第2部分 题型4 力学实验 实验 2 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关&实验 3 探究液体压强与哪些因素有关-【练客中考】2026年甘肃中考物理提优方案精讲册

26.如答图所示 NCS 题型四实验探究题 1.(1)①右②47.2④1.57（2)②挖空土豆，做 成船状，使土豆漂浮在水面③用小刀将土豆按入 水中刚好浸没④P*(少-y) V3-V, 2.(1)①左②78.4③300.8×103(2)0.8 3.(1)改变力的作用方向(2)2(3)在接触面粗糙 程度一定时，压力越大，摩擦力越大：摩擦力大小与 相对运动速度大小无关（4)木板上表面 4.(1)①大②大③2(2)①大下②变小 5.(1)变大铁块排开液体的体积(2)3.81.4 无(3)越大e、f(4)球体的形状规则，则c、d 两次实验中球排开液体的体积相同，浸在液体中的 深度也相同，不能探究浮力和深度的关系 6.(1)速度质量(2)多木块移动的距离 (3)质量甲、丙(4)①③(5)始终不变 7.(1)左(2)115.0(3)动力×动力臂=阻力× 阻力臂(4)增大 8.(1)如答图所示(2)断开(3)电流表(4)B (5)2电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻 成反比10(6)42、7Ω(7)探究电流与电压 的关系 第8题答图 第9题答图 9.(1)如答图所示(2)定值电阻断路（3)0.1正比 (4)改变定值电阻两端的电压(5)B(6)电压表 使用前没有调零 10.(1)右(2)如答图所示(3)510(4)③15 ④不均匀 铅笔芯 d 第10题答图 第11题答图 11.(1)如答图所示(2)B(3)小灯泡断路 (4)5电压表换用0~3V测量范围 s 12.(1)如答图所示(2)B(3)A(4)0.75 甘肃物理 （5)③'B(6)24,-.③-4） I-L R。 ✉2 A B 题型五简答题一针对甘肃中考21题 1.答：(1)从冰箱冷冻室取出的冻梨温度远低于室温， 当它暴露在温暖的室内空气中时，空气中的水蒸气 遇到温度极低的冻梨表面，会迅速放热直接从气态 凝华成固态的小冰晶，附着在冻梨表面，从而形成 白霜。(2)为了保持冻梨清凉原味的口感，可以将 冻梨放到冷水里解冻。 2.答：(1)灭火器使用时，液态二氧化碳汽化吸热。 (2)二氧化碳喷出时对外做功，将内能转化为机械 能，筒内内能减小，温度降低，通过热传递使喷筒和 精 喷射胶管温度降低。 3.答：(1)已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯 讲 铜钱币，模具的熔点必须高于铜的熔点，否则模具 册 会熔化，因而必须选择熔点较高的铁制作“钱范”。 (2)因选用铁制作“钱范”，铁的熔点为1525℃，因 此所灌注铜液的温度不能超过1525℃，因为超过 这个温度，模具会熔化。 4.答：有经验的农民在割稻谷前会把镰刀口磨锋利， 是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强， 使其容易割断稻谷；用力将稻草击打到木桶边缘， 原来谷粒和稻杆同时运动，当稻杆打到木桶边缘突 然停止运动时，由于惯性，谷粒要保持原来运动状 态不变继续运动，会使谷粒脱离稻杆。 5.答：(1)轻质鹅毛羽轴或泡沫的密度小于水的密度， 能漂浮在水面。(2)选择铅制作坠子更合适。在质 量m相同时P>P,由p=受可知，V<V,铅坠 子在水中运动时的阻力小。 6.答：(1)瓶内几乎为真空，在外界大气压的作用下储 物罐盖子不易打开。(2)按下小按钮，可以使外界 空气进入罐子中，盖子内外气压平衡后，盖子就容 易打开了。 7.答：应设计成图丙中B的形状。理由：水翼会提供 升力，从图丙中B可以看出，水翼上方流速大、压强 小，下方流速小、压强大，上下压强差会产生一个向 上的升力。 8.(1)费力(2)答：根据杠杆的平衡条件可知，在拉 力和阻力臂一定时，可以增大拉力的力臂，即增大 AB的长度来增强锅盖架的承重性能。 9.答：带负电；理由是用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电， 将橡胶棒靠近带电小球，小船向前航行，说明两者 相互排斥，橡胶棒和小球带同种电荷，小球所带的 电荷一定是负电荷。 10.(1)并联(2)答：插头未完全插人插孔时，插脚 的连接处电阻变大，根据Q=PR可知，在电流和 通电时间相同时，插脚连接处的电阻大，产生的热 量多，存在安全隐患。 参考答案 15实验2探究滑动摩擦力大小与哪些因素 有关(2020.19) 3.(2025浙江)为探究相互接触的两物体相对运 动时摩擦力大小的影响因素，小科设计的装 置示意图如图。木板左端用细线与电动机 (可调速)相连，物块右端用细线绕过定滑轮 与竖直悬挂的弹簧测力计相连。启动电动机 拉动木板，测量物块受到的摩擦力大小。请 回答： 电动机 物块 水平桌面 第3题图 (1)装置中定滑轮的作用： (2)实验中观察到物块的两种状态见下表，要 测量物块受到的摩擦力，应在状态 (选填“1”或“2”)时读取并记录弹簧测力计 的示数。 物块状态 物块相对木板 物块相对桌面 状态1 静止 运动 状态2 运动 静止 (3)保持接触面粗糙程度等条件不变，分别改 变物块对木板的压力大小和木板的速度大 小，进行实验测量，物块受到的摩擦力大小列 于下表。分析下表，可得结论： 物块上钩码 实验 摩擦力/N 个数（钩码质 序号 量均相同) 木板运动较慢木板运动较快 0 0.5 0.5 2 2 0.8 0.8 3 1.1 1.1 (4)继续探究物块受到的摩擦力与接触面粗 糙程度的关系，可在 (选填“木板上 表面”或“水平桌面上”)铺上棉布等不同材料 来改变接触面粗糙程度。 实验3】探究液体压强与哪些因素有关 (2024.19) 4.(2025四川巴中)如图甲所示是双探头压强 计，U形管A、B中装有同种液体，该压强计可 同时采集多组数据。先把压强计放在装有水 的容器中进行实验，然后换用密度大于水的 某未知液体进行实验，记录实验数据如表： 橡皮管 橡皮管 支架 高度差 上的 高度差 △h 探 △hB 兰探 米D U形管A 水橡皮膜 U形管B 第4题图甲 序号 液体 探头C深高度差探头D深高度差 种类 度hc/cm△ha/格度h,/cm△hg/格 I 水 3 6 J 10 Ⅱ 水 4 8 6 12 未知液体 3 12 J 20 W 未知液体 4 16 6 24 (1)①分析表中I、Ⅱ（或Ⅲ、V)两次数据可 知：同种液体中，深度越大，压强越 (选填“大”或“小”)；②分析表中I、Ⅲ（或 Ⅱ、V)两次数据可知：深度相同时，液体密度 越大，压强越 (选填“大”或“小”)； ③根据表中数据，可以估算出该未知液体的密 度为 gcm3。(p水=1.0×103kg/m3) (2)①如图乙是利用双探头压强计的原理制 作的器材（细金属管与浮筒相通），将浮筒漂 浮在水中后，再使其竖直向下移动至浸没时， 感受到细金属管对手的作用力越来越 (选填“大”或“小”)；浮筒竖直浸没水中后， 仔细观察其 (选填 “上”或“下”)表面橡皮膜 细金 属管 形变更明显，从而分析出浮 上表面橡皮膜 力产生的原因；②让浮筒浸 透明 玻璃 浮筒 没后继续下降，浮筒受到的 圆筒 浮力将 (选填“变 下表面橡皮膜 小”“不变”或“变大”)。 第4题图乙 题型四实验探究题 141 实验4探究浮力大小与哪些因素有关 (临夏州2024.19) 5.(2025云南)实验小组探究浮力大小与哪些因 素有关的实验过程如图所示。 (1)a中将铁块缓慢浸入水中，随着深度增加， 弹簧测力计示数逐渐变小，铁块受到的浮力 逐渐 表明浮力与深度有关；铁块浸 没后，继续增加深度，弹簧测力计示数不变， 表明浮力与深度无关，前后结论不一致。分 析发现以上实验某过程中同时改变了深度和 124v①24N01oNio8N 图國國 c d 第5题图 (2)改用b中的物块继续探究，此物块重 N,c、d中物块所受浮力均为 N。 由此可知，浸在同种液体中的物体所受浮力 大小与浸在液体中的深度 关。 (3)根据b、d、e三次实验可知，浸在同种液体 中的物体所受浮力大小与排开液体的体积有 关，排开液体的体积越大，所受浮力 分析b、 三次实验可知，排开液体的 体积相同时，物体所受浮力大小与液体密度 有关。 (4)若将b中的物体换成相同材料的球体，则 不能完成b、c、d三次实验的探究，具体理由是 实验5研究物体的动能跟哪些因素有关 (2022.19) 6.交通安全宣传月中，同学们一起观看了视频 了解到“十次车祸九次快”，还知道了“严禁超 载”的交规。 (1)【问题】根据上述信息，小明猜想汽车的动 能大小可能跟 有关，于是 他和同学对此猜想进行了探究。 (2)【证据】小明用金属球模拟汽车，将金属球 142甘肃物理精讲册 从斜槽的某一高度由静止释放，碰到水平面 上的木块，并将木块撞出一段距离，如图所 示。若在同样的水平面上，木块被撞得越远， 说明金属球对木块做的功越 ,因此 可用 反映金属球的动能 大小。 (3)【解释】甲、乙实验表 om 明，从同一高度自由滚下的 不同金属球， 越 大，动能越大； 02m 两次实验可得出金属球的 9 动能大小与它的速度大小 乙 有关。 = (4)【交流】若还想利用图 丙 中所示的器材探究“阻力对 第6题图 物体运动的影响”，提供器材：①毛巾、②弹簧 测力计、③棉布，为完成探究任务，必须从提 供的器材中增加的有 (选填两个序 号)。小明在探究过程中，让相同的金属球从 斜槽同一高度由静止下滑后，观察到水平面越光 滑，金属球运动的距离越远，推理可得：若水平面 完全光滑，金属球将做匀速直线运动。 (5)小明思考，若将质量为m和2m的两个小 球先后从斜槽的同一高度由静止释放后滚到 完全光滑的足够长的水平面上，最终两球在 水平面上的距离将 (选填“逐渐 变小”“逐渐变大”或“始终不变”)。 实验6探究杠杆的平衡条件(2021.19涉及) 7.(2025广西)某实验小组做“探究杠杆的平衡 条件”实验。 甲 第7题图 (1)实验前，若杠杆静止时的位置如图甲所 示，则需要将杠杆左端的螺母向 调节， 使杠杆在水平位置平衡。