精品解析：北京市顺义区沿河中学2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题

2024——2025学年度沿河中学七年级上生物学科 期中质量检测试卷 一、选择题（每小题只有一个正确选项答案，每小题一分，共计30分） 1. 以下所列现象属于生命现象的是（　　） A. 蓑羽鹤以小型鱼类、昆虫、植物嫩芽等为食 B. 钟乳石逐渐向下延伸增长 C. 仿生机器人高效完成多种专业服务 D. 大海的潮起潮落 2. 蝗虫泛滥会对农业生产造成危害，蝗虫是如何在短时间内吸引同伴的？科学家提出：可能是通过释放信息素和视觉信号来吸引其他个体的。科学家提出的观点属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 收集信息 C. 分析实验现象 D. 作出假设 3. 2021年5月11日，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。该数据的获得需要用到哪种科学研究方法（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 科学探究 D. 文献法 4. 我国著名医药学家李时珍在编写《本草纲目》的过程中主要应用的生物学研究方法是（　　） A. 观察法 B. 科学探究 C. 调查法 D. 文献法 5. 1928年英国细菌学家弗莱明在发现青霉素能抑制细菌生长的过程中，主要运用了哪种研究方法（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 文献法 D. 科学探究 6. 长江鲟是国家一级保护野生动物，其结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 7. 为了研究“光对大豆生长的影响”，某生物小组设计了如下实验：在甲、乙两个花盆中分别种下相同数量的大豆苗，实验条件设计如实验设计表。在实验设计中有一处错误，应该改为（　　） 花盆 光 温度 水 甲 光亮处 25℃ 充足 乙 黑暗处 25℃ 不充足 A. 乙花盆放到光亮处 B. 甲花盆放到黑暗处 C. 甲花盆的温度高于20 ℃ D. 乙花盆浇充足的水 8. 如要观察的物像在显微镜视野的左上方，向哪个方向移动载玻片，才能使物像到达视野正中？（　　） A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方 9. 如果所用的显微镜目镜放大倍数是5×，物镜放大倍数是10×，那么在视野中看到的物像实际上被放大了多少倍（　　） A. 15 B. 50 C. 500 D. 5000 10. 一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动载玻片和目镜，小黑点都不动，则黑点可能在 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 盖玻片上 D. 目镜上 11. 用显微镜观察同一区域洋葱表皮细胞．下列目镜与物镜的组合中，视野内细胞数目最少的是（　　） A. 目镜15×、物镜10× B. 目镜10×、物镜40× C. 目镜10×、物镜10× D. 目镜15×、物镜40× 12. 在练习使用显微镜的过程中，一位同学观察写有“b”字的装片。视野中的物像是（　　） A. P B. q C. d D. b 13. 用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（ ） A. 有平面结构的 B. 形态规则的 C. 薄而透明的 D. 活的细胞 14. 在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 15. 在观察草履虫实验中，往往要在载玻片中央草履虫液滴中加入少量的棉花纤维，目的是（　　） A. 限制草履虫的运动过快，便于观察 B. 吸收多余的水分 C. 为草履虫提供食物 D. 防止草履虫被压死 16. 小华在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现视野中出现了气泡，分析原因是（　　） A. 物镜太脏 B. 盖玻片没有盖好 C. 细胞重叠 D. 没有调节光圈 17. 下图为制作洋葱鳞片叶表皮临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④②①③ 18. 观察人体口腔上皮细胞时，为了维持细胞的正常形态，需要在擦拭玻片后，用胶头滴管向载玻片中央滴一滴（　　） A. 碘液 B. 生理盐水 C. 酒精 D. 清水 19. 进行科学探究时，如果结论和假设不一致，不可采取的步骤是：（　　） A. 修改假设 B. 修改实验方案 C. 重新完成实验 D. 更改已经获得的实验现象和数据 20. 存储的橘子长“毛”了，判断该“毛”属于 A. 霉菌 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 葡萄球菌 21. 生物小组在北京市野鸭湖湿地公园对沼泽、芦苇荡、浅水区的鸟类种类和数量分别进行统计，运用的研究方法主要是（　　） A. 观察法 B. 科学探究 C. 调查法 D. 文献法 22. 关于“细胞”叙述正确的是（　　） A. 除病毒以外，生物体都是由细胞构成的 B. 所有细胞的形态、结构都是相同的 C. 除细菌以外，生物体都是由细胞构成的 D. 所有生物体都是由细胞构成的 23. 植物细胞分裂过程顺序正确的是（　　） ①细胞质分成大致相等的两份，每份各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞核的遗传物质复制加倍后平均分开，形成两个细胞核 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③①② 24. 比较番茄果肉细胞与人口腔上皮细胞，发现人口腔上皮细胞不具有（ ） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 25. 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（　　） A. 能够利用纤毛完成运动 B. 能够利用口沟摄取食物并在细胞内部形成食物泡 C. 具有应激性，能够趋利避害，适应环境 D. 草履虫是单细胞生物，不能独立生活 26. 下列四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ③②④① 27. 用显微镜观察以下材料，能看到叶绿体的是（　　） A. 青霉菌细胞 B. 人的口腔上皮细胞 C. 菠菜叶肉细胞 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 28. 在人体的组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 29. 脐带血造血干细胞移植到白血病患者体内后，能给患者不断补充血细胞。从干细胞到不同形态、结构和功能的各种血细胞的出现，主要是通过细胞的哪种活动过程实现（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞成熟 D. 细胞分裂 30. 珙桐属于绿色开花植物，是国家一级保护植物，被称为是植物界的“大熊猫”。大熊猫具有而珙桐不具有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 二、综合题（每空一分，共计40分） 31. 根据动植物细胞模式图回答问题。（注意：在第（3）、（4）、（5）（6）小题的答题卡横线上需要填写对应的结构名称，不能写图中的序号） （1）甲乙两图中，属于植物细胞模式图的是_____，与人口腔上皮细胞结构相似的模式图是_____。 （2）对比甲乙两图，动植物细胞共有的结构是______（填图中的序号），植物细胞特有的结构是____（填图中的序号）。 （3）在植物细胞的各部分结构中，起保护和支持作用的是________； （4）在细胞中，将细胞内部与外部环境分隔开来，使细胞内部形成一个稳定的环境，并且还能控制物质进出细胞的结构是②_______；活细胞中一般处于流动状态的是④_____。 （5）结构⑥是内含叶绿素的________，它是_______作用的场所。 （6）在成熟的植物细胞内部贮存大量水分、营养物质、色素以及不同味道的化学物质的结构是⑤______。 32. 利用科学探究的研究方法探究光对鼠妇分布的影响 观察现象 鼠妇常常生活在潮湿阴暗的墙角、花盆下或者石块下。捕捉鼠妇前，准备一个深褐色的小瓶子，在瓶底放一层潮湿的土壤，将其压实，并在瓶盖上打几个小孔。捕捉 10 只大小相近、活动能力强的鼠妇，放进瓶中带回。在捕捉鼠妇时，要注意观察鼠妇的生活环境有什么特点。 提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？ 作出假设：光影响鼠妇的分布，鼠妇适于在阴暗的环境中生活。 实验检验 （1）准备一个纸盒，用一个黑纸板盖住纸盒上口的一半。另一半用玻璃板盖住。纸板盖住的部分为遮光环境，玻璃板盖住部分为见光环境，这样就形成了对照。单一自变量是_______。实验装置两侧中，停留鼠妇的数量是_______。实验装置中其他的条件如温度、湿度和空气流通和土壤等条件都_______，可排除这些无关变量对实验结果的干扰。 （2）将10只鼠妇放入纸盒内，并且将实验装置静置2分钟。实验过程中用10只鼠妇，而不是用2只的理由是： ______________。 （3）同桌两人互相配合，一人计时，另一人计数并记录。统计遮光部分和未遮光部分每分钟有几只鼠妇，并记录在表格上。共观察记录10次。统计实验结果如下表。 分钟 环境 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 阴暗 5 5 6 7 6 7 9 8 8 9 见光 5 5 3 4 4 3 2 1 2 1 根据统计的结果，将 10 次观察结果累加，计算出____________。 （4）根据实验结果同学们可以发现：随着时间的延长，处于阴暗环境下的鼠妇数量明显______见光环境下的鼠妇数量。此数据结果_______（填写支持或不支持）假设。由此得出的结论是：_______________。 33. 1996年在英国诞生了一只克隆羊，取名多莉。在培育多莉羊的过程中，科学家采用了体细胞克隆技术，其过程如图所示，请据图回答问题。 （1）在多莉羊培育过程中，白面母羊A的______与黑面母羊B提供的去除______的卵细胞融合。融合后的细胞经过细胞培养后，形成的早期胚胎植入到黑面母羊C的子宫中孕育，随后多莉羊诞生。 （2）与A、B、C三只母羊进行对比，克隆羊多莉在身体特征上和_____羊相似，证明了对生物的遗传起重要作用的细胞结构是__________，因此它也被称作遗传信息库。 （3）多莉羊的培育过程，科学家采用的生物技术是______________。 34. 下图为从一个受精卵到人体生长发育过程的一些变化，请回答问题。 （1）图一表示细胞的_______，通过这一过程人体细胞数目________； （2）从图一到图二的过程表示为细胞的______，利用这个过程人体内会形成_______（填相同或不同）种类的细胞。其中，形态相似，结构、功能相同的细胞群构成组织。 （3）在图二的四种基本组织中，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护和分泌功能的细胞群是______组织；细胞排列疏松细胞间质发达，具有连接、支持、保护、营养等功能的细胞群是______组织；能感受刺激，产生并传导兴奋的细胞群是_______组织。 （4）在人体内，由多种组织按照一定的次序组合起来，构成了如图三中胃和肝脏等结构。胃和肝脏在结构层次上属于______。图四表示的人体的结构层次是_______，它是由多个器官按照一定的次序有机地结合在一起，共同完成特定生理活动的结构。 35. 某生物小组在研究番茄的结构过程中，利用显微镜对番茄的一些结构进行了观察： （1）镜头的选择 初始观察时，应选择低倍镜头进行观察，所以该小组选择的镜头组合是（　　） A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d （2）观察果皮 要从甲的模糊物像到乙的清晰物像，需要调节______；根据乙的观察，番茄果皮细胞群排列紧密，属于________组织。 （3）观察果肉细胞 若要视野丙的状态调节成丁的状态。需要转动_______把低倍物镜转换成高倍物镜；根据丁物像的观察，番茄果肉细胞群细胞较大，细胞壁薄，储存丰富营养，属于________组织。 （4）观察种柄 视野中，种柄里的长管状的细胞群属于________组织。 （5）通过显微观察，生物小组发现：番茄是由不同的组织构成的，因此，在绿色开花植物体的结构层次上，番茄属于________这个层次。 （6）有位同学想观察分生组织，下列实验材料中，最适宜的是（　　） A. 番茄表皮细胞 B. 番茄果肉细胞 C. 番茄叶肉细胞 D. 根尖分生区细胞 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度沿河中学七年级上生物学科 期中质量检测试卷 一、选择题（每小题只有一个正确选项答案，每小题一分，共计30分） 1. 以下所列现象属于生命现象的是（　　） A. 蓑羽鹤以小型鱼类、昆虫、植物嫩芽等为食 B. 钟乳石逐渐向下延伸增长 C. 仿生机器人高效完成多种专业服务 D. 大海的潮起潮落 【答案】A 【解析】 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能遗传和变异。 【详解】A．蓑羽鹤是生物，其摄食行为涉及新陈代谢和能量获取，属于生命现象，A符合题意。 B．钟乳石增长是矿物质沉积的物理化学过程，非生物行为，B不符合题意。 C．仿生机器人是机械装置，无生命特征，C不符合题意。 D．潮起潮落是月球引力引起的自然现象，非生命活动，D不符合题意。 故选A。 2. 蝗虫泛滥会对农业生产造成危害，蝗虫是如何在短时间内吸引同伴的？科学家提出：可能是通过释放信息素和视觉信号来吸引其他个体的。科学家提出的观点属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 收集信息 C. 分析实验现象 D. 作出假设 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、设计实验、收集信息、分析实验现象等。科学家针对蝗虫吸引同伴的机制提出“可能通过释放信息素和视觉信号”的观点，这是一种基于初步推测的解释，属于科学探究中的假设阶段。 【详解】A．提出问题是指明确研究疑问，如题干中“蝗虫是如何在短时间内吸引同伴的？”即为提出问题，但科学家提出的观点是对该问题的推测，并非问题本身，故A不符合题意。 B．收集信息是指通过观察、实验等方式获取数据或事实，而题干中科学家是在提出一种解释，并非收集信息的过程，故B不符合题意。 C．分析实验现象是指对实验结果的解释和推理，但题干中尚未涉及实验，科学家观点仅为初步推测，故C不符合题意。 D．作出假设是指对问题的可能答案提出可检验的推测，题干中“可能是通过释放信息素和视觉信号”直接体现了这一步骤，故D符合题意。 故选D。 3. 2021年5月11日，国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果，我国总人口为141178万人。该数据的获得需要用到哪种科学研究方法（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 科学探究 D. 文献法 【答案】B 【解析】 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。 【详解】A．观察法强调在自然状态下通过感官或仪器收集信息，人口普查需主动收集数据而非被动观察，A不符合题意。 B．调查法是通过问卷、访谈等方式系统收集数据的方法，人口普查需逐户登记统计，属于典型的调查法，B符合题意。 C．科学探究是包含多种方法的综合性过程，并非具体的技术手段，C不符合题意。 D．文献法通过查阅现有资料获取信息，而人口普查需采集原始数据，D不符合题意。 故选B。 4. 我国著名医药学家李时珍在编写《本草纲目》的过程中主要应用的生物学研究方法是（　　） A. 观察法 B. 科学探究 C. 调查法 D. 文献法 【答案】A 【解析】 【分析】《本草纲目》的编写基于李时珍对药物形态、特性及功效的实地考察与记录，其核心方法是通过直接感知获取第一手资料。 【详解】A． 观察法强调通过感官或仪器直接获取研究对象的信息。李时珍亲自辨识草药、记录特征，符合观察法的定义，A正确。 B．科学探究是包含提出问题、设计实验等步骤的广义研究方法，但《本草纲目》的编写更侧重于直接观察而非系统性实验，B错误。 C．调查法需通过问卷、访谈等方式收集数据，而李时珍主要依赖实地考察而非社会调查，C错误。 D．文献法指整理已有文字资料，但李时珍的工作以原创性观察为主，文献整理仅为辅助，D错误。 故选A。 5. 1928年英国细菌学家弗莱明在发现青霉素能抑制细菌生长的过程中，主要运用了哪种研究方法（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 文献法 D. 科学探究 【答案】A 【解析】 【分析】生物学的研究方法，调查、文献、观察、实验等方法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是生物研究的主要方法。 【详解】A．观察法：弗莱明通过肉眼观察培养皿中青霉菌周围细菌的生长情况，直接发现抑菌现象，故A符合题意。 B．调查法：通常用于收集群体数据（如人口普查），与实验室偶然观察无关，故B不符合题意。 C．文献法：指通过查阅资料进行研究，弗莱明的发现源于实验观察而非文献，故C不符合题意。 D．科学探究：广义上包含观察、实验、分析等步骤，但题目要求“主要研究方法”，观察法是其核心环节，故D不符合题意。 故选A。 6. 长江鲟是国家一级保护野生动物，其结构和功能的基本单位是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的结构和功能基本单位是细胞，细胞构成组织，组织形成器官，器官组成系统（动物体特有），进而构成个体。 【详解】A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有生命活动的基础均由细胞完成，故A正确。 B．组织由细胞分化形成，属于更高层次结构，并非基本单位，故B错误。 C．器官由不同组织构成，属于更复杂层次，故C错误。 D．个体由多个系统或结构组成，是生物整体层面，故D错误。 故选A。 7. 为了研究“光对大豆生长的影响”，某生物小组设计了如下实验：在甲、乙两个花盆中分别种下相同数量的大豆苗，实验条件设计如实验设计表。在实验设计中有一处错误，应该改为（　　） 花盆 光 温度 水 甲 光亮处 25℃ 充足 乙 黑暗处 25℃ 不充足 A. 乙花盆放到光亮处 B. 甲花盆放到黑暗处 C. 甲花盆的温度高于20 ℃ D. 乙花盆浇充足的水 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．将乙花盆放到光亮处，会使两个花盆均处于光亮环境，缺乏黑暗对照，无法研究光的影响，A不符合题意。 B．将甲花盆放到黑暗处，会使两个花盆均处于黑暗环境，同样缺乏光对照，B不符合题意。 C．改变甲花盆的温度（高于20℃），此改动会引入额外变量，且未解决水条件不一致的问题，C不符合题意。 D．乙花盆浇充足的水，可使水条件与甲一致，仅保留光为变量，D符合题意。 故选D。 8. 如要观察的物像在显微镜视野的左上方，向哪个方向移动载玻片，才能使物像到达视野正中？（　　） A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方 【答案】A 【解析】 【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。 【详解】物像在显微镜视野的左上方，物像应该向右下方移动才能到达视野正中央。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此“如要观察的物像在显微镜视野的左上方”，向左上方移动载玻片，才能使物像到达视野正中。 故选A。 【点睛】本题主要考查显微镜的使用。关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。 9. 如果所用的显微镜目镜放大倍数是5×，物镜放大倍数是10×，那么在视野中看到的物像实际上被放大了多少倍（　　） A. 15 B. 50 C. 500 D. 5000 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。使用显微镜时，如果目镜倍数是5倍，物镜倍数是10倍，那么物像被放大了5×10＝50倍，故ACD错误，B正确。 故选B。 10. 一位同学在用显微镜进行观察时，在视野内看到一小黑点，分别移动载玻片和目镜，小黑点都不动，则黑点可能在 A. 反光镜上 B. 物镜上 C. 盖玻片上 D. 目镜上 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．当移动装片和目镜，污点均不动，则污点不在目镜和装片，那么，污点一定在物镜。选B。 【考点定位】本题考查的是显微镜的使用步骤以及显微镜的成像特点。难度中等，属于了解层次。 11. 用显微镜观察同一区域洋葱表皮细胞．下列目镜与物镜的组合中，视野内细胞数目最少的是（　　） A. 目镜15×、物镜10× B. 目镜10×、物镜40× C. 目镜10×、物镜10× D. 目镜15×、物镜40× 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，视野中观察到的细胞体积越大，但视野范围越小，因此同一区域内看到的细胞数目越少。 【详解】显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，细胞越少，放大倍数越小，细胞越多。A的放大倍数是150倍；B的放大倍数是400倍；C的放大倍数是100倍；D的放大倍数是600倍。D的放大倍数最大，视野中细胞数目最少。故ABC错误，D正确。 故选D。 12. 在练习使用显微镜的过程中，一位同学观察写有“b”字的装片。视野中的物像是（　　） A. P B. q C. d D. b 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。 （2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】根据显微镜成倒立的像，在一张小纸上写好一个“b”字后，旋转180度后看到的是“q”。所以观察写有字母“b”的装片，视野中的物像是“q”，故ACD错误，B正确。 故选B。 13. 用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是（ ） A. 有平面结构的 B. 形态规则的 C. 薄而透明的 D. 活的细胞 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。 【详解】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料。 故选C。 14. 在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是（　　） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 【详解】细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 在观察草履虫实验中，往往要在载玻片中央草履虫液滴中加入少量的棉花纤维，目的是（　　） A. 限制草履虫的运动过快，便于观察 B. 吸收多余的水分 C. 为草履虫提供食物 D. 防止草履虫被压死 【答案】A 【解析】 【分析】在观察草履虫实验中，草履虫运动速度较快，直接观察时难以在显微镜下清晰追踪其形态结构。加入少量棉花纤维可限制其运动范围，便于观察。 【详解】A．棉花纤维能阻碍草履虫快速游动，使其活动范围受限，便于在显微镜下观察其结构，故A符合题意。 B．棉花纤维主要起物理阻隔作用，无吸水功能，故B不符合题意。 C．草履虫以细菌或有机碎屑为食，棉花纤维无法提供营养，故C不符合题意。 D．草履虫被压死通常因盖玻片操作不当导致，棉花纤维无此作用，故D不符合题意。 故选A。 16. 小华在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现视野中出现了气泡，分析原因是（　　） A. 物镜太脏 B. 盖玻片没有盖好 C. 细胞重叠 D. 没有调节光圈 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 【详解】A．物镜太脏主要会影响观察的清晰度，导致视野模糊，看到的物像不清晰，但不会在视野中出现气泡，A不符合题意。 B．在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，盖盖玻片是一个关键步骤。正确的操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。如果盖玻片没有盖好，比如盖玻片没有缓缓放下，就容易使空气进入，从而在视野中出现气泡，B符合题意。 C．细胞重叠是指洋葱鳞片叶表皮细胞在载玻片上没有分散开，而是相互堆叠在一起。这会导致观察时难以看清单个细胞的形态结构，但不会出现气泡，C不符合题意。 D．调节光圈可以控制进入显微镜的光线量，从而调节视野的亮度。没有调节光圈可能会使视野过亮或过暗，影响观察效果，但不会产生气泡，D不符合题意。 故选B。 17. 下图为制作洋葱鳞片叶表皮临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④②①③ 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴水、取材、展平、盖上盖玻片、染色。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤顺序如下： “擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 ③“滴水”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 ④“取材”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜。 ②“展平”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开。 ①“盖上盖玻片”：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 “染色”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 故图中的步骤正确排序为：③④②①；C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 观察人体口腔上皮细胞时，为了维持细胞的正常形态，需要在擦拭玻片后，用胶头滴管向载玻片中央滴一滴（　　） A. 碘液 B. 生理盐水 C. 酒精 D. 清水 【答案】B 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦；滴（生理盐水）；刮；涂；盖；染；吸。 【详解】A．碘液用于染色，便于观察细胞结构，不能维持细胞正常形态，故A不符合题意。 B．生理盐水（0.9%氯化钠溶液）的浓度与人体细胞液浓度相近，可防止细胞吸水胀破或失水皱缩，维持细胞正常形态，故B符合题意。 C．酒精主要用于消毒或固定细胞，会破坏细胞结构，无法维持形态，故C不符合题意。 D．清水渗透压低于细胞液浓度，细胞会吸水膨胀甚至破裂，无法维持形态，故D不符合题意。 故选B。 19. 进行科学探究时，如果结论和假设不一致，不可采取的步骤是：（　　） A. 修改假设 B. 修改实验方案 C. 重新完成实验 D. 更改已经获得的实验现象和数据 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究中的可重复性和诚信是确保研究结果可靠性和科学进步的关键。研究者应严格遵守科学诚信原则，同时不断探索和改进可重复性的方法和框架。 【详解】A．如果结论和假设不一致，或实验数据不支持原假设时，修改假设是科学探究的合理步骤，A不符合题意。 B．如果结论和假设不一致，可能实验设计存在缺陷，修改实验方案以重新验证假设是可接受的，B不符合题意。 C．如果结论和假设不一致，重新完成实验可排除偶然误差或验证结果，符合科学规范，C不符合题意。 D．更改已经获得的实验现象和数据属于数据造假，违背科学诚信，是不可取的步骤，D符合题意。 故选D。 20. 存储的橘子长“毛”了，判断该“毛”属于 A. 霉菌 B. 大肠杆菌 C. 乳酸菌 D. 葡萄球菌 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。 考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。 21. 生物小组在北京市野鸭湖湿地公园对沼泽、芦苇荡、浅水区的鸟类种类和数量分别进行统计，运用的研究方法主要是（　　） A. 观察法 B. 科学探究 C. 调查法 D. 文献法 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的基本方法主要包括观察，它是获取自然信息的基础；还有实验，通过控制变量来验证假设；调查则用于收集大范围的数据；以及资料分析法，对已有信息进行整合分析，共同推动科学认知的发展。 【详解】A．观察法强调通过感官或仪器直接记录生物行为或特征，但本题涉及的是对多个区域鸟类种类和数量的系统性统计，需设计调查方案，故A不符合题意。 B．科学探究是广义的研究过程，包含多种方法（如实验、调查等），但题目明确要求识别具体方法，故B不符合题意。 C．调查法指通过实地考察、问卷、统计等方式收集数据，本题中“统计鸟类种类和数量”属于典型的实地调查，故C符合题意。 D．文献法是通过查阅书籍、数据库等获取已有信息，与题干“实地统计”的操作不符，故D不符合题意。 故选C。 22. 关于“细胞”叙述正确的是（　　） A. 除病毒以外，生物体都是由细胞构成的 B. 所有细胞的形态、结构都是相同的 C. 除细菌以外，生物体都是由细胞构成的 D. 所有生物体都是由细胞构成的 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的，符合细胞学说的核心观点，A符合题意。 B．细胞的形态、结构因功能不同而具有多样性（如神经细胞、肌肉细胞等），并非完全相同，B不符合题意。 C．细菌属于单细胞生物，由细胞构成，C不符合题意。 D．病毒属于生物，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成，没有细胞结构，D不符合题意。 故选A。 23. 植物细胞分裂过程顺序正确的是（　　） ①细胞质分成大致相等的两份，每份各含一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞核的遗传物质复制加倍后平均分开，形成两个细胞核 A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③①② 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程。分裂时，细胞内的细胞核先一分为二，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在中央形成新的细胞膜和细胞壁。在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制形成完全相同的两份，并平均分配，分别进入两个新细胞中。使得新细胞和原细胞所含遗传物质一样。 【详解】通过分析可知，细胞分裂过程的正确顺序是：③细胞核的遗传物质复制加倍后平均分开，形成两个细胞核；①细胞质分成大致相等的两份，每份各含一个细胞核；②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。故ABC错误，D正确。 故选D。 24. 比较番茄果肉细胞与人口腔上皮细胞，发现人口腔上皮细胞不具有（ ） A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 【详解】ACD．细胞膜、细胞质、细胞核都是番茄果肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构，不是番茄果肉细胞特有的，ACD不正确。 B．细胞壁是番茄果肉细胞特有的结构，人体口腔上皮细胞没有细胞壁，B正确。 故选B。 25. 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（　　） A. 能够利用纤毛完成运动 B. 能够利用口沟摄取食物并在细胞内部形成食物泡 C. 具有应激性，能够趋利避害，适应环境 D. 草履虫是单细胞生物，不能独立生活 【答案】D 【解析】 【分析】草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，细胞结构包括细胞质、细胞膜、细胞核，不能形成组织、器官等层次。 【详解】A．草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，纤毛的协调摆动为草履虫提供了运动的动力，使其能够在水中自由移动，A不符合题意。 B．草履虫通过口沟摄取水中的细菌和微小的浮游植物等食物，食物进入细胞后，在细胞内形成食物泡。食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化和吸收，B不符合题意。 C．应激性是指生物体能接受外界刺激并作出一定的反应。草履虫能对外界不同的刺激作出不同的反应，例如，当遇到障碍物时，它会避开；当遇到有利刺激（如食物）时，它会趋向该刺激。这体现了草履虫具有应激性，能够趋利避害，从而更好地适应环境，C不符合题意。 D．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但这个细胞能够完成各种生命活动，如营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等。草履虫作为单细胞生物，可以独立完成摄食、呼吸、排泄等生命活动，能够独立生活，D符合题意。 故选D。 26. 下列四幅图片展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②①③④ D. ③②④① 【答案】B 【解析】 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。 图中①细胞，②叶属于器官，③植物体，④组织。 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是①细胞→④组织→②器官→③植物体，B正确，ACD错误。 故选B。 27. 用显微镜观察以下材料，能看到叶绿体的是（　　） A. 青霉菌细胞 B. 人的口腔上皮细胞 C. 菠菜叶肉细胞 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 【答案】C 【解析】 【分析】叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，主要存在于植物的绿色组织中。动物细胞和真菌细胞不含叶绿体。 【详解】A．青霉菌属于真菌，其细胞中不含叶绿体，故A不符合题意。 B．人的口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体，故B不符合题意。 C．菠菜叶肉细胞是植物绿色组织细胞，含有叶绿体，故C符合题意。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，但属于非绿色组织（储藏组织），不含叶绿体，故D不符合题意。 故选C。 28. 在人体的组织中，具有收缩和舒张功能的是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织 【答案】D 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，各自具有特定功能。 【详解】A．上皮组织主要起保护、分泌作用（如皮肤），无收缩功能，故A不符合题意。 B．结缔组织具有支持、连接等功能（如血液），无收缩功能，故B不符合题意。 C．神经组织负责传递信息，调节生理活动，无收缩功能，故C不符合题意。 D．肌肉组织由肌细胞构成，能够收缩和舒张，驱动身体运动，故D符合题意。 故选D。 29. 脐带血造血干细胞移植到白血病患者体内后，能给患者不断补充血细胞。从干细胞到不同形态、结构和功能的各种血细胞的出现，主要是通过细胞的哪种活动过程实现（　　） A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞成熟 D. 细胞分裂 【答案】B 【解析】 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。 【详解】A．细胞生长是指细胞体积的增大。在细胞生长过程中，细胞不断地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。但细胞生长并不会使细胞在形态、结构和功能上发生差异性的变化，所以从干细胞到不同形态、结构和功能的各种血细胞的出现不是通过细胞生长实现的，A不符合题意。 B．细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。干细胞具有分裂和分化能力，在特定的条件下，干细胞可以通过细胞分化形成不同形态、结构和功能的各种血细胞，如红细胞具有运输氧气的功能，白细胞具有防御和保护的功能等，所以从干细胞到不同形态、结构和功能的各种血细胞的出现主要是通过细胞分化实现的，B符合题意。 C．细胞成熟是细胞分化后进一步发育到具有特定功能的状态，它是细胞分化过程的一个后续阶段，重点强调的是细胞达到功能完备的状态，而不是从干细胞形成不同血细胞这一产生差异的过程，所以从干细胞到不同形态、结构和功能的各种血细胞的出现不是通过细胞成熟实现的，C不符合题意。 D．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂使细胞数目增多，但新产生的细胞在形态、结构和功能上与原来的细胞基本相同，不会形成不同形态、结构和功能的各种血细胞，所以从干细胞到不同形态、结构和功能的各种血细胞的出现不是通过细胞分裂实现的，D不符合题意。 故选B。 30. 珙桐属于绿色开花植物，是国家一级保护植物，被称为是植物界的“大熊猫”。大熊猫具有而珙桐不具有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】珙桐是绿色开花植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体；大熊猫是哺乳动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。因此，系统是大熊猫具有而珙桐不具有的结构层次。 【详解】A．除病毒外，细胞是生物的基本单位，珙桐和大熊猫均具有细胞层次，故A不符合题意。 B．组织是细胞分化的结果，植物（如珙桐）和动物（如大熊猫）均具有组织层次，故B不符合题意。 C．器官由不同组织构成，植物（如珙桐的根、茎、叶）和动物（如大熊猫的心脏）均具有器官层次，故C不符合题意。 D．系统由多个器官协同完成特定功能，是动物特有的结构层次（如大熊猫的消化系统），植物无系统层次，故D符合题意。 故选D。 二、综合题（每空一分，共计40分） 31. 根据动植物细胞模式图回答问题。（注意：在第（3）、（4）、（5）（6）小题的答题卡横线上需要填写对应的结构名称，不能写图中的序号） （1）甲乙两图中，属于植物细胞模式图的是_____，与人口腔上皮细胞结构相似的模式图是_____。 （2）对比甲乙两图，动植物细胞共有的结构是______（填图中的序号），植物细胞特有的结构是____（填图中的序号）。 （3）在植物细胞的各部分结构中，起保护和支持作用的是________； （4）在细胞中，将细胞内部与外部环境分隔开来，使细胞内部形成一个稳定的环境，并且还能控制物质进出细胞的结构是②_______；活细胞中一般处于流动状态的是④_____。 （5）结构⑥是内含叶绿素的________，它是_______作用的场所。 （6）在成熟的植物细胞内部贮存大量水分、营养物质、色素以及不同味道的化学物质的结构是⑤______。 【答案】（1） ①. 乙 ②. 甲 （2） ①. ②③④ ②. ①⑤⑥ （3）细胞壁 （4） ①. 细胞膜 ②. 细胞质 （5） ①. 叶绿体 ②. 光合 （6）液泡 【解析】 【分析】图乙中，①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤液泡，⑥叶绿体，属于植物细胞模式图； 图甲中，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，属于动物细胞模式图。 【小问1详解】 与动物细胞相比，植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体；由分析可知，图乙结构包括①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤液泡，⑥叶绿体，属于植物细胞模式图，所以甲乙两图中，属于植物细胞模式图的是乙。 图甲无细胞壁、液泡和叶绿体，属于动物细胞模式图，人口腔上皮细胞属于动物细胞，所以与人口腔上皮细胞结构相似的模式图是甲。 【小问2详解】 由分析可知，甲乙两图共有的结构是②细胞膜，③细胞核，④细胞质，植物细胞特有的结构是①细胞壁，⑤液泡，⑥叶绿体；所以对比甲乙两图，动植物细胞共有的结构是②③④，植物细胞特有的结构是①⑤⑥。 【小问3详解】 细胞壁是植物细胞最外层的坚硬结构，主要功能就是保护和支持细胞，这是其区别于其他结构的核心特征。所以在植物细胞的各部分结构中，起保护和支持作用的是细胞壁。 【小问4详解】 细胞膜具有保护和控制物质的进出功能，所以图甲中，将细胞内部和外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，并且还能控制物质进出细胞的结构是②细胞膜。 细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的原生质，活细胞的细胞质处于流动的状态，这是细胞的一种生命现象，有利于细胞的新陈代谢、物质运输、细胞与外界物质的交换，以及细胞的生长和修复等生命活动；所以活细胞中一般处于流动状态的是④细胞质。 【小问5详解】 叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所；结构⑥是内含叶绿素的叶绿体，它是光合作用的场所。 【小问6详解】 细胞质内含有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有糖分、色素等；所以在成熟的植物细胞内部贮存大量水分、营养物质、色素以及不同味道化学物质的结构是⑤液泡。 32. 利用科学探究的研究方法探究光对鼠妇分布的影响 观察现象 鼠妇常常生活在潮湿阴暗的墙角、花盆下或者石块下。捕捉鼠妇前，准备一个深褐色的小瓶子，在瓶底放一层潮湿的土壤，将其压实，并在瓶盖上打几个小孔。捕捉 10 只大小相近、活动能力强的鼠妇，放进瓶中带回。在捕捉鼠妇时，要注意观察鼠妇的生活环境有什么特点。 提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？ 作出假设：光影响鼠妇的分布，鼠妇适于在阴暗的环境中生活。 实验检验 （1）准备一个纸盒，用一个黑纸板盖住纸盒上口的一半。另一半用玻璃板盖住。纸板盖住的部分为遮光环境，玻璃板盖住部分为见光环境，这样就形成了对照。单一自变量是_______。实验装置两侧中，停留鼠妇的数量是_______。实验装置中其他的条件如温度、湿度和空气流通和土壤等条件都_______，可排除这些无关变量对实验结果的干扰。 （2）将10只鼠妇放入纸盒内，并且将实验装置静置2分钟。实验过程中用10只鼠妇，而不是用2只的理由是： ______________。 （3）同桌两人互相配合，一人计时，另一人计数并记录。统计遮光部分和未遮光部分每分钟有几只鼠妇，并记录在表格上。共观察记录10次。统计实验结果如下表。 分钟 环境 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 阴暗 5 5 6 7 6 7 9 8 8 9 见光 5 5 3 4 4 3 2 1 2 1 根据统计的结果，将 10 次观察结果累加，计算出____________。 （4）根据实验结果同学们可以发现：随着时间的延长，处于阴暗环境下的鼠妇数量明显______见光环境下的鼠妇数量。此数据结果_______（填写支持或不支持）假设。由此得出的结论是：_______________。 【答案】（1） ①. 光 ②. 因变量 ③. 相同 （2）避免偶然性，使实验结果更准确 （3）阴暗环境和见光环境中鼠妇数量的平均值 （4） ①. 多于 ②. 支持 ③. 光对鼠妇的分布有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 在探究光对鼠妇分布的影响实验中，该实验的目的是研究光对鼠妇分布的影响，所以单一自变量是光。 因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；实验装置两侧中，停留鼠妇的数量是因变量。 对照实验要遵循单一变量原则，除了自变量不同外，其他无关变量都应保持相同且适宜，所以实验装置中其他的条件如温度、湿度和空气流通和土壤等条件都相同，可排出这些无关变量对实验结果的干扰。 【小问2详解】 用2只鼠妇做实验，数量太少，实验结果具有偶然性，不能真实地反映光对鼠妇分布的影响；而用10只鼠妇做实验，可以减少实验的偶然性，使实验结果更准确、更可靠。所以实验过程中用10只鼠妇，而不是用2只的理由是：避免偶然性，使实验结果更准确。 【小问3详解】 根据统计的结果，将10次观察结果累加，计算出阴暗环境和见光环境中鼠妇数量的平均值，这样可以更准确地反映鼠妇在不同环境中的分布情况。 【小问4详解】 根据实验结果统计表可知，随着时间的延长，处于阴暗环境下的鼠妇数量明显多于见光环境下的鼠妇数量。因为实验结果是阴暗环境中的鼠妇数量多，这与作出的假设“光影响鼠妇的分布，鼠妇适于在阴暗的环境中生活”相符，所以此数据结果支持假设。由此得出的结论是：光对鼠妇的分布有影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。 33. 1996年在英国诞生了一只克隆羊，取名多莉。在培育多莉羊的过程中，科学家采用了体细胞克隆技术，其过程如图所示，请据图回答问题。 （1）在多莉羊培育过程中，白面母羊A的______与黑面母羊B提供的去除______的卵细胞融合。融合后的细胞经过细胞培养后，形成的早期胚胎植入到黑面母羊C的子宫中孕育，随后多莉羊诞生。 （2）与A、B、C三只母羊进行对比，克隆羊多莉在身体特征上和_____羊相似，证明了对生物的遗传起重要作用的细胞结构是__________，因此它也被称作遗传信息库。 （3）多莉羊的培育过程，科学家采用的生物技术是______________。 【答案】（1） ①. 细胞核 ②. 细胞核 （2） ①. A ②. 细胞核 （3）克隆技术 【解析】 【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。克隆技术是一种常见的无性生殖的方式。 （2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。 【小问1详解】 在多莉羊培育过程中，白面母羊A提供的是体细胞的细胞核，黑面母羊B提供的是去核的卵细胞，将白面母羊A的细胞核与黑面母羊B提供的去除细胞核的卵细胞融合，形成一个新的细胞。融合后的细胞经过细胞培养后，形成的早期胚胎植入到黑面母羊C的子宫中孕育，随后多莉羊诞生。 【小问2详解】 细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息。在克隆过程中，克隆羊多莉的细胞核来自白面母羊A，所以多莉羊在身体特征上和白面母羊A相似，这证明了对生物的遗传起重要作用的细胞结构是细胞核，因此细胞核也被称作遗传信息库。 【小问3详解】 克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。多莉羊的培育过程没有经过两性生殖细胞的结合，是由体细胞直接发育成新个体，科学家采用的生物技术是克隆技术。 34. 下图为从一个受精卵到人体生长发育过程的一些变化，请回答问题。 （1）图一表示细胞的_______，通过这一过程人体细胞数目________； （2）从图一到图二的过程表示为细胞的______，利用这个过程人体内会形成_______（填相同或不同）种类的细胞。其中，形态相似，结构、功能相同的细胞群构成组织。 （3）在图二的四种基本组织中，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护和分泌功能的细胞群是______组织；细胞排列疏松细胞间质发达，具有连接、支持、保护、营养等功能的细胞群是______组织；能感受刺激，产生并传导兴奋的细胞群是_______组织。 （4）在人体内，由多种组织按照一定的次序组合起来，构成了如图三中胃和肝脏等结构。胃和肝脏在结构层次上属于______。图四表示的人体的结构层次是_______，它是由多个器官按照一定的次序有机地结合在一起，共同完成特定生理活动的结构。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 增多 （2） ①. 分化 ②. 不同 （3） ①. 上皮 ②. 结缔 ③. 神经 （4） ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】图一表示细胞分裂，图二是组织，图三是器官，图四是系统。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。图一中一个细胞变成多个细胞，这表示细胞的分裂。细胞分裂使细胞数目增多，所以通过这一过程人体细胞数目增多。 【小问2详解】 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。从图一到图二的过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，这表示为细胞的分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织，所以利用这个过程人体内会形成不同种类的细胞。 【小问3详解】 上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。结缔组织细胞排列疏松，细胞间质发达，具有连接、支持、保护、营养等功能。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生并传导兴奋。 【小问4详解】 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。在人体内，由多种组织按照一定的次序组合起来，构成了如图三中胃和肝脏等结构，所以胃和肝脏在结构层次上属于器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。图四表示的是消化系统，它是由多个器官按照一定的次序有机地结合在一起，共同完成特定生理活动（消化和吸收）的结构，所以图四表示的人体的结构层次是系统。 35. 某生物小组在研究番茄的结构过程中，利用显微镜对番茄的一些结构进行了观察： （1）镜头的选择 初始观察时，应选择低倍镜头进行观察，所以该小组选择的镜头组合是（　　） A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d （2）观察果皮 要从甲的模糊物像到乙的清晰物像，需要调节______；根据乙的观察，番茄果皮细胞群排列紧密，属于________组织。 （3）观察果肉细胞 若要视野丙的状态调节成丁的状态。需要转动_______把低倍物镜转换成高倍物镜；根据丁物像的观察，番茄果肉细胞群细胞较大，细胞壁薄，储存丰富营养，属于________组织。 （4）观察种柄 视野中，种柄里的长管状的细胞群属于________组织。 （5）通过显微观察，生物小组发现：番茄是由不同的组织构成的，因此，在绿色开花植物体的结构层次上，番茄属于________这个层次。 （6）有位同学想观察分生组织，下列实验材料中，最适宜的是（　　） A. 番茄表皮细胞 B. 番茄果肉细胞 C. 番茄叶肉细胞 D. 根尖分生区细胞 【答案】（1）B （2） ①. 细准焦螺旋 ②. 保护 （3） ①. 转换器 ②. 薄壁 （4）输导 （5）器官 （6）D 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、薄壁组织、机械组织、输导组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。植物的分生组织一般存在于根尖的分生区、茎的形成层等部位。 【小问1详解】 图中目镜a放大倍数为5倍，物镜d放大倍数为25倍，初始观察时，应选择低倍镜头进行观察，所以该小组选择的镜头组合是a和d，故ACD错误，B正确。 故选B。 【小问2详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。要从甲的模糊物像到乙的清晰物像，需要调节细准焦螺旋。 保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。番茄果皮细胞群排列紧密，属于保护组织。 【小问3详解】 转换器是镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。视野丙的状态调节成丁的状态时，物像变大，需要转动转换器把低倍物镜转换成高倍物镜。 薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。番茄果肉属于薄壁组织。 【小问4详解】 输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。视野中，种柄里的长管状的细胞群属于输导组织。 【小问5详解】 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶等器官为植物的生长、发育和繁殖提供必要的营养，故为营养器官；花、果实、种子等器官是植物的繁殖基础，故为生殖器官。番茄属于果实，是器官层次。 【小问6详解】 A．番茄表皮细胞排列紧密，具有保护内部组织的作用，属于保护组织，不是分生组织，A不符合题意。 B．番茄果肉细胞储存着大量的营养物质，属于薄壁组织，并非分生组织，B不符合题意。 C．番茄叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用制造有机物，不是分生组织，C不符合题意。 D．根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，D符合题意。 故选D。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $