第27课 子供の時、大きな地震がありました 课件-2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册

子供の時 大きな地震がありました 1 目录 单词及固定搭配 语法及表达及词语解释 基本课文 习题 2 単語 3 名詞 1.経済（けいざい）：经济 补充：経済的な発展 2.関係（かんけい）:关系 补充：人間関係、いい関係 3.大勢（おおぜい）：许多、众多 和たくさん的区别： たくさん 人多，物多；「大勢」只能指人多 4.高校（こうこう）：高中 补充 ：高校を卒業する：高中毕业 5．教師（きょうし）：教师 和先生的区別：先生是尊称，教師是职业 教師をしている 4 名詞 6．お年寄り（おとしより）：老年人 补充：若者（わかもの）：年轻人 固定搭配：年を取る （としをとる）：上年纪，上岁数 7.卓球（たっきゅう）：乒乓球 补充：ピンポンをする、やる 关联：テニス　　バスケットボール　　バドミントン　　スポーツ 8.有料（ゆうりょう）：收费 补充：無料（むりょう）　　　 5 単語 9.スピーチ：演说、演讲 例：スピーチコンテストで優勝した：在演讲比赛中获胜 10.グラフ：图表 补充：グラフ/表を作る：制作图表 11.企画（きかく） ：策划、计划 补充：企画をを立てる：制定计划 企画をキャンセルする：取消计划 12.砂糖（さとう） ：砂糖 补充：コーヒーに砂糖を入れる：咖啡里加糖 お茶を入れる：倒茶 6 単語 13.通（かよ）います　　　自动 上学，来往 固定搭配：学校・会社に通います：上学/上班 関連：通（とお）ります 自动 14. 集（あつ）まります　 自动 　 聚，集合　　 　　 固定搭配:学校の前に集まります：在学校前集合 　　 関連：集（あつ）めます他动 　　切手を集めます：收集邮票 15. 踊（おど）ります　　自他动　　　跳舞　　　 固定搭配：踊りを踊ります：跳舞 歌を歌います：唱歌 7 単語 16. 要（い）ります 自动　 要　　　　　　 固定搭配：お金が要る：需要钱 　　　　　　　　 返事は要らない：无需回信 17. 困（こま）ります 自动 为难、难办　　　　　　 固定搭配：生活に困る：日子难过 18. 叩（たた）きます 他动 拍、敲、打　　　　　　 固定搭配：手を叩く：拍手 　　　　　　　　　ドアを叩く：敲门 　　　　　　　　　頭を叩く：打脑袋 8 単語 19. 入（い）れます 他动 放入，放进　　　　　　　　 固定搭配：箱に物を入れる：把东西放入盒子里 　　　　　 スイッチを入れる：打开开关 20. 看病（かんびょう）します 他动 　护理，看护　　 固定搭配：患者を看病する：看护病人 21. 喧嘩（けんか）します 自动 吵架，打架 固定搭配：人と喧嘩する：和人吵架 22. 利用（りよう）します 他动 利用 固定搭配：人の無知（むち）を利用する：利用别人的无知 9 単語 23. 相談（そうだん）します 他动 商谈 固定搭配：誰と何を相談します 報連相　ほうれんそう 　　 24. 暫く（しばらく） 副词 许久，好久；不一会儿，片刻 固定搭配：お暫くですね：好久不见　 　　　　　 暫く会わなかった：好久没见 　　　　　　　　しばらくお待ちください：请稍等片刻 25. ～名词+いき 例：東京行きの新幹線：去东京的新干线 26. ～便 びん 用于修饰航班 例：北京行きの飛行機は一時間に六便飛んでいます 　　　　　 开往北京的飞机每小时6班 10 単語 日本国（日语：にっぽんこく、にほんこく），简称日本，位于东亚、国名意为“日出之国”，领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛及7200多个小岛组成，总面积37.8万平方千米。主体民族为大和族，通用日语，总人口约1.26亿。 ～に 気がつきます・気づきます 发觉，察觉～ ～が 気に入ります 喜欢，中意～ ～に 気を付けます 小心，留意～ 気（き） 名詞 　精神、意识　　　　　　　　　　 あしもと 慣用：～に気をつける 注意，小心，留意　　　例：足元に気をつけてください。　　　 ～に気がつく　注意到，察觉到 　　　 例：自分の間違いに気がついた。 ～を気にする 介意，在意　　　　　　 例：失敗を気にしないでください。 ～が気になる　担心，挂念　　　　　 例：彼女のことが気になります。 ～が気に入（い）る　中意，喜欢　　　 例：あの赤い鞄が気に入ります。 11 文法 12 语法汇总 13 1.句型 ～時　　 2.句型 ながら 3.句型 ～ています　反复习惯 4.句型 職業＋をしています 5.句型 N＋で 6.と会います 1.小句（简体句）+ 時 “…的时候，…” 　　例：①高校二年生の時、勉強に専念しませんでした（高中二年级的时候，我没有专心学业） 　　　②天気が悪い時、出かけません。 ③暇な時、ぜひ連絡してください。 　　 ④日本に行く時、たくさんお土産を買いました。（去日本的时候，买了很多礼物。） 　　 ⑤日本に行った時、たくさんお土産を買いました。（去日本的时候，买了很多礼物。） 接续：　①Ｎ　＋　の 　　　　　②形１＋時　；　形２＋な∔時 　　　　　③Ｖ简体＋時 14 注意 注意 1： 当～Vる（基本形）＋時 表示后项动作实现时，前项动作尚未完成。 当～Vた（た形）＋時 表示后项动作实现时，前项动作已经完成。 例：日本に行く時、 たくさんのお土産を買いました。 （～前に） 日本に行った時、たくさんのお土産を買いました。 （～後で） ご飯を食べる時、「いただきます」と言います。　 　　ご飯を食べた時、「ごちそうさまでした」と言います。 注意 2： 表示一次性的，个别的情况时，也可以在～時后面加个に。用「～時に」的形式。 例：この前、友達が病気にかかった時に、私が看病しました。 15 翻译： ❶上课的时候，请不要和邻座（的人）说话。 授業の時、隣の人と話さないでください。 ❷悲伤的时候，（你）做什么呢？ (悲しい：かなしい) --- 听音乐。 悲しい時、どうしますか。－－音楽を聞きます。 ❸不明白的时候，请问老师。 分からない時、先生に聞いてください。 16 　　2.～ながら 例：①李さんは テレビを見ながら食事をしています。 ②そのことを考えながら、歩いています。 　　③働きながら、日本語を勉強しています。 翻译： ①一边用手机打电话一边开车很危险。 ②一边工作一边学习很辛苦。 ❶携帯で話しながら、運転するのは危ないです。 ❷働きながら、勉強するのは大変です。 接续：　動詞去ます＋ながら 含义： 表示同一主体同时进行2个动作，其中后项动作是主要动作。 “一边～一边～” 17 動詞去ます 回顾：动词去ます接的语法： ①どこへ 動詞去ます　に行きます・来ます 郵便局へ手紙を出しに行きます ②動詞去ます＋たいです・たがっています 表示愿望，想做… 　日本に行きたいです。 　 ③動詞去ます＋方（かた） …的方法 食べ方、読み方、使い方等 この漢字の読み方を教えてください。 18 补充： ～ながら 【转折】 例：知っていながら、言わない。知らない振りをする。 　　忙しいながらも楽しくて充実した毎日です。 　　花子さんは子供ながらも、大人でも難しい試験に合格した。 接续：V去ます＋ながら（も） 形１・形２・名詞 ＋ながら（も） 含义：表示转折关系，意义与「けれども、が」近似。“虽然…,但是…” 19 补充： ～ながら 【委婉语气】 残念ながら、ご苦労ながら 构成委婉的语气、固定搭配。 相当于：残念ですが、ご苦労ですが 例：残念ながら、結婚式には出席(しゅっせき)できません。 很遗憾，我无法出席婚礼。 　　ご苦労ながら、これを山田さんに渡してください。 辛苦您，请将这个交给山田 20 　3.小句简体+でしょう 　　接续：小句简体　　　含义：表确认 ❶确认对方比自己更为熟悉的事情。 读升调。 　①李さん、明日パーティーに行くでしょう？（小李，你明天参加联欢会吧。） 　②李さんは優しくて、親切でしょう？（小李既和蔼又热情吧。） ❷用于对方和自己意见不一致或者责问对方。 读降调。 　①このお菓子まずいね。 　　　ーーえっ！まずい？おいしいでしょう。 　②お母さん、私の日記、見たでしょう。 ▶表确认：「ね」：仅说话人认为自己与听话人的意见一致。 「でしょう」：用于不一致的情况， 　　　　因此用于确认对方意见与自己意见大致一致时，显得不礼貌 　　　　今日は暑いですね。√　　　　　今日は暑いでしょう？× 21 　4.～ています　/　ている 復習： 1.持续性动词　+　ている。 表动作正在进行。（15课） 　①小野さんは今、部屋で雑誌を読んでいます。 　②森さんは今仕事をしています。 2.瞬间动词　+　ている。表结果状态的存续。（16课） 常见词：如：持っている、住んでいる、知っている、結婚している。 　①森さんは車を持っています。　　②私は北京に住んでします。 　③田中さんを知っています。　　　 ④もう結婚していますか。 　～ はい、知っています。 　　　　～はい、もう結婚しています。 　～ いいえ、知りません。　　　　～いいえ、まだ結婚していません。 22 　4．～ています　/　ている ①毎日バスで学校に通っています。（反复） ②私は毎日散歩しています。 （习惯） 注意：表示习惯性动作时，「ます」「ています」都可以。 （常与毎日、いつも、よく、時々等表频率的词使用。） ▶但句子中如果有具体的时间起点时，只用……ています。 例：私は毎日太極拳をしています。/私は毎日太極拳をします。 　　わたしは先月から毎朝太極拳をしています。 　　わたしは先月から毎朝太極拳をします。　✖ 含义：表动作的反复和习惯 23 职业名词をしている 补充：职业名詞+をしている “是~，做~” 表示现在在做什么职业。 ①私は高校の教師をしています。 ②山田先生は東京大学の教授をしています。 ③彼はトラックの運転手をしています。 (他是卡车司机。) ④彼女は、以前、新聞記者をしていたが、今は主婦をしています。 (她以前当过报社记者，现在是家庭主妇。) 　N∔をしていた: 过去某一时期做过的工作。 24 　　5.名詞＋で （表原因） 用法 例句 第６課 表交通工具 上海まで飛行機で行きます。 第７課 表动作发生的场所 教室では物を食べてはいけません。 第８課 表工具 方法 原材料 はさみで紙を切ります。　　　　　　　　　　　　　　　　日本語で手紙を書きます。　　　　　　　　　　　　　　　　新聞紙で紙飛行機を作ります。 第１２課 表范围 田中さんはクラスで成績が一番いいです。　　　　　　　　　　 日本料理の中で寿司が一番おいしいです。 第１３課 表总计 このミカン、3 個で ５００円ですよ。 第２０課 表动作主体的样态 一人で、みんなで、自分で、全員で等 病院へは一人で行きました。 第２７課 表原因　　　 出張で東京へ行きました 25 　　 ５．名詞＋で （表原因） 名词+で：用于阐述导致结果出现的客观原因。 常用于自然现象，生理现象等。 例：①病気で授業を休みます。 因病请假。 　　②地震で家が倒れた。　因为地震，房屋倒了。 　　③事故で電車が遅れました。 因为事故，电车晚点了。 表原因语法 例句 第 11 課 句子+から 暑いですから、クーラーを付けましょう。 第 11 課 句子、ですから・だから、句子 明日は日曜日です。ですから、私は朝寝坊をすることができる。 第 23 課 動詞簡体・形 1 簡体・形 2 な・名詞な＋の・んです どうして食べないんですか。 -お腹がいっぱいなんです 26 　　6.名詞＋と会います（表动作的对象） ～に会います 表示和谁见面。 ～と会います 表示和谁见面。 注意：「に」 表示单方面的行为。 「と」 表示双方互动行为。 结婚、吵架等 多用于結婚する、喧嘩する等互动行为的动词。 例:　①仕事で、田中さんと会いました。 　　 ②田中さんは佐藤さんと結婚しました。 　　 ③そこに李さんと話している人は鈴木さんです。 27 練習 C 1、広場には＿＿＿の人がいます。 　A.少ない 　　B.多い　　 C.大勢 　　D.明るい A ２、日本の山はほとんど火山活動＿＿＿できたものである。 A.で　　 B.が　　 C.に 　　D.は A ３、畳の部屋に＿＿＿時、靴を脱がなけれななりません。 　　　　 A.入る　　 B.入るの　　 C.入った　　 D.入ったの A 4、彼は何も分からない_____、何でも分かるふりをしています。 　　　　A.ながら 　　B.でも 　　C.しかし 　　D.だけど 28 　 5.甲：お仕事は？ 乙：わたしは看護師を_______。 A.します B.しています C.しました D.することです 6.背が高くなるように、毎日牛乳をたくさん（ ）。 　　 A、飲んでいる B、飲んである C、飲んでしまう D、飲んでいく 4.今年は残念（ ）T大学の挑戦は失敗だったが、来年は絶対に合格したいと思う。 Ａ.ながら Ｂ.しながら Ｃ.がちに Ｄ.ことに 5.「狭い（ ）楽しい我が家」という歌が大好きだ。 A.以上　　　　　　　B.ながらも C.とともに　　　　　D.だけでなく 練習 29 谢谢 30 $