寒假居家伴学重点高频专题巩固：解答题（专项训练）-2025--2026学年二年级上册数学 人教版

寒假居家伴学重点高频专题巩固：解答题---人教版2025--2026学年小学二年级数学上学期 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．一共有多少人？ （人） 2．为加强体育锻炼，二（1）班准备购买一批运动器材。 （1）买5个皮球需要多少钱？ （2）买9个毽子的钱，刚好可以买一个足球，9个毽子多少钱？一个足球多少钱？ （3）请提出其他用乘法解决的问题并解答。 3．乐乐一家人吃饭（都用筷子），一共需要多少根筷子？ 先求一共需要几双筷子，列式计算是： 。 再求一共需要多少根筷子，列式计算是： 。 4．从家到家可以走①号或②号路线，走哪条路线比较近？近多少厘米？ 5．１条绳子长１米，剪去30厘米，这条绳子剩下的部分能做一条60厘米长的跳绳吗？ 6．两根木棒分别长40厘米，照下面的样子连接起来，总长是多少厘米？ 7．先选择合适的信息和问题编成一个用除法解决的数学问题，再解答。（各选一个） 信息 ①有4箱这样的矿泉水。 ②有一箱矿泉水，分给乐乐2瓶。 ③有一箱矿泉水，每人分2瓶。 问题 ④可以分给几人？ ⑤一共有多少瓶？ ⑥还剩多少瓶？ 我选择的信息是（    ），问题是（    ）。（填序号） 解答： 8．为了宣传环保让同学们从自身做起，用实际行动来保护环境，实验小学举行了垃圾分类主题队会活动。国庆期间，二（1）班同学开展“垃圾分类”活动。 乐乐2天共收集了12个塑料瓶。如果每天收集的塑料瓶数量相同，平均每天收集多少个？ 列式：________ 答：平均每天收集个。 9．解答。 （    ） 10．分书了，共20本书。 ＝（    ）    ＝（    ） 11．小熊要把这些玉米装进篮子里，你能帮帮它吗？ (1)这些玉米一共有多少个？ (2)如果都用大篮子装，需要几个大篮子？ (3)如果把这些玉米平均放进6个小篮子里，每个篮子里放几个？ 12．如图，小动物的家之间每隔相同的距离种一棵树。（每个“。”代表一棵树） (1)猴子从家要去小猫家玩，要走多远？ (2)小狗家经过猴子家，到小猫家。距离是多少？ (3)提出一个用乘法计算的问题，并解答。 13． (1)36元可以买多少袋饼干？ (2)买5盒巧克力的钱刚好可以买一瓶无花果干，一瓶无花果干多少钱？ (3)请提出其他用除法解决的问题并解答。 14．选择合适的方法解答问题。 福州鱼丸是富有福州地方特色的风味小吃之一。 ①有2碗福州鱼丸，每碗5个，一共有多少个福州鱼丸？ ②有2碗福州鱼丸，一碗有5个，另一碗有6个，一共有多少个？ 先画图表示这两道题目的意思，再列式计算。 15．下面是某小学的校园平面图，新转学来的琪琪想要参观一下图书馆、足球场、篮球场、中心花园、实验楼和操场。作为校园小导游的你，将如何带领琪琪游览校园呢？请在下面写出你的设计方案。 16． (1)买一个面包和一盒牛奶，需要多少钱？ 答：需要（    ）元 (2)30元可以买几盒饼干？ 答：可以买（    ）盒饼干。 (3)提一个数学问题并解答。 17．小梦买蛋糕，她可能怎么买？ 18．绳子原来有多长？ 第2页，共4页 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 人教版2025--2026学年小学二年级数学上学期寒假试题参考答案 1．11人 【分析】根据题意分析，一共有四组，其中三组都是3人，一组是2人，一共的人数＝3×3＋2＝11（人）。据此分析解答即可。 【详解】3×3＋2 ＝9＋2 ＝11（人） 答：一共有11人。 2．（1）40元 （2）45元；45元 （3）如果要给6位同学每人买1个羽毛球，需要多少钱？18元（提出问题和答案不唯一） 【分析】（1）每个皮球的价钱乘购买皮球的数量，等于买皮球需要的钱数。 （2）每个毽子的价钱乘购买毽子的数量，等于买这些毽子需要的钱数；这些钱刚好可以买一个足球，也是一个足球的钱数。 （3）根据题图，结合已知信息，可提出问题为：如果要给6位同学每人买1个羽毛球，需要多少钱？每个羽毛球的价钱乘购买羽毛球的数量，等于购买羽毛球需要的钱数。 【详解】（1）8×5＝40（元） 答：买5个皮球需要40元。 （2）5×9＝45（元） 答：9个毽子45元，一个足球也要45元。 （3）如果要给6位同学每人买1个羽毛球，需要多少钱？（提出问题和答案不唯一） 3×6＝18（元） 答：买羽毛球需要18元。 3． 6＋2＝8（双） 8×2＝16（根） 【分析】观察图片可知吃饭的有6人，每人用1双筷子，再加上2双公筷，用加法计算出筷子的总双数；因为每双筷子有2根，用总双数乘2计算出一共需要的筷子根数。 【详解】6＋2＝8（双） 所以先求一共需要几双筷子，列式计算是6＋2＝8（双）； 8×2＝16（根） 再求一共需要多少根筷子，列式计算是：8×2＝16（根）。 答：一共需要16根筷子。 4．①；30厘米 【分析】由题意可知： ①号路线长60厘米； ②号路线长：用小蜗牛家到小兔家的距离，加上小兔家到小松鼠家的距离即可； 把①号②号路线的长进行对比，即可知那条路比较近；用较远的路线长减去较近的，即是近的厘米数；据此解答。 【详解】由分析可得： 40＋50＝90（厘米） 90＞60 答：走①号路线比较近。 90－60＝30（厘米） 答：近30厘米。 5．能 【分析】首先根据1米＝100厘米把1米换算成厘米，再减去剪掉的长度计算出剩下的长度，最后用剩下的长度和60厘米进行比较即可。 【详解】1米＝100厘米 100－30＝70（厘米） 70＞60 答：剩下的部分能做一条60厘米长的跳绳。 6．70厘米 【分析】根据题意，先用加法计算出两根木棒的总长度，再减去重叠的长度，就是连在一起后的长度。需要注意的是，减去的是一段重叠的长度，若把两段重叠的部分都减去，则木棒就不能连在一起了。 【详解】40＋40＝80（厘米） 80－10＝70（厘米） 答：总长是70厘米。 7．③；④ 3人 【分析】已知每箱有6瓶矿泉水，可以根据信息③有一箱矿泉水，每人分2瓶；问题④可以分给几人？可以编成一个用除法解决的问题；用6除以2计算即可解答。 【详解】我选择的信息是③，问题是④。 6÷2＝3（人） 答：可以分给3人。 8．12÷2＝6（个） 6 【分析】根据题意可知，如果每天收集的塑料瓶数量相同，乐乐收集塑料瓶的个数除以天数，等于平均每天收集多少个，据此解答。 【详解】根据分析可得： 12÷2＝6（个） 答：平均每天收集6个。 9．3个5相加 5×3＝15（个） 【分析】每盘5个梨，有这样的3盘，表示3个5相加，可以用乘法计算出梨的总个数。梨的总个数＝平均每盘梨的个数×盘数。 【详解】如下： 5×3＝15（个） 答：一共有15个梨子。 10．20÷5＝4（本）；20÷4＝5（个） 【分析】根据题意，求每个同学分得几本书，我们可以通过除法解答，即总书本数÷人数；求分给几个同学，我们也可以通过除法来解答，即书本数÷每人分得的本数。 【详解】根据分析，求每个同学分得几本书，可列式为：20÷5＝4（本）； 答：平均分给5个同学，每个同学分得4本。 求分给几个同学，可列式为：20÷4＝5（个）； 答：每个同学分4本，可以分给5个同学。 11．(1)18个 (2)2个 (3)3个 【分析】（1）求几个几是多少，用乘法计算； （2）求总数里有几个9，用除法计算； （3）把总数平均分成了6份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】（1）6×3＝18（个） 答：这些玉米一共有18个。 （2）18÷9＝2（个） 答：需要2个大篮子。 （3）18÷6＝3（个） 答：每个篮子里放3个。 12．(1)49米 (2)77米 (3)松鼠家到小鹿家有多远？（答案不唯一） 42米 【分析】先根据松鼠家到小猫家的距离和树的棵数求出每段间隔的距离，再结合各段树的数量计算不同路径的长度。已知松鼠家到小猫家的距离是21米，且对应4棵树，有3个间隔，所以每个两棵的距离为21÷3＝7（米）。 （1）猴子家到小猫家有8棵数，有7个间隔，每两棵树的距离是7米，用乘法计算出猴子家到小猫家的距离。 （2）小狗家到猴子家有5棵树，有4个间隔，每两棵树的距离是7米，用乘法计算出小狗家到猴子家的距离，再加上猴子家到小猫家距离，即可计算出总距离。 （3）问题：松鼠家到小鹿家有多远？（答案不唯一） 松鼠家到小鹿家有7棵树，有6个间隔，每两棵树的距离是7米，用乘法计算出松鼠家到小鹿家的距离。 【详解】（1）21÷3＝7（米） 7×7＝49（米） 答：猴子从家要去小猫家玩，要走49米 （2）4×7＋49 ＝28＋49 ＝77（米） 答：小狗经过猴子家，到小猫家。距离是77米。 （3）问题：松鼠家到小鹿家有多远？（答案不唯一） 6×7＝42（米） 答：松鼠家到小鹿家有42米。 13．(1)9袋 (2)45元 (3)45元可以买多少个蛋糕？（答案不唯一） 45÷5＝9（个） 【分析】（1）已知一袋饼干4元，求36元可以买多少袋饼干用除法计算； （2）已知一盒巧克力9元，用乘法可计算出5盒巧克力的金额，即一瓶无花果干的价格； （3）问题：45元可以买多少个蛋糕？（答案不唯一） 已知一个蛋糕5元，求45元可以买多少个蛋糕用除法计算。 【详解】（1）36÷4＝9（袋） 答：可以买9袋饼干。 （2）9×5＝45（元） 答：一瓶无花果干45元。 （3）问题：45元可以买多少个蛋糕？ 45÷5＝9（个） 答：45元可以买9个蛋糕。 （答案不唯一） 14．画图见详解； 5×2＝10（个）；5＋6＝11（个） 【分析】①有2碗福州鱼丸，每碗5个，一共有多少个福州鱼丸，根据乘法的意义用2乘5计算； ②有2碗福州鱼丸，一碗有5个，另一碗有6个，一共有多少个，用加法计算。 【详解】①作图如下： 5×2＝10（个） 答：一共有10个福州鱼丸。 ②作图如下： 5＋6＝11（个） 答：一共有11个。 15．见详解 【分析】地图或平面图通常按照上北、下南、左西、右东来绘制。我们可以带领琪琪从东门进入，按照如图的路线进行参观，写出要走的路径即可。 【详解】由分析得： 从东门进来，最靠近东门且在北侧的是足球场，先参观足球场； 从足球场出来，沿着路往西走可参观图书馆； 从图书馆出来向南走到达中心花园处； 从中心花园向西到升旗台； 从升旗台向西到操场； 参观完操场沿着路向南再向东走可参观实验楼； 从实验楼继续向东可以到篮球场。 （答案不唯一） 16．(1)8元 (2)5盒 (3)买3盒牛奶多少钱？ 15元 【分析】（1）根据加法的意义，用每个面包的价钱加上每盒牛奶的价钱即可解答； （2）30元可以买几盒饼干，也就是求30里面有几个6，用除法解答。 （3）买3盒牛奶多少钱？就是求3个5是多少，用乘法即可求解。答案不唯一，合理即可。 【详解】（1）3＋5＝8（元） 答：需要8元。 （2）30÷6＝5（盒） 答：可以买5盒饼干。 （3）买3盒牛奶多少钱？ 5×3＝15（元） 答：买3盒牛奶15元钱。 17．4小盒蛋糕，或2大盒蛋糕和1小盒蛋糕 【分析】根据题意，只能买整盒的，也就是买同样的几盒，或者不同规格的几盒合起来是16个即可，将每个规格的盒数和每盒的个数相乘，再将不同规格的个数相加即可。 【详解】4×4＝16（个） 2×6＋4 ＝12＋4 ＝16（个） 答：她可能买了4小盒蛋糕，或2大盒蛋糕和1小盒蛋糕。 18．20米 【分析】由图可知，剪下3段，每段长6米，还剩2米，求绳子原来有多长，用每段的长度乘段数再加上剩下的长度，即可解答。 【详解】6×3＋2 ＝18＋2 ＝20（米） 答：绳子原来有20米。 第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $