精品解析：河北省邢台市襄都区中学联考2025-2026学年七年级上学期10月月考生物试题

河北省邢台市襄都区中学联考2025-2026学年上学期七年级生物10月月考综合练习试卷 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 小明练习使用显微镜时，在载玻片上写下了“b”，那么他在视野中能看到的物像是（　　） A. d B. b C. q D. p 2. 在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（　　） 装置 场所 温度 棉花状态 数日后现象 甲 光照 23℃ 潮湿 全部发芽 乙 光照 23℃ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 23℃ 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 没有发芽 A. 实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系 B. 材料要选择完整的活力的种子，并保证一定的数量 C. 甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件 D. 实验表明西瓜种子萌发与温度无关 3. 学校观鸟社团计划到花都湖湿地公园进行鸟类观察，以下做法不可取的是（ ） A. 拍摄时不开闪光灯 B. 可将掉落的雏鸟带回学校观察 C. 可以借助望远镜观察鸟 D. 注意着装，避免衣物过于鲜亮 4. 绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区，其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这体现了生物基本特征是（　　） A. 适应环境 B. 影响环境 C. 生长发育 D. 遗传变异 5. “呦呦鹿鸣，食野之苹。”这句诗出自《诗经·小雅·鹿鸣》，“呦呦”是鹿的叫声，“苹”是一种植物。下列关于“鹿”和“苹”的说法正确的是（ ） A. 鹿以苹为食体现鹿和苹之间具有捕食和竞争关系 B. 苹的嫩芽和幼苗可作为食物，体现其具有直接使用价值 C. 鹿和苹在结构层次上都具有细胞、组织、器官和系统 D. 鹿的后代是鹿，苹的后代是苹，体现生物具有遗传与变异的现象 6. 下图为动植物细胞结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图甲可用于表示洋葱根尖细胞的结构 B. 洋葱根尖中的有机物是由叶片细胞里的⑤制造的 C. 无法用光学显微镜观察到植物细胞的① D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 7. 用于显微镜研究的材料必须是（　　） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的 8. 乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片，在观察过程中看到的视野顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ②③①④ 9. 小光在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了下列物像，他给出了形成原因。其中解释错误的是（ ） A. 甲出现气泡，与盖盖玻片操作不当有关 B. 乙出现重叠，与内表皮没有展平有关 C. 丙出现阴影，与内表皮厚薄不均有关 D. 丁出现污点，与反光镜没有擦拭有关 10. 将写有“生物”二字的玻片放在显微镜下观察，正确操作后看到的图像是（　　） A. B. C. D. 11. 下图为显微镜下观察到的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时，正确的操作是（ ） ①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④向左移动玻片 A. ①②③④ B. ③②① C. ④③② D. ④③① 12. 针对以下①～④的结构图，下列说法正确的是（　　） A. ①是动物细胞 B. ②能进行光合作用 C. ③没有成形的细胞核 D. ④没有细胞结构，但能独立生活 13. 下图是用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野，下列描述正确的是 （　　） A. 图中显微镜的最大放大倍数为56倍 B. 要由图甲视野到图乙视野，应向右方移动装片 C. 图甲视野的放大倍数比图乙大 D. 外界光线弱时，使用较大光圈和平面镜 14. 在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，对细胞进行染色所用的染液是（　　） A. 墨水 B. 碘液 C. 清水 D. 生理盐水 15. 某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述正确的是（ ） A. 观察时，镜筒下降，从侧面注视目镜 B. 制作装片时，在载玻片上滴加生理盐水 C. 盖盖玻片时，让其一侧先接触液滴，再缓缓放下 D. 用高倍镜可观察到线粒体、叶绿体等结构 16. 王华同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用琼脂、话梅、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。 请推测塑料袋、琼脂和话梅分别模拟动物细胞的（　　） A. 细胞壁、细胞质、叶绿体 B. 细胞膜、细胞质、液泡 C. 细胞壁、细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 17. 下列的叙述正确的是（ ） A. 植物细胞都有叶绿体和线粒体 B. 植物细胞的细胞壁控制物质的进出 C. 动植物细胞的分裂都可以形成不同的组织 D. 细胞是构成大熊猫的基本单位 18. 如图为四种不同的生物细胞，下列叙述不正确的是（　　） A. 图③细胞组成的是上皮组织 B. 图②细胞所在的生物体没有系统 C. 图④细胞能完成各种生理功能,是细胞分裂分化的结果 D. 一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的 19. 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　） A. 抗荷服研制——仿生技术 B. 制造胰岛素——转基因技术 C. “多莉”羊——克隆技术 D. 脱毒植株——无土栽培 20. 西瓜堪称“瓜中之王”，关于西瓜的叙述正确的是（ ） A. 西瓜属于被子植物，胚乳提供种子萌发所需的养料 B. 西瓜属于双子叶植物，胚中有两片子叶，子叶萌发后将发育成植物的叶 C. 瓜瓤是由珠被发育成的，瓜皮是由子房壁发育成的 D. 西瓜汁甘甜爽口，其主要成分来自细胞中的液泡 21. 下列哪种细胞置于清水中不破裂（　　） A. 洋葱表皮细胞 B. 人的神经细胞 C. 人的口腔上皮细胞 D. 人的红细胞 22. 在画细胞结构简图时，图中较暗的地方的表示方法是（　　） A. 点上细点 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 全部涂黑 23. 下列物质中不含碳元素的是（ ） A 糖类 B. 水 C. 蛋白质 D. 核酸 24. 图示我国利用体细胞培育出世界上第一头北极狼的过程。此实验的成功说明在生物遗传中起重要作用的细胞结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 25. 下列古诗句中不包含生命现象的是（　　） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 唯有牡丹真国色，花开时节动京城 C. 金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 二、非选择题（本大题共 5 小题，“[ ]”内填写相应的序号，“___”上填写相应的文字，共 35 分） 26. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：宋代诗人叶绍翁的《游园不值》写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 材料二：宋代词人辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两首诗词蕴含着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析。 （1）“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的；在繁殖季节，蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，青蛙不再鸣叫。它们属于生物特征中的_______。 （2）一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够_______。 （3）“种杏得杏”属于_______现象；但是杏与杏之间也有差异，这属于_______现象。 （4）红杏树需要施肥才能枝繁叶茂；成蛙能捕食稻田里的害虫，这些都反映了生物的生活需要_______。 27. 亲爱的同学，番茄被称为“蔬菜中的水果”，成熟的番茄颜色鲜艳，富含维生素C、番茄红素、有机酸、钾、铁等多种营养物质，有助于增强人体免疫、维持骨骼健康、预防缺铁性贫血和心血管疾病等，有“红宝石”的美称。本期，同学们已开展或将要开展“栽培番茄”的实践活动，在领略劳动的价值与快乐中，进一步探秘植物生命活动的发生与发展。 番茄与其它绿色植物一样，都是由细胞构成，细胞是番茄生命活动基本单位。番茄细胞不仅有着严谨的结构，还能完成一系列复杂的生命活动。番茄细胞微小，需要制作成临时装片并利用显微镜进行观察。如图甲是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，图乙是番茄果肉细胞的结构模式图。回答下列问题： （1）制作番茄果肉细胞临时装片时，需要在载玻片的中央滴一滴清水，这样做的意义在于______；盖盖玻片时，需要用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后______地盖在液滴上，以防止装片上出现气泡。 （2）用显微镜观察番茄果肉细胞时，应先用______（低倍/高倍）物镜观察，若此时看到的细胞在视野的右上角，如图甲中的a细胞，则需要将临时装片往______移动，才能使该细胞移动到视野中央。 （3）番茄果肉细胞中含有多种营养物质，这些物质主要存在于果肉细胞的______（填图乙中的番号）中；处于正常生活状态的果肉细胞，其营养物质不能随意向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞，这主要是由于______。 （4）番茄品种繁多，不同品种番茄在植株高度，果实大小、颜色、味道等多个方面存在着差别。番茄品种的多样性主要是由______的多样性决定的，决定番茄品种多样性的物质主要存在于细胞结构的______（填图乙中的番号）中。 28. 将仙人掌去皮捣成糨糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，可适当缓解病情。小明同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞的结构，该同学将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题： （1）转动转换器换用高倍镜后，调节图1中的____________（填序号）后，物像更清晰。 （2）要将图2中的物像移到视野中央，应将载玻片向_________移动。 （3）图4比图3效果更好，是因为图3临时装片中有_________。为避免该现象出现，应采用下图的_________方式来盖盖玻片。 （4）图5，图6中，图_________表示仙人掌细胞。因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①_______等结构。 29. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题。（请在[ ]中填写图中数字序号，[ ]后面的横线上填写文字名称） （1）动、植物细胞共有能量转换器是_____（填结构名称）。 （2）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等小分子物质，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子物质，这主要是因为细胞结构中的[②]_____，其作用是保护和_____。 （3）图中能进行光合作用的场所是[③]_____，它也是一种能量转换器，能将光能转变为化学能。 （4）山楂有“开四第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于[ ]_____内。 30. 实验探究 生物兴趣小组通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，他们选用的实验材料是：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、新鲜菠菜等。请你帮助他们完善实验记录。 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？ 作出假设：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。 （1）制订并实施计划： ①取2个1000mL的大烧杯，编号为甲、乙； ②在甲、乙两烧杯中加入______（选填“等量”或“不等量”）的清水； ③把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯______（选填“加热”或“不加热”），作为______； ④在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶； ⑤观察两烧杯中颜色的变化。 （2）实验结果：甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水没有变成绿色。推测其中的原因是：______。 实验结论：细胞膜具有控制物质进出的功能。 （3）表达与交流：请你写任一条改进该实验的方法，______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省邢台市襄都区中学联考2025-2026学年上学期七年级生物10月月考综合练习试卷 一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 1 分，共 25 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 小明练习使用显微镜时，在载玻片上写下了“b”，那么他在视野中能看到的物像是（　　） A. d B. b C. q D. p 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的成像特点：显微镜下观察到的物像是倒像，即上下左右均颠倒，相当于将原图旋转180度后的图像。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，而是旋转180度后得到的像。所以，载玻片上的字母是“b”，在视野中看到的物像是“q”，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（　　） 装置 场所 温度 棉花状态 数日后现象 甲 光照 23℃ 潮湿 全部发芽 乙 光照 23℃ 干燥 没有发芽 丙 黑暗 23℃ 潮湿 全部发芽 丁 黑暗 23℃ 干燥 没有发芽 A. 实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系 B. 材料要选择完整的活力的种子，并保证一定的数量 C. 甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件 D. 实验表明西瓜种子萌发与温度无关 【答案】B 【解析】 【分析】种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法，探究实验应时变量应唯一． 【详解】A、因为在该实验中，没有设置温度变量，故不能探究种子萌发与温度有关，故不符合题意； B．据种子萌发的内在条件可知，种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量，故符合题意； C．甲组与丁组不可以构成对照，因为有两个变量光照和水分，不能说明西瓜种子发芽需要光照和潮湿的条件，故不符合题意； D．该实验中，没有体现出温度的变化对种子萌发的影响，故不符合题意； 【点睛】考查种子萌发的外界条件。 3. 学校观鸟社团计划到花都湖湿地公园进行鸟类观察，以下做法不可取的是（ ） A. 拍摄时不开闪光灯 B. 可将掉落的雏鸟带回学校观察 C. 可以借助望远镜观察鸟 D. 注意着装，避免衣物过于鲜亮 【答案】B 【解析】 【分析】观鸟时应尽量减少对鸟类的干扰，避免影响其正常生活。正确做法包括保持距离、不干扰鸟类、使用合适工具观察等。 【详解】A．拍摄时不开闪光灯，避免惊吓鸟类，故A不符合题意。 B．将掉落的雏鸟带回学校观察，会干扰鸟类自然生存，且可能违反保护原则，故B符合题意。 C．望远镜是一种有效的观察工具，可以远距离、清晰地观察鸟类，减少对鸟类的干扰，因此可以借助望远镜观察鸟，故C不符合题意。 D．避免衣物鲜亮，减少对鸟类的视觉干扰，故D不符合题意。 故选B。 4. 绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区，其叶片长有许多具有防风保暖作用的白色绵毛。这体现了生物基本特征是（　　） A. 适应环境 B. 影响环境 C. 生长发育 D. 遗传变异 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能适应环境等。 【详解】绵毛风毛菊生活在高海拔寒冷地区，叶片长着具有防风保暖作用的白色绵毛，这是它为了适应寒冷、多风的环境而形成的特征，体现了生物适应环境的基本特征，A正确，BCD错误。 故选A。 5. “呦呦鹿鸣，食野之苹。”这句诗出自《诗经·小雅·鹿鸣》，“呦呦”是鹿的叫声，“苹”是一种植物。下列关于“鹿”和“苹”的说法正确的是（ ） A. 鹿以苹为食体现鹿和苹之间具有捕食和竞争关系 B. 苹的嫩芽和幼苗可作为食物，体现其具有直接使用价值 C. 鹿和苹在结构层次上都具有细胞、组织、器官和系统 D. 鹿的后代是鹿，苹的后代是苹，体现生物具有遗传与变异的现象 【答案】B 【解析】 【分析】（1）植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物的基本结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （2）遗传：亲子间的相似性。变异：亲子间及子代个体间的差异。 【详解】A．鹿以苹为食，这体现了鹿和苹之间具有捕食关系，而竞争关系是指两种生物为了争夺资源、空间等而发生的关系，鹿和苹之间并没有争夺共同的资源等情况，不存在竞争关系，A错误。 B．直接使用价值是指对人类直接有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。苹的嫩芽和幼苗可作为食物，这对人类来说具有直接的食用价值，体现了其具有直接使用价值，B正确。 C．鹿属于动物，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；苹属于植物，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物没有系统这一结构层次，C错误。 D．鹿后代是鹿，苹的后代是苹，这体现的是生物具有遗传现象，并没有体现出变异现象，D错误。 故选B。 6. 下图为动植物细胞结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图甲可用于表示洋葱根尖细胞的结构 B. 洋葱根尖中的有机物是由叶片细胞里的⑤制造的 C. 无法用光学显微镜观察到植物细胞的① D. 细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，绿色部位的植物细胞还具有叶绿体；动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 图中，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。 【详解】A．洋葱根尖细胞没有叶绿体，图甲表示的细胞具有叶绿体；因此，图甲不可用于表示洋葱根尖细胞的结构，A错误。 B．⑤在图甲中是液泡，不是进行光合作用的结构；洋葱根尖细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，B错误。 C．①是细胞壁，植物细胞中的细胞壁在光学显微镜下通常是可见的，C错误。 D．细胞的生活是一个复杂的过程，它涉及到物质的合成与分解、能量的转化与利用以及信息的传递与处理等多个方面。这些过程是相互依存、相互制约的，它们共同构成了细胞生命活动的基础。因此，我们可以说细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，D正确。 故选D。 7. 用于显微镜研究的材料必须是（　　） A. 新鲜的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜观察的材料需满足透光要求，以便光线穿透形成清晰物像。 【详解】A．新鲜的样本可能更接近活体状态，但并非必须，如永久装片可干燥保存，A不符合题意。 B．完整的结构有助于观察整体，但切片或部分材料（如洋葱表皮）也可观察，B不符合题意。 C．薄而透明是必要条件，确保光线穿透标本，形成清晰图像，C符合题意。 D．干燥材料便于保存，但临时装片常用湿润材料（如水滴中的生物），D不符合题意。 故选C。 8. 乐乐用显微镜观察植物细胞临时装片，在观察过程中看到的视野顺序是（　　） A. ①②③④ B. ②④①③ C. ①③④② D. ②③①④ 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜操作中，低倍镜换高倍镜的一般步骤：移动装片，在低倍镜下使需要放大的部分移动到视野中央；转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜；调节光圈、反光镜使视野亮度适宜；缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 【详解】图示中（①~④）过程是由低倍镜换用高倍镜“观察的过程。使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像(细胞体积较小)，并将观察目标移到视野中央，②视野中物像偏视野左侧，向左侧移动装片成为视野④，转动转换器 ，再换上高倍镜换用高倍镜后，视野亮度变暗，物像变模糊成为视野①；把视野调亮一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰成为图像③，故图像出现的先后顺序是②④①③，ACD错误，B正确。 故选B。 9. 小光在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到了下列物像，他给出了形成原因。其中解释错误的是（ ） A. 甲出现气泡，与盖盖玻片操作不当有关 B. 乙出现重叠，与内表皮没有展平有关 C. 丙出现阴影，与内表皮厚薄不均有关 D. 丁出现污点，与反光镜没有擦拭有关 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤是：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】甲出现气泡，是盖盖玻片操作不当造成的；乙出现重叠，是因为内表皮没有展平；丙出现阴影，是由于切下的内表皮厚薄不均的缘故；丁出现污点，可能出现在目镜、物镜或玻片标本上，所以与反光镜没有擦拭无关，D错误，ABC正确。 故选D。 10. 将写有“生物”二字的玻片放在显微镜下观察，正确操作后看到的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。 【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反；“生物”旋转180度后得到的是，故ACD错误，B正确。 故选B。 11. 下图为显微镜下观察到的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时，正确的操作是（ ） ①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④向左移动玻片 A. ①②③④ B. ③②① C. ④③② D. ④③① 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：视野①物像位于视野的左方，物像不清晰；而到视野②物像位于视野中央，物像清晰。 【详解】使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰。所以，以细胞甲为主要观察对象，从视野①到视野②时正确的操作是④向左移动玻片移至视野中央（显微镜下所成的像是倒像，因此要将甲物像移到视野中央，需要将载玻片向左移动），③转动转换器，低倍镜换成高倍镜，②调节细准焦螺旋使物像变清晰，因此ABD错误，C正确。 故选C。 12. 针对以下①～④的结构图，下列说法正确的是（　　） A. ①是动物细胞 B. ②能进行光合作用 C. ③没有成形的细胞核 D. ④没有细胞结构，但能独立生活 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知：①植物细胞、②动物细胞、③细菌、④病毒，根据图形分析解答。 【详解】A、①具有细胞壁、液泡等结构，是植物细胞；动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，A错误； B、②为动物细胞，没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误； C、③是细菌，属于原核生物，没有成形的细胞核，C正确； D、④是病毒，没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中；D错误。 【点睛】熟练掌握动植物细胞的结构及细菌和病毒的结构。 13. 下图是用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片，在不同的放大倍数下，观察到甲、乙视野，下列描述正确的是 （　　） A. 图中显微镜的最大放大倍数为56倍 B. 要由图甲视野到图乙视野，应向右方移动装片 C. 图甲视野的放大倍数比图乙大 D. 外界光线弱时，使用较大光圈和平面镜 【答案】B 【解析】 【分析】1、显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 2、观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 3、图中1粗准焦螺旋，2细准焦螺旋。 【详解】A．图中显微镜的目镜是16×，高倍物镜是40×，那么细胞能够被放大：16×40=640倍，A错误。 B．显微镜成的是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。对比甲、乙视野，乙视野中的细胞是甲视野中右侧细胞的放大图像，说明要将甲视野中右侧的物像移到视野中央，装片应向右方移动，故B正确。 C．显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞体积越大、数量越少；放大倍数越小，观察到的细胞体积越小、数量越多。甲视野中细胞数量多、体积小，乙视野中细胞数量少、体积大，因此甲视野的放大倍数比乙小，故C错误。 D．显微镜的反光镜有平面镜和凹面镜两种，光圈有大小之分。外界光线弱时，应使用较大光圈（增加进光量）和凹面镜（汇聚光线）；外界光线强时，才使用较小光圈和平面镜，故D错误。 故选B。 14. 在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，对细胞进行染色所用的染液是（　　） A. 墨水 B. 碘液 C. 清水 D. 生理盐水 【答案】B 【解析】 【分析】在“制作口腔上皮细胞临时装片”和“制作洋葱表皮细胞临时装片”两个实验中，由于口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞几乎是透明的，不染色在显微镜下看不清楚，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。 【详解】A．墨水主要用于书写、绘画等，在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，墨水并不能对细胞进行染色，无法清晰地显示细胞的结构，A不符合题意。 B．碘液是一种常用的染色剂，在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，碘液可以与细胞内的某些结构（如细胞核中的染色体等）发生反应，使其着色，从而便于在显微镜下观察细胞的结构。因此，对细胞进行染色所用的染液是碘液，B符合题意。 C．清水在制作洋葱表皮细胞临时装片时，主要用于保持细胞的正常形态，避免细胞因失水或吸水而变形；在制作口腔上皮细胞临时装片时，清水会使细胞吸水涨破，不能用于染色，C不符合题意。 D．生理盐水浓度与动物细胞内液的浓度相近，在制作口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是维持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破或失水皱缩，它不具有染色的功能，D不符合题意。 故选B。 15. 某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，下列叙述正确的是（ ） A. 观察时，镜筒下降，从侧面注视目镜 B. 制作装片时，在载玻片上滴加生理盐水 C. 盖盖玻片时，让其一侧先接触液滴，再缓缓放下 D. 用高倍镜可观察到线粒体、叶绿体等结构 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。 【详解】A．用显微镜观察装片时，在镜筒下降时眼睛要注视物镜，防止物镜压破玻片标本，然后在上升的过程中寻找清晰的视野，A错误。 B．观察植物细胞在玻片上滴的是清水，动物细胞滴的是生理盐水，目的是保持细胞原形，B错误。 C．盖片时，用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，影响观察，C正确。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，形不成叶绿素，没有叶绿体，不能进行光合作用；即洋葱鳞片叶内表皮细胞不含有叶绿体，D错误。 故选C。 16. 王华同学在学完动物细胞的基本结构之后，准备用琼脂、话梅、塑料袋、线等物品制作动物细胞模型。 请推测塑料袋、琼脂和话梅分别模拟动物细胞的（　　） A. 细胞壁、细胞质、叶绿体 B. 细胞膜、细胞质、液泡 C. 细胞壁、细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。 【详解】塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜。话梅在中间，圆形，相当于细胞核，话梅周围的胶状物质琼脂则是相当于细胞质。因此塑料袋、琼脂和话梅分别模拟动物细胞的细胞膜、细胞质、细胞核，D正确，ABC错误。 故选D。 17. 下列的叙述正确的是（ ） A. 植物细胞都有叶绿体和线粒体 B. 植物细胞的细胞壁控制物质的进出 C. 动植物细胞的分裂都可以形成不同的组织 D. 细胞是构成大熊猫的基本单位 【答案】D 【解析】 【分析】1．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分细胞还有叶绿体。 2．动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．结合分析可知，植物细胞都有线粒体，但有的植物细胞没有叶绿体，如根部的细胞，故A错误。 B．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。植物细胞的细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故B错误。 C．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。因此，动植物细胞经过细胞分化产生了不同的细胞群（组织），故C错误。 D．除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以细胞是构成大熊猫的基本单位，故D正确。 故选D。 18. 如图为四种不同的生物细胞，下列叙述不正确的是（　　） A. 图③细胞组成的是上皮组织 B. 图②细胞所在的生物体没有系统 C. 图④细胞能完成各种生理功能,是细胞分裂分化的结果 D. 一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）图示①为人体神经细胞，神经细胞也叫神经元，是神经系统的结构和功能的基本单位。（2）植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等，图示②为表皮细胞。（3）图示③为人体口腔上皮细胞，细胞基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。（4）图示④草履虫，是一个单细胞生物。 【详解】A．图示③为人体口腔上皮细胞，口腔上皮细胞组成上皮组织，A正确。 B．图示②洋葱内表皮细胞，所在的生物体（植物体）没有系统，B正确。 C．④草履虫只是一个细胞，没有经过细胞分裂、分化过程，C错误。 D．一个人①神经细胞和③口腔上皮细胞里染色体的形态和数目是相同的，D正确。 故选C。 19. 下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（　　） A. 抗荷服研制——仿生技术 B. 制造胰岛素——转基因技术 C. “多莉”羊——克隆技术 D. 脱毒植株——无土栽培 【答案】D 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．抗荷服是根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理研制的，属于仿生技术，A正确。 B．把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内，利用大肠杆菌生产胰岛素，这是转基因技术的应用，B正确。 C．“多莉”羊是通过克隆技术产生的，它没有经过两性生殖细胞的结合，由体细胞培育而来，C正确。 D．脱毒植株是利用组织培养技术，去除植物体内的病毒，而无土栽培是指不用天然土壤，而用营养液或固体基质加营养液栽培作物的方法，二者不是同一技术，D错误。 故选D。 20. 西瓜堪称“瓜中之王”，关于西瓜的叙述正确的是（ ） A. 西瓜属于被子植物，胚乳提供种子萌发所需的养料 B. 西瓜属于双子叶植物，胚中有两片子叶，子叶萌发后将发育成植物的叶 C. 瓜瓤是由珠被发育成的，瓜皮是由子房壁发育成的 D. 西瓜汁甘甜爽口，其主要成分来自细胞中的液泡 【答案】D 【解析】 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 【详解】A．被子植物特有的受精方式是双受精，西瓜属于被子植物，有双受精现象，西瓜是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此子叶提供种子萌发所需的养料，故A错误。 B．胚由胚轴、胚芽、胚根和子叶四个部分组成，西瓜属于双子叶植物，所以胚中有两片子叶，但萌发后将发育成植物的叶是胚芽，故B错误。 C．在结构层次上，西瓜是由果皮和种子构成的，属于果实；瓜瓤和瓜皮都是果皮，果皮是由子房壁发育而来的，故C错误。 D．液泡中具有细胞液，其中溶解者多种物质，西瓜汁甘甜爽口，其主要成分来自细胞中的液泡，故D正确。 故选D。 21. 下列哪种细胞置于清水中不破裂（　　） A. 洋葱表皮细胞 B. 人的神经细胞 C. 人的口腔上皮细胞 D. 人的红细胞 【答案】A 【解析】 【分析】动物细胞没有细胞壁的保护作用，动物细胞要置于生理盐水中才能保持正常形态。 【详解】A．洋葱表皮细胞具有细胞壁，可以放在清水中，由于细胞壁的保护作用而不破裂，故A正确。 B C D．人的神经细胞、口腔上皮细胞和红细胞都是动物细胞，没有细胞壁，若在清水中，细胞会吸水涨破，故应放在生理盐水中以维持细胞的正常形态，故B、C、D错误。 故选A。 【点睛】掌握在制作临时装片时使用清水和生理盐水的目的是解题关键。 22. 在画细胞结构简图时，图中较暗的地方的表示方法是（　　） A. 点上细点 B. 涂上阴影 C. 画成网状 D. 全部涂黑 【答案】A 【解析】 【分析】生物学绘图强调简洁性和细节保留，较暗区域通常用点状标记表示，避免使用涂色或填充方式，以免掩盖结构细节。 【详解】A．点上细点：这是生物学绘图中表示较暗区域的标准方法，通过密集点状标记体现明暗变化，同时保持结构清晰，故A正确。 B．涂上阴影：涂阴影会使绘图模糊，不利于细节观察，不符合科学绘图规范，故B错误。 C．画成网状：网状表示常用于特定结构（如网状纤维），不用于表示明暗区域，故C错误。 D．全部涂黑：全部涂黑会完全掩盖细胞内部结构，失去绘图意义，故D错误。 故选A。 23. 下列物质中不含碳元素的是（ ） A. 糖类 B. 水 C. 蛋白质 D. 核酸 【答案】B 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】糖类、蛋白质、核酸是含有碳元素的化合物，能燃烧，属于有机物，而水中不含有碳元素，不能燃烧，属于无机物。可见。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 24. 图示我国利用体细胞培育出世界上第一头北极狼的过程。此实验的成功说明在生物遗传中起重要作用的细胞结构是（　　） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中含有液泡、叶绿体等细胞器。 【详解】A．细胞膜主要起控制物质进出细胞的作用，与遗传信息的储存无关，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，但其本身不含遗传物质的核心控制结构，故B不符合题意。 C．细胞核内含染色体（DNA和蛋白质），是遗传信息库，北极狼体细胞培育成功依赖细胞核中的遗传物质，起决定性作用，故C符合题意。 D．线粒体是细胞的“能量工厂”，负责提供能量，与遗传信息的传递无直接关联，故D不符合题意。 故选C。 25. 下列古诗句中不包含生命现象的是（　　） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 唯有牡丹真国色，花开时节动京城 C. 金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒 D. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 【答案】C 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的 【详解】A．草长莺飞、拂堤杨柳，体现了生物的生长发育现象，包含了生命现象，A不符合题意。 B．牡丹开花属于繁殖现象，包含了生命现象，B不符合题意。 C．金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒，两句诗描写的景物景观，诗句中没有描写生物，故不包含生命现象，C符合题意。 D．穿花蛱蝶属于觅食现象；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；包含了生命现象，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（本大题共 5 小题，“[ ]”内填写相应的序号，“___”上填写相应的文字，共 35 分） 26. 阅读下列材料，回答相关问题 材料一：宋代诗人叶绍翁的《游园不值》写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 材料二：宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写道：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两首诗词蕴含着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析。 （1）“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的；在繁殖季节，蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，青蛙不再鸣叫。它们属于生物特征中的_______。 （2）一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够_______。 （3）“种杏得杏”属于_______现象；但是杏与杏之间也有差异，这属于_______现象。 （4）红杏树需要施肥才能枝繁叶茂；成蛙能捕食稻田里的害虫，这些都反映了生物的生活需要_______。 【答案】（1）生物能对外界刺激作出反应      （2）生长发育 （3） ①. 遗传 ②. 变异 （4）营养 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的；在繁殖季节，蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，青蛙不再鸣叫，这些都是生物能对外界刺激作出反应。 【小问2详解】 一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，这反映了生物能够生长发育。 【小问3详解】 遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。“种杏得杏”属于遗传现象；但是杏与杏之间也有差异，这属于变异现象。 【小问4详解】 生物的生活需要营养，红杏树需要施肥才能枝繁叶茂；成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要营养。 27. 亲爱的同学，番茄被称为“蔬菜中的水果”，成熟的番茄颜色鲜艳，富含维生素C、番茄红素、有机酸、钾、铁等多种营养物质，有助于增强人体免疫、维持骨骼健康、预防缺铁性贫血和心血管疾病等，有“红宝石”的美称。本期，同学们已开展或将要开展“栽培番茄”的实践活动，在领略劳动的价值与快乐中，进一步探秘植物生命活动的发生与发展。 番茄与其它绿色植物一样，都是由细胞构成，细胞是番茄生命活动的基本单位。番茄细胞不仅有着严谨的结构，还能完成一系列复杂的生命活动。番茄细胞微小，需要制作成临时装片并利用显微镜进行观察。如图甲是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，图乙是番茄果肉细胞的结构模式图。回答下列问题： （1）制作番茄果肉细胞临时装片时，需要在载玻片的中央滴一滴清水，这样做的意义在于______；盖盖玻片时，需要用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后______地盖在液滴上，以防止装片上出现气泡。 （2）用显微镜观察番茄果肉细胞时，应先用______（低倍/高倍）物镜观察，若此时看到的细胞在视野的右上角，如图甲中的a细胞，则需要将临时装片往______移动，才能使该细胞移动到视野中央。 （3）番茄果肉细胞中含有多种营养物质，这些物质主要存在于果肉细胞的______（填图乙中的番号）中；处于正常生活状态的果肉细胞，其营养物质不能随意向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞，这主要是由于______。 （4）番茄品种繁多，不同品种的番茄在植株高度，果实大小、颜色、味道等多个方面存在着差别。番茄品种的多样性主要是由______的多样性决定的，决定番茄品种多样性的物质主要存在于细胞结构的______（填图乙中的番号）中。 【答案】（1） ①. 维持细胞的正常形态 ②. 缓缓 （2） ①. 低倍 ②. 右上 （3） ①. ⑤ ②. 细胞膜 （4） ①. 遗传##基因 ②. ③ 【解析】 【分析】图乙中：①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤液泡。 【小问1详解】 在制作番茄果肉细胞临时装片时，需要在载玻片的中央滴一滴清水。这样做的意义在于保持细胞的正常形态。盖盖玻片时，需要用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样可以防止装片上出现气泡，影响观察效果。 【小问2详解】 用显微镜观察番茄果肉细胞时，应先用低倍物镜观察。因为低倍物镜的视野范围较大，容易找到观察目标。物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，若此时看到的细胞在视野的右上角，如图甲中的a细胞，需要将临时装片往右上方移动，物像才能向左下方移到视野中央。 【小问3详解】 番茄果肉细胞中含有多种营养物质，这些物质主要存在于图乙果肉细胞的⑤液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构，其中含有细胞液，溶解着多种物质。 处于正常生活状态的果肉细胞，其营养物质不能随意向外扩散，外界物质也不能随意进入细胞，这主要是由于细胞膜具有控制物质进出的功能。细胞膜是细胞的外层结构，它能够让对细胞有用的物质进入细胞，同时把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 【小问4详解】 生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，其中生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，生物种类的多样性实质上就是基因的多样性，每一种生物就是一个丰富的基因库，如果某个物种灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失，该种生物就不可能再出现。番茄品种繁多，不同品种的番茄在植株高度、果实大小、颜色、味道等多个方面存在着差别。这种多样性主要是由基因的多样性决定的。基因是控制生物性状的基本单位，不同品种的番茄具有不同的基因组合，因此表现出不同的性状。 决定番茄品种多样性的物质主要存在于图乙细胞结构的③细胞核中，因为细胞核是遗传物质的主要存储场所，其中含有生物的遗传信息。 28. 将仙人掌去皮捣成糨糊状，置于纱布上，外敷于腮腺炎患者的患病部位，可适当缓解病情。小明同学对此很好奇，为探究仙人掌茎中细胞的结构，该同学将它制成临时装片，放在显微镜下进行观察。请据图回答问题： （1）转动转换器换用高倍镜后，调节图1中的____________（填序号）后，物像更清晰。 （2）要将图2中的物像移到视野中央，应将载玻片向_________移动。 （3）图4比图3效果更好，是因为图3临时装片中有_________。为避免该现象出现，应采用下图的_________方式来盖盖玻片。 （4）图5，图6中，图_________表示仙人掌细胞。因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①_______等结构。 【答案】（1）② （2）左 （3） ①. 气泡 ②. b （4） ①. 5 ②. 细胞壁 【解析】 【分析】图1中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋，③是目镜，④是物镜；图5、6中的①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【小问1详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更加清晰的物像；使用显微镜时，如果换用高倍物镜后，物像会变模糊，此时要调节图1中的②细准焦螺旋使物像更清晰。 【小问2详解】 显微镜看到的物像呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；图2的物像在视野左方，应将载玻片向左方移动，物像才能向右移动移到视野中央。 【小问3详解】 图3视野中有气泡，图4没有气泡，而且细胞均匀，因此图4的观察效果好，图3效果欠佳是因为装片中有气泡；为避免该现象出现，盖盖玻时：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，故b符合题意，acd不符合题意。 故选b。 【小问4详解】 植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡。图5比图6多①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，所以图5是植物细胞。仙人掌属于植物，因此图5表示仙人掌细胞，因为小明通过显微镜观察发现，仙人掌茎中细胞和人的口腔上皮细胞相比多了⑤液泡、③叶绿体和①细胞壁等结构。 29. 中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”如图是动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题。（请在[ ]中填写图中数字序号，[ ]后面的横线上填写文字名称） （1）动、植物细胞共有的能量转换器是_____（填结构名称）。 （2）洋葱在生长过程中，会吸收水、无机盐等小分子物质，但一般不能直接吸收蛋白质等大分子物质，这主要是因为细胞结构中的[②]_____，其作用是保护和_____。 （3）图中能进行光合作用的场所是[③]_____，它也是一种能量转换器，能将光能转变为化学能。 （4）山楂有“开四第一果”之称，吃起来酸甜可口。这些酸甜物质主要存在于[ ]_____内。 【答案】（1）线粒体 （2） ①. 细胞膜 ②. 控制物质进出细胞 （3）叶绿体 （4）⑤液泡 【解析】 【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】  动、植物细胞共有的能量转换器是线粒体。线粒体可通过呼吸作用将有机物中的化学能转化为生物体可以利用的能量。 【小问2详解】 洋葱在生长过程中，一般不能直接吸收蛋白质等大分子物质，主要是因为细胞结构中的 [②] 细胞膜。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，能够控制物质进出细胞，允许小分子物质如水、无机盐等进入细胞，而阻止大分子物质进入。 【小问3详解】 图中能进行光合作用的场所是 [③] 叶绿体。叶绿体中含有叶绿素等色素，能够吸收光能，并利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，同时将光能转变为化学能储存在有机物中。 【小问4详解】 山楂吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于 [⑤] 液泡内。液泡中的细胞液含有多种物质，决定了水果等的味道。 30. 实验探究 生物兴趣小组通过实验探究活细胞的细胞膜是否具有控制物质进出的功能，他们选用的实验材料是：1000毫升大烧杯、清水、铁架台、酒精灯、石棉网、新鲜菠菜等。请你帮助他们完善实验记录。 提出问题：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能吗？ 作出假设：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。 （1）制订并实施计划： ①取2个1000mL的大烧杯，编号为甲、乙； ②在甲、乙两烧杯中加入______（选填“等量”或“不等量”）的清水； ③把甲烧杯放到铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯______（选填“加热”或“不加热”），作为______； ④在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶； ⑤观察两烧杯中颜色的变化。 （2）实验结果：甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水没有变成绿色。推测其中的原因是：______。 实验结论：细胞膜具有控制物质进出功能。 （3）表达与交流：请你写任一条改进该实验的方法，______。 【答案】（1） ①. 等量 ②. 不加热 ③. 对照 （2）高温破坏了甲烧杯中的菠菜细胞膜，乙烧杯中的菠菜细胞膜完好 （3）把等量新鲜菠菜分别放入甲、乙两个烧杯中 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。 【小问1详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，即除变量外，其他条件都相同且适宜。②即在甲、乙两烧杯中加入等量的清水。 ③用酒精灯把甲烧杯中的水加热煮沸，以便破坏放入其中的新鲜菠菜叶片细胞的细胞膜，乙烧杯不加热，用于对照。把等量相同的新鲜菠菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中，观察水的颜色变化。 【小问2详解】 实验现象是甲烧杯中的水变成绿色，乙烧杯中的水不变色。可能是甲烧杯中的沸水破坏了菠菜叶片细胞的细胞膜，细胞内的绿色物质流出细胞，水变成绿色；乙烧杯中菠菜叶片细胞的细胞膜完好无损，绿色物质不能流出细胞。分析实验现象可得出的结论是：活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能。 【小问3详解】 在甲、乙两烧杯各放入一个基本类似的菠菜叶不够严谨，实验材料过少，有偶然性，实验不够准确，改进措施：可在两组实验中分别放入相同质量的菠菜叶，统一实验操作步骤，并增加多组实验样本，减少误差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $