精品解析：2025-2026学年湖南省长沙市宁乡市统编版一年级上册期中考试语文试卷

一年级语文上册期中闯关大冒险 （满分：100分 时间：60分钟） 亲爱的小朋友，欢迎来到语文闯关乐园！请你像一位勇敢的小勇士，一起通过五个有趣的关卡，收获知识的小星星吧！ 第一关：书写展示台 1. 小小书法家：把下面的字漂亮地写在田字格里。 火 上 禾 十 去 【答案】 【解析】 【详解】本题考查了汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，字写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意 “火”“禾”“ 去” 字的正确书写。 第二关：拼音小森林 2. 采蘑菇：把拼音宝宝送回家。 （在对应的框里写上序号） 拼音宝宝：①b ②a ③ying ④ch ⑤ü ⑥ri 【答案】①④ ②⑤ ③⑥ 【解析】 【详解】本题考查的是拼音分类。 声母表（23个）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。 韵母表（24个）：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong。 整体认读音节表（16个）：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。 根据韵母表、声母表及整体认读音节表，可知依次对应选： 声母：①④。 韵母：②⑤。 整体认读音节：③⑥。 3. 小猴过河：看图，选择正确的音节打“√”。 wū guī （　　） wú gūi （　　） liǔ shù （　　） liǔ sù （　　） hē shuǐ （　　） hē shǔi（　　） xuě huā （　　） xüě huā （　　） 【答案】wū guī （√）   liǔ shù （√）  hē shuǐ （√）  xuě huā（√） 【解析】 【详解】本题考查词语的读音和拼音的标调。 图一画了一只乌龟，“乌龟”读音应选“wū guī”。 图二画了一棵柳树，“柳树”读音应选“liǔ shù”。 图三画了一个小朋友在喝水，“喝水”读音应选“hē shuǐ”。 图四画了一片雪花，“雪花”读音应选“xuě huā”。 4. 好朋友，手拉手：把音节和对应的图片连起来。 qì qiú hú dié shù yè fēi jī 【答案】 【解析】 【详解】本题考查音节与对应图片的匹配。 第一张图是蝴蝶，对应的音节是：hú dié。 第二张图是树叶，对应的音节是：shù yè。 第三张图是飞机，对应的音节是：fēi jī。 第四张图是气球，对应的音节是：qì qiú。 5. 小鸟唱歌：给下面的音节标上声调。 例如：shui （3声） → shuǐ jia （1声） → ______ che （4声） → ______ zuo （3声） → ______ 【答案】 ①. jiā ②. chè ③. zuǒ 【解析】 【详解】本题考查汉语拼音声调的标写。 音节由汉语拼音组成，每个音节都有标有声调，汉语拼音声调符号的标写是有规则的。认真分析音节的组成，然后进行正确的判断。声调标注规律：a o e i u ü，标调按顺序，“iu”在一起，调号加在后，小ü碰到qx，就脱帽。 对于“jia（1声）”：拼音“jia”的韵母为“ia”，根据声调标注规则，声调需标在主要元音（a）上，一声的调号是“¯”，因此标注后为jiā。 对于“che（4声）”：拼音“che”的韵母为“e”，是单韵母，声调直接标在e上，四声的调号是“ˋ”，因此标注后为chè。 对于“zuo（3声）”：拼音“zuo”的韵母为“uo”，根据规则声调标在o上，三声的调号是“ˇ”，因此标注后为zuǒ。 6. 修补小木桥：把音节补充完整。 【答案】ēi ch d 【解析】 【详解】本题考查补充音节。 观察第一幅图可知，是一个水杯，“杯”的音节为“bēi”，由声母“b”+韵母“ei”组成，故选“ēi”。 观察第二幅图可知，是一辆小汽车，“车”的音节为“chē”，由声母“ch”+韵母“ē”组成，故选“ch”。 观察第三幅图可知，是一片地，“地”的音节为“dì”，由声母“d”+韵母“ì”组成，故选“d”。 第三关：字词魔法城堡 7. 寻宝图：看图，连一连。 目 耳 山 田 【答案】 【解析】 【详解】本题考查事物与汉字的匹配。 第一张图是农田的样子，对应的汉字是：田。 第二张图是眼睛的图案，对应的汉字是：目。 第三张图是耳朵的图案，对应的汉字是：耳。 第四张图是山峰的样子，对应的汉字是：山。 8. 火眼金睛：数一数，填一填。 “九”字共有 （ ） 画，第一笔是 （ ）。 “手”字共有 （ ） 画，第四笔是 （ ）。 【答案】 ①. 2##二 ②. 撇 ③. 4##四 ④. 弯钩 【解析】 【详解】本题考查汉字的笔画、笔顺。 “九”的笔顺：，共2画。第一笔是“撇”。 “手”的笔顺：，共4画。第四笔是“弯钩”。 9. 智慧果：选一选，填一填。 （填序号） ①坐 ②站 （1）我们要（ ）如松，（ ）如钟。 ①大 ②小 （2）一个（ ）苹果，一个（ ）草莓。 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 （1）“站如松”：松树的特点是挺拔笔直，这个短语是指站立时要像松树一样端正挺拔，所以第一个空对应②站。 “坐如钟”：钟的形态是端正稳重的，这个短语是指坐着时要像钟一样端庄沉稳，所以第二个空对应①坐。 （2）苹果的果实体积通常较大，草莓的果实体积通常较小，二者对比之下，苹果属于 “大” 的范畴，所以第一个空对应①大。 草莓和苹果相比，体积明显更小，所以第二个空对应②小。 第四关：句子五彩园 10. 图画故事：看图，选择正确的句子打“√”。 A．哥哥在跑步（ pǎo bù）。 （　　） B．哥哥在游泳（ yóu yǒnɡ）。 （　　） 【答案】B．（√） 【解析】 【详解】本题考查看图写句子。 观察图片内容可知，画的是一个小男孩套着游泳圈在水里，因此他在游泳。 故选B。 11. 记忆大师：根据课文内容连一连。 《咏鹅》 曲项向天歌，白毛浮绿水。 《剪窗花》 只有自己种，才有吃不完的菜。 《画》 鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。 《谁会飞》 远看山有色，近听水无声。 《小白兔和小灰兔》 大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃！ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查对课文的识记。 《咏鹅》出自唐代骆宾王的《咏鹅》。译文‌：鹅，鹅，鹅，弯曲着脖子向天空歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波前进。 《剪窗花》描述剪窗花这一传统手工艺活动，通过具体动作（如“剪只鸡”“剪条鱼”）和结果（如“大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃！”），展现民间艺术的趣味和创造力。“大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃！”出自《剪窗花》。 《画》出自唐代王维的《画》。译文‌：远看高山色彩明亮，走近一听水却没有声音。春天过去，可是依旧有许多花草争奇斗艳。人走近，枝头上的鸟儿却纹丝不动。 ‌《谁会飞》以问答形式描述动物的飞行方式，如“鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回”，强调动作的生动性和自然规律。“鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。”出自《谁会飞》。 《小白兔和小灰兔》讲述小白兔和小灰兔的不同行为（小白兔主动种菜，小灰兔只接受老山羊的菜），最终小白兔收获吃不完的菜，而小灰兔没有。故事强调“只有自己种，才有吃不完的菜”的道理。 第五关：阅读智慧岛 读一读，做一做。 家 蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。 12. 根据短文内容填空。（可以写拼音） 小鸟的家在______，鱼儿的家在______。 13. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 ① 蓝天是鱼儿的家。 （ ） ② 我们是祖国的花朵。 （ ） 14. 我们的家是？（ ） ① 蓝天 ② 祖国 ③ 树林 【答案】12. ①. 树林 ②. 小河 13. ①. × ②. √ 14. ② 【解析】 【导语】这篇儿童诗歌《家》以简洁明快的语言，通过排比句式构建了自然万物的归属关系，形成“物-家”的对应模式。诗歌采用“蓝天-白云”等四组自然意象铺垫，最后升华到“祖国-我们”的家国主题，体现了从具象到抽象的认知逻辑。文本运用重复结构和拟人手法，符合低龄读者的接受特点，在培养自然认知的同时渗透爱国主义教育。楷体字体的使用增强了童趣，整齐的句式排列形成视觉韵律，是一篇兼具审美价值和教育意义的启蒙读物。 【12题详解】 本题考查对文段内容的理解和概括。 儿歌中明确写道：“树林是小鸟的家”，所以小鸟的家是树林；“小河是鱼儿的家”，所以鱼儿的家是小河。 【13题详解】 本题考查对文段内容的理解。 ① 儿歌中说“蓝天是白云的家”，而“小河是鱼儿的家”，所以蓝天不是鱼儿的家，这个说法错误。 ②儿歌中直接写道：“我们是祖国的花朵”，这个说法正确。 【14题详解】 本题考查对文段内容的理解和概括。 儿歌最后一句说：“祖国就是我们的家”，所以“我们”的家是祖国。故选②。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级语文上册期中闯关大冒险 （满分：100分 时间：60分钟） 亲爱的小朋友，欢迎来到语文闯关乐园！请你像一位勇敢的小勇士，一起通过五个有趣的关卡，收获知识的小星星吧！ 第一关：书写展示台 1. 小小书法家：把下面的字漂亮地写在田字格里。 火 上 禾 十 去 第二关：拼音小森林 2. 采蘑菇：把拼音宝宝送回家。 （在对应的框里写上序号） 拼音宝宝：①b ②a ③ying ④ch ⑤ü ⑥ri 3. 小猴过河：看图，选择正确的音节打“√”。 wū guī （　　） wú gūi （　　） liǔ shù （　　） liǔ sù （　　） hē shuǐ （　　） hē shǔi（　　） xuě huā （　　） xüě huā （　　） 4. 好朋友，手拉手：把音节和对应的图片连起来。 qì qiú hú dié shù yè fēi jī 5. 小鸟唱歌：给下面的音节标上声调。 例如：shui （3声） → shuǐ jia （1声） → ______ che （4声） → ______ zuo （3声） → ______ 6. 修补小木桥：把音节补充完整。 第三关：字词魔法城堡 7. 寻宝图：看图，连一连。 目 耳 山 田 8. 火眼金睛：数一数，填一填。 “九”字共有 （ ） 画，第一笔是 （ ）。 “手”字共有 （ ） 画，第四笔是 （ ）。 9. 智慧果：选一选，填一填。 （填序号） ①坐 ②站 （1）我们要（ ）如松，（ ）如钟。 ①大 ②小 （2）一个（ ）苹果，一个（ ）草莓。 第四关：句子五彩园 10. 图画故事：看图，选择正确的句子打“√”。 A．哥哥在跑步（ pǎo bù）。 （　　） B．哥哥在游泳（ yóu yǒnɡ）。 （　　） 11. 记忆大师：根据课文内容连一连。 《咏鹅》 曲项向天歌，白毛浮绿水。 《剪窗花》 只有自己种，才有吃不完的菜。 《画》 鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。 《谁会飞》 远看山有色，近听水无声。 《小白兔和小灰兔》 大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃！ 第五关：阅读智慧岛 读一读，做一做。 家 蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家。 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。 12. 根据短文内容填空。（可以写拼音） 小鸟的家在______，鱼儿的家在______。 13. 判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 ① 蓝天是鱼儿的家。 （ ） ② 我们是祖国的花朵。 （ ） 14. 我们的家是？（ ） ① 蓝天 ② 祖国 ③ 树林 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $