内容正文:
6.C在阻力和阻力臂一定时,动力臂越长越省力
GL
72化+)近8.C
第2节滑轮斜面机械效率
核心考点精讲练
①等臂②28省力④G⑤26⑥26⑦h
⑧2h⑨2h⑩力①距离②省力
BW有用+W籁外〔
×1四4西小于@小于
⑦Gh Bnh95物②0Gh
考点小练1.C2.300075%
3.12080%[拓展]1.2×103120
实验突破提素养
例(1)匀速(2)丙80%(3)错误(4)1、2
(5)越低
甘肃5年真题与拓展
1.如答图所示
2.20403.改变力的方向24.0.7283.3%
5.B6.斜面省力7.D
第十三讲电流和电路电压电阻
核心考点精讲练
①转移②正③负④排斥⑤吸引⑥同种电
荷相互排斥⑦定向移动⑧正电荷⑨103⑩10
①103②103B串@并⑤调零⑥正(“+”)
⑦负(“-”)⑧测量范围⑨0.02②①0.5①1.4
21.23容易四不容易5103西10⑦长
四小9长度0最大阻值①最大电流②一上
一下3串④1949⑤电能6电③⑦相等
®11+12砂U1+U2⑩相等
甘肃5年真题与拓展
1.异种电荷同种电荷相互排斥2.C绝缘体
3.答:油罐车在行驶的过程中油与油槽摩擦产生静
电,电荷积聚产生火花会引起爆炸;铁链和大地相
连可以将因摩擦带的电荷及时导入大地,使电荷不
会积聚。
4.答:天气干燥时,人体及内衣与羽绒服相互摩擦起
电,带电体能吸引轻小的灰尘,所以羽绒服容易吸
附灰尘。
5.用电器6.机械化学7.用电器并联变小
8.不相同串联
实验突破提素养
例1(1)断开(2)如答图所示
(3)Ic=1+I
(4)换用不同规格的灯泡多次测量
例1题答图
例2题答图
甘肃物理
例2(1)连接电路时没有断开开关(2)0.12
(3)14=1。=1c(4)两只灯泡的实际功率不同(合理
即可)
例3(1)如答图所示(2)断开无(3)1.2①
之和②改变电源电压并多次实验
例4(1)电流表示数的大小转换法(2)长度相
同,材料相同而横截面积不同C、DA、D(3)当导
体的材料和横截面积相同时,导体越短,电阻越小
(4)能用导线夹夹在电阻丝B的不同位置,从而改
变电阻丝接入电路的有效长度(5)温度对灯丝电阻
有影响,电路接通时间长了,灯丝温度升高,电阻变
大,灯变暗
微专题3电路识别与设计(电学学习关键能力)
例1A例2(1)串R,(2)并干路R,
例3C针对训练1D针对训练2C
例4(1)R。通过R。并变大(2)串
电路中灯泡变大变暗(3)R。电路中R。
左(4)串电路中
R变小
例5如答图所示
针对训练3如答图所示
52
S
精
讲
册
R
220V。
例5题答图
针对训练3题答图
第十四讲“伏安法”实验
能力点1电路连接
1.如答图所示
2.如答图所示
④
④(
火
第1题答图
第2题答图
3.如答图所示
4.如答图所示
10
身
国
第3题答图
第4题答图
5.如答图所示
6.如答图所示
第5题答图
第6题答图
7.如答图所示
参考答案
9微专题3
电路识别与设计(电学学习关键能力)
串、并联电路的识别(必考)
例1如图所示电路,闭合开关S,灯泡L,和L2
例3电压表是测量电压的仪表,下列实物电路中
均能发光,且工作时互不影响的是
能用电压表正确测量小灯泡两端电压的是(
D
B
方法指导
串、并联电路的识别
串联
各元件逐个只有一条电
顺次相连
流路径
一断都断
①定义法②电流路径法③用电器断路法→
微专题
联
首首、尾尾
有两条及以断开某一用电器,其
并列连接
上电流路径门他用电器不受影响
针对训练1(2019兰州)将两只不同规格的灯
例2
如图甲、乙所示电路,电源电压保持不变。
泡L1、L2接在如图所示的电路中,闭合开关S、
A
电
S2后下列说法中正确的是
A.电流表测量干路电流
识别
B.L,与L2的亮度一定相同
C.通过L1和L2的电流一定相等
计
例2题图
D.只断开S2,L发光且亮度不变
(1)如图甲所示电路,闭合开关S,定值电阻R
电
与R2
联,电压表测
两端的
学
电压。
☒L
h
习
d
(2)如图乙所示电路,闭合开关S,定值电阻R
关
与R2
联,电流表A测通过
的
能
电流,电流表A测通过
的电流。
针对训练1题图
针对训练2题图
力
方法指导
针对训练2(2025安徽)某兴趣小组为了研究
电表测量对象判断
利用单刀双掷开关控制小直流电动机的正转、
(1)电流表:与谁串联,测量的就是通过谁的
反转和不转,设计了如图所示的电路,S、S2为
电流。
(2)电压表:可以利用去电源法进行判断。“去
单刀双掷开关,L、L2为指示灯。规定电流从电
掉”电源,观察哪部分电路与电压表组成闭合回
动机M的左端流人,电动机正转。下列说法正
路,则电压表测量该部分电路的电压,如下图
确的是
()
所示。
A.S1接a、S2接d时,L1L2均发光,电动机不转
B.S,接a、S2接c时,只有L1发光,电动机反转
C.S,接b、S2接d时,只有L2发光,电动机反转
D.S,接b、S2接c时,L1、L2均发光,电动机正转
94
甘肃物理精讲册
例4根据表格所示电路图,回答对应的问题:
A
2021甘肃20题图
。as6
2025甘肃20题图
(2)如图所示电路,闭合开
2024兰州20题图
2021兰州20题图
(1)如图所示电路,仅闭合
关$,灯泡与滑动变阻器
(3)如图所示电路,闭合开(4)如图所示电路,闭合开
开关S1时,电路为
联,电流表测
关S,滑动变阻器R与】
关S,定值电阻R与滑动变
的简单电路,电流表测量
的电流,电压表测
串联,电流表测量
阻器
联。电流表
的电流;开关S、
两端的电压。滑片P向B端
的电流,电压表测量测量
的电流,电压
S,都闭合时,定值电阻R,移动时,滑动变阻器接入电
两端的电压。当表测量
两端的电压。
与R
联,相比仅闭路的电阻
灯泡亮
滑动变阻器滑片移动至最当滑动变阻器滑片向右移动
合开关S,时,电流表的示数
度
端时,接人电路中时,接入电路中的电
的电阻最大
阻
二
电路设计作图(5年2考)
微专题
方法指得
电路设计常见模型
指定器材
两开两电
两开一电
一开两电
电
全独立工作
半独立工作
保守控制
开放控制
相反控制
识
电动机可独立工作,
两个开关必须同闭合任意开关用
详细功能
两用电器可独立灯泡必须在电动机
开关闭合,灯不亮;开
时闭合,用电器才电器工作;两开关
工作,也可同时之后,或和电动机一
关断开灯亮;另一用电
计
工作;断开任意开必须同时断开,用
工作
起工作(谁独立,谁
器保护电路
关,用电器不工作
电器才不工作
的支路无开关)
电学学习
电路模型
M
键能
例5(2024甘肃18题)电吹风的主要工作元件
针对训练3如图为某兴趣小组设计的电子秤
是发热丝(一)、电风扇(①)及开关。闭
简易电路图,R是压敏电阻,阻值随所受压力的
合开关S,电吹风即吹出风来;若同时还闭合
增大而减小,R。是定值电阻。测量时,电压表V
S2,吹出热风;若只闭合S2,不吹风也不发热。请
的示数随所称量物体对压敏电阻压力的增大而
根据要求用笔画线代替导线,完成电路设计。
增大,请根据以上信息,将电路图补充完整。
S
①—
①
o220V。
飞尽
例5题图
针对训练3题图
温醫提示请完成《课后提升依》33习题
微专题3电路识别与设计(电学学习关键能力)
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