精品解析：北京师范大学附属中学 2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试卷

北京师范大学附属中学 2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试卷 2026.1 注意事项 1.本试卷共8页，共两部分，共29题，满分100分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一 、判断题(共10题，每题2分，共20分。在答题卡相应位置，正确在括号内写正确，错误在括号内写错误) 1. 社会为人的生存和发展提供必要条件，社会的发展离不开每个人的努力。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人与社会的关系。依据教材知识，社会为人的生存和发展提供必要条件，社会的发展离不开每个人的努力，故题文说法正确。 2. 我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者……这体现在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查人的身份是在社会关系中确定的。依据教材知识，我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者……这体现在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，人的身份是在社会关系中确定的，故题文说法正确。 3. 社会规则保障社会秩序的实现，说明有了社会规则，我们就能拥有安全有序的社会环境。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。依据教材知识，规则是保障社会有序的重要条件，社会规则保障社会秩序的实现，但社会有序还需要人们自觉遵守规则、维护规则等，故题文说法错误。 4. 践行诚信需要讲究策略，注重方法。在涉及个人隐私等敏感问题上，应遵循道德原则和法律要求，做一个智慧的诚实守信者。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查讲究策略，注重方式方法的要求。依据教材知识，践行诚信需要讲究策略，注重方法。在涉及个人隐私等敏感问题上，应遵循道德原则和法律要求，做一个智慧的诚实守信者，故题文说法正确。 5. 法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。根据教材知识，法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳，故题文说法正确。 6. 自由应该是完全由自己做主，想说什么就说什么，想干什么就干什么。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查正确理解自由。依据教材知识，自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间，故题文说法错误。 7. 正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查守护正义需要维护国际正义。依据教材知识，正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者，故题文说法正确。 8. 中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校， 是中国共产党的助手和后备军。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，自觉担当重任，努力成为对国家和社会有用的人。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团的性质、作用及向团组织靠拢的要求。依据教材知识，中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校， 是中国共产党的助手和后备军。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，自觉担当重任，努力成为对国家和社会有用的人。故题干中的观点正确。 9. 确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查国家主权和领土完整的重要性。依据教材知识，确保国家主权和领土完整是国家核心利益，是一条不可逾越的红线，故题文说法正确。 10. 中国共产党领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查坚持党对人民军队的绝对领导的原因及要求。依据教材知识，坚持党对人民军队的绝对领导。中国共产党领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证，故题文说法正确。 二 、选择题(共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目 要求的一项) 11. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》。（ ） A. 十三 B. 十四 C. 十五 D. 十六 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 12. 同学们围绕设置下图提示牌的理由展开讨论，以下观点合理的是（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活具有公共性 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 生产工具的变革使我们的生活日新月异 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 B：“有序排队不拥挤、秩序井然享和谐”说明在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动，体现社会生活具有公共性，故B符合题意； ACD：提示牌主要体现社会生活的公共性，并未直接体现“社会生活的多样性”、“人和社会的关系”、“生产工具的变革”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 13. 同学们在完成小组作业时提供了如下案例。 小红：在妈妈的指导和帮助下，我学会了西红柿炒鸡蛋。 小明：暑假我们家去旅游时，我了解了当地的风俗习惯。 小刚：作为班长我一直努力工作，不辜负同学们的期待。 小梅：我的爷爷、奶奶都积极报名参加老年大学的课程。 据此判断，该小组作业最有可能是（ ） A. 与人沟通，探究社会交往的形式 B. 绘制社会关系网络图，定位自己 C. 走进生活，学习感悟人的社会化 D. 查找资料，发现人与社会的关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会化伴随我们一生。 C：小红学做菜有利于提升能力、锤炼品格，小明了解风俗是学习知识的过程，体现人的社会化是个体在社会中提升能力、学习知识等过程中逐渐成为合格社会成员，据此判断，该小组作业最有可能是走进生活，学习感悟人的社会化，故C符合题意； ABD：小组作业最有可能是学习感悟人的社会化，“探究社会交往的形式”、“定位自己”、“发现人与社会的关系”不能准确反映作业的内容，故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. “以前办理社保要专门跑一趟，现在在政务服务平台线上操作就可以了”“我能够通过人民代表大会官网等渠道，对公布的法律法规草案提出建议”,上述表达说明网络（ ） ①让我们的生活变得更加便利 ②推动了生产方式的深刻变革 ③是参与社会生活最重要的渠道 ④改进了社会治理方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响、网络对社会治理方式的影响。 ①④：“线上办理社保”体现网络对生活方式的影响，网络让生活更便利，“通过官网提建议”体现网络对社会治理方式的影响，改进社会治理方式，故①④说法正确； ②：材料主要体现网络对生活方式和社会治理方式的影响，并未直接“推动生产方式的深刻变革”，故②说法错误； ③：“最重要”说法过于绝对，网络是参与社会生活重要渠道之一，故③说法错误； 故本题选B。 15. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。针对当前社会普遍关注的宠物饲养管理问题，该法明确规定：未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。这说明（ ） A. 良好的社会秩序是自然形成的 B. 违反规则就会受到法律的制裁 C. 自律和他律有助于我们更好地遵守社会规则 D. 随着社会的发展规则需要调整和完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极改进社会规则。 D：题干中新修订的法律针对宠物饲养问题新增处罚规定，说明社会规则需随社会发展而调整完善，故D符合题意； A：良好的社会秩序需要法律、道德等规则共同维护，并非自然形成，故A说法错误； B：违反规则可能受到道德谴责或纪律处分，但只有违反法律才会受到法律制裁，故B说法错误； C：自律和他律确实有助于遵守规则，但题干强调法律条款的修订，未直接体现自律与他律的作用，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 某班布置了拓展性任务，如下面所示。下列记录 能够作为任务成果的是（ ） 主题：礼 内容：用镜头记录文明有礼的场景。 ①校运动会中同学们为班级荣誉努力拼搏 ②同学们在小组探究活动中友好讨论问题 ③我国举行隆重的仪式欢迎外国元首访华 ④有人落水时身边群众挺身而出提供帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求。 ②③：“小组讨论中友好交流”体现尊重他人、礼貌沟通，符合“礼”的要求，“国家欢迎外宾的仪式”展现外交礼仪与文明风范，符合“礼”的主题，故②③符合题意； ①④：“校运动会拼搏”体现团结奋斗精神，“群众救助落水者”体现见义勇为，与“文明有礼”主题没有直接关系，故①④不符合题意； 故本题选C 17. 《中华人民共和国法治宣传教育法》明确国家实行公民终身法治教育制度。某校开展法治教育活动，最适合作为宣传标语的是（ ） A. 尊崇法治，将法律铭刻在心 B. 求同存异，和而不同 C. 维护社会秩序，唯有法可行 D. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识。 A：强调尊崇法律、将法律内化于心，符合法治宣传教育法中“终身法治教育”的核心要求，故A符合题意； B：强调包容差异，属于道德修养范畴，与法治教育无关，故B不符合题意； C：“唯有法可行”说法绝对化，忽略了道德等其他社会规范的作用，故C说法错误； D：强调自由发展，未体现法治主题，故D不符合题意； 故本题选A。 18. 对以下行为的解读，正确的是（ ） 序号 行为 解读 ① 当他人与自己观点不同时，马上打断对方发言 真诚待人，有效沟通 ② 为了不扣分，迟到时谎报班级和姓名 诚信要讲究策略 ③ 认真学习校规校纪并严格遵守 将规则内化于心、外化于行 ④ 积极参与模拟法庭活动 主动学习法律知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人的要求、积极主动地学习法律的要求、自觉遵守规则、践行诚信的要求。 ③④：“认真学习并遵守校规校纪”体现对规则的认同和践行，使规则“内化于心、外化于行”，“参与模拟法庭活动”有利于了解法律程序、提升法治意识，是主动学习法律知识的表现，故③④说法正确； ①：“打断他人发言”是不尊重对方、对人没有礼貌的表现，故①说法错误； ②：“谎报信息”既是不诚信行为，也是损害集体利益的行为，故②说法错误； 故本题选D。 19. 同学们在法院参观学习时看到电子屏上显示：依法保障和增进民生福祉，把老百姓的难 事当自己的家事，以“如我在诉”的意识办好民生案。这句话体现（ ） A. 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务 B. 我们要勇于拿起法律武器与违法犯罪作斗争 C. 我国司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 D. 每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义。 C：题文中“依法保障民生福祉”“办好民生案”的表述，体现了司法机关追求公平正义的宗旨，故C符合题意。 A：选项描述的是公民义务，与题干中司法机关的立场不符，故A不符合题意。 B：选项强调公民维权行为，而题干体现的是司法机关的主动作为，故B不符合题意。 D：选项涉及公民权利边界问题，与题干中司法为民的核心无关，故D不符合题意。 故本题选C。 20. 以下同学对于责任的理解正确的是（ ） ①小雨：责任就是做好自己的事，不需要管其他人 ②小婷：我们还小，榜样人物才是承担责任的主体 ③小薇：作为校合唱队成员，训练时要全身心投入 ④小浩：认真完成班级值日是积极承担责任的表现 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担社会责任的表现、对他人负责的要求、对国家和社会负责的要求。 ③④：“全身心投入训练”是具有集体责任感，对团队负责的表现，“认真完成班级值日”是履行集体责任、积极承担责任的表现，故③④说法正确； ①：“就是”说法过于绝对，责任不只是对自己负责，还应包括对他人、社会和国家负责，故①说法错误； ②：“才是“说法过于绝对，每个人都要承担相应的责任，“年龄小”不能成为拒绝承担责任的理由，故②说法错误； 故本题选D。 21. 某同学在课前演讲中分享了如下素材。 《中华人民共和国宪法》第四条第一款规定：“中华人民共和国各民族一律平等。” 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款规定：“受教育者在入学、升学、就 业等方面依法享有平等权利。” 《中华人民共和国刑法》第四条规定：“对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。 不允许任何人有超越法律的特权。” 能为这一段演讲素材做总结的观点是（ ） A. 平等意味着权利义务平等 B. 社会进步离不开受教育者的奉献 C. 我为人人、人人为我 D. 权利受到侵犯时要敢于提起诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的表现。 A：“宪法规定各民族一律平等”、“教育法规定受教育者享有平等权利”体现任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务，“刑法规定对任何人犯罪，在适用法律上一律平等”体现说明任何人都不能超越法律，这三个素材共同体现公民在法律面前一律平等，平等享有权利和适用法律，故A符合题意； BCD：材料主要体现平等，并未体现“受教育者的奉献”、“我为人人，人人为我”、“维权方式”，故BCD不符合题意； 故本题选A。 22. 在华坪女高开学典礼上，张桂梅校长和师生们面向国旗发出铮铮誓言：“我们会用生命来保卫我们的国旗，我们会用生命来保卫我们的祖国!”这（ ） A. 阐明国家利益关系民族生存与国家兴亡 B. 彰显维护国家利益的责任感和使命感 C. 体现国家安全有保障才能促进社会发展 D. 说明国家安全的内外因素都更复杂 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的要求。 B：张桂梅校长和师生们的誓言表达师生捍卫国家尊严和利益的坚定决心，体现对国家的高度忠诚和责任担当，彰显维护国家利益的责任感和使命感，故B符合题意； ACD：材料主要体现师生维护国家利益的责任感和使命感，并未体现“国家利益的重要性”、“国家安全与社会发展的关系”、“国家安全形势的复杂性”，故ACD不符合题意； 故本题选B。 23. 预算报告被称为“国家账本”。中央本级教育支出增长5%，将城乡居民医保人均财政 补助标准提高30元⋯⋯2025年，“国家账本”的“民生含量”继续增加。解决好民生问题，不仅能提升百姓生活质量，也为经济持续健康发展注入强劲动力。这表明（ ） A. 个人利益就是整体利益 B. 国家利益与人民利益是高度统一的 C. 我们要合法有序地表达爱国情感 D. 中学生要以实际行动服务人民、奉献社会 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 B：“国家账本”增加民生支出，提升百姓生活质量并促进经济发展，表明国家利益体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益相互依存、高度统一，故B说法正确； A：“就是”说法过于绝对，个人利益与整体利益在根本上是一致的，故A说法错误； CD：材料主要体现“国家利益与人民利益的关系”，并未体现“表达爱国情感”、“服务人民、奉献社会”，故CD不符合题意； 故本题选B。 24. 开展红色故事进校园、“共筑国防长城”开学第一课、“爱我国防”知识竞答等内容丰富、形式多样的青少年国防教育活动（ ） ①是推进全民国防教育的生动实践 ②有利于筑牢国家安全人民防线 ③体现青少年是推进国防现代化的主力军 ④说明中国人民解放军是全国武装力量的主体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查推进国防和军队现代化建设的要求、加强全民国防教育的原因及要求。 ①②：“开展青少年国防教育活动”是面向青少年普及国防知识、推进全民国防教育的生动实践，属于全民国防教育的组成部分，有利于增强青少年的国防意识，培养全民国家安全观念，筑牢国家安全人民防线，故①②说法正确； ③：人民军队是推进国防现代化的主力军，故③说法错误； ④：材料主要体现开展青少年国防教育活动，并未体现“中国人民解放军是全国武装力量的主体”，故④不符合题意； 故本题选A。 25. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；遵纪守法，维护社会秩序；讲好中国故事，坚定文化自信。”上述内容是某同学在国旗下讲话时发出的行动倡议，由此推测倡议主题是（ ） A. 弘扬创新精神，推动社会发展 B. 增进友谊，携手共创未来 C. 有效化解矛盾冲突，人人有责 D. 捍卫国家利益，从我做起 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益的要求。 D：“爱国行为、守法维护秩序、坚定文化自信”等都是维护国家利益的具体行动 ，由此推测倡议主题是捍卫国家利益，从我做起，故D符合题意； ABC：倡议主题是捍卫国家利益，和“弘扬创新精神”、“化解矛盾冲突”、“增进友谊”没有直接关系，故ABC不符合题意； 故本题选D。 第二部分 二、本部分共4题，共50分。 26. 某校社团招新日，“行远社”展位前人流如织。 【社团宣传】部分同学正在驻足观看“行远社”的宣传海报。 行远·青春当有为，突破自我做讲解 担当使命传薪火 （1）有同学提问：“可以介绍一下‘行远社’的吸引力有哪些吗?”请你作为社团成 员，结合宣传海报，运用所学，回答这一问题。(80字左右) 【入社考核】 某同学现场报名加入“行远社”,在考核中抽到了“安全上网宣传活动”的任务卡。 在信息技术飞速 发展的现代社会，互 联网在推动文明进步 的同时，也裹挟着信 息泄露、网络谣言等 一系列风险与隐患。 安全上网小贴士 了解网络的特点，树立正确的网络安全观。 ① ② （2）结合材料，运用所学，请你为“安全上网小贴士”再补充两点做法。 【答案】（1）我们行远社积极参与学校图书馆服务、学校环境保护、校园志愿者等是承担责任，奉献社会的表现。奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。积极参与志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及地为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干，努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚，在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。 （2）①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知识、促进沟通、完善自我。②要学会“信息节食”，不在无关信息上浪费时间，避免沉迷网络。③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们要对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求、服务社会的意义、奉献社会的表现、志愿服务的作用及积极参与志愿服务活动的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体为中学生，需要运用奉献社会的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：行远社，书香使者、点亮校园、搞好环境→可链接奉献社会的表现；服务社会的意义；志愿服务的作用及积极参与志愿服务活动的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题设问主体为中学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：互 联网在推动文明进步的同时，也裹挟着信息泄露、网络谣言等 一系列风险与隐患→可链接理性参与网络生活的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 27. “向美向善阳光成长”情景剧大赛正在如火如荼展开，同学们积极参与。 【道具风波】 小华在团队中主要负责准备道具，时间紧、任务重，他在制作其中一个超大道具时遇到了困难。小华想，成员们都有各自的分工，还是不要给大家添麻烦了，所以他打算独自探索。此时，有成员发现了小华的难处，大家共同商议后，默默帮助小华准备了材料。“你不是一个人在奋斗”,看到大家留下的这张字条，小华想：“有你们真好!” （1）结合材料，运用所学，请你点评小华和团队成员的互动。 【赛后访谈】 在大家的共同努力下，团队作品在比赛中获得一致好评。赛后，参演者接受了采访。 我饰演的是网店经营者小张。在直播营销时，我将大叶紫檀制作的手串宣称为正宗小叶紫檀材质，并承诺“保真”“假一赔十”。消费者小侯购买后发现手串材质有问题，将我诉至法院。法院最终判决我赔偿小侯1万元。 通过参演，我知道了消费者对商品的了解和判断，很大程度上依赖于主播介绍的内容。营造良好的网络消费环境，作为经营者 …… 我饰演的是消费者小侯。在直播间听到小张的产品介绍和承诺，我相信了手串的品质并下单购买。收到货后却发现材质与直播间承诺的不一样。在咨询相关专业人士后，我选择将小张诉至法院。 通过参演，我知道了消费者权利受法律保护，当商品品质与承诺不符时，经营者应予赔偿。防范和应对消费欺诈行为，作为消费者 …… （2）请你任选一个角色，模拟该角色的身份，运用所学，完成采访内容。 【答案】（1）团队成员主动发现小华的困难并默默提供帮助，展现了强烈的团队意识与互助精神，用行动传递温暖，增强了团队凝聚力。这次互动体现了个体责任与集体互助的结合，既保障了任务推进，也营造了相互信任，彼此支撑的团队氛围，让成员感受到团队的温暖与力量。 （2）经营者(小张)角度：作为经营者，我应当恪守诚信原则，对商品信息作出真实，准确的说明，不做虚假宣传；同时要遵守《消费者权益保护法》等法律法规，自觉维护消费者合法权益。今后我会规范直播带货行为，严格审核商品品质，做到货真价实，用诚信维护良好的网络消费环境。 消费者(小侯)角度：作为消费者，我要增强辨别能力，主动了解商品知识，不轻信片面宣传；同时要提高维权意识，留存好相关证据，通过协商，投诉或诉讼等合法途径维护自身权益。也希望更多消费者主动学习维权知识，共同营造安全的消费氛围。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体的要求；践行诚信的要求；理性参与网络生活；依法办事的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用建设美好集体的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小华在制作一个超大道具时遇到了困难；大家共同商议后，默默帮助小华准备了材料；并留下了“你不是一个人在奋斗”的字条→可链接有强烈的团队意识与互助精神，用行动传递温暖，增强了团队凝聚力； 关键词②：看到大家留下的这张字条，小华想：“有你们真好!”→可链接体现了个体责任与集体互助的结合，既保障了任务推进，也营造了相互信任，彼此支撑的团队氛围，让成员感受到团队的温暖与力量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用践行诚信的要求、理性参与网络生活、依法办事的要求的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小张在直播营销时，将大叶紫檀制作的手串宣称为正宗小叶紫檀材质，并承诺“保真”“假一赔十”→可链接当恪守诚信原则，不做虚假宣传；遵守《消费者权益保护法》等法律法规，自觉维护消费者合法权益，用诚信维护良好的网络消费环境； 关键词②：收到货后却发现材质与直播间承诺的不一样。在咨询相关专业人士后，我选择将小张诉至法院→可链接增强辨别能力，主动了解商品知识，不轻信片面宣传；同时要提高维权意识，留存好相关证据，通过协商，投诉或诉讼等合法途径维护自身权益。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 自由平等、公平正义是我们的价值追求，某班以此为主题制作板报。 【版块一】 明意义 板块解读 有一天，我看到一位坐着轮椅的阿姨正准备进入地铁站。她要怎么通过长长的楼梯呢?我刚产生这样的困惑，就看见地铁工作人员开启了无障碍设施帮助阿姨进站。为每个人营造舒适、便利的生活，这一刻我真切地感受到了“我们的价值追求”的意义。 今年春节，爸爸妈妈带着我一起回到了家乡。我很惊喜，家乡的变化真大呀，山里的路更宽敞了，还新建了文化广场、快递驿站。爸爸说，实施乡村振兴战略以来，大家共享社会发展成果，乡亲们生活越来越富裕，家乡发展得越来越好了! “我们的价值追求”在生活中深深扎根，为人们开出朵朵幸福之花。 自由促进人们的全面发展。地铁无障碍设施建设能够帮助有需要的人更自由地出行，助力他们便捷参与社会生活。 （1）结合版块一中的两个故事，运用所学，续写60字左右的“版块解读”。(不重复示例内容) 【版块二】 析行动 让“我们的价值追求”在生活中蔚然成风，离不开行动。本版块现在面 向同学们征集素材，期待你的参与！ （2）运用所学，围绕你感悟最深刻的价值追求，列举生活中的一个经历，据此说明如何更好地实现它。 【答案】（1）公平正义让发展成果惠及全体人民。乡村振兴战略改善了农村基础设施，缩小城乡差距，让农民也能享受现代生活便利，体现了社会公平正义的价值追求。 （2）感悟最深刻的价值追求：平等。 在学校组织的义卖活动中，我发现有些同学因为家庭条件限制，无法购买心仪的物品。如何实现：可以设立"爱心兑换券"制度，让所有同学都能通过参与志愿服务获得兑换券，平等地换取义卖物品。这样既能维护同学尊严，又能体现"付出才有收获"的平等理念，让每个孩子都能感受到公平对待。 【解析】 【分析】考点考查：公平正义的价值；践行平等的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用公平正义的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实施乡村振兴战略以来，大家共享社会发展成果，乡亲们生活越来越富裕，家乡发展得越来越好了→可链接公平正义让发展成果惠及全体人民。乡村振兴战略改善了农村基础设施，缩小城乡差距，让农民也能享受现代生活便利，体现了社会公平正义的价值追求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查生活中的平等价值追求的经历，以及实现的方式，为开放性试题，符合题意即可。 29. 某校以“维护国家利益”为主题，开展形式多样的宣传教育活动。 【时事播报】 2025年是国家安全法颁布施行十周年，学校广播站开展时事播报活动。 时事素材 播报要点 十年来，我国宏观经济平稳运行，经济总量翻了一番；全国粮食产量连续十年稳定在1.3万亿斤以上，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手上；加快推进关键核心技术攻关，取得一批重大科技创新成果……实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。 正当赵某受境外间谍情报机关指使，准备直播我国某新型战机试飞之际，国家安全机关干警接到群众举报，迅速制止了赵某的行为，及时防止重要军事机密泄露。最终，国家安全机关依法对赵某作出处罚。 （1）综合分析以上时事素材，运用所学，写出两个播报要点。 【以信寄情】 2025年9月3日，雄伟的天安门，宽阔的长安街，军旗跟着党旗走，战旗随着军旗飘。 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会后，学校组织开展“以信寄情·致敬英雄”活动。以下是某同学为此搜集的素材。 功勋战旗高高飘扬，英雄是民族最闪亮的坐标。“杨靖宇支队”在艰难环境下与敌人周旋、宁死不屈 的钢铁意志，“刘老庄连”82名战士与数倍于己的敌人殊死战斗、全部殉国的悲壮决绝……数不清的功勋 部队前赴后继、冲锋陷阵，共同奏响人民军队气壮山河的抗战凯歌。 战旗屹立不倒，精神代代相传。某训练场，担负尖刀任务的第79集团军某旅“平型关大战突击连”快速向纵深挺进。从当年的大刀到如今先进的战车，连队官兵在实战化淬 炼中脱胎换骨，在强军实践中锻造 突击之刃，争当英雄传人，用青春和热血守卫祖国。 （2）结合材料，运用所学，给英雄们写一封致敬信。 要求：100字左右，不要出现校名和姓名。 【答案】（1）①十年来我国国家发展成果显著，实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事，说明国家安全是国家生存和发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现；国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 ②赵某受境外间谍情报机关指使，准备直播我国某新型战机试飞，是危害国家安全的行为，应当受到应有的惩罚。警示我们作为公民应该自觉履行维护国家安全的义务，不断提升国家安全素养，以实际行动维护国家安全，遇到危害国家安全的行为，积极向国家安全机关举报。 （2）尊敬的英雄们： 您们用鲜血和生命铸就了民族脊梁，用钢铁意志捍卫了国家尊严。从杨靖宇支队的宁死不屈，到刘老庄连的壮烈牺牲，再到今日“平型关大战突击连”的锐意进取，您们的精神永远激励着我们。我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感，始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，同一切损害国家利益的行为作斗争。我们将铭记历史，传承英雄品格，以青春报效祖国，守护这来之不易的和平与繁荣。 此致 敬礼！ 一名心怀敬意的学子。 【解析】 【分析】考点考查：树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法、国家安全的重要性、积极承担维护国家安全的责任、自觉履行维护国家安全义务的内容和要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用国家安全的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事→可链接国家安全的重要性； 关键词②：正当赵某受境外间谍情报机关指使，准备直播我国某新型战机试飞之际，国家安全机关干警接到群众举报，迅速制止了赵某的行为，及时防止重要军事机密泄露→可链接是危害国家安全的行为+自觉履行维护国家安全的义务，不断提升国家安全素养，以实际行动维护国家安全； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用国家利益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数不清的功勋 部队前赴后继、冲锋陷阵，共同奏响人民军队气壮山河的抗战凯歌→可链接树立维护国家利益的意识； 关键词②：在强军实践中锻造突击之刃，争当英雄传人，用青春和热血守卫祖国→可链接捍卫国家利益的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京师范大学附属中学 2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试卷 2026.1 注意事项 1.本试卷共8页，共两部分，共29题，满分100分。考试时间70分钟。 2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一 、判断题(共10题，每题2分，共20分。在答题卡相应位置，正确在括号内写正确，错误在括号内写错误) 1. 社会为人的生存和发展提供必要条件，社会的发展离不开每个人的努力。（ ） 2. 我们是父母的子女，是老师的学生，是祖国未来的建设者……这体现在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。（ ） 3. 社会规则保障社会秩序的实现，说明有了社会规则，我们就能拥有安全有序的社会环境。（ ） 4. 践行诚信需要讲究策略，注重方法。在涉及个人隐私等敏感问题上，应遵循道德原则和法律要求，做一个智慧的诚实守信者。（ ） 5. 法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（ ） 6. 自由应该是完全由自己做主，想说什么就说什么，想干什么就干什么。（ ） 7. 正义是全人类共同价值的重要内容，中国始终是国际正义的守护者。（ ） 8. 中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校， 是中国共产党的助手和后备军。我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，自觉担当重任，努力成为对国家和社会有用的人。（ ） 9. 确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。（ ） 10. 中国共产党领导，是人民军队始终保持强大的凝聚力、向心力、创造力、战斗力的根本保证。（ ） 二 、选择题(共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目 要求的一项) 11. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京召开，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第 个五年规划的建议》。（ ） A. 十三 B. 十四 C. 十五 D. 十六 12. 同学们围绕设置下图提示牌的理由展开讨论，以下观点合理的是（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活具有公共性 C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 生产工具的变革使我们的生活日新月异 13. 同学们在完成小组作业时提供了如下案例。 小红：在妈妈的指导和帮助下，我学会了西红柿炒鸡蛋。 小明：暑假我们家去旅游时，我了解了当地的风俗习惯。 小刚：作为班长我一直努力工作，不辜负同学们的期待。 小梅：我的爷爷、奶奶都积极报名参加老年大学的课程。 据此判断，该小组作业最有可能是（ ） A. 与人沟通，探究社会交往的形式 B. 绘制社会关系网络图，定位自己 C. 走进生活，学习感悟人的社会化 D. 查找资料，发现人与社会的关系 14. “以前办理社保要专门跑一趟，现在在政务服务平台线上操作就可以了”“我能够通过人民代表大会官网等渠道，对公布法律法规草案提出建议”,上述表达说明网络（ ） ①让我们生活变得更加便利 ②推动了生产方式的深刻变革 ③是参与社会生活最重要的渠道 ④改进了社会治理方式 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。针对当前社会普遍关注的宠物饲养管理问题，该法明确规定：未对动物采取安全措施，致使动物伤害他人的，处一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留。这说明（ ） A. 良好的社会秩序是自然形成的 B. 违反规则就会受到法律的制裁 C. 自律和他律有助于我们更好地遵守社会规则 D. 随着社会的发展规则需要调整和完善 16. 某班布置了拓展性任务，如下面所示。下列记录 能够作为任务成果的是（ ） 主题：礼 内容：用镜头记录文明有礼的场景。 ①校运动会中同学们为班级荣誉努力拼搏 ②同学们小组探究活动中友好讨论问题 ③我国举行隆重的仪式欢迎外国元首访华 ④有人落水时身边群众挺身而出提供帮助 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 《中华人民共和国法治宣传教育法》明确国家实行公民终身法治教育制度。某校开展法治教育活动，最适合作为宣传标语的是（ ） A. 尊崇法治，将法律铭刻在心 B. 求同存异，和而不同 C. 维护社会秩序，唯有法可行 D. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 18. 对以下行为的解读，正确的是（ ） 序号 行为 解读 ① 当他人与自己观点不同时，马上打断对方发言 真诚待人，有效沟通 ② 为了不扣分，迟到时谎报班级和姓名 诚信要讲究策略 ③ 认真学习校规校纪并严格遵守 将规则内化于心、外化于行 ④ 积极参与模拟法庭活动 主动学习法律知识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 同学们在法院参观学习时看到电子屏上显示：依法保障和增进民生福祉，把老百姓的难 事当自己的家事，以“如我在诉”的意识办好民生案。这句话体现（ ） A. 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务 B. 我们要勇于拿起法律武器与违法犯罪作斗争 C. 我国司法机关努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 D. 每个公民在行使权利的同时，不得损害其他公民的合法权利 20. 以下同学对于责任的理解正确的是（ ） ①小雨：责任就是做好自己的事，不需要管其他人 ②小婷：我们还小，榜样人物才是承担责任的主体 ③小薇：作为校合唱队成员，训练时要全身心投入 ④小浩：认真完成班级值日是积极承担责任的表现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 某同学课前演讲中分享了如下素材。 《中华人民共和国宪法》第四条第一款规定：“中华人民共和国各民族一律平等。” 《中华人民共和国教育法》第三十七条第一款规定：“受教育者在入学、升学、就 业等方面依法享有平等权利。” 《中华人民共和国刑法》第四条规定：“对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。 不允许任何人有超越法律的特权。” 能为这一段演讲素材做总结的观点是（ ） A. 平等意味着权利义务平等 B. 社会进步离不开受教育者的奉献 C. 我为人人、人人为我 D 权利受到侵犯时要敢于提起诉讼 22. 在华坪女高开学典礼上，张桂梅校长和师生们面向国旗发出铮铮誓言：“我们会用生命来保卫我们的国旗，我们会用生命来保卫我们的祖国!”这（ ） A. 阐明国家利益关系民族生存与国家兴亡 B. 彰显维护国家利益的责任感和使命感 C. 体现国家安全有保障才能促进社会发展 D. 说明国家安全的内外因素都更复杂 23. 预算报告被称为“国家账本”。中央本级教育支出增长5%，将城乡居民医保人均财政 补助标准提高30元⋯⋯2025年，“国家账本”的“民生含量”继续增加。解决好民生问题，不仅能提升百姓生活质量，也为经济持续健康发展注入强劲动力。这表明（ ） A. 个人利益就是整体利益 B. 国家利益与人民利益是高度统一的 C. 我们要合法有序地表达爱国情感 D. 中学生要以实际行动服务人民、奉献社会 24. 开展红色故事进校园、“共筑国防长城”开学第一课、“爱我国防”知识竞答等内容丰富、形式多样的青少年国防教育活动（ ） ①是推进全民国防教育的生动实践 ②有利于筑牢国家安全人民防线 ③体现青少年是推进国防现代化的主力军 ④说明中国人民解放军是全国武装力量的主体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. “以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；遵纪守法，维护社会秩序；讲好中国故事，坚定文化自信。”上述内容是某同学在国旗下讲话时发出的行动倡议，由此推测倡议主题是（ ） A. 弘扬创新精神，推动社会发展 B. 增进友谊，携手共创未来 C. 有效化解矛盾冲突，人人有责 D. 捍卫国家利益，从我做起 第二部分 二、本部分共4题，共50分。 26. 某校社团招新日，“行远社”的展位前人流如织。 【社团宣传】部分同学正在驻足观看“行远社”的宣传海报。 行远·青春当有为，突破自我做讲解 担当使命传薪火 （1）有同学提问：“可以介绍一下‘行远社’的吸引力有哪些吗?”请你作为社团成 员，结合宣传海报，运用所学，回答这一问题。(80字左右) 【入社考核】 某同学现场报名加入“行远社”,在考核中抽到了“安全上网宣传活动”的任务卡。 在信息技术飞速 发展的现代社会，互 联网在推动文明进步 的同时，也裹挟着信 息泄露、网络谣言等 一系列风险与隐患。 安全上网小贴士 了解网络的特点，树立正确的网络安全观。 ① ② （2）结合材料，运用所学，请你为“安全上网小贴士”再补充两点做法。 27. “向美向善阳光成长”情景剧大赛正在如火如荼展开，同学们积极参与。 【道具风波】 小华在团队中主要负责准备道具，时间紧、任务重，他在制作其中一个超大道具时遇到了困难。小华想，成员们都有各自的分工，还是不要给大家添麻烦了，所以他打算独自探索。此时，有成员发现了小华的难处，大家共同商议后，默默帮助小华准备了材料。“你不是一个人在奋斗”,看到大家留下的这张字条，小华想：“有你们真好!” （1）结合材料，运用所学，请你点评小华和团队成员的互动。 【赛后访谈】 在大家的共同努力下，团队作品在比赛中获得一致好评。赛后，参演者接受了采访。 我饰演的是网店经营者小张。在直播营销时，我将大叶紫檀制作的手串宣称为正宗小叶紫檀材质，并承诺“保真”“假一赔十”。消费者小侯购买后发现手串材质有问题，将我诉至法院。法院最终判决我赔偿小侯1万元。 通过参演，我知道了消费者对商品的了解和判断，很大程度上依赖于主播介绍的内容。营造良好的网络消费环境，作为经营者 …… 我饰演的是消费者小侯。在直播间听到小张的产品介绍和承诺，我相信了手串的品质并下单购买。收到货后却发现材质与直播间承诺的不一样。在咨询相关专业人士后，我选择将小张诉至法院。 通过参演，我知道了消费者权利受法律保护，当商品品质与承诺不符时，经营者应予赔偿。防范和应对消费欺诈行为，作为消费者 …… （2）请你任选一个角色，模拟该角色的身份，运用所学，完成采访内容。 28. 自由平等、公平正义是我们的价值追求，某班以此为主题制作板报。 【版块一】 明意义 板块解读 有一天，我看到一位坐着轮椅的阿姨正准备进入地铁站。她要怎么通过长长的楼梯呢?我刚产生这样的困惑，就看见地铁工作人员开启了无障碍设施帮助阿姨进站。为每个人营造舒适、便利的生活，这一刻我真切地感受到了“我们的价值追求”的意义。 今年春节，爸爸妈妈带着我一起回到了家乡。我很惊喜，家乡的变化真大呀，山里的路更宽敞了，还新建了文化广场、快递驿站。爸爸说，实施乡村振兴战略以来，大家共享社会发展成果，乡亲们生活越来越富裕，家乡发展得越来越好了! “我们的价值追求”在生活中深深扎根，为人们开出朵朵幸福之花。 自由促进人们的全面发展。地铁无障碍设施建设能够帮助有需要的人更自由地出行，助力他们便捷参与社会生活。 （1）结合版块一中的两个故事，运用所学，续写60字左右的“版块解读”。(不重复示例内容) 【版块二】 析行动 让“我们的价值追求”在生活中蔚然成风，离不开行动。本版块现在面 向同学们征集素材，期待你的参与！ （2）运用所学，围绕你感悟最深刻的价值追求，列举生活中的一个经历，据此说明如何更好地实现它。 29. 某校以“维护国家利益”为主题，开展形式多样的宣传教育活动。 【时事播报】 2025年是国家安全法颁布施行十周年，学校广播站开展时事播报活动。 时事素材 播报要点 十年来，我国宏观经济平稳运行，经济总量翻了一番；全国粮食产量连续十年稳定在1.3万亿斤以上，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手上；加快推进关键核心技术攻关，取得一批重大科技创新成果……实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。 正当赵某受境外间谍情报机关指使，准备直播我国某新型战机试飞之际，国家安全机关干警接到群众举报，迅速制止了赵某的行为，及时防止重要军事机密泄露。最终，国家安全机关依法对赵某作出处罚。 （1）综合分析以上时事素材，运用所学，写出两个播报要点。 【以信寄情】 2025年9月3日，雄伟的天安门，宽阔的长安街，军旗跟着党旗走，战旗随着军旗飘。 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会后，学校组织开展“以信寄情·致敬英雄”活动。以下是某同学为此搜集的素材。 功勋战旗高高飘扬，英雄是民族最闪亮的坐标。“杨靖宇支队”在艰难环境下与敌人周旋、宁死不屈 的钢铁意志，“刘老庄连”82名战士与数倍于己的敌人殊死战斗、全部殉国的悲壮决绝……数不清的功勋 部队前赴后继、冲锋陷阵，共同奏响人民军队气壮山河的抗战凯歌。 战旗屹立不倒，精神代代相传。某训练场，担负尖刀任务的第79集团军某旅“平型关大战突击连”快速向纵深挺进。从当年的大刀到如今先进的战车，连队官兵在实战化淬 炼中脱胎换骨，在强军实践中锻造 突击之刃，争当英雄传人，用青春和热血守卫祖国。 （2）结合材料，运用所学，给英雄们写一封致敬信。 要求：100字左右，不要出现校名和姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $