内容正文:
一、甘肃中考高频、易错知识汇总
(一)声学
1.声音的产生与传播(5年5考)
(1)声音的产生:声音是由物体的振动产生的。
(2)发声体的判断:人、动物的声音是由声带振动发出的;弦乐器是由弦
振动发声的;管乐器是由管内空气柱振动发声的;打击乐器是由被打击
面振动发声的。
(3)声音传播的条件:声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体和气
体中传播,真空不能传声[空间站核心舱内有空气,可以传声(2025.
2D)]。
(4)声速:15℃时空气中的声速是340m/s。
[易错点拨]声速的影响因素:声速的大小跟介质的种类和介质温度的
高低有关。a.声音在不同介质中的传播速度不同,一般来说v固>液>
v气。b.在同一介质中,不同声音传播的速度相同。
2.声音的特性(5年5考)
特性
响度
音调
音色
定义
声音的强弱
声音的高低
声音的品质
发声体的材
影响因素振幅越大,响度越大
频率越高,音调越高
料、结构
响度大
波形图
AAAA音调高
AAA音叉
(疏密不同)》
(形状不同)》
(2025.16)
(高低不同)
AAA响度小
⌒⌒音调低
L
钢琴
弦乐器:弦绷得越
打击乐器:打击力
紧,长度越短、越
度越大,响度越大
改变发声体的
改变方法
细,音调越高
管乐器:吹奏的力
材料、结构
管乐器:空气柱越
度越大,响度越大
短,音调越高
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甘肃物理
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引吭高歌、响鼓还得
女高音、男低音、曲
声纹锁、闻其声
重锤敲、震耳欲聋、
高和寡、加快速度
常考举例
知其人、声如
医生使用听诊器检
用一硬纸片划过木
黄鹂
查病人、高声喧哗
梳的齿
[易错点拨]音调与响度的关系:a.音调和响度之间没有必然的联系,音
调高的响度不一定大。b.在声音的传播过程中,音调、音色一般不会变
化,人听到声音的响度会随着传播距离的改变而变化(2024.2D)
3.声的利用(5年3考)
超声波
次声波
定义
频率高于20000Hz的声波
频率低于20Hz的声波
回声定位(声呐、蝙蝠确定目
预报或监测地震、台风、
传递信息
标位置、倒车雷达)、超声诊断
海啸、火山爆发等自然
仪(B超)、超声金属探伤仪等
灾害,监测核爆炸等
超声波清洗物体、超声波碎石
传递能量
制造次声波武器等
(2025.2A)、超声波加湿器等
4.噪声的控制(5年2考)
(1)在声源处减弱:如禁止鸣笛、摩托车安装消声器、手机调静音等。
(2)在传播过程中减弱(2025.2B、2021.3C):如城市道路两旁安装隔音
板、在公路和住宅之间植树造林(吸音、消声作用)等。
(3)在人耳处减弱:如戴耳罩、捂耳朵、戴头盔等。
[易错点拨]噪声监测仪只能用来监测噪声的等级,不能减弱噪声。
(二)光学
1.光现象的辨识(5年4考)
生活实例
光现象
现象类
成语、俗语类
应用类
日晷计时、激光准
手影游戏、月(日)食、
一叶障目、坐井
光的直
直、射击瞄准中的
树荫下的圆形光斑、
观天、凿壁借
线传播
“三点一线”、列
看到光源等
光等
队看齐等
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