：20上第一节课，一节课40分钟，课间休息了15分钟，第二节课从（ ）时（ ）分上课。 【答案】 ①. 9 ②. 15 【解析】 【分析】第一节课上课的时间加一节课的时间再加课间休息的时间就是第二节课上课的时间；计算时用到的时间单位的进率是1小时＝60分钟，满60分钟要进1小时。 【详解】由分析可得： 第二节课的上课时间：8：20＋40分钟＋15分钟＝8时75分钟＝9时15分钟； 小明早上8：20上第一节课，一节课40分钟，课间休息了15分钟，第二节课从9时15分上课。 2. 在括号里填上合适的数。 4米8厘米＝（ ）米 5个星期零3天＝（ ）天 2日＝（ ）时 9.78元＝（ ）元（ ）角（ ）分 【答案】 ①. 4.08 ②. 38 ③. 48 ④. 9 ⑤. 7 ⑥. 8 【解析】 【分析】①根据1米＝100厘米，将8厘米换算为0.08米，再加上4米即可； ②根据1个星期＝7天，5个星期是（5×7）天，然后再加上3天即可； ③根据1日＝24小时，算2日有多少小时，就用2乘24即可； ④用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分。 【详解】8厘米＝0.08米，4米8厘米＝4米＋0.08米＝4.08米；              5×7＝35，所以5个星期是35天，5个星期零3天＝35天＋3天＝38天； 2×24＝48，所以2日＝48时；              9.78元＝9元7角8分。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 3.9元（ ）3.3元 3.65米（ ）3米6分米5厘米 6千米（ ）6000米 28×7（ ）28×9 84÷2（ ）46÷2 12.5米（ ）15.2米 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】对于单位相同的量，直接比较数值大小；对于单位不同的量，先统一单位再比较；对于乘法算式，一个乘数相同，另一个乘数越大，积越大。对于除法算式，除数相同，被除数越大，商越大。 【详解】由分析可得： 3.9元与3.3元比较：3.9＞3.3，因此填“＞”。 3.65米与3米6分米5厘米比较：3米6分米5厘米 ＝ 3米 ＋ 0.6米 ＋ 0.05米 ＝ 3.65米，因此填“＝”。 6千米与6000米比较：1千米＝1000米，6千米＝ 000米，因此填“＝”。 28×7与28×9比较：乘数28相同，7＜9，因此28×7＜28×9，填“＜”。 84÷2与46÷2比较：除数2相同，84＞46，因此84÷2＞46÷2，填“＞”。 12.5米与15.2米比较：12.5＜15.2，因此填“＜”。 3.9元＞3.3元 3.65米＝3米6分米5厘米 6千米＝6000米 28×7＜28×9 84÷2＞46÷2 12.5米＜15.2米 4. 智能分拣线A日均处理828单快递，比传统分拣线B多128单，比机器人分拣线C少112单。传统分拣线B日均处理（ ）单，机器人分拣线C日均处理（ ）单。 【答案】 ①. 700 ②. 940 【解析】 【分析】根据题意，分拣线A日均处理828单快递，比传统分拣线B多128单，用828－128即可求出分拣线B日均处理多少单；比机器人分拣线C少112单，用828＋112即可求出分拣线C日均处理多少单。 【详解】828－128＝700（单） 828＋112＝940（单） 智能分拣线A日均处理828单快递，比传统分拣线B多128单，比机器人分拣线C少112单。传统分拣线B日均处理700单，机器人分拣线C日均处理940单。 5. （ ）的3倍是66；75是5的（ ）倍；比10元少1.6元的是（ ）元。 【答案】 ①. 22 ②. 15 ③. 8.4 【解析】 【分析】根据题意，已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法，即用66除以3，求出这个数；求一个数是另一个数的几倍用除法计算，即用75除以5；求比10元少1.6元的是多少，用减法求解，即10－1.6； 【详解】66÷3＝22 75÷5＝15 10－1.6＝8.4（元） 22的3倍是66；75是5的15倍；比10元少1.6元的是8.4元。 6. 在计算时，要先算（ ）法，再算（ ）法。如果想先算减法，那么需要把算式变成（ ），最后结果是（ ）。 【答案】 ①. 除 ②. 减 ③. （63 － 49） ÷ 7 ④. 2 【解析】 【分析】混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；二级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的，计算出63－49÷7时，有除法和减法，没有小括号，先计算除法再计算减法；如果想先计算减法，则计算减法时需要加上小括号，最后计算除法，据此填空即可。 【详解】63－49÷7 ＝63－7 ＝56 （63－49）÷7 ＝14÷7 ＝2 在计算时，要先算除法，再算减法。如果想先算减法，那么需要把算式变成（63－49）÷7，最后结果是2。 7. “好雨知时节，当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一“雨水”的诗句。2025年的雨水节气是2月18日，它后面的第15天是“春雷响，万物长”的惊蛰（我国二十四节气之一）。2025年的惊蛰是（ ）月（ ）日。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】根据平年和闰年的判断方法，年份数除以4（整百的年份数除以400），所得的商是整数而没有余数，这样的年份是闰年，否则是平年。闰年2月有29天，平年2月有28天；因为2025÷4＝506……1，所以2025年是平年，2月只有28天。可以先计算从2月18日算起到2月28日一共经过的天数，即28－18＝10（天）。15－10＝5（天），剩下的5天就对应3月的前5天，所以3月5日就是惊蛰。 【详解】2025÷4＝506……1，所以2025年是平年，2月只有28天。 28－18＝10（天） 15－10＝5（天），即3月5日是惊蛰。 故2025年的惊蛰是3月5日。 8. 兰兰有红色、黄色、黑色3顶帽子和白色、红色2条围巾，每次选一顶帽子和一条围巾组合佩戴，一共有（ ）种不同的组合佩戴方案。 【答案】6 【解析】 【分析】每顶帽子都可以和2条围巾组合在一起，有2种佩戴方案。一共有3顶帽子，有（3×2）种佩戴方案。 【详解】3×2＝6（种） 一共有6种不同的组合佩戴方案。 【点睛】本题考查搭配问题，解决类似问题时，将帽子的种数和围巾的种数相乘即可。 二、仔细推敲，判断对错。（每题2分，共10分） 9. 对边相等的图形一定是长方形。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据题意可知，长方形的定义是两组对边相等且四个角都是直角；四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形，正方形也是对边相等，故无法确定是长方形；据此解答。 【详解】由分析可知： 对边相等的图形不一定是长方形，也可能是正方形。 原题说法错误。 故答案为：× 10. 两位数乘一位数，积最大是两位数。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据题意可知，两位数乘一位数的积最大时，一个因数为最大的两位数99，一个因数为最大的一位数是9；依此计算出99乘9的积，然后再解答。 【详解】99×9＝891 891是三位数。 原题说法错误。 故答案为：× 11. 乐乐在50米赛跑中获得第一名，成绩是7.5秒；果果和他相差0.5秒，果果的成绩是8.0秒。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】路程一定时，时间越短，速度越快。乐乐获得第一名，成绩是7.5秒，说明他的时间最短。果果和他相差0.5秒，由于乐乐是第一，果果的成绩不可能比乐乐快，因此果果的成绩应比乐乐慢，果果的成绩是（7.5＋0.5）秒，据此判断即可。 【详解】7.5＋0.5＝8.0（秒） 乐乐在50米赛跑中获得第一名，成绩是7.5秒；果果和他相差0.5秒，果果的成绩是8.0秒，原题说法正确。 故答案为：√ 12. 儿童节的前一天是5月30日。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1年有12个月，1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月31天，4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。 【详解】儿童节是6月1日，前一天是是5月的最后一天，是5月31日。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握年、月、日的有关知识是解题关键。 13. 妈妈从家去超市往西南方向走，她从超市回家往东南方向走。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据“上北、下南、左西、右东，及东、南之间是东南方向，东、北之间是东北方向，西、南之间是西南方向，西、北之间是西北方向”来判断方向，从地图上根据方向确定物体的位置和根据物体位置确定方向，关键是观察点的确定，同一物体观察点不同，方向不同。她从超市回家，观察点是超市，故家在超市的东和北之间；据此可解。 【详解】妈妈从家去超市时往西南方向走，那么从超市回家时，应往东北方向走。题目中说往东南方向走，这是不正确的。 故答案为：× 三、认真辨析，合理选择。（每题2分，共10分） 14. 5.48元中的“4”表示的意思是（ ）。 A. 4元 B. 4角 C. 4分 【答案】B 【解析】 【分析】1元＝10角。根据小数的组成，5.48元中5在整数部分个位上表示5元，则4在十分位表示4个0.1元，即4角。 【详解】由分析可知： 5.48元中的“4”表示的意思是4角。 故答案为：B 15. 一年中，大月的月份有（ ）个。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，大月每月31天，据此解答。 【详解】由分析可知： 一年中，大月的月份共有7个，即1、3、5、7、8、10、12月。 故答案为：B 16. 学校组织植树活动，三年级有男生22人，女生26人。每8人一组去种树，可以分成（ ）组。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意可知，先将男生的人数和女生的人数进行相加，由此得到班级的总人数；再用班级的总人数÷每组的人数，即可算出可以分成多少组。 【详解】（22＋26）÷8 ＝48÷8 ＝6（组） 所以每8人一组去种树，可以分成6组。 故答案为：B 17. 下面每组中三个数的和最接近1000的是（ ）。 A. B. C. 198，630，108 【答案】B 【解析】 【分析】要判断哪个选项中三个数的和最接近1000，分别把每个选项中的数相加，计算出和，再用计算出的和分别与1000比较，差值最小的即为最接近1000的选项。 【详解】A．414＋203＋360 ＝617＋360 ＝977 B．414＋389＋195 ＝803＋195 ＝998 C．198＋630＋108 ＝828＋108 ＝936 1000－977＝23 1000－998＝2 1000－936＝64 每组中三个数的和最接近1000的是。 故答案为：B 18. 后勤部门采购了一批新桌子，学校共6个班，如果每个班分14张，还剩下2张。学校一共采购了（ ）张新桌子。 A. 78 B. 120 C. 86 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，用班数6乘每班分得的桌子数，求出6个班分得的总桌子数，再用求出的乘积加上剩余的桌子数，即可求出学校一共采购的新桌子的数量。 【详解】6×14＝84（张） 84＋2＝86（张） 所以学校一共采购了86张新桌子。 故答案为：C 四、一丝不苟，细心计算。（共19分） 19. 直接写出得数。 【答案】451；140；39；31； 40；40；13；72 【解析】 20. 竖式计算。 21.7元－8.4元＝ 3.7米＋2.08米＝ 【答案】13.3元；296；5.78米 【解析】 【分析】小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算 哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐； 笔算加减法时要注意：相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十，向前一位进1；如果哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在这一位上加10再减。 小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 【详解】21.7元－8.4元＝13.3元                    296             3.7米＋2.08米＝5.78米 21. 脱式计算。 760－（275－60） 【答案】545；8；48 【解析】 【分析】混合运算的运算顺序：如果只有加减法或只有乘除法，按照从左到右的顺序计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的； 760－（275－60）先算括号里面的减法，再算括号外面的减法； （22＋42）÷8先算括号里面的加法，再算括号外面的除法； 2×（56－32）先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法。 【详解】760－（275－60） ＝760－215 ＝545 （22＋42）÷8 ＝64÷8 ＝8 2×（56－32） ＝2×24 ＝48 五、按要求画一画。（共8分） 22. 在下面点子图上画出一个直角和一个钝角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】直角指的是90°角，钝角指的是比直角大的角，据此画出直角和钝角即可。 【详解】 【点睛】本题考查的是平面中直角、钝角的认识和画法，解决这个问题，首先要明确直角、锐角、钝角的特点，然后进行画图。 23. 在下面的点子图上按照提示画一个正方形和一个更小的锐角。 【答案】见详解 【解析】 【分析】正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角同样大小的是直角，锐角是比直角小的角。角的大小和边的长短无关，只和开口的大小有关，张开得越大角越大，叉开得越小角越小，据此画出比图中小的角即可。 【详解】如图： 六、走进生活，解决问题。（共27分） 24. 故宫中有大量的古代建筑，其中太和殿高26.9米，保和殿高29.5米。保和殿比太和殿高多少米？ 【答案】2.6米 【解析】 【分析】保和殿的高度减去太和殿的高度等于保和殿比太和殿高出的高度。 【详解】29.5－26.9＝2.6（米） 答：保和殿比太和殿高2.6米。 25. 蜈蚣，号称“百足之虫，死而不僵”，目前发现的腿最多的蜈蚣是俄罗斯新型蜈蚣，拥有750条腿，但实际上大部分蜈蚣只有几十条腿。如果一只普通蜈蚣有88条腿，这只蜈蚣的腿数是青蛙的多少倍？ 【答案】22 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用蜈蚣的腿数除以青蛙的腿数即可。 【详解】 答：这只蜈蚣的腿数是青蛙的22倍。 26. 知行小学举行了“我最喜欢的科学家”作品征集活动。王老师统计发现，此次收集到的作品分为书法和绘画两种形式，其中书法作品有186件，绘画作品比书法作品少18件。此次收集到的作品一共有多少件？ 【答案】354件 【解析】 【分析】根据题意，书法作品有186件，绘画作品比书法作品少18件，先用186－18求出绘画作品的件数，再加上书法作品的件数，即可求出此次收集到的作品一共有多少件。 【详解】186－18＋186 ＝168＋186 ＝354（件） 答：此次收集到的作品一共有354件。 27. 文具店正在做促销活动，一个书包卖35元。小明的班级需要买4个书包作为奖品，另外还需要买一个75元的足球。请问，老师一共需要付多少钱？ 【答案】215元 【解析】 【分析】根据题意，用一个书包的价格乘需要买的个数，求出买书包一共需要花多少元，再加上一个足球的价格，即可求出老师一共需要付多少钱。 【详解】35×4＋75 ＝140＋75 ＝215（元） 答：老师一共需要付215元。 28. 为了给学校各班的图书角增加图书，杨老师采购了一些书。这些书中，故事书有248本，科普书的本数比故事书少36本，文艺书的本数比科普书多106本。杨老师采购了多少本文艺书？ 【答案】 318本 【解析】 【分析】根据题意，已知故事书有248本，科普书比故事书少36本，所以科普书的数量是故事书的数量减去36；文艺书比科普书多106本，所以文艺书的数量为科普书的数量加上106；据此解答。 【详解】248－36＋106 ＝212＋106 ＝318（本） 答：杨老师采购了318本文艺书。 29. 体育老师想要采购一些运动器材，于是调查了同学们喜欢的运动项目，记录如下。（每人只选一项） （1）数一数，各有多少人，填在表中。 踢毽子 （ ）人 跳绳 （ ）人 跑步 （ ）人 踢球 （ ）人 （2）喜欢（ ）的人数最多，喜欢（ ）的人数最少。 （3）体育老师一共调查了（ ）人。 【答案】（1）18；5；8；12； （2） ①. 踢毽子 ②. 跳绳 （3）43 【解析】 【分析】（1）每个正字的每一笔代表1，即一个正字表示1人，所以喜欢踢毽子的有18人；喜欢跑步的有8人；每个“√”表示1，即喜欢跳绳的有5人；共有5条线，表示5人，那么一条线表示一人，即喜欢踢球的有12人；据此把表格补充完整即可。 （2）比较喜欢各运动项目的人数，即可解答； （3）把喜欢各运动项目的人数，求出总人数，即可求出体育老师一共调查了多少人。 【小问1详解】 踢毽子 （   18    ）人 跳绳 （    5   ）人 跑步 （    8   ）人 踢球 （    12   ）人 【小问2详解】 18＞12＞8＞5 所以，喜欢踢毽子的人数最多，喜欢跳绳的人数最少。 【小问3详解】 18＋12＋8＋5 ＝30＋8＋5 ＝38＋5 ＝43（人） 所以，体育老师一共调查了43人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $