精品解析:天津市蓟州区第一中学2025-2026学年高一上学期1月月考生物试题
2026-01-17
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修1 分子与细胞 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 蓟州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.21 MB |
| 发布时间 | 2026-01-17 |
| 更新时间 | 2026-01-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56004847.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
蓟州一中2025-2026学年度第一学期第二次学习质量调查
高一年级生物学科
一、选择题(共30题,每题2分,共60分)
1. 细胞内不具备运输功能的物质或结构是( )
A. 结合水 B. 囊泡 C. 转运蛋白 D. 血红蛋白
2. 鱼腥蓝细菌分布广泛,它不仅可以进行光合作用,还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述,不正确的是( )
A. 属于自养生物 B. 可以进行细胞呼吸
C. DNA位于细胞核的染色体中 D. 存在 ATP 与ADP 相互转化的能量供应机制
3. 下列生物学研究和科学方法对应错误的是( )
A. 分离细胞中的细胞器——差速离心法
B. 探究细胞膜的流动性——放射性同位素标记法
C. 制作真核细胞的三维结构模型——模型建构法
D. 研究分泌蛋白的合成与运输——放射性同位素标记法
4. 下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是()
A. 所有生物中都有2种五碳糖、5种碱基
B. HIV的核酸初步水解后可得到8种核苷酸
C. 硝化细菌的遗传物质中含有5种含氮碱基
D. DNA与RNA的区别不仅体现在五碳糖不同,碱基种类也有区别
5. 下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概含图,其中字母表示结构,数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程,下列有关叙述正确的是( )
A. 真核细胞中的细胞膜、细胞器膜共同构成生物 膜系统
B. C和G的化学组成和结构相似,两者的蛋白质分子基本相同
C. 细胞质内同时进行多种化学反应时经常发生相互干扰
D. J、K、B之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新
6. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述错误的是( )
A. 在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液,混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色
B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后溶液由橙色变成灰绿
C. 在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中,死细胞会被台盼蓝染液染成蓝色
D. 在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液仍会呈现紫色
7. 从一个动物细胞中得到两类有机物x、y,用胃液处理,x被分解而y不变。x含有化学元素N,有的还含有S,y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应。下列有关x、y的叙述,不正确的是( )
A. x的合成可能与含y的细胞器有关
B. y的基本组成单位可能是核苷酸
C. x可以是活细胞中含量最多的有机物
D. y是细胞内遗传信息的携带者
8. 目前学术界普遍认为:叶绿体是由被早期细胞吞噬的光合细菌演化而来,如图所示。据此推测合理的是( )
A. 吞噬光合细菌的早期细胞是一种原核细胞
B. 叶绿体内应该也会含有DNA、RNA和核糖体
C. 光合作用进行的场所主要由早期细胞的细胞质基质构成
D. 真核细胞的进化历程中叶绿体出现的时间要早于线粒体
9. 图中a、b是指化学元素,甲、乙、丙是指细胞中的化合物。下列说法正确的是( )
A. a和b中都包含N、P、S元素 B. 甲、乙、丙均为生物大分子
C. 结构1中的分子一定都可以运动 D. 结构2与染色质是同种物质的两种存在状态
10. 下列由核糖体合成的一组物质是( )
①消化酶②雌性激素③抗体④载体⑤维生素D
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ①③④
11. 如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线,下列有关叙述中错误的是( )
A. 两种膜对甘油的相对吸收速率相同,据此推测甘油进入两种细胞器的方式可能是相同的
B. 两种膜对氧气的吸收速率不同,这与两种膜上运输氧气的载体蛋白的数量不同有关
C. 两种膜对K+和Na+的吸收速率都有差异,这与膜的选择透过性有关
D. 液泡膜吸收H2O的相对速率比线粒体膜快,可能与两种膜上水通道蛋白的数量不同有关
12. 下列有关酶的实验叙述,正确的是( )
A. 可用淀粉溶液、淀粉酶、碘液等来探究pH对淀粉酶活性的影响
B. 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,先将淀粉液与淀粉酶液混合后,再分别置于不同温度条件下相同且适宜时间
C. 在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否产生还原糖来证明酶的作用具有专一性
D. 在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,加热、Fe3+和过氧化氢酶促使过氧化氢分解的原因都是降低了过氧化氢分解反应的活化能
13. 酶在生产生活中发挥着重要作用。图甲为蔗糖酶催化反应过程模式图。图乙是唾液淀粉酶酶促反应速率的变化曲线,下列相关叙述正确的是( )
A. 图甲中代表酶分子的是②
B. 酶的作用机理是提供化学反应所需的活化能
C. 图乙中与b点相比,限制a点和d点反应速率的因素不同
D. 理论上若分别在pH为5、7、9时测定酶的最适温度,得到的结果不同
14. 如图为细胞中ATP 及其相关物质和能量的转化示意图(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物),下列叙述正确的是( )
A. Q₁可以来源于光能,Q₂不能转化为光能,M₁和M₂不是同一种酶
B. 蔗糖水解过程有物质甲的生成
C. 物质乙由腺嘌呤和核糖组成,是构成RNA 的基本单位之一
D. 吸能反应常伴随着甲的形成,能量Q₂提供给该反应
15. 马铃薯块茎细胞和酵母菌细胞呼吸的流程如图所示,下列说法错误的是( )
A. 物质a表示水,物质c表示乳酸
B. 条件X下,物质d在细胞质基质中产生
C. 条件 Y下,物质b产生时伴随ATP的合成
D. 条件X下,人的肌细胞会产生物质d
16. 酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率如图所示。下列说法错误的是( )
A. 0-6h内,容器中O₂剩余量不断减少,有氧呼吸速率先加快后减慢
B. 6-8h内, 容器中O₂的消耗量低于 CO₂的产生量
C. 8-10h内,葡萄糖分解释放的能量主要储存在ATP 中
D. 0-10h内,用溴麝香草酚蓝溶液检测会变成黄色
17. 下图为高等植物光合作用的部分过程示意图。甲、乙表示物质,①②表示反应阶段。正确的是( )
A. 物质甲是O2,图中①是光合作用的暗反应阶段
B. 吸收光能的色素分布在叶绿体的基质中
C. 图中①为②提供的物质乙是NADH
D. 图中②阶段包括的生理过程有CO2的固定和C3的还原
18. 为探究月季紫红叶片中的色素种类和性质,某实验小组使用不同的试剂作为层析液对该叶片色素提取物进行分离,结果如图,以下分析正确的是( )
A. 甲组的实验结果说明月季紫红叶片中的各种色素都能溶解在该层析液中
B. 光合色素易溶于无水乙醇,因此无水乙醇适用于光合色素的分离
C 分析甲、乙组实验结果可知紫红色素属于类胡萝卜素
D. 分析丙组实验结果可推测紫红色素可能是位于液泡的水溶性色素
19. 下列物质出入细胞的方式中,必须依赖于细胞膜上载体蛋白才能完成的是( )
A. O2 进入肺泡细胞
B. H2O进入根毛细胞
C 葡萄糖进入红细胞
D. 酒精进入胃上皮细胞
20. 龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”有消肿止痛、收敛止血的功效,图甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线[单位:mmol/(cm2•h)]。下列叙述错误的是( )
A. 据图甲分析,温度为30℃和40℃时,叶绿体消耗CO2的速率相等
B. 40℃条件下,若黑夜和白天时间相等,龙血树能正常生长
C. 补充适量的Mg元素可能导致图乙中D点左移
D. 图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素是光照强度
21. ATP是细胞内的能量通货,下列关于ATP的说法中,正确的有几项 ( )
①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、P
②衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体
③小麦根尖产生ATP的细胞器有线粒体、细胞质基质
④ATP在植物、动物和微生物体内来源相同
⑤ATP断裂了所有高能磷酸键之后可作为合成脱氧核糖核苷酸的基本单位之一
⑥人在饥饿时,细胞中ATP和ADP仍能达到动态平衡
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
22. 如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述错误的是( )
A. 从图甲可知细胞呼吸最适温度为B点所对应的温度
B. 图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关酶的活性
C. 图乙中D~E段有氧呼吸逐渐减弱,E~F段有氧呼吸逐渐增强
D. 和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜
23. 下列现象属于渗透作用的是( )
A. 水通过细胞壁 B. 蔗糖通过细胞壁
C. 水通过细胞质膜 D. 葡萄糖进入细胞
24. 下列物质不属于分泌蛋白的是( )
A. 血红蛋白 B. 抗体 C. 消化酶 D. 胰岛素
25. 如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是( )
A. ①⑤可以连通,说明生物膜在结构上有一定联系
B. ②为核孔,该结构有选择地控制物质进出细胞核,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
C. 蛋白质合成旺盛的细胞中,其④往往较大。
D. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心
26. 能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麦芽糖酶
27. 在探究不同的温度对酶活性影响的实验时,温度和pH分别属于( )
A. 自变量和因变量 B. 因变量和无关变量
C. 自变量和无关变量 D. 自变量和对照变量
28. 如图是某同学用洋葱紫色鳞片的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是( )
A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B. 图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C. 图中1是细胞壁,6中充满了外界溶液
D. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅
29. 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A. 在有氧条件下葡萄糖进入线粒体被彻底氧化分解
B. 无氧呼吸过程能产生ATP,但没有[H]生成
C. 有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜与氧结合生成水
D. 若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞呼吸已经停止
30. 下图表示某植物非绿色器官细胞呼吸时气体交换的相对值,下列错误的是( )
A. 图中氧气浓度为d时,细胞中只进行有氧呼吸
B. 比较图2中a、b、c、d四个氧气条件,最适于储藏该植物器官的是c
C. 图中b氧气浓度下,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。
D. 某植物非绿色器官可能是马铃薯的块茎
二、非选择题
31. 如图为I、II、III、IV四类细胞结构模式图,据图回答下列问题:
(1)除病毒以外,生物体都是以_______作为结构和功能的基本单位,图中Ⅲ细胞与其他细胞在结构上最本质的区别是______。
(2)图中I细胞为______细胞(填“动物”或“植物”),判断依据是______。
(3)在一个成人体内,心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是________(填编号)。
32. 太阳光能的输入、捕获和转化是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。如图为绿色植物光合作用模式图,1、Ⅱ是光合作用的不同阶段,①~⑤是相关物质。回答下列问题:
(1)图中1过程为_______阶段,反应场所是______,写出整个过程的方程式是______。
(2)外界条件改变导致I过程反应减慢,C3、C5含量的变化分别为____和_____。
(3)光合作用过程中光能转化为_____中不稳定的化学能,进而以稳定的化学能形式储存到有机物中。
33. 图1表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中X、Y表示物质,①~⑤表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答:
(1)图1中的X和Y分别是____和____。
(2)②和⑤过程中物质Y产生的场所依次是____、____。
(3)在人体细胞中,图1中的水产生于____(填具体部位),水中的氧元素都来自____,人体细胞中不能发生图中的____(填序号)过程。
(4)图1中代谢过程____(填序号)均有能量释放,其中释放能量最多的是____(填序号)。
(5)图2实验装置乙中,KOH溶液的作用是____。若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是____。
34. 番茄含有丰富的营养,据营养学家研究测定:每人每天食用50~100克鲜番茄,即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。为了进一步了解番茄的生理特征,某兴趣小组在一定浓度的CO2和适宜的温度(25℃)下,测定番茄在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。据表中数据回答问题:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)
光饱和时光照强度(klx)
光饱和时CO2吸收量/(mg·100 cm-2叶·h-1)
黑暗条件下CO2释放量/(mg·100 cm-2叶·h-1)
3
9
32
8
(1)本实验的自变量是___________。当光照强度超过9 klx时,番茄光合速率不再增加,此时限制番茄光合作用的主要外界因素是___________。
(2)当光照强度为9 klx时,番茄的根细胞中能产生ATP的场所有___________。当光照强度为3 klx时,番茄固定的CO2量为___________mg·100 cm-2叶·h-1;当光照强度为9 klx时,番茄固定的CO2量为___________mg·100 cm-2叶·h-1。
(3)下面图甲表示种植番茄的密闭大棚内,一昼夜空气中CO2含量的变化情况。由图可知番茄开始进行光合作用的时间是___________(填“早于6点”“始于6点”或“晚于6点”);BD段CO2相对含量显著下降,影响其变化的主要环境因素是___________;一天之中植物有机物积累量最多的时候是曲线中的___________(填字母)点。
(4)图乙表示空气中CO2含量对番茄植株光合作用的影响,在X、Y对应的CO2含量下,叶绿体中NADPH和ATP的生成速率的关系为___________(填“X>Y”“X=Y”或“X<Y”)。
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蓟州一中2025-2026学年度第一学期第二次学习质量调查
高一年级生物学科
一、选择题(共30题,每题2分,共60分)
1. 细胞内不具备运输功能物质或结构是( )
A. 结合水 B. 囊泡 C. 转运蛋白 D. 血红蛋白
【答案】A
【解析】
【分析】细胞中的水以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的主要组成成分,自由水是细胞内良好的溶剂,是许多化学反应的介质,还参与细胞内的化学反应和物质运输。
【详解】A、结合水是细胞结构的重要组成成分,不具备运输功能,A错误;
B、囊泡可运输分泌蛋白等,B正确;
C、转运蛋白可以协助物质进行跨膜运输,具有运输功能,C正确;
D、血红蛋白具有运输氧气的功能,D正确。
故选A。
2. 鱼腥蓝细菌分布广泛,它不仅可以进行光合作用,还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述,不正确的是( )
A. 属于自养生物 B. 可以进行细胞呼吸
C. DNA位于细胞核的染色体中 D. 存在 ATP 与ADP 相互转化的能量供应机制
【答案】C
【解析】
【分析】蓝细菌没有核膜包被的细胞核,属于原核生物,只含有核糖体一种细胞器,含有叶绿素和藻蓝素,是能进行光合作用的自养生物。
【详解】A、蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,属于自养生物,A正确;
B、蓝细菌进行的是有氧呼吸,B正确;
C、蓝细菌属于原核生物,没有细胞核,DNA主要位于拟核中,C错误;
D、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性,可见蓝细菌中存在ATP与ADP相互转化的能量供应机制,D正确。
故选C。
3. 下列生物学研究和科学方法对应错误的是( )
A. 分离细胞中的细胞器——差速离心法
B. 探究细胞膜的流动性——放射性同位素标记法
C. 制作真核细胞的三维结构模型——模型建构法
D. 研究分泌蛋白的合成与运输——放射性同位素标记法
【答案】B
【解析】
【详解】A、分离细胞器时,利用不同离心速度产生的离心力差异分离大小不同的细胞器,称为差速离心法,A正确;
B、探究细胞膜的流动性通常采用荧光标记法(如人鼠细胞融合实验),通过荧光染料标记膜蛋白观察动态变化,B错误;
C、制作真核细胞三维结构模型属于物理模型构建,是模型建构法的具体应用,C正确;
D、研究分泌蛋白合成与运输时,常用³H标记亮氨酸,通过追踪放射性出现位置确定路径,属于放射性同位素标记法,D正确。
故选B。
4. 下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是()
A. 所有生物中都有2种五碳糖、5种碱基
B. HIV的核酸初步水解后可得到8种核苷酸
C. 硝化细菌的遗传物质中含有5种含氮碱基
D. DNA与RNA的区别不仅体现在五碳糖不同,碱基种类也有区别
【答案】D
【解析】
【分析】(1)核酸种类与生物种类的关系如下表:
生物类别
核酸
遗传物质
举例
原核生物和
真核生物
含有DNA和RNA
两种核酸
DNA。细胞核与细胞质的遗传物质都是DNA
小麦、大肠杆菌等
病毒
只含DNA
DNA
噬菌体
只含RNA
RNA
HIV
(2)核酸的种类和化学组成
【详解】A、病毒只含有1种核酸,DNA或RNA,故只含有1种五碳糖、4种碱基,A错误;
B、HIV的核酸是RNA,RNA初步水解的产物是4种核糖核苷酸,B错误;
C、硝化细菌的遗传物质为DNA,DNA中含有4种碱基,C错误;
D、DNA与RNA的五碳糖不同(前者的五碳糖是脱氧核糖,后者的五碳糖是核糖),含氮碱基种类也有区别(前者的含氮碱基是A、C、G、T,后者的含氮碱基是A、C、G、U),D正确。
故选D。
5. 下图为真核细胞中生物膜系统部分结构的概含图,其中字母表示结构,数字①②表示分泌蛋白在细胞中的运输过程,下列有关叙述正确的是( )
A. 真核细胞中的细胞膜、细胞器膜共同构成生物 膜系统
B. C和G的化学组成和结构相似,两者的蛋白质分子基本相同
C. 细胞质内同时进行多种化学反应时经常发生相互干扰
D. J、K、B之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新
【答案】D
【解析】
【分析】分析题目中的概念图,A为核膜,B为细胞膜,J为内质网,K为高尔基体。①表示未成熟的蛋白质从内质网运到高尔基体,②表示成熟的蛋白质从高尔基体运到细胞膜。
【详解】A、生物膜系统是真核细胞内的细胞膜、核膜以及细胞器膜等结构的统称,A错误;
B、蛋白质分子是生命活动的主要承担者,线粒体和叶绿体的功能不同,则C(叶绿体膜)和G(线粒体膜)中的蛋白质分子是不相同的,B错误;
C、生物膜将细胞质分为一个个区室,使代谢同时进行,互不干扰,C错误;
D、分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成后,经内质网(J)初步加工,而后形成具膜小泡包裹后运往高尔基体,小泡膜与高尔基体膜(K)融合,成为高尔基体膜的一部分,高尔基体对蛋白质进一步修饰加工,再由具膜小泡包裹运往细胞膜(B),小泡膜与细胞膜融合,并将分泌蛋白分泌到细胞外,可见分泌蛋白的修饰和加工由内质网和高尔基体共同完成,生物膜之间可通过具膜小泡的转移进行相互转化,实现膜成分的更新,D正确。
故选D。
6. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列叙述错误的是( )
A. 在新鲜梨汁中加入苏丹Ⅲ染液,混匀后加热条件下溶液由无色变成砖红色
B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后溶液由橙色变成灰绿
C. 在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中,死细胞会被台盼蓝染液染成蓝色
D. 在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液仍会呈现紫色
【答案】A
【解析】
【分析】1、斐林试剂检测可溶性还原糖:还原糖+斐林试剂→砖红色沉淀。
2、苏丹Ⅲ检测脂肪:苏丹Ⅲ+脂肪→橘黄色。
3、双缩脲试剂检测蛋白质:蛋白质+双缩脲试剂→紫色。
4、碘液检测淀粉:淀粉+碘液→蓝色。
5、台盼蓝使死细胞染成蓝色。
6、酒精的检测:橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,变成灰绿色。
【详解】A、在新鲜的梨汁中加入斐林试剂,混匀后在水浴加热条件下由蓝色变成砖红色,A错误;
B、厌氧发酵的果汁中会产生酒精,橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应,溶液由橙色变成灰绿色,B正确;
C、在鉴定动物的死细胞和活细胞的实验中,死细胞会被台盼蓝染液染成蓝色,C正确;
D、蛋白酶的化学本质为蛋白质,酶在化学反应前后性质不变,在蛋白块和蛋白酶的混合液中加入双缩脲试剂,混匀后溶液逐渐变成紫色,D正确。
故选A。
7. 从一个动物细胞中得到两类有机物x、y,用胃液处理,x被分解而y不变。x含有化学元素N,有的还含有S,y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应。下列有关x、y的叙述,不正确的是( )
A. x的合成可能与含y的细胞器有关
B. y的基本组成单位可能是核苷酸
C. x可以是活细胞中含量最多的有机物
D. y是细胞内遗传信息的携带者
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞中生物大分子有机物一般有蛋白质、糖原、核酸。胃液中有胃蛋白酶,可将蛋白质水解为多肽,并且x含有化学元素N,有的还含有S,则x可能是蛋白质;由于糖原的元素组成只有C、H、O,核酸、磷脂的元素组成是C、H、O、N、P,而该化合物含有化学元素N和P,则y可能是核酸,基本单位为核苷酸,也可能是磷脂。
【详解】A、胃液中有胃蛋白酶,可将蛋白质水解为多肽,并且x含有化学元素N,有的还含有S,x可能是蛋白质,y可能是核酸(DNA或RNA),蛋白质的合成与含y(RNA)的细胞器核糖体有关,A正确;
B、y可能是核酸,所以基本组成单位可能是核苷酸,B正确;
C、由于x可能是蛋白质,活细胞中含量最多的有机物是蛋白质,C正确;
D、y的元素组成是C、H、O、N、P,y可能是核酸,可能是磷脂,磷脂不是细胞内遗传信息的携带者,D错误。
故选D。
8. 目前学术界普遍认为:叶绿体是由被早期细胞吞噬的光合细菌演化而来,如图所示。据此推测合理的是( )
A. 吞噬光合细菌的早期细胞是一种原核细胞
B. 叶绿体内应该也会含有DNA、RNA和核糖体
C. 光合作用进行的场所主要由早期细胞的细胞质基质构成
D. 真核细胞的进化历程中叶绿体出现的时间要早于线粒体
【答案】B
【解析】
【分析】内共生起源学说:线粒体、叶绿体分别起源于一种原始的好氧细菌和蓝细菌,它们最早被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化,而是与宿主进行长期共生,逐渐演化为重要的细胞器。
【详解】A、由图可知,早期细胞有核膜包被的细胞核,为真核生物,所以吞噬光合细菌的早期细胞是一种真核细胞,A错误;
B、叶绿体起源于光合细菌,光合细菌中含有DNA、RNA和核糖体,所以叶绿体也应该含有DNA、RNA和核糖体,B正确;
C、叶绿体起源于光合细菌,光合作用的场所是叶绿体,光反应的暗反应阶段发生于叶绿体基质,所以可推知,光合作用的暗反应场所主要由光合细菌的细胞质基质构成,C错误;
D、因为几乎所有真核生物都有线粒体,但只有植物有叶绿体,说明植物的某些祖先(原始真核生物)可能只有线粒体而没有叶绿体,推测真核细胞的进化历程中线粒体出现的时间应该要早于叶绿体,D错误。
故选B。
9. 图中a、b是指化学元素,甲、乙、丙是指细胞中的化合物。下列说法正确的是( )
A. a和b中都包含N、P、S元素 B. 甲、乙、丙均为生物大分子
C. 结构1中的分子一定都可以运动 D. 结构2与染色质是同种物质的两种存在状态
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图:从图中甲、乙、丙的关系及染色体和细胞膜的成分可推断:甲是磷脂分子,乙是蛋白质,丙是DNA,则a是N、P元素,b是N元素。
【详解】A、甲是磷脂分子,乙是蛋白质,丙是DNA,则a是N、P元素,b是N元素,A错误;
B、甲是磷脂分子不是生物大分子,B错误;
C、组成膜的所有磷脂分子和大部分蛋白质均可以运动,不是所以的蛋白质都可以运动,C错误;
D、结构2是染色体与染色质是同种物质在细胞不同分裂时期的两种存在状态,D正确。
故选D。
10. 下列由核糖体合成的一组物质是( )
①消化酶②雌性激素③抗体④载体⑤维生素D
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【详解】核糖体是蛋白质合成的场所。①消化酶(蛋白质类)、②雌性激素(固醇类)、③抗体(蛋白质),④载体(蛋白质),⑤维生素D(固醇类),其中雌性激素和维生素D非蛋白质,不在核糖体合成,①③④属于蛋白质,在核糖体中合成。综上所述,ABC错误,D正确。
故选D。
11. 如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线,下列有关叙述中错误的是( )
A. 两种膜对甘油的相对吸收速率相同,据此推测甘油进入两种细胞器的方式可能是相同的
B. 两种膜对氧气的吸收速率不同,这与两种膜上运输氧气的载体蛋白的数量不同有关
C. 两种膜对K+和Na+的吸收速率都有差异,这与膜的选择透过性有关
D. 液泡膜吸收H2O的相对速率比线粒体膜快,可能与两种膜上水通道蛋白的数量不同有关
【答案】B
【解析】
【分析】物质跨膜运输的方式:
(1)自由扩散:物质从高浓度到低浓度,不需要载体,不耗能,例如气体、小分子脂质;
(2)协助扩散:物质高浓度到低浓度,需要膜转运蛋白的协助,不耗能,如葡萄糖进入红细胞;
(3)主动运输:物质从低浓度到高浓度,需要载体蛋白的协助,耗能,如离子、氨基酸、葡萄糖等。
【详解】A、两种膜对甘油的相对吸收速率相同,据此推测甘油进入两种细胞器的方式可能是相同的,都为自由扩散,且两种细胞器对甘油无特殊需求,A正确;
B、O2跨膜的方式为自由扩散,与载体蛋白无关,但线粒体膜与液泡膜对О2吸收速率不同,是因为二者内外O2浓度差不同,B错误;
C、K+和Na+进入两种细胞器的方式都为主动运输,但线粒体膜、液泡膜对K+和Na+的吸收速率有差异,可能是两种细胞器对这两种离子的需求不同,体现了膜的选择透过性,C正确;
D、水进入不同的膜可能有自由扩散和协助扩散两种方式,所以导致两种膜吸收水的相对速率不同。如果是协助扩散的话,可能与两种膜上水通道蛋白的数量有关,D正确。
故选B。
12. 下列有关酶的实验叙述,正确的是( )
A. 可用淀粉溶液、淀粉酶、碘液等来探究pH对淀粉酶活性的影响
B. 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,先将淀粉液与淀粉酶液混合后,再分别置于不同温度条件下相同且适宜时间
C. 在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否产生还原糖来证明酶的作用具有专一性
D. 在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,加热、Fe3+和过氧化氢酶促使过氧化氢分解的原因都是降低了过氧化氢分解反应的活化能
【答案】C
【解析】
【分析】1、在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性。
2、探究温度对酶活性的影响的实验步骤是①取3支试管,编号,各注入2mL淀粉液;另取3支试管,编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液;②将6支试管分成三组,每组各有1份淀粉液和1份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中;③将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min;④向各试管滴一滴碘液;⑤观察实验现象。
【详解】A、淀粉在酸性条件下分解速度加快,即PH本身影响淀粉的水解,PH也会通过影响酶活性进而影响淀粉的水解,因此不可用淀粉溶液、淀粉酶、碘液等来探究PH对淀粉酶活性的影响,A错误;
B、在“探究温度对酶活性的影响”实验中,先将淀粉液与淀粉酶液分别置于同一温度条件下相同且适宜时间,然后将两者混合,B错误;
C、淀粉和蔗糖本身不是还原糖,淀粉水解产物为葡萄糖,蔗糖水解产物为葡萄糖和果糖,葡萄糖和果糖均为还原糖,淀粉+淀粉酶组实验结果为砖红色,说明淀粉酶能催化淀粉水解;蔗糖+淀粉酶组实验结果未出现砖红色,说明淀粉酶没有催化蔗糖水解,从而说明淀粉酶具有专一性,C正确;
D、Fe3+和过氧化氢酶通过降低过氧化氢分解反应的活化能从而加快化学反应的速度,而加热不能降低化学反应所需的活化能,D错误。
故选C。
13. 酶在生产生活中发挥着重要作用。图甲为蔗糖酶催化反应过程模式图。图乙是唾液淀粉酶酶促反应速率的变化曲线,下列相关叙述正确的是( )
A. 图甲中代表酶分子的是②
B. 酶的作用机理是提供化学反应所需的活化能
C. 图乙中与b点相比,限制a点和d点反应速率的因素不同
D. 理论上若分别在pH为5、7、9时测定酶的最适温度,得到的结果不同
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析:图甲为酶催化反应过程模式图,其中①是酶,②是底物。图乙表示温度和PH影响酶促反应的速率的曲线,在上述不同pH条件下,酶的最适温度相同。
【详解】A、图甲为酶催化反应过程模式图,酶在化学反应前后性质不变,故图中代表酶分子的是①,A错误;
B、酶的作用机理是降低化学反应活化能,从而加快酶促反应的速度,B错误;
C、据图乙分析,与b点相比,限制d点(两者的温度相同)反应速率的因素是pH值的不同,限制a点反应速率的因素是温度和pH值,限制a点和d点反应速率的因素不同,C正确;
D、理论上,不同pH不影响酶的最适温度,故若分别在pH为5、7、9时测定酶的最适温度,得到的结果相同的,D错误。
故选C。
14. 如图为细胞中ATP 及其相关物质和能量的转化示意图(M表示酶,Q表示能量,甲、乙表示化合物),下列叙述正确的是( )
A. Q₁可以来源于光能,Q₂不能转化为光能,M₁和M₂不是同一种酶
B. 蔗糖水解过程有物质甲的生成
C. 物质乙由腺嘌呤和核糖组成,是构成RNA 的基本单位之一
D. 吸能反应常伴随着甲的形成,能量Q₂提供给该反应
【答案】D
【解析】
【分析】M1为ATP合成酶,M2为ATP水解酶,Q1表示光能或有机物氧化分解释放的化学能,Q2表示ATP水解释放的的能量,甲表示ADP,乙表示AMP。
【详解】A、Q1可以来源于光能(光反应),Q2能转化为光能(萤火虫发光),M1和M2不是同一种酶,A错误;
B、蔗糖水解是一个化学变化过程,不涉及能量的转换或磷酸基团的转移,没有物质甲的生成,B错误;
C、物质乙由腺嘌呤、核糖和磷酸组成,是构成RNA的基本单位之一,C错误;
D、吸能反应伴随着ATP的水解,即伴随着甲的形成,能量由Q2提供,D正确。
故选D。
15. 马铃薯块茎细胞和酵母菌细胞呼吸的流程如图所示,下列说法错误的是( )
A. 物质a表示水,物质c表示乳酸
B. 条件X下,物质d在细胞质基质中产生
C. 条件 Y下,物质b产生时伴随ATP的合成
D. 条件X下,人的肌细胞会产生物质d
【答案】D
【解析】
【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。
2、无氧呼吸分为两个阶段:第一阶段:葡萄糖分解成丙酮酸和[H],并释放少量能量;第二阶段丙酮酸在不同酶的作用下转化成乳酸或酒精和二氧化碳,不释放能量。整个过程都发生在细胞质基质。
【详解】A、马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,有氧呼吸的产物是水和二氧化碳,且物质b是酵母有氧呼吸和无氧呼吸的共有物质,则b是二氧化碳,a是水,c表示乳酸,A正确;
B、条件X是无氧条件下,无氧条件下物质d(酒精)在细胞质基质中产生,B正确;
C、条件 Y(有氧)下,物质b二氧化碳产生是有氧呼吸第二阶段,该阶段伴随ATP的合成,C正确;
D、条件X(无氧条件)下,人的肌细胞会产生乳酸,但不会产生d酒精,D错误。
故选D。
16. 酵母菌在密闭容器内以葡萄糖为底物的呼吸速率如图所示。下列说法错误的是( )
A. 0-6h内,容器中O₂剩余量不断减少,有氧呼吸速率先加快后减慢
B. 6-8h内, 容器中O₂的消耗量低于 CO₂的产生量
C. 8-10h内,葡萄糖分解释放的能量主要储存在ATP 中
D. 0-10h内,用溴麝香草酚蓝溶液检测会变成黄色
【答案】C
【解析】
【分析】酵母菌属于兼性厌氧菌,在有氧条件可以进行有氧呼吸(又称需氧呼吸)产生二氧化碳和水,在无氧条件下可以无氧呼吸(又称厌氧呼吸)产生酒精和二氧化碳。
【详解】A、由图可知,0~6h内,酵母菌有氧呼吸速率先上升后下降,因有氧呼吸消耗氧气,密闭容器内氧气剩余量不断减少,A正确;
B、6~8h内,酵母菌进行有氧呼吸消耗的氧气与产生的二氧化碳相同,同时进行不消耗氧气,产生酒精与二氧化碳的无氧呼吸,因此在此期间,容器中的氧气消耗量小于二氧化碳产生量,B正确;
C、8~10h内,酵母菌只进行无氧呼吸,产物为酒精和二氧化碳,葡萄糖中的大部分能量转移至酒精中,少部分释放出来,其中释放出来的能量,大部分以热能的形式散失,少部分转化为ATP中活跃的化学能,C错误;
D、溴麝香草酚蓝溶液用于检测二氧化碳,根据二氧化碳的浓度,其颜色会由蓝变绿再变黄,所以0~10h内,二氧化碳浓度逐渐增大,用溴麝香草酚蓝溶液检测,颜色会逐渐变成黄色,D正确。
故选C。
17. 下图为高等植物光合作用的部分过程示意图。甲、乙表示物质,①②表示反应阶段。正确的是( )
A. 物质甲是O2,图中①是光合作用的暗反应阶段
B. 吸收光能的色素分布在叶绿体的基质中
C. 图中①为②提供的物质乙是NADH
D. 图中②阶段包括的生理过程有CO2的固定和C3的还原
【答案】D
【解析】
【分析】1、光合作用:
(1)光反应阶段:水光解产生NADPH和氧气,ADP和Pi 结合形成ATP。
(2)暗反应阶段:二氧化碳和五碳化合物结合形成三碳化合物,三碳化合物在ATP和NADPH作用下,还原成五碳化合物,同时ATP水解成ADP和Pi。
2、题图分析,①为光反应阶段,②为暗反应阶段,甲表示氧气,乙表示NADPH。
【详解】A、光反应的水的光解可产生氧气,物质甲为氧气,①是光反应阶段,A错误;
B、吸收光能的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,B错误;
C、①为光反应阶段,②为暗反应阶段,①为②提供的物质乙是NADPH,C错误;
D、②是暗反应阶段,该过程的物质变化包括CO2的固定和C3的还原,D正确。
故选D。
18. 为探究月季紫红叶片中的色素种类和性质,某实验小组使用不同的试剂作为层析液对该叶片色素提取物进行分离,结果如图,以下分析正确的是( )
A. 甲组的实验结果说明月季紫红叶片中的各种色素都能溶解在该层析液中
B. 光合色素易溶于无水乙醇,因此无水乙醇适用于光合色素的分离
C. 分析甲、乙组实验结果可知紫红色素属于类胡萝卜素
D. 分析丙组实验结果可推测紫红色素可能是位于液泡的水溶性色素
【答案】D
【解析】
【分析】绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。
【详解】A、甲组的实验结果说明月季紫红叶片中的光合色素都能溶解在该层析液中,但是紫红色对应的色素可能是位于液泡的水溶性色素,不能溶解在该层析液中,A错误;
B、光合色素易溶于无水乙醇,因此无水乙醇适用于光合色素的提取,B错误;
C、甲组胡萝卜素明显分离开来,同时紫红色存在于滤液细线的位置,同时乙组实验结果也表现为紫红色处于滤液细线位置,而此时的胡萝卜素却没有分离开来,两组实验结果说明紫红色素不属于类胡萝卜素,C错误;
D、丙组实验层析液是水,此时紫红色素分离开来,说明该色素为水溶性色素,因此,可推测紫红色素可能是位于液泡的水溶性色素,D正确。
故选D。
19. 下列物质出入细胞的方式中,必须依赖于细胞膜上载体蛋白才能完成的是( )
A. O2 进入肺泡细胞
B. H2O进入根毛细胞
C. 葡萄糖进入红细胞
D. 酒精进入胃上皮细胞
【答案】C
【解析】
【分析】水、气体、脂质(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油)通过自由扩散进出细胞,不消耗能量,不需要载体蛋白,葡萄糖进入红细胞为协助扩散,需要载体蛋白协助。
【详解】A、O2进入肺泡细胞,属于自由扩散,自由扩散不需要载体蛋白的协助,A错误;
B、H2O可以通过自由扩散进入根毛细胞,自由扩散不需要载体蛋白的协助,B错误;
C、葡萄糖进入红细胞,属于协助扩散,需要载体蛋白的协助,C正确;
D、酒精进入胃上皮细胞为自由扩散,不需要载体蛋白的协助,D错误。
故选C。
20. 龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”有消肿止痛、收敛止血的功效,图甲、乙分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线[单位:mmol/(cm2•h)]。下列叙述错误的是( )
A. 据图甲分析,温度为30℃和40℃时,叶绿体消耗CO2的速率相等
B. 40℃条件下,若黑夜和白天时间相等,龙血树能正常生长
C. 补充适量的Mg元素可能导致图乙中D点左移
D. 图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素是光照强度
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析:图甲中,实线表示吸收二氧化碳速率,为净光合作用速率,虚线为CO₂产生速率,表示呼吸作用速率,40℃时净光合速率等于呼吸速率,为5。
图乙中,呼吸速率为2,处于光饱和点时,总光合作用为10。
【详解】A、叶绿体消耗的 CO2速率是指总光合作用速率,根据总光合作用速率 = 净光合作 用速率+呼吸作用速率,可知 30℃时叶绿体消耗 CO2的速率 = 8+2 = 10 mmol/(cm2·h); 40℃时,叶绿体消耗CO2的速率 = 5+5 = 10 mmol/( cm2· h),A正确;
B、40℃条件下,龙血树净光合速率和呼吸速率相等均为5mmol/(cm2·h),若白天和黑夜时间相等,则黑夜期间(12小时)呼吸作用消耗5×12=60mmol/(cm2·h),白天(12小时)有机物积累量为5×12=60mmol/(cm2·h),一昼夜之后,植物有机物积累量为0,植物不能正常生长,B错误;
C、补充适量的Mg元素,有利于叶绿素的合成,可能使龙血树的光合作用速率增加,则光补偿点会降低 ,即D点左移,C正确;
D、乙中影响 C、D 、E 三点均处于光饱和点之前,其光合速率的主要环境因素都是光照强度,D正确。
故选B。
21. ATP是细胞内的能量通货,下列关于ATP的说法中,正确的有几项 ( )
①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、P
②衣藻和黑藻细胞产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体
③小麦根尖产生ATP的细胞器有线粒体、细胞质基质
④ATP在植物、动物和微生物体内来源相同
⑤ATP断裂了所有高能磷酸键之后可作为合成脱氧核糖核苷酸的基本单位之一
⑥人在饥饿时,细胞中ATP和ADP仍能达到动态平衡
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
【答案】B
【解析】
【分析】ATP又叫三磷酸腺苷,简称为ATP,其结构式是:A-P~P~P。A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团。“~”表示高能磷酸键。ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物,它的大量化学能就储存在高能磷酸键中。ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键。ATP是生命活动能量的直接来源,但本身在体内含量并不高。
【详解】①参与ATP形成的化学元素包括C、H、O、N、P,①正确;
②衣藻和黑藻都属于植物,衣藻和黑藻细胞都能进行光合作用和呼吸作用,故产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体,②正确;
③小麦根尖只能进行呼吸作用,细胞质基质不是细胞器,故产生ATP的细胞器是线粒体,③错误;
④植物能进行光合作用和呼吸作用,动物只能进行呼吸作用,微生物能进行呼吸作用,有些能进行光合作用,有些也能进行化能合成作用,且这些过程都能产生ATP,故ATP在植物、动物和微生物体内来源不同,④错误;
⑤ATP断裂了所有高能磷酸键之后为AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),可作为合成核糖核酸(RNA)的基本单位之一,⑤错误;
⑥人在饥饿时,细胞中ATP和ADP仍能达到动态平衡,⑥正确。
所以①②⑥正确。
故选B
【点睛】
22. 如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生CO2的影响,下列相关叙述错误的是( )
A. 从图甲可知细胞呼吸最适的温度为B点所对应的温度
B. 图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关酶的活性
C. 图乙中D~E段有氧呼吸逐渐减弱,E~F段有氧呼吸逐渐增强
D. 和D、F点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于储藏水果和蔬菜
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:图甲中,细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度;图乙中,在一定范围内,呼吸作用的速率随氧气浓度升高而减弱,但达到一定浓度后,再增大氧气浓度,呼吸作用速率又加快。
【详解】A、根据图甲可知:B点时,细胞呼吸最旺盛,B点所对应的温度为最适宜温度,A正确;
B、图甲曲线变化的主要原因是温度影响呼吸作用有关的酶的活性,从而影响呼吸作用,B正确;
C、图乙中由D到E,氧气增加,无氧呼吸受到抑制,无氧呼吸逐渐减弱,有氧呼吸加强;由E到F,随着氧气的增加,植物的有氧呼吸加强,C错误;
D、贮藏水果和蔬菜主要应该降低植物的呼吸作用,乙图E点时释放的二氧化碳最少,说明此时细胞呼吸最弱,因此图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜,D正确。
故选C。
23. 下列现象属于渗透作用的是( )
A. 水通过细胞壁 B. 蔗糖通过细胞壁
C. 水通过细胞质膜 D. 葡萄糖进入细胞
【答案】C
【解析】
【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧的现象。渗透作用发生的条件有两个,一是具有半透膜,二是膜两侧要有浓度差。
【详解】A、细胞壁具有全透性,因而水分通过细胞壁不属于渗透作用,A错误;
B、细胞壁具有全透性,因而蔗糖分子通过细胞壁不属于渗透作用,B错误;
C、渗透作用指的是水分子等溶剂分子通过半透膜的扩散,C正确;
D、葡萄糖进入细胞需要膜上蛋白质的协助,属于主动运输或协助扩散(哺乳动物成熟红细胞),D错误。
故选C。
24. 下列物质不属于分泌蛋白的是( )
A. 血红蛋白 B. 抗体 C. 消化酶 D. 胰岛素
【答案】A
【解析】
【分析】分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,如消化酶、抗体、部分激素等。
【详解】血红蛋白属于胞内蛋白,其在细胞内合成后并在细胞内发挥作用,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
25. 如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是( )
A. ①⑤可以连通,说明生物膜在结构上有一定联系
B. ②为核孔,该结构有选择地控制物质进出细胞核,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
C. 蛋白质合成旺盛的细胞中,其④往往较大。
D. 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的中心
【答案】D
【解析】
【分析】图中①是内质网,②是细胞核的核孔,③是染色质,④是核仁、⑤是核膜。细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】A、①是内质网,⑤是核膜,都含有膜结构,内质网与核膜可以连通,说明生物膜在结构有一定联系,A正确;
B、②是核孔,核孔有选择地控制物质进出细胞核(如蛋白质和RNA可通过核孔进出,但核DNA不能通过核孔出去),实现核质之间频繁的物质交换和信息交流(如mRNA携带遗传信息通过核孔出去等),B正确;
C、④是核仁,核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,核糖体是蛋白质的合成场所,因此蛋白质合成旺盛的细胞中④核仁往往较大,C正确;
D、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,而细胞质基质才是细胞代谢的中心,D错误。
故选D。
26. 能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麦芽糖酶
【答案】B
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,具有高效性、专一性和作用条件较温和的特性。
【详解】酶具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行。本题中唾液淀粉酶本质是蛋白质,使其水解的酶应为蛋白酶,ACD错误,B正确。
故选B。
【点睛】
27. 在探究不同的温度对酶活性影响的实验时,温度和pH分别属于( )
A. 自变量和因变量 B. 因变量和无关变量
C. 自变量和无关变量 D. 自变量和对照变量
【答案】C
【解析】
【分析】“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,酶活性随着温度的改变而改变属于因变量;无关变量是对实验结果有影响,但是不是我们所要研究的量。
【详解】在“探究不同温度对酶活性的影响”实验中,温度属于自变量,因变量是酶活性,pH属于无关变量,无关变量要求相同且适宜,C正确。
故选C。
28. 如图是某同学用洋葱紫色鳞片的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图,下列叙述正确的是( )
A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层
B. 图中细胞处于质壁分离状态,此时6处的浓度一定大于7处的浓度
C. 图中1是细胞壁,6中充满了外界溶液
D. 图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,其颜色逐渐变浅
【答案】C
【解析】
【详解】A、图中细胞膜2、液泡膜4、细胞膜和液泡膜之间的细胞质5构成原生质层,相当于半透膜,A错误;
B、6处的浓度大于7处的浓度,细胞发生质壁分离,6处的浓度小于7处的浓度,细胞发生质壁分离的复原,6处的浓度等于7处的浓度,细胞吸水和失水处于动态平衡,由于无法确定图中细胞是在质壁分离还是在质壁复原或者是在动态平衡中,因此无法确定6、7处的浓度,B错误;
C、图中1是细胞壁,由纤维素和果胶组成,具有全透性,因此,6中充满了外界溶液,C正确;
D、图中7是细胞液,在细胞发生质壁分离过程中,细胞失水,其颜色逐渐加深,D错误。
故选C。
29. 下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A. 在有氧条件下葡萄糖进入线粒体被彻底氧化分解
B. 无氧呼吸过程能产生ATP,但没有[H]的生成
C. 有氧呼吸过程中[H]在线粒体内膜与氧结合生成水
D. 若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞呼吸已经停止
【答案】C
【解析】
【详解】A、葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体进一步氧化;葡萄糖本身不能直接进入线粒体,A错误;
B、无氧呼吸第一阶段在细胞质基质中产生ATP和[H],[H]用于第二阶段还原丙酮酸,B错误;
C、有氧呼吸第三阶段,[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水,并释放大量能量,C正确;
D、细胞进行乳酸发酵时,既不消耗O2也不产生CO2,但细胞呼吸仍在进行,D错误。
故选C。
30. 下图表示某植物非绿色器官细胞呼吸时气体交换的相对值,下列错误的是( )
A. 图中氧气浓度为d时,细胞中只进行有氧呼吸
B. 比较图2中a、b、c、d四个氧气条件,最适于储藏该植物器官的是c
C. 图中b氧气浓度下,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍。
D. 某植物非绿色器官可能是马铃薯的块茎
【答案】D
【解析】
【详解】A、图中氧气浓度为d时,氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量,因此细胞只进行有氧呼吸,A正确;
B、氧气浓度在c条件下,二氧化碳释放量最少,消耗的有机物最少,最适于储藏该植物器官,B正确;
C、图中b氧气浓度下,氧气的吸收量为3,通过有氧呼吸释放的二氧化碳是3,消耗的葡萄糖是0.5,说明无氧呼吸释放的二氧化碳是5,无氧呼吸消耗的葡萄糖是2.5,因此无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍,C正确;
D、马铃薯的块茎无氧呼吸的产物是乳酸,而图示中a条件下,不消耗氧气但释放二氧化碳,说明该器官无氧呼吸产物是乙醇和二氧化碳,D错误。
故选D。
二、非选择题
31. 如图为I、II、III、IV四类细胞的结构模式图,据图回答下列问题:
(1)除病毒以外,生物体都是以_______作为结构和功能的基本单位,图中Ⅲ细胞与其他细胞在结构上最本质的区别是______。
(2)图中I细胞为______细胞(填“动物”或“植物”),判断依据是______。
(3)在一个成人体内,心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是________(填编号)。
【答案】(1) ①. 细胞 ②. Ⅲ细胞中无成形的细胞核
(2) ①. 动物 ②. 该细胞有中心体,无细胞壁
(3)②
【解析】
【分析】分析题图:III细胞为原核细胞,I、II、IV细胞为真核细胞;①是内质网、②是线粒体、③是中心体、④是叶绿体、⑤是液泡、⑥是高尔基体。
【小问1详解】
①除病毒外,生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位。图中III细胞为原核细胞,原核细胞与真核细胞(I、II、IV细胞)在结构上最本质的区别②是III细胞中无成形的细胞核,其他细胞中有成形的细胞核。
【小问2详解】
①I细胞为动物细胞,判断依据②是该细胞有中心体,无细胞壁。中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中,而细胞壁是植物细胞特有的结构,I细胞有中心体无细胞壁,所以是动物细胞。
【小问3详解】
在一个成人体内,心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是②线粒体,是有氧呼吸的主要场所,细胞生命活动95%的能量来自于此。
32. 太阳光能的输入、捕获和转化是生物圈得以维持运转的基础。光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。如图为绿色植物光合作用模式图,1、Ⅱ是光合作用的不同阶段,①~⑤是相关物质。回答下列问题:
(1)图中1过程为_______阶段,反应场所是______,写出整个过程的方程式是______。
(2)外界条件改变导致I过程反应减慢,C3、C5含量的变化分别为____和_____。
(3)光合作用过程中光能转化为_____中不稳定的化学能,进而以稳定的化学能形式储存到有机物中。
【答案】(1) ①. 光反应 ②. (叶绿体的)类囊体薄膜(基粒) ③.
(2) ①. 增加 ②. 减少
(3)NADPH和ATP
【解析】
【分析】题图分析:光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应为暗反应提供NADPH和ATP,暗反应为光反应提供NADP+、ADP和Pi,图中①为NADPH、②为ATP、③为CO2、④为糖类、⑤为NADP+。
【小问1详解】
图中I过程为光反应阶段,反应场所是(叶绿体的)类囊体薄膜。整个过程的方程式是。
【小问2详解】
外界条件改变导致I过程,即光反应减慢,则C3还原速率下降(而生成速率基本不变),因而含量上升,由于C3还原速率下降,因而C5生成减少,而C5的消耗基本不变,因而表现为含量减少。
【小问3详解】
光合作用过程中光能转化为NADPH和ATP中不稳定的化学能,进而在C3还原过程中被消耗最终以稳定的化学能形式储存到有机物中,也因此光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。
33. 图1表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中X、Y表示物质,①~⑤表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答:
(1)图1中的X和Y分别是____和____。
(2)②和⑤过程中物质Y产生的场所依次是____、____。
(3)在人体细胞中,图1中的水产生于____(填具体部位),水中的氧元素都来自____,人体细胞中不能发生图中的____(填序号)过程。
(4)图1中代谢过程____(填序号)均有能量释放,其中释放能量最多的是____(填序号)。
(5)图2实验装置乙中,KOH溶液的作用是____。若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是____。
【答案】(1) ①. 氧气/O₂ ②. 二氧化碳/CO₂
(2) ①. 线粒体基质 ②. 细胞质基质
(3) ①. 线粒体内膜 ②. 氧气/O₂ ③. ⑤
(4) ①. ①②③ ②. ③
(5) ①. 吸收二氧化碳 ②. 有氧呼吸
【解析】
【分析】分析图1:①表示细胞呼吸的第一阶段;②表示有氧呼吸的第二阶段,③表示有氧呼吸的第三阶段;④⑤表示无氧呼吸的第二阶段。分析图2:甲装置中清水不吸收二氧化碳,也不释放气体,因此甲中液滴移动的距离代表细胞呼吸产生二氧化碳量与消耗氧气的差值,乙装置中KOH的作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳,因此乙中液滴移动的距离代表细胞呼吸消耗的氧气量。
【小问1详解】
③表示有氧呼吸的第三阶段,X表示O2。②表示有氧呼吸的第二阶段,Y表示CO2。
【小问2详解】
有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质,无氧呼吸产生CO2的场所在细胞质基质。
【小问3详解】
人体细胞呼吸中,只有有氧呼吸才产生水,为有氧呼吸的第三阶段,发生的场所在线粒体内膜,水中的氧元素全部来自氧气。人体细胞不会产生酒精和CO2,即图中的⑤过程。
【小问4详解】
有氧呼吸的三个阶段和无氧呼吸的第一阶段有能量的释放,其中有氧呼吸第三阶段释放的能量最多,因此图 1 中代谢过程①②③均有能量释放,其中释放能量最多的是③。
【小问5详解】
图2实验装置乙中,KOH溶液作用是吸收细胞呼吸产生的二氧化碳。甲装置的墨滴不动,说明呼吸产生的二氧化碳量与消耗的氧气量相等,乙装置的墨滴左移,说明有氧气消耗,由此可推知,细胞只进行有氧呼吸。
34. 番茄含有丰富的营养,据营养学家研究测定:每人每天食用50~100克鲜番茄,即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。为了进一步了解番茄的生理特征,某兴趣小组在一定浓度的CO2和适宜的温度(25℃)下,测定番茄在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。据表中数据回答问题:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)
光饱和时光照强度(klx)
光饱和时CO2吸收量/(mg·100 cm-2叶·h-1)
黑暗条件下CO2释放量/(mg·100 cm-2叶·h-1)
3
9
32
8
(1)本实验的自变量是___________。当光照强度超过9 klx时,番茄光合速率不再增加,此时限制番茄光合作用的主要外界因素是___________。
(2)当光照强度为9 klx时,番茄的根细胞中能产生ATP的场所有___________。当光照强度为3 klx时,番茄固定的CO2量为___________mg·100 cm-2叶·h-1;当光照强度为9 klx时,番茄固定的CO2量为___________mg·100 cm-2叶·h-1。
(3)下面图甲表示种植番茄的密闭大棚内,一昼夜空气中CO2含量的变化情况。由图可知番茄开始进行光合作用的时间是___________(填“早于6点”“始于6点”或“晚于6点”);BD段CO2相对含量显著下降,影响其变化的主要环境因素是___________;一天之中植物有机物积累量最多的时候是曲线中的___________(填字母)点。
(4)图乙表示空气中CO2含量对番茄植株光合作用的影响,在X、Y对应的CO2含量下,叶绿体中NADPH和ATP的生成速率的关系为___________(填“X>Y”“X=Y”或“X<Y”)。
【答案】(1) ① 光照强度 ②. CO2浓度
(2) ①. 细胞质基质和线粒体 ②. 8 ③. 40
(3) ①. 早于6点 ②. 光照强度 ③. F
(4)X<Y
【解析】
【分析】1、本实验的实验目的是测定番茄在不同光照条件下的光合速率,可知实验自变量为不同光照强度,因变量为光合速率。
2、光补偿点:指植物在一定的光照下,光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用产生的二氧化碳量时的光照强度,此时光合作用速率等于呼吸作用速率。光饱和点:在一定的光照强度范围内,植物的光合速率随着光照强度的增加而增大,当光照强度达到一定值后,光合速率不再增加,此时的光照强度为光饱和点。
【小问1详解】
根据题干中“测定番茄在不同光照条件下的光合作用速率”可知,本实验的自变量是光照强度,因变量是光合作用速率。限制植物光合作用的主要外界因素有光照强度,温度,CO2浓度,由于光饱和时光照强度是9klx,当光照强度超过9klx时,番茄光合作用速率不再随光照强度的增加而增大,所以此时光照强度不是限制因素,且此结果是在适宜温度(25℃)条件下测定的,所以此时的外界限制因素主要是CO2浓度。
【小问2详解】
当光照强度为9 klx时,番茄的根细胞只能进行细胞呼吸,不能进行光合作用,因此根细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。已知黑暗条件下CO2释放量(呼吸速率)为8,当光照强度为3klx时,光合速率与呼吸速率相等,即番茄固定的CO2的量为8mg·100cm-2·h-1。光饱和时CO2吸收量为32,即净光合速率为32,呼吸速率为8,总光合速率=细胞呼吸速率+净光合速率=32+8=40mg·100 cm-2·h-1。
【小问3详解】
如图所示为一天空气中CO2含量的变化情况,AB段CO2含量增加,说明此时呼吸速率大于光合速率,BC段CO2含量降低,说明此时呼吸速率小于光合速率,从而判定B点时光合速率等于呼吸速率,F点时光合速率也等于呼吸速率,B点对应早上6点,因此早于6点就已经开始进行光合作用了。BD段为上午,光照强度增大,光合速率增大,光合作用消耗二氧化碳的速率加快,因此BD段CO2相对含量显著下降的主要环境因素是光照强度。AB段光合速率小于呼吸速率,有机物在减少,BF段光合速率大于细胞呼吸速率,有机物一直在积累,FG段光合速率小于细胞呼吸速率,有机物在减少,因此一天之中植物有机物积累量最多的时候是曲线中的F点。
【小问4详解】
根据纵坐标可知,Y点的光合速率大于X点,所以叶绿体中NADPH和ATP生成速率的关系为X<Y
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