第十一章 奋进中的中国-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册地理同步教案(人教版·新教材)

2026-01-18
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教辅
山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第十一章 奋进中的中国
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2026-01-18
更新时间 2026-01-18
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-01-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56003835.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该教案聚焦“奋进中的中国”,涵盖发展成就、面临挑战及中国力量三大核心知识点。通过古代四大发明与新“四大发明”对比导入,搭建历史与现实联系的学习支架,引出中国梦与世界梦的探讨。 此资料特色在于融合人地协调观(如生态保护措施)、综合思维(按时间脉络分析成就、分类梳理挑战)、地理实践力(小组讨论新名词、绘制宣传画),借助视频图片、维和案例等实例,增强学生国家认同感,为教师提供丰富教学素材与活动设计支持。

内容正文:

第十一章 奋进中的中国 教学目标 1.结合图文资料并联系实际,举例说明我国的发展成就,知道我国是世界最大的发展中国家。 2.运用资料分析我国在发展中面临的挑战,理解积极应对挑战所采取的一系列措施。 3.了解中国与世界的联系,通过实例了解我国是如何为人类发展贡献中国力量。 教学重难点 【教学重点】 1.我国发展中取得的成就和面临的挑战。 2.我国是如何为人类发展贡献中国力量。 【教学难点】 理解中国要为人类发展贡献中国力量。 教学过程 【导入新课】 同学们,大家知道古代四大发明是什么吗?(造纸术、指南针、火药和印刷术)那大家知道中国最新的“四大发明”是指什么?(高铁、扫码支付、共享单车、支付宝) 大家都非常棒!习近平总书记提出了中国梦,不但提出来了,他还要将这个中国梦实现为“世界梦”,我国在世界中处于一个什么样的地位,在发展过程中面临哪些挑战,如何更好地发展,才能将中国梦实现为“世界梦”呢?这节课,我们就一起来探讨这些问题。 【学习新课】 一、举世瞩目的发展成就 (教师)世界各个地区和国家之间都存在着一定的差异,根据发展水平的不同,我国属于什么类型的国家呢? (学生)最大的发展中国家。 (教师)作为一个地域辽阔、人口众多的大国,我国的发展对世界的发展具有重大意义。教材选择了最能代表中国发展成就的三个典型时期:1957年第一个五年计划时期、1978年以来的改革开放时期、21世纪以来。我们一起看一看新中国成立后一些举世瞩目的发展成就! (展示)我国飞速发展的视频、重大发展成就图片。 (1)第一个五年计划,成绩斐然。 1953年,中国最大的钢铁联合企业——鞍山钢铁公司恢复并扩建。 1956年,中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车。 1956年,中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机。 1957年,长江上第一座铁路和公路两用大桥——武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通。 1957年,我国国民经济建设第一个五年计划完成,成绩斐然,奠定了我国的工业基础。 (2)改革开放以后,经济发展再次加速。 改革开放之后,我国的经济发展快速,经济特区的设立(广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门)、沿海城市的开放,使我国发生了天翻地覆的变化。 我国有6个经济特区:1980年设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区;1988年增设海南岛经济特区;2010年设立喀什经济特区。 (3)进入21世纪,经济持续高速增长。 ①工农业:我国重要工农业产品的产量跃居世界前列;我国谷物、肉类、棉花等产品产量居世界首位,已成为世界制造业第一大国。 ②对外贸易:我国成为世界第一大货物出口国;我国是世界第一大货物出口国和第二大货物进口国。 ③科技:我国成功完成了无人和载人航天飞行,跻身于世界先进航天国家之列。 (拓展)第一艘无人实验飞船——“神舟一号”飞船:是中国载人航天工程的首次飞行,标志着中国在载人航天飞行技术上有了重大突破,是中国航天史上的一座里程碑。 第一艘载人实验飞船——“神舟五号”飞船:成功发射标志着中国成为继前苏联(俄罗斯)和美国之后,第三个独立掌握载人航天技术的国家。 ④2001年我国加入世界贸易组织,为我国经济走向世界提供了更大的舞台。 ⑤目前,我国国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体。2009年起,GDP总量已超越日本成为世界第二大经济体,是我国“经济持续高速增长”最突出的事例。 我国虽然成为世界第二大经济体,但人均GDP仍然排在100位以后。我国虽成为制造业大国,但制造业水平还较低,与制造业强国相比仍有相当的差距。 (活动)交流改革开放以来我国的发展成就。 (1)改革开放以来,体现我国发展成就的新名词、新事物不断涌现,下面列举了一些,你还能列举哪些? 低空经济、银发经济、冰雪经济、二维码等。 (教师)列举的新名词,可以是科技领域的(如转基因食品、克隆技术、基因图谱、漫游、软件、网聊等),可以是经济领域的(如中央商务区、承包、独资、公共关系、下岗等),可以是政治领域的(如中国梦、正能量、反腐等),还可以是社会领域的(如网友、驴友、AI、动漫等)。 (2)选择你感兴趣的一个新名词或一件新事物,查阅相关资料,向同学们介绍我国在这方面的发展成就。 学生分小组合作讨论,交流分析,每个小组派1名代表回答,不拘泥于形式,畅所欲言。 二、积极应对发展中面临的挑战 (过渡)尽管我国经济发展已经取得巨大成就,但发展中的矛盾和问题也十分突出,面临诸多挑战,需要我们积极应对。 (活动)阅读教材正文内容,说说我国国内目前面临哪些挑战,应该怎样解决? (教师)联系所学知识,回顾我国发展过程中面临的问题与挑战。可以将我国发展中面临的挑战进行分类归纳,大致可以分为下列三类:生态环境保护任务依然艰巨,区域发展不平衡,海洋权益面临严峻挑战。 (1)生态环境保护任务依然艰巨 ①表现:首先,生态环境保护任务依然艰巨。主要表现为人口、资源、环境的矛盾越来越突出。可持续发展的压力越来越大,面临着能源紧缺、环境污染、生态环境恶化等问题。 ②原因:主要原因是我国人口增长过快,从而导致在资源和能源的利用过程中消耗量较大,另外,在开发利用资源过程中不注重环境的保护,从而最终导致生态环境的恶化。 ③措施:①加强污染治理和生态保护修复,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。 ②处理好发展与减排的关系,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。 ③牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念,推进人与自然和谐共生的现代化,建设美丽中国。 (2)区域发展不平衡:这种不平衡既有沿海与内地的不平衡,也有城乡之间的不平衡。 ①原因:由于我国地理位置、自然环境、经济基础等的差异,区域发展很不平衡。 ②主要表现:东、中、西部发展极不平衡;沿海与内地以及城乡之间经济发展差距较大。 ③措施:为逐步缩小区域之间的差距,国家实施西部大开发、东北全面振兴、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化等区域协调发展战略,推进京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展等区域重大战略,促进区域协调发展。 (3)海洋权益面临严峻挑战 ①挑战:我国在海域划界和若干岛屿归属上与有关国家存在争议,我国的海洋权益面临严峻挑战。 ②措施:我国政府一贯主张,与相关国家通过双边协商,公平合理地解决海洋争端,以保卫我国的海洋国土,维护我国海洋合法权益。 (活动)认识人口、资源、环境和发展之间的关系。如何处理人口、资源、环境和发展之间的关系,是人类面临的一大课题,也是我国发展过程中必须妥善解决的问题。下面是两位同学对这个问题的看法,你的观点是什么?请说明理由。 学生分小组讨论派1至2个代表作答,教师点评。 (教师)为了发展经济,为了我国这么多人口的生活和生产,不开发资源是不可能的。但是在开发的过程中,我们必须走可持续发展之路。比如利用科学技术水平,找一些资源的可替代产品,发展生态经济;面对人口问题,我国必须落实好计划生育政策。 三、为人类发展贡献中国力量 (过渡)随着我国综合实力的不断增强,我国的国际地位不断提高,已经成为全球影响力的大国。我国也更加自信、开放、负责的姿态走和平发展道路。这种负责任的姿态主要体现在哪些方面呢?我们来共同看一下。 (提问)我国有占世界近20%的人口,如果我国大量从国外进口粮食,会产生什么后果? 会导致国际粮价上涨,甚至会达到无粮可买的地步,严重影响其他国家粮食的供求,引发世界性的粮食危机。 (教师)我国实现粮食自给自足,我国用占世界不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。 (阅读)学生阅读教材P109图11.7,了解我国参与国际事务的实例, (1) 中国参与联合国事务:我国是联合国安全理事会常任理事国,并且是发展中国家唯一的常任理事国。我国积极承担维护国际秩序的责任。重大国际问题的解决越来越离不开我国的支持与参与。 (2) 我国克服自身经济、社会等方面困难,参与全球气候治理,展示了应对气候变化的中国雄心和大国担当。 (3)中国维和部队参与维和:在联合国维和任务区,中国“蓝盔”部队不仅是和平的守护人,更是友谊和文明的传播者。他们以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负责任”的大国风范。 (活动)我国政府提出的很多理念都得到了国际社会的一致认可,如共建“一带一路”倡议,这说明了什么? 说明了我国已经成为一个具有全球影响力的大国。 (活动)说出你心中的祖国。提起祖国,你的脑海中会想到什么呢?是辽阔的疆域,还是秀美的山川?是迥异多样的风土民情,亦或是应有尽有的资源物产…… (1)说出你对祖国印象最深的几点。 (2)绘制一幅向世界介绍中国的宣传画。 课堂小结 本节课是初中地理的最后一课时,主要内容是对中国进行总体评价。在本节课教学中,学生在学习中国经济发展成就时,能够通过图片了解过去的生活水平,然后通过对比来了解中国经济发展的成就,知道中国经济正在快速发展,在很多方面已跻身世界前列,让学生充分感受到作为一个中国人的自豪感。在学习中国面临的挑战及中国的国际地位时,通过提出相应的问题并且加以延伸,突出了中国在世界中的地位、所面临的挑战和所持有的态度,让学生有一定的思考空间,明白未来的中国还需要每一位学生去为之努力奋斗拼搏。 板书设计 一、举世瞩目的发展成就 第一个五年计划时期 改革开放以来 21世纪以来 二、积极应对发展中面临的挑战 改善生态环境 缩小区域发展差距 维护海洋权益 三、为人类发展贡献中国力量 实现粮食自给自足 积极参与国际事务 发挥着越来越重要的作用 随堂练习 1.进入21世纪,我国取得了哪些成就? (  ) ①北京成功举办了冬季和夏季奥运会 ②我国成为世界第二大货物出口国   ③加入世界贸易组织 ④成为世界第二大经济体 ⑤设立了深圳、珠海、厦门经济特区 ⑥完成全面建成小康社会的历史任务 A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①③④⑥ 2.为了维护海洋权益,我国政府一贯主张(  ) ①发展军事实力,以强大的军事实力迫使对方让步 ②要遵循《联合国海洋法公约》和其他国际法 ③要尊重历史事实 ④要公平合理,原则问题绝不退步 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3.我国坚定_______的信念,积极参与国际事务,充分体现我国作为负责任大国,正发挥着越来越重要的作用(  ) A.相互尊重、互利共赢 B.搁置争议、共同开发 C.不冲突、不对抗 D.和平、发展、合作、共赢 4.下列事件能体现我国是一个负责任的大国的有(  ) ①我国积极参加联合国维和任务  ②在联合国安理会,我国积极承担维护国际秩序的责任  ③我国政府提出了“和谐社会”的理念  ④我国积极参与国际社会应对全球气候变化的工作 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 答案:DCDA - 7 - 学科网(北京)股份有限公司 $

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