2026年春季开学第一课班主任讲话稿：寒假拾光·策马逐新

2026年春季开学第一课班主任讲话稿：寒假拾光·策马逐新

亲爱的同学们：

 

新年好！

 

当春风吹暖校园，当熟悉的铃声再次响起，我们带着寒假的欢声笑语、满满的成长收获，重返了这个充满爱与希望的集体！2026年是丙午马年，马在我们心中象征着活力、奋进、执着与担当——就像课间奔跑的你们，像为了目标全力以赴的你们。今天这堂开学第一课，没有枯燥的规则宣讲，没有沉重的学习压力，只有温暖的回忆、有趣的互动和对新学期的美好期许。让我们一起循着寒假的足迹，“策马扬鞭”开启全新的旅程！

 

一、暖场破冰：盲盒里的寒假故事

在正式开启新学期之前，老师给每个小组都准备了一个“寒假回忆盲盒”，里面装着和我们寒假三大活动相关的关键词——有读书打卡时遇到的经典人物，有家务劳动里的温馨场景，还有年味摄影中捕捉的美好瞬间。

 

现在，请每组推选一位“幸运代表”，上台抽取属于你们组的关键词。抽到关键词后，不用紧张，也不用准备长篇大论，就用1分钟时间，和大家分享一个你和这个关键词的难忘细节。比如抽到“尼摩船长”，可以说说你印象最深的海底探险情节，哪怕是觉得神奇的一个小知识点；抽到“厨房小帮手”，可以讲讲你第一次成功炒好一道菜时的心情，或者妈妈给你竖起大拇指的瞬间；抽到“年味瞬间”，可以分享你拍的全家福里的趣事，或是贴春联时的小插曲。

 

好啦，现在请各组代表依次上台抽取盲盒，我们一起开启这场充满回忆的分享之旅！（等待学生分享完毕）

刚才的分享太精彩了！从大家的讲述里，老师看到了你们在阅读中探索世界的好奇，在劳动中学会担当的成长，在镜头下发现美好的用心。这些看似微小的瞬间，都成了寒假里最珍贵的宝藏，也为我们的新学期埋下了成长的种子。

 

二、拾光分享：成长路上的温暖印记

寒假里，很多同学用文字、照片记录下了自己的成长轨迹，老师把这些优秀作品整理了出来，现在就让我们一起欣赏这些温暖的瞬间。

 

大家看，这是同学们的深度阅读笔记，字迹工整，感悟深刻，能看出大家在阅读时真的动了脑、用了心；这是大家做家务的照片，认真洗碗、整理房间、帮家人做饭的样子，让老师看到了你们对家庭的责任；还有这些年味摄影作品，贴春联、包饺子、逛庙会、全家福，每一张都充满了团圆的温暖，也展现了你们发现美的眼睛。

 

接下来，有请这几位作品的主人，和大家分享一下你们的创作思路与收获，好不好？（邀请3-4名学生分享）

 

感谢这几位同学的真诚分享！相信大家都有自己的感悟。现在请各组围绕“寒假3大成长”展开讨论，结合读书、家务、摄影活动，想想这个假期你最大的收获是什么，用一个关键词概括。每组的记录员要把大家的想法汇总起来，最后用1句话分享你们的集体感悟，我们一起打造属于我们班的“成长关键词库”！给大家5分钟时间，开始讨论吧！（等待分组讨论完毕）

 

好啦，时间到！请各组依次分享你们的集体感悟。（记录各组关键词并板书）

 

“坚持”“责任”“观察”“共情”“专注”“成长”……这些关键词太有力量了！它们不是假期的终点，而是新学期的“能量种子”。读书教会我们思考，让我们拥有更开阔的眼界；家务教会我们担当，让我们懂得为家人付出；摄影教会我们发现美好，让我们学会用心感受生活。这些能力，都会成为我们学习路上最珍贵的助力，帮我们更好地应对新学期的挑战。