2.6 社会主义建设的巨大成就和先锋模范-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册历史习题课件(统编版·新教材)

2026-01-17
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山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-01-17
更新时间 2026-01-19
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2026-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56001584.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦社会主义建设道路探索时期,系统梳理工农业成就、科技文化发展、民族地区进步及先锋模范精神,通过时间轴串联十年探索阶段,搭建从政策背景到具体成就的学习支架,帮助学生构建历史脉络。 其亮点在于采用“知识点+分层练习”模式,融入中考真题、新情境材料(如屠呦呦颁奖词)及统计图分析,以史料实证支撑学习,通过“劳动创造幸福”论述题培育家国情怀。学生能深化知识理解,教师可依托分层设计高效开展教学。

内容正文:

目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 2 第二单元 社会主义建设道路的探索 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 3 目 录 础 基 练 升 提 练 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 4 1. (江苏南京秦淮模拟改编)“从1956年起,中国社会主义建设经历了十年的艰难探索。广大内地和边疆地区新建了不同规模的现代工业。”属于这一时期的工业成就的有 (  ) A. 长春第一汽车制造厂建成投产 B. 建立武汉、包头两大钢铁基地 C. 沈阳第一机床厂建成投产 D. 首先完成人工合成结晶牛胰岛素 B 知识点1 工农业建设成就 础 基 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 5 2. (湖南湘西中考改编)1964年10月16日,在我国西部戈壁一声霹雳巨响,巨大的蘑菇云腾空而起,有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈。这霹雳巨响是 (  ) A. 我国第一颗原子弹爆炸成功 B. 第一次导弹发射实验成功 C. 神舟五号载人飞船成功着陆 D. 东方红一号卫星成功发射 A 知识点2 科技与文化发展 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 6 3. 【新情境 历史人物】(山东济南槐荫模拟)他不仅属于中国,也属于世界。他毕生奋斗的梦想,就是让杂交水稻覆盖全球,让所有人不挨饿。文中的“他”是 (  ) A. 钱学森 B. 邓稼先 C. 屠呦呦 D. 袁隆平 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 7 4. 2022年5月30日是我国第六个全国科技工作者日。习近平总书记强调:“科技自立自强要面向世界科技前沿,面向经济主战场,面向国家重大需求,面向人民生命健康。”下面以“面向人民生命健康”为初衷的科技成果是(  ) A. 北斗导航系统 B. 导弹核武器 C. 发现青蒿素 D. 神舟五号飞船 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 8 5. 1956年,文学、戏剧、电影、音乐等领域都取得了累累硕果。代表作有长篇小说《红岩》青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。这种现象主要得益于 (  ) A.人民消费结构的不断优化 B.“双百”方针的贯彻 C. 莫言获得诺贝尔文学奖 D.社会主义制度的建立 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 9 6. (山东济南高新一模)“各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”为铸牢中华民族共同体意识,我国实行了 (  ) A. 人民代表大会制度 B. 民族区域自治制度 C. 家庭联产承包责任制 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B 知识点3 民族地区的进步与发展 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 10 7. (教材材料研读改编)(广东广州黄埔期末)《中华人民共和国宪法》规定:“各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”我国建立的第一个自治区是 (  ) A. 内蒙古自治区 B. 广西壮族自治区 C. 宁夏回族自治区 D. 西藏自治区 A 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 11 8. (山东枣庄台儿庄期末)新中国成立后,党和政府因地制宜,推动民族地区迈进社会主义社会的主要措施是 (  ) A. 保护发展少数民族文化 B. 进行民主改革和社会主义改造 C. 进行西部大开发 D. 加强民族地区的经济建设 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 12 9. 【新情境 历史人物】(海南中考)他将“为官一任,造福一方”根植于心,在兰考的470天中靠着一辆自行车和一双铁脚板,深入120多个生产大队走访、调研,研究出治理兰考“三害”的新路子。他就是 (  ) A. 雷锋 B. 焦裕禄 C. 王进喜 D. 邓稼先 B 知识点4 艰苦奋斗的先锋模范 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 13 10. (山西吕梁交城期中)民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族生命力和凝聚力的重要体现。在我国社会主义建设过程中涌现出王进喜、焦裕禄、雷锋等许多英雄模范人物。他们身上共同体现出的时代精神是 ( ) A.开天辟地、敢为人先的首创精神 B.不畏强暴、血战到底的英雄气概 C.艰苦创业、无私奉献的奋斗精神 D.生命至上、舍生忘死的奉献精神 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 14 11. (山西运城泽州一模)新中国的国防建设共经历四个时期。第一个时期:从1949年底到1953年,这时期国家正处于恢复经济时期。第二个时期:从1954年到1965年,这一时期是新中国国防建设突飞猛进的重要时期。第三个时期:从1966年至1976年,是国防建设曲折发展时期。第四个时期:1978年至今,确定了全党工作的着重点和国防建设指导思想实行战略性转变。下列属于第三个时期国防建设成就的是 (  ) A. 中国第一颗原子弹爆炸成功  B. 中国人民解放军空军建立 C. 成功发射“东方红一号”卫星  D. 第二炮兵部队更名为火箭军 C 升 提 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 15 12. 【核心素养 历史解释】(山东济南莱芜莲河学校联盟片区期中)历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,以下对“民族区域自治制度”的概念理解正确的是 (  ) A. 在有少数民族生活的地方均实行民族区域自治 B. 民族自治地方实行特殊的经济政策和管理体制 C. 民族区域自治必须坚持国家的统一领导 D. 民族自治地方享有高度自治权 C 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 16 13. 【新考法 统计图】下面是1959—2020年西藏地区生产总值变化示意图,对其增长原因分析不正确的是(  ) A. 政府支援西藏地区的发展 B. 西藏拥有良好的经济基础 C. 国家实行民族区域自治制度 D. 西藏广大民众的努力奋斗 B 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 17 14. (安微阜阳期末)下图中油画展现了肩上扛着树枝的焦裕禄带领着劳动人民行走在漫天黄沙之中的场景。创作者借用该画作旨在表达焦裕䘵(  ) A.助人为乐、勤俭节约的品质 B.扎根人民、艰苦奋斗的精神 C.不惧牺牲、敢打敢拼的作风 D.视死如归、宁死不屈的气节 D 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 18 15. 下图中报道的两位人物体现出的共同时代精神是 ( ) A.崇尚科学 B.艰苦奋斗 C.改革创新 D.敢为人先 B 《人民日报》报道:焦裕禄抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争,奋力改变兰考县贫困面貌。 《人民日报》报道:王进喜率钻井队到大庆参加石油大会战,当井喷险情发生时,他不顾腿伤,用身体搅拌泥浆,制服了井喷。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 19 16. 阅读材料,回答问题。 材料一 20世纪五六十年代是极不寻常的时期。当时面对严峻的国际形势,为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈,中共中央审时度势,果断决定研制“两弹一星”。 养 素 练 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 20 (1)材料一中的“两弹一星”具体是指什么?“两弹一星”成就的取得有何现实意义? 核弹(原子弹和氢弹)、导弹、人造地球卫星。意义:“两弹一星”的成功增强了我国的国防实力,提高了我国的国际地位,有力地维护了我国和世界和平,为我国实现科学技术发展的跨越积累了宝贵经验。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 21 材料二 青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。 ——感动中国人物屠呦呦颁奖词 (2)屠呦呦凭借着“青蒿”获得了哪一国际荣誉而为国争光? 诺贝尔生理学或医学奖。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 22 (3)【核心素养 家国情怀】通过以上问题的探究,你觉得中华人民共和国成立后几代科学家身上有哪些可贵精神值得我们传承与弘扬? 自力更生、艰苦奋斗、勇于拼搏、坚持不懈、为国争光等精神。(言之有理即可) 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 23 17. (河北中考)阅读材料,探究问题。 历程 主要表现 从“小米加步枪”开始 “南昌起义”使中国大地诞生了一支真正属于人民的军队。当时武器装备只是一些大刀、长矛和少量的火枪、步枪 进入“飞机坦克加大炮”阶段 开国大典上,毛泽东检阅了陆海空部队,当时海空部队阵容还不齐整。 新中国成立之初面临着热战刚过冷战又开始的严峻国际环境,毛主席发出了“为建设强大的国防军而奋斗”的号召。 新中国成立十周年的国庆阅兵式上,出现了新型的国产武器装备。到20世纪60年代初期,中国已能独立设计制造包括中轻型坦克、火炮等在内的诸多常规兵器,初步建立了较为完整的武器装备体系。这支军队再也不是昨天的“小米加步枪”,而是进入了“飞机坦克加大炮”的崭新阶段 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 24 (续表) 历程 主要表现 步入“两弹一星”时代 中国政府在20世纪50年代末作出了研制原子弹、导弹等尖端武器的战略决策。 1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功。两年后,中国第一枚导弹核武器发射成功。1966年,中国的战略导弹部队——第二炮兵部队成立。1970年,中国第一颗人造地球卫星发射成功,标志着中国“两弹一星”国防尖端科技攻关全面成功。这就使中国在20世纪60年代中期以后,逐渐实现了从常规武器到尖端武器的第二次历史性跨越 ——摘编自李大光《从大刀长矛到神五上天——看我军现代化建设历程》 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 25 (1)材料表述了人民军队的武器装备建设经历过两次历史性跨越,跨越各是什么?结合所学知识,指出哪次跨越使人民军队的武器装备达到了当时世界的先进水平。并说明这次跨越对当时世界的重大影响。 跨越:从“小米加步枪”到“飞机坦克加大炮”;从“飞机坦克加大炮”到“两弹一星”。从“飞机坦克加大炮”到“两弹一星”。影响:“两弹一星”的研制成功,使中国的战略威慑能力显著提升,我国国际影响力明显加大,国际地位显著改观。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 26 (2)【核心素养 史料实证】结合所学知识,概括人民军队的武器装备建设为社会主义现代化建设进入新时期提供了哪些保障。 奠定了我国国防安全体系的基石;对我国科技进步和经济发展起到了巨大的推动作用;为向科技创新型国家发展打下了坚实的基础。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 27 18. 100年来,我国工人阶级和广大劳动群众紧跟中国共产党的步伐,走在时代前列,在推进革命、建设、改革伟大事业中建立不朽功勋。阅读材料,回答问题。 材料一 劳动模范是劳动群众的杰出代表,是最美的劳动者。下表是新中国成立以来劳模评选标准。 ——整理自《人民日报》2021年5月1日《劳模评选制度如何形成》 时期 劳模评选标准 1950—1976年 受表彰的先进对象来自工、农、教、文、卫、体等各条战线,如“铁人”王进喜 1977—1988年 “先进对象”即各条战线的劳动模范和先进集体。袁隆平等知识分子和科研工作者成为劳动模范队伍中的新成员 1989年至今(2021年) “对社会有突出贡献”作为劳模评选的重要条件,在评价指标中增加精神品质和职业道德等要素,个体经营者、私营企业主等均可参加全国劳模评选 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 28 材料二 下表是新中国成立以来不同时期的劳模风采(部分)。 姓名 身份 评价 王进喜 钻井工人 铁人不仅是工人阶级的先锋战士、共产党人的楷模,更是为国家分忧解难、为民族争光争气、顶天立地的民族英雄 袁隆平 农业科学家 袁隆平同志用自己的行动为我国科技事业的发展写下了美好的篇章,用自己的勤奋和智慧作出了无愧于祖国和时代的贡献 袁庚 蛇口工业区建设 指挥部总指挥 我们今天悼念袁庚,正是捍卫一个改革者为人民利益而坚定“向前走”的探索精神 张笑笑 制鞋产品出格师 张笑笑深耕制鞋行业,同时参与行业人才选拔、建言献策和规范制定,攻克技术难题,深入企业、学校宣讲,生动诠释新时代劳模精神与工匠精神 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 29 (1)根据材料一并结合所学知识,简述劳模评选标准发生的变化。 变化:评选范围不断扩大,从最初的工、农、教、文、卫、体等各条战线,逐渐扩展到包括知识分子、科研工作者、个体经营者、私营金业主等;评选标准更加注重对社会的突出贡献,增加了精神品质和职业道德等要素。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括劳模精神的内涵,并说明国家发展与劳动者间的联系。 内涵:爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。联系:劳动者是国家发展的主力军,他们的辛勤劳动和创新创造为国家的经济发展、科技进步和社会进步作出了重要贡献;国家的发展为劳动者提供了更好的就业机会、发展空间和社会保障,激发了劳动者的积极性和创造性。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 30 (3)【新考法 论述题】综合上述材料,以“劳动创造幸福,实干成就伟业”为论题,并结合所学知识展开论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,价值观正确) 论题:劳动创造幸福,实干成就伟业。论述:在新中国成立初期,以王进喜为代表的劳动模范,在艰苦的条件下,发扬艰苦奋斗、勇于创新的精神,为国家的工业化建设作出了重要贡献。在改革开放时期,以袁隆平为代表的农业科学家,通过自己的科技创新,为国家的粮食安全作出了重要贡献。在新时代,以张笑笑为代表的制鞋产品出格师,深耕制鞋行业,参与行业人才选拔、建言献策和规范制定,攻克技术难题,深入企业学校宣讲,生动诠释了新时代劳模精神与工匠精神。总之,劳动创造幸福,实干成就伟业。我们应该向劳动模范学习,发扬劳动精神,脚踏实地,勤奋工作,勇于创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 31 绿卡图书—走向成功的通行证 目录 2 3 4 5 6 7 1 8 9 10 12 13 11 32 $

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