寒假居家伴学重点高频专题巩固：看图列式（专项训练）-2025--2026学年二年级上册数学 人教版

寒假居家伴学重点高频专题巩固：看图列式（计算题）---人教版2025--2026学年小学二年级数学上学期 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．我会看图列式计算。 2．看图列算式。 （个） （个） 3．看图列式计算。 （只） 4．看图列式计算。         5．看图列式，并写出口诀。      （根） 6．看图列式计算。 ＝（    ） 7．看图列式计算。 加法算式： 乘法算式： 8．看图列式计算。 （根） 9．看图列式计算。 （    ） 10．看图列式计算。         11．看图列出算式。 （厘米） 12．看图列式计算。 （个） 13．看图列式计算。 （    ） 14．看图列式计算。 （    ） 15．看图列式计算。 （    ） 16．看图列式计算。 17．看图列式计算。 （支） 18．看图列式计算。 （米） 19．看图写算式和口诀。 （    ） 口诀：______________ 20．看图列式计算。 （    ） 第2页，共4页 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 寒假居家伴学重点高频专题巩固：看图列式（计算题）--- 人教版2025--2026学年小学二年级数学上学期答案 1．5×4＝20 【分析】看数线上袋鼠的跳跃：从0开始，每次跳的格数是5格，从0跳到5，是跳了5格；再从5跳到10，也是跳了5格，从10跳到15，是跳了5格；从15跳到20，是跳了5格；一共跳了4次。 根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算，相同加数乘相同加数的个数，这里每次跳5格，跳了4次，相当于求 4个5相加的和，列出乘法计算。 【详解】5×4＝20 因此，袋鼠跳了20格。 2．4×4＋1＝17 4×5－3＝17 【分析】由图可知，前4组每组有4个物品，第5组有1个物品，用每组的物品数乘组数再加上第5组的物品数，即可求出一共有多少个物品；可以把第5组看成4个（补3个），有5组，每组有4个物品，用每组的物品数乘组数再减补的3个，即可求出一共有多少个物品。 【详解】4×4＋1 ＝16＋1 ＝17（个） 4×5－3 ＝20－3 ＝17（个） 因此一共有17个物品。 3．4×4＋3＝19 或4×5－1＝19 【分析】 观察题图可知，每片树叶有4只，有这样的4片树叶还多3只，每片树叶上的只数乘树叶的片数，再加上多出的只数即可；或把最后一片树叶也看成4只，有这样的5片树叶少1只，每片树叶上的只数乘树叶的片数，再减去少的只数即可，据此解答。 【详解】根据分析可得： 4×4＋3 ＝16＋3 ＝19（只） 或4×5－1 ＝20－1 ＝19（只） 因此，一共有19只。 4．6；3；18；3；6；18； 18；3；6；18；6；3 【分析】由图可知，按横排看，每排6个，共3排，也可以按竖排看，每排3个，共6排，求总共有多少个，我们可以通过乘法算式即每排数×排数＝总数；如果列除法算式，我们根据总数18个，平均分成3排，每排6个，或者分成6排，平均每排3个。 【详解】根据分析，乘法算式为：6×3＝18，3×6＝18； 除法算式为：18÷3＝6；18÷6＝3 5．9×3＝27； 三九二十七 【分析】由图可知，每组有9根棒棒糖，有3组，则每组棒棒糖的数量和组数相乘，即可计算出棒棒糖的总数量。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，可互换位置，积是口诀中的后一个数。 【详解】由分析得： 9×3＝27（根） 口诀：三九二十七 一共有27根棒棒糖。 6．36÷4＝9（元） 【分析】根据题图可知，4碗共是36元，求每碗多少钱，用除法计算，即总钱数除以碗数，即可解答。 【详解】根据分析可得： 36÷4＝9（元） 因此，每碗9元。 7．7＋7＋7＝21（辆） 3×7＝21（辆）或7×3＝21（辆） 【分析】一行有7辆车，有3行，求一共有多少辆，也就是求3个7的和是多少，列加法算式时，相同加数是7，加数的个数是3个；列乘法算式时，用每行的数量和行数相乘就是总数量。 【详解】加法算式：7＋7＋7＝21（辆） 乘法算式：3×7＝21（辆）或7×3＝21（辆） 一共有21辆。 8．3×6＝18 【分析】观察图形可知，每串有3根，一共有6串。求总数即求6个3是多少，用乘法计算。 【详解】3×6＝18（根） 所以，一共有18根。 9．20÷5＝4（个） 【分析】 由图可知一共有20个，被平均分成了5份，求每份有几个，用的总个数除以平均分成的份数即可。 【详解】20÷5＝4（个） 每份有4个。 10．3×4＝12；12÷3＝4；12÷4＝3 【分析】由图可知，每组有3个苹果，有这样的4组，总数量为4个3的和，可以用每组的数量和组数相乘，计算出总数量； 用总数量除以每组的数量，可以计算出组数； 用总数量除以组数，可以计算出每组的数量。 【详解】由分析列式如下： 3×4＝12 12÷3＝4 12÷4＝3 11．35－9＝26 【分析】已知总长度是35厘米，已知其中一部分的长度为9厘米，求另一部分的长度。已知总长度和部分长度，求另一部分的长度，用减法。 【详解】35－9＝26（厘米） 12．21÷3＝7 【分析】由图可知，一共有21个包子，平均放在3个笼屉里，求每个笼屉里有几个包子，用除法计算，即包子的总数量÷笼屉的数量＝每个笼屉放包子的数量。 【详解】21÷3＝7（个） 每个笼屉里放7个包子。 13．56÷7＝8（个） 【分析】由图可知，一共56个，有7份，求每份是多少，就是求56里面有几个7，用除法列式计算。 【详解】56÷7＝8（个） 每份8个。 14．6×9=54（米） 【分析】观察图形可知，每段长度为6米，共有9段（从刻度1到10共9个间隔），求总长度就是求9个6是多少，用乘法计算。 【详解】6×9=54（米） 所以一共有54米。 15．5×9＝45（米） 【分析】观察上图可知，相邻的两棵树之间的间隔为5米，总共有9个间隔，求总共有多少米长，用间隔的长度乘间隔数即等于总长度，据此即可解答。 【详解】5×9＝45（米） 总长45米。 16．8 【分析】 观察图形可知，一共有56个，平均分成7份，求每份是多少用除法计算。 【详解】56÷7＝8（个） 所以每份有8个。 17．36÷4＝9 【分析】观察图形可知，一共有36支笔，平均放在4个笔筒里，求每个笔筒放几支笔用除法计算。 【详解】36÷4＝9（支） 所以，每个笔筒放9支笔。 18．8×4＝32 【分析】根据图示可知，第一棵树与第二棵树距离为8米，第二棵树与第三棵树距离为8米，第三棵树与第四棵树距离为8米，第四棵树与第五棵树距离为8米，树与树之间共有4个8米，求第一棵树到最后一棵树总共有多少米，用8×4即可解答。 【详解】8×4＝32（米） 所以一共有32米。 19．8×4＝32（个）或4×8＝32（个）   四八三十二 【分析】根据图片可知，一共有4桶羽毛球，每个桶里装8个，求一共有多少个羽毛球，用每桶的数量乘桶的数量即可，即8×4＝32个或4×8＝32个；运用的乘法口诀是“四八三十二”。 【详解】8×4＝32（个）或4×8＝32（个） 四八三十二 一共有32个。 20．18÷2＝9（头） 【分析】图中可知舞一头狮需要2人，问18人可以舞多少头狮则是求18里有几个2，用除法计算。 【详解】根据分析列式为：18÷2＝9（头）。 第2页，共5页 第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $