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期末总复习冲刺抢分阶段重点专题复训:特殊法测密度(利用天平和辅助工具)---2025-2026学年八年级上学期物理沪粤版
姓名:___________班级:___________考号:___________
1.为了平衡营养,小园的妈妈买了多种杂粮,小园在帮妈妈清洗杂粮时,发现绿豆不吸水且总是沉在水底的,他想知道绿豆的密度,于是和学习小组的同学们一起进行测量,他们的操作如下:
(1)将天平置于水平桌面上,游码移动归零后,发现指针位置如图甲所示;此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节使横梁平衡;
(2)先用调平后天平称量空烧杯的质量,当横梁平衡时,所用砝码及游码位置如图乙所示,则空烧杯的质量为 g;在烧杯中放入适量的绿豆,测得烧杯和绿豆的总质量为51.2g;
(3)在量筒中倒入一定量的水(如图丙),再把称量的绿豆全部倒入量筒中,测出绿豆和水的总体积(如图丁)。则可计算出的绿豆密度为 ;
(4)实验中,测量的是适量绿豆的质量和体积,而不是几粒绿豆的质量和体积,这样做的目的是 ;
(5)其他同学也设计了一个测量绿豆密度的方法,请你帮她完成以下实验内容:
①首先用一个小矿泉水瓶装适量的水,在瓶身标记水面的位置,用电子秤测出瓶和水的总质量为;
②把矿泉水瓶中的水倒出一小部分后,再次测出瓶和水的总质量为;
③用碗装一些绿豆,测出碗和绿豆的总质量为;
④把碗中的绿豆慢慢倒入瓶中,直至水面又与标记处相平,测出此时碗和绿豆的总质量为。
请你帮推导出绿豆密度表达式 。(水的密度为)
2.在“测量物质密度”的实验中:
(1)小明实验小组选择“测量花生油的密度”:
①把天平放在水平桌面上,游码放在标尺左端的零刻度线处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向 调节,直到横梁平衡。
②将花生油倒入空烧杯,用天平测得其总质量为79g;再将烧杯中的花生油倒入量筒中一部分,测得量筒中油的体积为;用天平测量剩余花生油和烧杯的总质量如图乙和丙两个步骤,指出上面测量中的不规范操作之处: 。剩余花生油和烧杯的总质量为 g,花生油的密度为 。
(2)挑战性实验:小聪实验小组“测量妈妈的吊坠密度”,吊坠如图丁,实验中没有准备量筒,备有天平、矿泉水瓶(可放入吊坠,吊坠的细绳质量体积忽略不计)、水、毛巾等器材,小组实验步骤如下:
①用天平测出吊坠的质量;
②往矿泉水瓶中注满水,拧紧瓶盖后擦干瓶身,测出其总质量;
③ ,测出其总质量;
④则吊坠的密度为 (用、、和来表示)。
3.某小组测量一块不规则固体(该固体不吸水)的密度,利用天平、量筒等器材进行了如下实验:
(1)天平放在水平台上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,横梁静止时指针偏左,应向 调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央。
(2)将该固体放在天平左盘,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图(a)所示,则该固体的质量为 g。
(3)利用图(b)所示方法测得该固体的体积为 ,根据测量的数据,求得该固体的密度为 。
(4)将该固体放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,会使测得的密度偏 (填“大”或“小”)。
(5)同学们利用烧杯、水、电子秤也测出了该固体的密度,具体操作如下:
①用电子秤称出固体的质量m;
②称出装满水的烧杯的质量;
③将固体完全浸没在烧杯的水中,擦干烧杯外壁的水后,称出烧杯、固体和剩余水的总质量;
④根据上述测量结果,可得出该固体密度的表达式 。(用、、和表示)
4.某小组在测量金属块密度的实验中:
(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘左侧,要使天平平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调。
(2)用天平测量金属块的质量时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示,则金属块的质量 g。
(3)用量筒测量金属块的体积时,先将水倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,再把金属块完全浸没在量筒的水中,如图丙所示,则该金属块的体积 。
(4)该金属块的密度 。
(5)实验中不小心打碎量筒,某同学用烧杯代替量筒继续完成实验,步骤如下:
①往烧杯倒入适量的水,将质量为的金属块浸没水中,用笔记下此时水面位置A;
②用天平测出烧杯、水和金属块的总质量;
③将金属块从水中取出,再往烧杯中加水,使水面上升至A处;
④用天平测出此时烧杯和水的总质量;
⑤已知水的密度为,则金属块密度 (请题中符号表示)。
⑥此方法测出金属块的密度 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
5.小强要测量家中食用油的密度,利用的器材有:托盘天平、量筒、烧杯等。实验过程如下:
(1)将托盘天平放于水平桌面上,移动游码至标尺左端零刻度线处,指针静止时如图(a)所示,则应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使横梁水平平衡。
(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为25.2g;在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图(b)所示;将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图(c)所示。则烧杯中食用油的质量为 g,食用油的密度为 g/cm3。
(3)小强反思了自己的实验过程,经分析他认为这种方法测量的油的密度会偏大,在不添加其它器材的情况下,他认为只需增加一次测量,并运用新的测量结果即可改进实验,则新增的测量为 。
(4)小强想按调整后的步骤重新测量食用油的密度,可是他不小心将量筒打碎了,于是他找来记号笔、毛巾、烧杯和适量的水来测量食用油的密度,请协助小强完成实验步骤:
①用天平测量空烧杯的质量为m1;
②将烧杯中装入适量的水,标记水面的位置,用天平测量其总质量为m2,再将烧杯中的水倒净并擦干烧杯;
③ ,用天平测量其总质量为m3;
④食用油密度的表达式:ρ油= (利用测量的量和ρ水来表示)。
6.在研学活动中,某同学在河边捡到了一块莫桑石,他想知道这块莫桑石的密度,于是进行了如下实验。
(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移至标尺左端的零刻度线处,指针静止后的位置如图(a)所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节,直至天平横梁水平平衡。
(2)他测量莫桑石质量时,将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后,指针静止后的位置如图(b)所示,他接下来应该进行的操作是: ,直至天平横梁水平平衡。
(3)天平平衡后,所用砝码的质量和游码在标尺上的位置如图(c)所示,则莫桑石的质量是 g。
(4)他用量筒测量莫桑石体积的步骤如图(d)所示,则莫桑石的密度是 。
(5)实验结束后,他发现所用的砝码生锈了,则所测莫桑石密度比真实值 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
(6)在研学活动中,该同学还购买了当地的土鸡蛋,他想测量其中一枚土鸡蛋的密度,于是找来了电子秤、烧杯(1个)、胶头滴管、记号笔和适量的水,利用这些器材来进行测量,步骤如下:
①用电子秤测出鸡蛋的质量为。
②如图(e),在烧杯中装入适量的水,用记号笔在水面的位置做好标记;再用电子秤测出烧杯和水的总质量为。
③如图(f),把土鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好达到 ;最后用电子秤测出此时烧杯、水和土鸡蛋的总质量为。
④已知水的密度为,根据以上实验数据推导出这枚土鸡蛋密度的表达式 。
7.小王想用天平和量筒测量小石块的密度,于是他进行了如下操作。
(1)实验时,他将天平放在水平台上,并调节天平平衡。图甲是小王在调节天平时的情景,请你指出他在操作上的错误之处 ;
(2)纠正上述错误后,小王用调好的天平测小石块的质量,当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时,天平横梁平衡,则小石块的质量为 g;
(3)在量筒内先倒入适量的水,然后将小石块放入量筒中,如图丙所示,则小石块的体积是 ,小石块的密度是 ;
(4)实验后,小王又利用电子秤来测量某合金块的密度,他进行了以下实验:
①用电子秤测得合金块质量为,如图丁所示;
②将合金块放入烧杯中,然后向烧杯中注入一定量的水,测得杯、水、合金块的总质量为,如图戊所示;并用记号笔在烧杯上标记出水面的位置。
③取出合金块,向烧杯中补水, ,测得杯和水的总质量为;根据以上数据,他计算出合金块的密度为 (用、、及表示)。
8.小华为了鉴别某种未知液体,利用天平、量筒和烧杯测量了该液体的密度。
(1)如图甲所示,他把托盘天平放在桌面上,调节平衡螺母,使天平平衡。请你指出小华操作的错误之处: (写出一条即可);
(2)改正错误后,小华进行了规范操作:他先用天平测出空烧杯的质量为70g,然后将未知液体倒入烧杯,天平平衡时如图乙所示,测得液体的质量是 g;再将烧杯内的液体倒入量筒,如图丙所示,则该液体的密度为 ;
(3)小华发现烧杯里还残留有少许液体,会导致测出液体的密度 (选填“偏大”“偏小”或“不变”),为了得到更精确的测量结果,他应进行的操作是 (填下列选项):
A.忽略残留的液体
B.将残留液体倒入量筒重新测量液体体积
C.测量烧杯和残留液体的质量,重新计算密度
D.用滴管滴两滴液体到量筒里,补足量筒里的液体体积
(4)小华参加的物理兴趣小组,继续测量石块的密度,先用天平测出石块的质量为,测体积时发现石块无法放入量筒中,所以进行了以下几个步骤来测石块的体积:
①如图丁A,在烧杯中加入适量水,测得烧杯和水的总质量为146g;
②如图丁B,用细线拴住石块并浸没在水中(水未溢出),在水面处做标记;
③取出石块,往烧杯内加水至标记处,如图丁C:
④测出图丁C中烧杯和水的总质量为。则该石块的体积为 ,密度为 kg/m³。
9.实验小组利用天平、量筒和烧杯等器材测量牛奶的密度。
(1)测量前,他将天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母,直到 时说明天平平衡。
(2)天平调平衡后,将适量的牛奶倒入烧杯中,并用天平测量烧杯和牛奶的总质量,通过加减砝码等一番操作,当小明将砝码盒中最小的砝码放入右盘后,横梁指针如图甲所示,接下来他应该_____。(选填字母)
A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码 C.取下最小的砝码后移动游码
(3)测出烧杯和牛奶的总质量为116g后,将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒,液面位置如图乙所示,则量筒中牛奶的体积为 cm3。
(4)测量烧杯和剩余牛奶的总质量,天平横梁平衡时如图丙所示,则烧杯和剩余牛奶的总质量为 g;量筒中牛奶的质量为 g。
(5)小明测量的牛奶密度为 kg/m3。在向量筒倒入牛奶时,如果不慎有少量牛奶溅到了烧杯壁上,则测出的牛奶密度会 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(6)与组内同学讨论后他们觉得不用量筒也能测出牛奶的密度,设计了如下方案:
①找两个完全相同的烧杯,并用天平测出烧杯的质量为m0;
②在一个烧杯中装满水,测出烧杯和水的总质量为m1;
③在另一个烧杯中装满牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量为m2;
④牛奶的密度为ρ奶= (用测量量表示,水的密度为ρ水);
10.东营地区石油储量丰富,为了测量某油井所产石油的密度,小刚收集了该井所产石油样品在实验室进行了如下测量(常温下石油为粘稠的液态)
(1)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移至左边标尺的0刻线处,发现指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向 (左、右)调,直到天平平衡。
(2)先用天平称出空烧杯的质量为31.2g,然后将石油样品倒入烧杯,放在调好的天平左盘上称量,当天平重新平衡时,右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示,则烧杯和石油样品的质量为 g。
(3)将烧杯中的石油倒入量筒,其示数如图丙,石油的体积为 mL。
(4)根据测量的数据,求得所测石油的密度为 。
(5)联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小刚发现自己测量的石油密度值偏大,你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是 。
(6)小刚还想测酱油的密度,在清洗量筒时不小心将量筒打碎了,老师添加了两个完全相同的小空饮料瓶和适量水,小刚考虑后设计了如下实验步骤,请你补充完整:
①调好天平,用天平测出空饮料瓶的质量为m0
②将一个饮料瓶装满水,用天平测出饮料瓶和水的总质量为m1
③将另一个饮料瓶 酱油,用天平测出饮料瓶和酱油的总质量为m2
④酱油密度的表达式ρ= (已知水的密度为ρ水)
11.妈妈有块玛瑙。为了解玛瑙石的密度,小宇利用网购的实验器材进行了如下操作:
(1)如图甲,将天平放在水平桌面上,指针恰好指在分度盘中央,接下来应该将游码移至零刻度线后向 调节平衡螺母,使指针再次指在分度盘中央。
(2)将玛瑙石放在托盘天平的左盘上测得的实验数据如图丙所示,则其质量为 g。
(3)将玛瑙放入装有水的量筒中后,液面如图乙所示,则玛瑙石的体积为 ;并计算出玛瑙石的密度是 。
(4)小宇实验后想测量家里食用油的密度,但是量筒被摔碎了,于是他添加了两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤:
①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为;
②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为;
③将另一个烧杯 ,用天平测出烧杯和食用油的总质量为;
④根据测得的物理量写出该食用油的密度的表达式 (用、、和表示)。
12.小宏用天平和量筒测量牛奶的密度时,进行了一系列实验操作。请回答下列问题:
(1)将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图甲所示,他应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,才能使天平水平平衡;
(2)往烧杯中倒入适量牛奶,测得烧杯和牛奶的总质量为104g,将烧杯中部分牛奶倒入量筒,如图乙所示,则倒出的牛奶体积为V= mL;
(3)再测出烧杯和剩余牛奶的质量如图丙所示,则量筒中的牛奶质量为 g;
(4)根据以上数据可知牛奶密度 ;
(5)若操作(2)中有少量牛奶附着在量筒内壁上,测得的牛奶密度将 (选填“偏小”、“不变”或“偏大”);
(6)小宏的同学捡到一块体积较大的石块,不能放入量筒中,小宏想了一种方法测量密度,已知水的密度为,如图丁所示,方法如下:
①用调平的天平测量出该石块的质量为;
②向烧杯中加入适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量;
③将石块浸没在水中(水没溢出),在水面的位置做标记;
④取出石块,向烧杯里加水,直到 ,测得此时的烧杯和水总质量为;
请写出石块密度的表达式: (用题目中已知量表示)。
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《期末总复习冲刺抢分阶段重点专题复训:特殊法测密度(利用天平和辅助工具)---2025-2026学年八年级上学期物理沪粤版》参考答案
1.(1)右
(2)27
(3)1.21
(4)减小误差,使测量结果更准确
(5)
【详解】(1)使用天平时,将天平放在水平桌面上,将游码调至称量标尺左端零刻度线处,此时图甲中指针左偏,说明左端重,因此应向右调节平衡螺母,直到天平平衡。
(2)由图可知,标尺的分度值为0.2g,则空烧杯的质量为
(3)绿豆的质量
图丙、丁中,量筒中分度值2mL,绿豆的体积
绿豆的密度
(4)几粒绿豆的质量和体积太小,测量误差较大,所以测量适量绿豆的质量和体积,可以减小误差,使测量结果更准确。
(5)用等效替代法求倒入瓶中绿豆的体积,倒入瓶中绿豆的体积等于倒出水的体积
倒入瓶中的绿豆的质量
绿豆的密度
2. 右 用手直接拿砝码 25 0.9 打开瓶盖,将吊坠浸没在矿泉水瓶中,等水溢出后;取出吊坠,拧紧瓶盖擦干瓶身,将其再放在天平上。
【详解】[1]天平调平遵循“左偏右调,右偏左调”的原则。已知指针静止时偏向分度盘中央刻度线的左侧,根据上述原则,应将平衡螺母向右调节,直到横梁平衡。
[2]为了找出测量中的不规范操作,我们要明确天平使用的正确规则。在使用天平测量物体质量时,不能直接用手加减砝码,应该使用镊子。从图乙可以看出,测量中的不规范操作之处是用手直接拿砝码。
[3]由图丙可知,剩余花生油和烧杯的总质量
[4]已知倒入量筒中花生油的质量为
根据密度公式,可得花生油的密度
[5]为了测量吊坠的体积,我们可以利用排水法的原理。由于没有量筒,我们可以通过测量溢出水的质量来间接得到吊坠的体积。所以步骤③为:打开瓶盖,将吊坠浸没在矿泉水瓶中,等水溢出后;取出吊坠,拧紧瓶盖擦干瓶身,将其再放在天平上。
[6]由步骤②③可知,矿泉水瓶中溢出来的水的质量为
根据密度公式,可得水的体积
因为吊坠放入装满水的矿泉水瓶中,溢出水的体积等于吊坠的体积,由步骤①可知,吊坠的质量为,所以吊坠的密度为。
3.(1)右
(2)25.8
(3) 10
(4)大
(5)
【详解】(1)天平放在水平台上,将游码移至标尺左端的零刻度线处,横梁静止时指针偏左,说明天平左侧较重,应向右调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央。
(2)由图(a)可知,砝码的质量为
天平标尺的分度值0.2g,游码在标尺上对应的刻度值为0.8g,则该固体的质量
(3)[1]由图(b)可知,量筒中原来水的体积为30cm3,放入固体后总体积为40cm3,则固体的体积
[2]根据密度公式,可得固体的密度
(4)将该固体放入量筒中时,若有几滴水溅到量筒壁上,会使测量的固体和水的总体积偏小,从而导致固体体积的测量值偏小。根据,质量m不变,体积V偏小,会使测得的密度偏大。
(5)测量过程中溢出水的体积与该固体的体积相等,溢出水的质量为
该固体的体积为
则该固体的密度的表达式为
4.(1)右
(2)88.8
(3)12
(4)7.4
(5) 无影响
【详解】(1)将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针指在分度盘左侧,说明天平左端沉,应向右调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)由图甲可知,天平标尺的分度值是0.2g,金属块的质量为
(3)图乙中量筒的分度值为2mL,可知水的体积为
图丙可知金属块和水的总体积为
金属块的体积
(4)金属块的密度为
(5)[1]将金属块从水中取出,补水到标记A处,此时的水的质量比未取出金属块时烧杯中水的质量增加量
金属块的体积等于增加水的体积
金属块密度
[2]属块取出时带走的部分水,加水过程中将水补上,且对加入水的质量无影响,则对计算金属块体积的测量值无影响,根据可知,金属块的密度不变。
5.(1)左
(2) 36.2 0.905
(3)烧杯和残留食用油的质量
(4) 向烧杯中倒入食用油至标记处
【详解】(1)由图(a)可知,指针偏右,说明左边轻,右边重,应将平衡螺母向较轻的左边调节,使横梁水平平衡。
(2)[1]由图(b)可知,砝码质量为60g,标尺分度值为0.2g,游码所在位置质量为1.4g,所以烧杯和食用油的总质量为,烧杯中食用油的质量为
[2]由图(c)可知,量筒分度值为2mL,液柱所在位置示数为40mL,所以食用油体积为,由可知,食用油的密度为
(3)将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,烧杯中会有油残留,所以可以新增测量烧杯和残留食用油的质量。
(4)[1][2]向烧杯中倒入食用油至标记处,此时水的体积和油的体积相等,油的体积为,油的质量为,由可知,油的密度为。
6.(1)右
(2)取下5g砝码并向右移动游码
(3)32.2
(4)3.22
(5)偏小
(6) 标记处
【详解】(1)由图(a)可知,指针处于分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向右调节,使天平横梁在水平位置平衡。
(2)由图(b)可知,测量质量时加入最小的5g砝码后,指针偏向右侧,说明砝码的总质量较大,即这时石块的质量小于右盘中砝码的总质量;接下来的操作是:取下5g砝码并向右移动游码,直至天平平衡。
(3)由图(c)可知,天平标尺的分度值是0.2g,莫桑石的质量=砝码质量+游码所对刻度值,即
(4)量筒每一个大格代表10mL,每一个小格代表2mL,即量筒分度值为2mL,水和石块的总体积是40mL,水的体积是30mL,所以石块的体积
则莫桑石的密度
(5)砝码生锈后质量会增大,这样用较少的砝码或少移动游码就可以使横梁恢复平衡,因此所测石块的质量会偏小,而体积没有偏差,由密度公式知所测石块的密度比真实值偏小。
(6)[1]把土鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好达到标记处,则鸡蛋的体积等于倒出水的体积。
[2]倒出的水的质量
鸡蛋的体积
鸡蛋的密度
7.(1)调节天平平衡时,游码没有移到标尺左端的零刻度线处
(2)52
(3) 20
(4) 直到水面到达标记处
【详解】(1)在调节天平水平平衡时,应先将天平放在水平台上,并将游码拨到标尺左端的零刻线处,该同学未将游码拨到标尺左端的“零”刻度线处就开始调节平衡螺母了,是错误的。
(2)如图乙所示,标尺的分度值是0.2g,则小石块的质量
(3)[1]如图丙,量筒中水的体积,小石块和水的总体积,小石块的体积
[2]小石块的密度
(4)[1]取出合金块后,加水到标记处,这样加入的水的体积就等于合金块的体积。
[2]根据题意可知,合金块质量为m1;③中补水的质量
合金块的体积就是③中补水的体积
合金块的密度
8.(1)见解析
(2) 38.8 0.97
(3) 偏大 C
(4) 10
【详解】(1)使用天平时,应将天平放在水平桌面上,移动平衡螺母调平衡前,应先将游码归零,由图可知小华操作的错误之处是游码没有归零,并且天平没有放在水平桌面上。
(2)[1]如图乙所示,横梁标尺分度值为0.2g,则烧杯和液体的总质量为
则液体质量为
[2]如图丙所示,量筒分度值为1mL,则液体的体积为
则该液体的密度为
(3)[1][2]因为烧杯里还残留有少许液体,会导致液体的体积测量值偏小,根据可知,会导致密度测量值偏大;为了得到更精确的测量结果,应进行的操作是测量烧杯和残留液体的质量,根据重新求密度。
故选C。
(4)[1][2]根据题意可知石块的体积和再次加入水的体积相等, 加入水的质量
所以石块的体积
石块的密度
9.(1)指针指到分度盘中央刻度线处
(2)C
(3)40
(4) 72 44
(5) 1.1×103 偏大
(6)
【详解】(1)天平平衡的标志是调节平衡螺母后,指针指在分度盘的中央刻度线处。
(2)添加最小砝码后指针右偏,说明右盘质量偏大,应取下最小砝码,再移动游码使天平平衡。故AB不符合题意,C符合题意。
故选C。
(3)图乙中量筒的分度值为2mL,液面与40mL刻度线对齐,故体积为
(4)[1]图丙中天平砝码质量为,游码示数为,烧杯和剩余牛奶的总质量为
[2]量筒中牛奶的质量
(5)[1]牛奶密度
[2]牛奶溅到烧杯壁上,会导致量筒中牛奶的体积测量偏小,由可知,密度测量结果偏大。
(6)水的质量,烧杯容积;
牛奶的质量,牛奶体积等于烧杯容积,故
10.(1)左
(2)81.8
(3)46
(4)
(5)测量的石油体积偏小,导致所测密度偏大
(6) 装满
【详解】(1)测量前,在调节天平平衡时,先将游码移到标尺左端零刻度线处,然后调节平衡螺母,发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左调节。
(2)由图乙知,标尺的分度值为0.2g,所以烧杯和石油样品的质量为
(3)由图丙知,量筒的分度值为2mL,所以石油的体积为
(4)石油的质量是
则石油的密度为
(5)将烧杯内的石油倒入量筒中时,不能倒干净,所以测量的石油体积偏小,根据密度公式可知,质量不变,体积偏小,则所测密度偏大。
(6)[1][2]不小心将量筒打碎了,可以先测出满饮料瓶中水的质量,根据密度的公式计算水的体积即为容器的容积,具体实验操作如下:
①调好天平,用天平测出空饮料瓶的质量为;
②将一个空饮料瓶装满水,用天平测出它们的总质量为;则水的质量为
由可得,水的体积为
③用另一个空饮料瓶装满酱油,用天平测出它们的总质量为;则酱油的质量为
空饮料瓶装满酱油的体积等于空饮料瓶装满水的体积
④则酱油的密度表达式为
11.(1)右
(2)29
(3) 10
(4) 装满食用油
【详解】(1)将天平放在水平桌面上,指针恰好指在分度盘中央,游码移至零刻度线后,指针会指向分度盘中央的左侧,所以应将平衡螺母向右调。
(2)玛瑙石的质量为砝码质量加游码示数
(3)量筒中水的体积为,放入玛瑙石后总体积为,则玛瑙石体积
密度
(4)[1]将另一个烧杯装满食用油,利用两个相同烧杯,使食用油和水的体积相等。
[2]水的质量
水的体积
食用油的体积
食用油的质量
因此食用油密度
12.(1)左
(2)40
(3)42
(4)1.05
(5)偏大
(6) 水面到达标记处
【详解】(1)如图甲所示,托盘天平指针偏向右边,说明右边要重一些,为使托盘天平在水平位置平衡,应将托盘天平的平衡螺母向左调。
(2)如图乙所示,量筒读数时,视线要与液面相平,量筒的分度值为1mL,读数为40mL,即倒出的牛奶体积为V=40mL。
(3)如图丙所示,烧杯和剩余牛奶的质量为
则倒在量筒中的牛奶的质量为
(4)牛奶体积为
牛奶密度为
(5)若操作(2)中有少量牛奶附着在量筒内壁上,则该部分的牛奶体积没有测量计入量筒中的牛奶体积,会导致体积的测量值偏小,由可得,测得的牛奶密度将偏大。
(6)④[1]由于大石块无法直接放入量筒中测量出其体积,所以可以将大石块用水替代,将石块浸没在水中(水没溢出),在水面的位置做标记;取出石块,向烧杯里加水,直到水面到达标记处,加入水的体积和大石块的体积相同。
[2]由题意可知,取出石块后,加入水的质量
加入水的体积为
由于加入水的体积和大石块的体积相同,所以大石块的体积
大石块的密度
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