第1部分 第9讲 第2节 大气压强 流体压强与流速的关系-【练客中考】2026年甘肃中考物理提优方案精讲册

第2节大气压强 流体压强与流速的关系 (甘肃省卷5年4考，1~11.75分) >2022版课标内容要求 2.2.8知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。 例了解铁路站台上设置安全线的必要性。 核心考点精讲练 考点1大气压强(5年2考) 人教：八下P52~58;北师八下P79~85 定义 在大气内部的各个位置都存在着压强，这个压强叫作大气压强，简称大气压 (1)空气受到重力作用 产生原因 (2)空气具有① 首个证明大气压存在的实验：② 实验 验证实验 生活中可以证明大气压存在的实验：瓶吞蛋实验、覆杯实验、吸墨水实验等 (1)意大利科学家③ 最早利用实验测出了大气压的数值 测量 (2)标准大气压的大小为④ Pa,相当于⑤ mm高的水银柱产生的压强。 (2021.19) 粗略计算时，一个标准大气压Po可取1.0×10Pa (1)大气压强与高度的关系(2022.4C):海拔越高，大气压强越⑥ 说明 (2)气压与沸点的关系(2024.5B):液体的沸点随气压的减小而⑦ 随气压的增 大而⑧ (均选填“升高”或“降低”)，高压锅是利用此原理工作的 应用 塑料瓶变瘪；用吸管喝饮料；装满水的杯子盖上硬纸板倒置过来水不会流出；活塞式抽水 (5年2考) 机；塑料吸盘能贴在光滑的墙面上；注射器吸取药物等 考点2流体压强与流速的关系(5年4考) 人教：八下P59~61;北师：八下P86~90 流体 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体 流体压强与 在气体和液体中，流速越大的位置，压强越⑨ (5年3考) 流速的关系 如图所示，飞机机翼横截面的上表面弯曲，下表面较平。飞机前进时，机翼上方气流的 速度较0 ,压强较① ；下方气流的速度较② ,压强较⑧ 。 样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而，向上的力F,④ 向下的力 飞机的升力F1,这就是飞机产生升力的原因(2023.11第二空) 车头或飞机机翼做成流线型；列车进站时人应站在安全（黄）线外；清风不识字，何故乱 应用 翻书；鸟类有时不用拍打翅膀也能翻翔天空等 第九讲压强 61 甘肃5年真题与拓展 命题点1)大气压强(5年2考) 你认为合理的实验步骤顺序应该是 (选填“①”或“②”)。 1.(2022甘肃15题)如图所示，为厨房常用吸盘 ①DBACE ②BDCAE 挂钩。吸盘能够吸在墙壁上，是因为吸盘内 (2)排好序后进行实验，弹簧测力计拉至最大 部的气压 外界大气压，吸 读数，吸盘仍未脱离玻璃板。若大气压按照 盘受到的摩擦力 吸盘和 约为1×10Pa计算，弹簧测力计量程至少要 重物受到的总重力。（两空均选填 第1题图 大于 N。 “大于”“小于”或“等于”) (3)因为没有多余的大量程弹簧测力计，小刚 2.（2025兰州)如图所示，在做红磷燃烧测空气 运用其他器材结合所学物理知识设计了如图 中氧气含量的实验中，氧气被消耗，集气瓶内 乙所示方案测量。保持轻杆水平，在吸盘刚要 气体的密度 (选填“变大”“变小”或 离开玻璃板时，弹簧测力计读数是 N,可 “不变”)；打开止水夹，烧杯中的水在 计算出大气压值为 Pao 的作用下进入集气瓶，根据 (4)他们发现实验结果明显比真实气压值小， 集气瓶中水的体积变化，便 其中的原因可能是 可测出空气中氧气的体积 。(答1条即可) 占比。 第2题图 命题点2]流体压强与流速的关系(5年4考) 3.(2021甘肃19题)学完大气压之后，老师布置 4.[2025甘肃21(2)题]生活中有很多“吸”的现 了用带挂钩的塑料吸盘估测大气压的大小的 象，不同现象中“吸”的物理原理不同，请用物 实验，如图甲所示。小刚实验小组现有带挂 理学原理解释：大风天气，房间内其他窗户都 钩的塑料吸盘、量程为5N的弹簧测力计、玻 关闭，打开一扇窗户时窗帘会被“吸”到窗外。 璃板。 轻杆 轻绳 命题点3压强综合题(2022.4) 第3题图 5.(2022甘肃4题)下列对四幅图片及情景解释 (1)他们设计了如下实验步骤： 正确的是 A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气 对吸盘的压力 B.小刚将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑 玻璃板上，用力挤压吸盘 丙 C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直至 第5题图 吸盘刚要离开玻璃板 A.甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸 D.测量吸盘与玻璃板接触面的直径d,计算吸 力改变了大气压强 盘与玻璃板的接触面积S=1.0×104m2 B.乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 E.根据p=专，计算出大气压的大小p C.丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升 D.丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降 温馨提示 请完成《裸后提升练》P21习题 62 甘肃物理精讲册第九讲压强 第1节压强液体的压强 核心考点精讲练 ①垂直②压力的大小③受力面积④号 ⑤减小 精 ⑥b、c⑦增大⑧f⑨增大⑩a、d①减小 讲 ②eB相等④大5密度⑥密度⑦大 BpShg⑨pgh①密度①kg/m32深度3Pa 册 ②4连通②5d 考点小练1.等于大于2.1000不会3.小于 小于4.12240 重难点突破 例3×103304×1034×103针对训练A 实验突破提素养 例1(1)凹陷程度不可以(2)受力面积受力 面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3)A(4)=(5)没有控制压力的大小相同 (6)在提手上垫一块毛巾（或戴上手套，或把纸垫在 手上等) 实验2大 例2（1)形变液体压强补充设问有色薄 (2)增大相等(3)下密度(4)=0.8 (5)没有控制探头在液体中的深度相同(6)> 甘肃5年真题与拓展 1.A2.减小等于 3.答：吸管较尖的一端受力面积小，在压力大小一定 时，可增大压强，所以容易插入酸奶杯上方塑封膜。 4.解：(1)书本的重力G=mg=1.8kg×10NVkg=18N (2)静止在水平桌面上的书本对桌面的压力大小等 于自身的重力，即F=G=18N,则静止在水平桌面 F18N,=300Pa 上的书本对桌面的压强p=§0.06m 5.(1)U形管内液面的高度差B(2)同种液体的 同一深度处，液体向各个方向的压强相等没有控 制深度相同(3)减小 6.增大1×108 7.解：(1)5cm=5×10-2m,由液体压强公式p= P藏hg可得水对烧瓶底部的压强p=p*hg=L.0× 103kg/m3×10N/kg×5×10-2m=500Pa (2)120g=0.12kg,P水=1.0×103kg/m3= 1g/cm3,300mL=300cm 烧瓶的重力G1=m1g=0.12kg×10N/kg=1.2N 由密度公式p=?变形可知水的质量m,=P*V= 6 甘肃物理 1g/cm3×300cm3=300g=0.3kg 水的重力G2=m2g=0.3kg×10N/kg=3N 则烧瓶与水总重G=G,+G2=1.2N+3N=4.2N 静止在水平桌面上的烧瓶受到总重力G等于水平 桌面的支持力F,由二力平衡可知F=G=4.2N 由作用力与反作用力可知，烧瓶对水平桌面的压 力大小等于水平桌面对烧瓶的支持力，即F'= F=4.2N (3)由压强公式p-号可得烧瓶对水平桌面的压强 D=h 4.2N =s=30x10“m=1400Pa 第2节大气压强流体压强与流速的关系 核心考点精讲练 ①流动性②马德堡半球③托里拆利④1.013×10 ⑤760⑥小⑦降低⑧升高⑨小0大 ①小②小B大4大于 甘肃5年真题与拓展 1.小于等于2.变小大气压 3.(1)②(2)10(3)2.67.8×104(4)没有排 净吸盘内原有空气（或测量吸盘的直径有误差等） (合理即可) 4.答：大风天气，窗外空气流速大，根据流体压强与流 速的关系，流速大的地方压强小，室内空气流速小、 压强大，室内外形成压强差，压强差产生的压力差 将窗帘“吸”到窗外。 5.B 第十讲浮力 第1节浮力阿基米德原理 核心考点精讲练 ①竖直向上②大于③G-F拉④重力 ⑤物体排开液体所受的重力⑥p液'排g ⑦物体排开液体的体积 考点小练1.A2.2×107变小 重难点突破 例1F2-F,竖直向上平衡 例20.81×104 例3(1)3(2)52例42下降0.2 实验突破提素养 实验1①G-F拉②竖直③体积④物体排开液 体的体积⑤增大⑥不变⑦增大⑧减小 ⑨不变0不变 例1(1)V(2)①1相等无关②a、d、e (3)没有控制排开液体的体积相同 (4)物体所受浮力大小等于液体对容器底部压力大小 的变化量，可以通过电子秤准确读数（合理即可） 例2(1)丙、甲、丁、乙(2)2.8×103(3)= (4)一直不变(5)丁(6)>(7)变小变大相等 甘肃5年真题与拓展 1.1.134×103不变2.D 3.(1)1(2)无关(3)有关(4)4×103(5)浮力 的大小等于排开的液体受到的重力 4.解：(1)航母处于漂浮状态，在标准排水量时，航母 所受的浮力F浮=G#=m排g=5×10'kg×10Vg= 5×108N 参考答案