精品解析：2025-2026学年辽宁省大连市格致教育集团北师大版五年级上册期末质量监测数学试卷

2025－2026学年度上学期格致教育集团五年级数学期末质量监测 （2026.01） 一、选择（将正确答案的序号填在括号里，本题共8小题，每题1.5分，共12分） 1. 把10拆成两个质数的和，有（ ）种拆法。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】一个数，如果只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数；先写出10以内的质数，再找出和为10的质数，据此解答。 【详解】10以内的质数有2、3、5、7。 3＋7＝5＋5＝10 所以，把10拆成两个质数的和，有2种拆法。 故答案为：B 2. 下面是最简分数的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】分子与分母只有公因数1即分子与分母互质的分数为最简分数。据此解答。 【详解】A．5和9只有公因数1，所以是最简分数； B．6和15有公因数是1、3，所以不是最简分数； C．26和39的公因数有1、13，所以不是最简分数； D．17和51的公因数有1、17，所以不是最简分数。 所以是最简分数的是。 故答案为：A 3. 一个小数，保留一位小数后等于42.6，这个数不可能是（ ）。 A. 42.61 B. 42.56 C. 42.64 D. 42.65 【答案】D 【解析】 【分析】小数取近似数时，观察保留位数后面的数字，满5向保留位数进一，不满5直接舍去，由此求出选项中各小数保留一位小数后的近似值，再找出正确的选项，据此解答。 【详解】A．42.61的小数点后面第二位是1直接舍去，保留一位小数后等于42.6； B．42.56的小数点后面第二位是6需要向前一位进一，保留一位小数后等于42.6； C．42.64的小数点后面第二位是4直接舍去，保留一位小数后等于42.6； D．42.65的小数点后面第二位是5需要向前一位进一，保留一位小数后等于42.7。 综上所述，一个小数，保留一位小数后等于42.6，这个数不可能是42.65。 故答案为：D 4. 三位数8□3是3的倍数，方格内的数字有（ ）种填法。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据3的倍数特征：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数；将0－9填入□中，先算出8和3的和，再看加上几是3的倍数。据此解答即可。 【详解】8＋3＝11 11＋1＝12，12是3的倍数； 11＋4＝15，15是3的倍数； 11＋7＝18，18是3的倍数； 所以三位数8□3是3的倍数，方格内的数字有3种填法。 故答案为：C 5. 妙想准备把一张长24厘米，宽18厘米的长方形彩纸，剪成若干个大小相同的正方形纸片（边长为整厘米数）而且没有剩余，有（ ）种剪法。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知，把长方形彩纸剪成若干个大小相同的正方形纸片（边长为整厘米数）而且没有剩余，则正方形的边长既是长方形长的因数，也是长方形宽的因数，说明正方形的边长是长方形长和宽的公因数，由此求出24和18的公因数，据此解答。 【详解】24的因数有：1，2，3，4，6，8，12，24。 18的因数有：1，2，3，6，9，18。 24和18的公因数有：1，2，3，6。 所以，正方形纸片的边长可以是1厘米、2厘米、3厘米、6厘米，有4种剪法。 故答案为：C 6. 把和进行通分，错误的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】通分是将两个分数化为相同分母的过程，通分后的分数值必须与原分数相等。 【详解】A．＝＝，＝＝，原题通分正确； B．，，原题通分正确； C．原题通分后和，36和16不同，所以该选项通分错误； D．，，原题通分正确。 故答案为：C 7. 奇思有面值1.2元和2.7元的邮票共30张，这些邮票的总面值是66元，面值1.2元和面值2.7元的邮票分别有多少张？在用列表法解决这道题的过程中，下面发现错误的是（ ）。 A. 每增加一张面值2.7元邮票，减少一张面值1.2元邮票，总面值增加1.5元 B. 每减少一张面值2.7元邮票，增加一张面值1.2元邮票，总面值减少1.5元 C. 在列表过程中，发现总面值多了，就要减少1.2元面值的邮票 D. 奇思有10张面值1.2元的邮票，20张面值2.7元的邮票 【答案】C 【解析】 【分析】在列表法中，通过调整邮票数量组合，观察总面值变化，逐步逼近目标值。据此逐项分析解答。 【详解】A．2.7－1.2＝1.5（元），所以每增加一张面值2.7元邮票，减少一张面值1.2元邮票，总面值增加1.5元，说法正确； B．每减少一张面值2.7元邮票，增加一张面值1.2元邮票，总面值减少2.7－1.2＝1.5（元）描述了调整过程中总面值变化的规律，正确； C．关于总面值多时应减少低面值邮票的描述错误，因为这会增加总面值或违反总张数固定条件，因为：若减少面值1.2元的邮票同时增加面值2.7元的邮票（保持总张数），总面值增加 2.7−1.2＝1.5（元），与减少总面值的目标矛盾。若仅减少面值1.2元的邮票而不增加其他邮票，总张数减少，违反总张数固定为30的条件。 正确做法应为减少高面值（2.7元）邮票，增加低面值（1.2元）邮票。 D．10＋20＝30（张），1.2×10＋2.7×20＝12＋54＝66（元），给出了正确的邮票数量组合。 所以在列表过程中，发现总面值多了，就要减少1.2元面值的邮票描述错误。 故答案为：C 8. “出入相补原理”是我国古代几何学基本原理之一，是三国时期数学家刘徽在《九章算术注》中提出，其核心为几何图形经分割、移置后面积或体积总和保持不变，如下图，笑笑把一个梯形剪拼成一个平行四边形，下面说法错误的是（ ）。 A. 梯形的面积与拼成的平行四边形的面积相等 B. 拼成平行四边形的底等于梯形的上下底之和 C. 拼成的平行四边形的高是梯形高的一半 D. 梯形的周长与拼成的平行四边形的周长相等 【答案】D 【解析】 【分析】 “出入相补原理”核心是图形经过分割、移置后，总面积或总体积保持不变，但周长、边长等可能发生变化。 笑笑把梯形剪拼成平行四边形，这个过程只改变了图形的形状，没有增加或减少面积，所以面积不变；拼成的平行四边形的底是由梯形的上底和下底拼接而成，所以拼成的平行四边形的底等于梯形的上下底之和；平行四边形的高是梯形高的一半；梯形的周长是梯形四条边的长度之和，拼成的平行四边形的周长是平行四边形四条边的长度之和，由于剪拼过程中边的长度发生了变化，所以梯形的周长与拼成的平行四边形的周长不相等。 【详解】A．图形经分割、移置后面积总和保持不变，所以梯形的面积与拼成的平行四边形的面积相等，该选项正确； B．观察图形可知，拼成的平行四边形的底等于梯形的上下底之和，该选项正确； C．从图中可以看出，拼成的平行四边形的高是梯形高的一半，该选项正确； D．由于剪拼过程中边长度发生了变化，所以梯形的周长与拼成的平行四边形的周长不相等，该选项错误。 故答案为：D 【点睛】“出入相补原理”只保证面积不变，不保证周长不变，因为剪拼改变了图形的边，导致周长发生了变化。 二、填空（本题共11小题，每空1分，共20分） 9. 1—20中合数有（ ）个，奇数有（ ）个，4的倍数有（ ）个。 【答案】 ①. 11 ②. 10 ③. 5 【解析】 【分析】一个数，除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数，最小的合数是4；不是2的倍数的数叫作奇数；4的倍数是能被4整除的数。据此解答。 【详解】1—20中合数有4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20，共11个； 奇数有1、3、5、7、9、11、13、15、17、19，共10个； 4的倍数有：4×1＝4，4×2＝8，4×3＝12，4×4＝16，4×5＝20，共5个。 10. 分母是6的最简真分数的和是（ ）。 【答案】1 【解析】 【分析】最简真分数：分子和分母公因数只有1，并且分子小于分母。那么分母是6的最简真分数有和，相加求出和即可。 【详解】＋＝1 所以分母是6的最简真分数的和是1。 11. （填小数） 【答案】 5；12；10； 【解析】 【分析】根据分数的基本性质，分子和分母同时乘或除以同一个不为0的数，分数的大小不变；再利用分数与除法的关系写出除法算式；分数化小数，分子除以分母，求得的商用小数表示即可。 【详解】 因此 12. （ ）平方千米＝7公顷 5.06公顷＝（ ）平方米 【答案】 ①. 0.07## ②. 50600 【解析】 【分析】1平方千米＝100公顷，低级单位换算高级单位用除法，用题目中的数据除以进率，即7÷100；1公顷＝10000平方米，高级单位换算低级单位用乘法，用题目中的数据乘进率，即5.06×10000，据此解答。 【详解】7公顷＝7÷100＝0.07平方千米 5.06公顷＝5.06×10000＝50600平方米 所以，0.07平方千米＝7公顷，5.06公顷＝50600平方米。 13. 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 【答案】 ①. ②. 4 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位；把带分数化成假分数；对于真分数、假分数来说，分子是几，就有几个这样的分数单位。 最小的质数是2，先把2化成分母为9而大小不变的假分数，再看分子与的分子相差几，就需要再加上几个这样的分数单位就是最小的质数。 【详解】＝，里有14个； 最小的质数是2，2＝，里有18个； 再加上：18－14＝4（个） 填空如下： 的分数单位是（），再加上（4）个这样的分数单位就是最小的质数。 14. 把5米长的钢丝平均分成7段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把钢丝的总长度看作单位“1”，把单位“1”平均分成7份，取出其中的1份，用分数表示为，则每段占全长的；每段钢丝的长度＝钢丝的总长度÷平均分成的段数，最后根据“”结果用分数表示，据此解答。 【详解】由分数的意义可知，把5米长的钢丝平均分成7段，每段占全长的。 5÷7＝（米） 所以，每段长米。 15. 一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是6。这两个数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 24 【解析】 【分析】一个数的最大因数和最小倍数都是这个数本身，则这两个数分别是8和6，把两个数公有的质因数从小到大依次作为除数连续去除这两个数，直到得出的商只有公因数1为止，然后把所有除数连乘起来，所得的积就是这两个数的最大公因数，最后把所有除数和商连乘起来，所得的积就是这两个数的最小公倍数，据此解答。 【详解】分析可知，这两个数分别是8和6。 最大公因数：2 最小公倍数：2×4×3＝24 所以，这两个数的最大公因数是2，最小公倍数是24。 16. 一个平行四边形底是8厘米，高是5厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】20 【解析】 【分析】由题意可知，三角形底是8厘米，高是5厘米，利用“”求出与它等底等高的三角形的面积，据此解答。 【详解】8×5÷2 ＝40÷2 ＝20（平方厘米） 所以，与它等底等高的三角形的面积是20平方厘米。 17. 一个周长是36厘米的正方形，把它沿一条对角线剪开后再拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】81 【解析】 【分析】，把这个正方形剪拼成一个平行四边形后，平行四边形的底和高都等于正方形的边长，先根据“”求出正方形的边长，再利用“”求出这个平行四边形的面积，据此解答。 【详解】36÷4＝9（厘米） 9×9＝81（平方厘米） 所以，这个平行四边形的面积是81平方厘米。 18. 袋子里有9个黄球和6个绿球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸出（ ）球的可能性大。 【答案】黄 【解析】 【分析】袋子里哪种颜色球的数量越多，摸出该种颜色球的可能性就越大，袋子里哪种颜色球的数量越少，摸出该种颜色球的可能性就越小，据此解答。 【详解】因为9＞6，所以黄球的数量＞绿球的数量，即从中任意摸出一个球，摸出黄球的可能性大。 19. 用小棒按照如下方式摆图形，第⑤个图形中共有（ ）根小棒。 【答案】36 【解析】 【分析】由图可知，第①个图形中有8根小棒，8＝1＋7； 第②个图形中有15根小棒，15＝1＋7×2； 第③个图形中有22根小棒，22＝1＋7×3； 所以第④个图形中小棒的根数为：1＋7×4＝29根； 第⑤个图形中小棒的根数为：1＋7×5＝36根。 【详解】1＋7×5 ＝1＋35 ＝36（根） 所以第⑤个图形中共有36根小棒。 三、计算（本题共3大题，共33分） 20. 直接写得数。 【答案】7.9；4.82；0.2；50； 30；2.4；0.2；3.8 【解析】 【详解】略 21. 竖式计算（第3小题结果先用循环小数表示，再保留两位小数） 【答案】0.65；2.4；≈2.67 【解析】 【分析】除数是整数的小数除法，商的小数点要与被除数的小数点对齐，若除到被除数的末尾仍有余数，在余数末尾添0，继续除，直至余数重复出现，商的数字也重复出现，确定循环节，在循环节的首位和末位数字上面点上小圆点。结果保留两位小数，需要看第三位小数，根据“四舍五入”法写出近似数。 除数是小数的除法计算方法：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。 【详解】0.78÷1.2＝0.65 57.6÷24＝2.4 16÷6＝≈2.67 22. 观察下列算式的特点，再计算。 【答案】1.42；27.2；1.27； 1.8；20；7.6 【解析】 【分析】按照运算顺序，同时计算除法和乘法，再将结果相减； 根据商不变的规律，将被除数和除数同时乘8，得（3.4×8）÷（0.125×8），分别相乘，再相除； 根据除法的性质a÷b÷c＝a÷（b×c）得12.7÷（4×2.5），先算括号里的乘法，再算除法； 乘除是同级运算，可以调整顺序为0.9×（1.4÷0.7），先算括号里的除法，再算乘法； 按照运算顺序，先算小括号里的减法，再算中括号里的乘法，最后算括号外面的除法； 按照运算顺序，先算除法，再算减法。 【详解】21÷6－2.6×0.8 ＝3.5－2.08 ＝1.42 3.4÷0.125 ＝（3.4×8）÷（0.125×8） ＝27.2÷1 ＝27.2 12.7÷4÷2.5 ＝12.7÷（4×2.5） ＝12.7÷10 ＝1.27 0.9×1.4÷0.7 ＝0.9×（1.4÷0.7） ＝0.9×2 ＝1.8 6.4÷[0.4×（3.5－2.7）] ＝6.4÷[0.4×0.8] ＝6.4÷0.32 ＝20 12.4－2.4÷0.5 ＝12.4－4.8 ＝7.6 四、操作与分析（本题共2大题，共13分） 23. 按要求画图。 （1）将图形A先向上平移3格，得到图形B，再向右平移5格，得到图形C； （2）以虚线为对称轴，画出图形A的轴对称图形D。 （3）图形A的面积是（ ）平方厘米。（每小格面积是1平方厘米） 【答案】（1）见详解 （2）见详解 （3）5 【解析】 【分析】（1）将图形A的每个顶点都向上移动3格，再依次连接各顶点，得到图形B；将图形B的每个顶点都向右移动5格，再依次连接各顶点，得到图形C。 （2）对称点到对称轴的距离与原顶点到对称轴的距离相等，找出图形A的每个顶点关于虚线对称轴的对称点，按原图形的顺序依次连接这些对称点，得到轴对称图形D。 （3）每小格面积是1平方厘米，2个小三角形可以拼成1个完整的小格，共5小格，所以面积是5平方厘米。 【详解】（1）（2）作图如下： （3）图形A的面积是5平方厘米。 24. 求下列图形的面积。（单位：厘米） 【答案】9.6平方厘米；2.56平方厘米；52平方厘米 【解析】 【分析】由图可知，平行四边形的底是2.4厘米，高是4厘米，利用“”求出平行四边形的面积； 由图可知，三角形的底是1.6厘米，高是3.2厘米，利用“”求出三角形的面积； 由图可知，三角形的底是6厘米，高是4厘米，利用“”求出三角形的面积，梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是5厘米，利用“”求出梯形的面积，组合图形的面积＝三角形的面积＋梯形的面积，据此解答。 【详解】2.4×4＝9.6（平方厘米） 所以，平行四边形的面积是9.6平方厘米。 1.6×3.2÷2 ＝5.12÷2 ＝2.56（平方厘米） 所以，三角形的面积是2.56平方厘米。 6×4÷2＋（6＋10）×5÷2 ＝6×4÷2＋16×5÷2 ＝24÷2＋80÷2 ＝12＋40 ＝52（平方厘米） 所以，组合图形的面积是52平方厘米。 五、解决用题（本题共5大题，共22分） 25. 甲乙两地相距192.5千米，一辆汽车从甲地开往乙地，速度是80千米／时，已经行驶了72.5千米，还需几小时到达乙地？ 【答案】1.5小时 【解析】 【分析】由题意可知，没有行驶的路程是（192.5－72.5）千米，这辆汽车的速度是80千米／时，根据“时间＝路程÷速度”求出还需要行驶的时间，即（192.5－72.5）÷80，据此解答。 【详解】（192.5－72.5）÷80 ＝120÷80 ＝1.5（小时） 答：还需1.5小时到达乙地。 26. 一堆货物共23.2吨，大货车运了5次，每次运2.4吨，剩下的小货车运了7次，正好运完，小货车平均每次运多少吨？ 【答案】1.6吨 【解析】 【分析】先求出大货车5次运送货物的质量，即2.4×5，再表示出剩下货物的质量，即23.2－2.4×5，最后用剩下货物的质量除以小货车运送的次数求出小货车平均每次运送货物的质量，即（23.2－2.4×5）÷7，据此解答。 【详解】（23.2－2.4×5）÷7 ＝（23.2－12）÷7 ＝11.2÷7 ＝1.6（吨） 答：小货车平均每次运1.6吨。 27. 淘气和笑笑一共带了50元钱去文具店买学习用品，根据他们的对话，请你算一算还能买多少支签字笔？ 笑笑：我花了12.5元，买了2本笔记本。 淘气：签字笔每支2.5元，剩下的钱都用来买签字笔。 【答案】15支 【解析】 【分析】由题意可知，笑笑买完笔记本剩下的钱数是（50－12.5）元，签字笔每支2.5元，根据“数量＝总价÷单价”求出还能买签字笔的支数，即（50－12.5）÷2.5，据此解答。 【详解】（50－12.5）÷2.5 ＝37.5÷2.5 ＝15（支） 答：还能买15支签字笔。 28. 有一块平行四边形的麦田，底是60米，相对应的高是7.5米，共收小麦270千克。这块麦田平均每平方米收小麦多少千克？ 【答案】0.6千克 【解析】 【分析】先根据“平行四边形的面积＝底×高”求出这块麦田的面积，即60×7.5，这块麦田平均每平方米收小麦的质量＝这块麦田收小麦的总质量÷这块麦田的面积，即270÷（60×7.5），据此解答。 【详解】270÷（60×7.5） ＝270÷450 ＝0.6（千克） 答：这块麦田平均每平方米收小麦0.6千克。 29. 如下图，用篱笆靠墙围成一个梯形花坛，篱笆共长46米。如果在这个花坛中栽月季花，每棵月季花占地0.8平方米，那么这个花坛一共可以栽多少棵月季花？ 【答案】300棵 【解析】 【分析】由图可知，上下底的和＝篱笆的总长度－梯形的高，由此求出梯形上下底之和，再根据“梯形的面积＝（上底＋下底）×高÷2”求出梯形花坛的面积，这个花坛一共可以栽月季花的棵数＝梯形花坛的面积÷每棵月季花的占地面积，据此解答。 【详解】46－16＝30（米） 30×16÷2÷0.8 ＝480÷2÷0.8 ＝240÷0.8 ＝300（棵） 答：这个花坛一共可以栽300棵月季花。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度上学期格致教育集团五年级数学期末质量监测 （2026.01） 一、选择（将正确答案的序号填在括号里，本题共8小题，每题1.5分，共12分） 1. 把10拆成两个质数的和，有（ ）种拆法。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 下面是最简分数的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 一个小数，保留一位小数后等于42.6，这个数不可能是（ ）。 A. 42.61 B. 42.56 C. 42.64 D. 42.65 4. 三位数8□3是3的倍数，方格内的数字有（ ）种填法。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5. 妙想准备把一张长24厘米，宽18厘米的长方形彩纸，剪成若干个大小相同的正方形纸片（边长为整厘米数）而且没有剩余，有（ ）种剪法。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 6 6. 把和进行通分，错误是（ ）。 A. B. C. D. 7. 奇思有面值1.2元和2.7元的邮票共30张，这些邮票的总面值是66元，面值1.2元和面值2.7元的邮票分别有多少张？在用列表法解决这道题的过程中，下面发现错误的是（ ）。 A. 每增加一张面值2.7元邮票，减少一张面值1.2元邮票，总面值增加1.5元 B. 每减少一张面值2.7元邮票，增加一张面值1.2元邮票，总面值减少1.5元 C. 在列表过程中，发现总面值多了，就要减少1.2元面值的邮票 D. 奇思有10张面值1.2元的邮票，20张面值2.7元的邮票 8. “出入相补原理”是我国古代几何学基本原理之一，是三国时期数学家刘徽在《九章算术注》中提出，其核心为几何图形经分割、移置后面积或体积总和保持不变，如下图，笑笑把一个梯形剪拼成一个平行四边形，下面说法错误是（ ）。 A. 梯形的面积与拼成的平行四边形的面积相等 B. 拼成的平行四边形的底等于梯形的上下底之和 C. 拼成平行四边形的高是梯形高的一半 D. 梯形的周长与拼成的平行四边形的周长相等 二、填空（本题共11小题，每空1分，共20分） 9. 1—20中合数有（ ）个，奇数有（ ）个，4的倍数有（ ）个。 10. 分母是6的最简真分数的和是（ ）。 11. （填小数）。 12. （ ）平方千米＝7公顷 5.06公顷＝（ ）平方米 13. 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 14. 把5米长的钢丝平均分成7段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。 15. 一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是6。这两个数的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 16. 一个平行四边形底是8厘米，高是5厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。 17. 一个周长是36厘米的正方形，把它沿一条对角线剪开后再拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 18. 袋子里有9个黄球和6个绿球，球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸出（ ）球的可能性大。 19. 用小棒按照如下方式摆图形，第⑤个图形中共有（ ）根小棒。 三、计算（本题共3大题，共33分） 20. 直接写得数。 21 竖式计算（第3小题结果先用循环小数表示，再保留两位小数） 22. 观察下列算式的特点，再计算。 四、操作与分析（本题共2大题，共13分） 23. 按要求画图。 （1）将图形A先向上平移3格，得到图形B，再向右平移5格，得到图形C； （2）以虚线为对称轴，画出图形A的轴对称图形D。 （3）图形A的面积是（ ）平方厘米。（每小格面积是1平方厘米） 24. 求下列图形的面积。（单位：厘米） 五、解决用题（本题共5大题，共22分） 25. 甲乙两地相距192.5千米，一辆汽车从甲地开往乙地，速度80千米／时，已经行驶了72.5千米，还需几小时到达乙地？ 26. 一堆货物共23.2吨，大货车运了5次，每次运2.4吨，剩下的小货车运了7次，正好运完，小货车平均每次运多少吨？ 27. 淘气和笑笑一共带了50元钱去文具店买学习用品，根据他们的对话，请你算一算还能买多少支签字笔？ 笑笑：我花了12.5元，买了2本笔记本。 淘气：签字笔每支2.5元，剩下的钱都用来买签字笔。 28. 有一块平行四边形的麦田，底是60米，相对应的高是7.5米，共收小麦270千克。这块麦田平均每平方米收小麦多少千克？ 29. 如下图，用篱笆靠墙围成一个梯形花坛，篱笆共长46米。如果在这个花坛中栽月季花，每棵月季花占地0.8平方米，那么这个花坛一共可以栽多少棵月季花？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $