第五章 中国的地域差异 章末中考专练-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册地理习题课件(湘教版·新教材)
2026-01-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第五章 中国的地域差异 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.70 MB |
| 发布时间 | 2026-01-18 |
| 更新时间 | 2026-01-18 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-01-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56000045.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中地理课件聚焦“中国的地域差异”核心知识点，通过中考真题案例（如南北分界带、试车基地分布）导入，联系区域地理基础，搭建从区域划分到特征分析的学习支架，帮助学生系统掌握四大地理区域内容。
其亮点是以中考真题为载体，融合区域认知（如三亚、黑河区域定位）、综合思维（分析自然环境对试车项目的影响）和人地协调观（如“异地借牧”生态经济协调）。采用案例与真题结合的教学方法，学生能提升解题与思维能力，教师可直接用于复习备考，提高教学效率。
内容正文：
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第五章 章末中考专练
第五章 中国的地域差异
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（江苏苏州中考）有学者认为，我国重要的南北分界线实际上并非真正的“线”，而是东西宽度不同的“带”。下图为中国南北分界带位置示意图。读图，完成1—2题。
考点1 四大地理区域的划分
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1. 下列等值线或分界线经过南北分界带的是 （ ）
A. 1月平均气温0℃等温线
B. 400毫米年等降水量线
C. 半湿润区和半干旱区的分界线
D. 热带和亚热带的分界线
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2. 南北分界带西段所在地区最具代表性的地方文化是 （ ）
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（湖南中考）为适应不同自然环境，汽车上市前需通过多种极端环境测试。下图示意我国部分试车基地分布。据此完成3—5题。
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3. 三亚试车基地所在地理区域是 （ ）
A. 北方地区
B. 南方地区
C. 西北地区
D. 青藏地区
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4. 各试车基地测试项目合理的是 （ ）
A. 黑河——低温启动
B. 三亚——冰面制动
C. 吐鲁番——高湿防锈
D. 格尔木——高温充电
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5. 与其他试车基地相比，格尔木试车基地自然环境特殊的主要影响因素是 （ ）
A. 纬度位置
B. 海陆位置
C. 地形地势
D. 人类活动
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考点2 北方地区和南方地区
（湖北中考）明长城墙体内层多为夯筑的土墙，外层多为条石砌筑。部分长城遗址面临着墙体坍塌、雨水侵蚀等问题。文物古迹的修复一般遵循保护性修复的原则，长城的保护正在从“抢救性”向“预防性”保护的方向转变。下图示意明长城分布。据此完成6—8题。
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6. 修建明长城的材料大多就地取材，长城甲—乙段内层土墙主要使用的是 （ ）
A. 黄土
B. 红壤
C. 黑土
D. 紫色土
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7. 长城甲—乙段遭受雨水侵蚀的时间主要集中在 （ ）
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
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8. 下列保护长城的措施中合理的有 （ ）
①移除破损墙体 ②疏通排水沟槽
③更换全部条石 ④加强数字化监测
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
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（湖北中考）枫香是一种落叶阔叶乔木，人们常将枫香与生长区内其他本土树种混交种植，形成人工混交林。下图示意枫香在我国的主要分布。据此完成9—11题。
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9. 枫香主要分布在我国的 （ ）
A. 南方地区
B. 北方地区
C. 西北地区
D. 青藏地区
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10. 在枫香的主要分布区，本土典型植被叶片的主要特征为 （ ）
A. 针叶
B. 落叶
C. 阔叶
D. 硬叶
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11. 枫香与本土树种混交种植，增加了植株密度，对混交种植区的作用可能有 （ ）
①增加林内风速 ②减少植物蒸腾
③增加土壤肥力 ④减少雨水侵蚀
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
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（河北中考）西藏自治区山南市普玛江塘乡，年平均气温-7℃左右。近年来，国家不断投入资金，提供设备，并派驻多批援藏工作队，完善基础设施，推动边境乡村建设。下图示意普玛江塘乡在山南市的位置。据此完成12—13题。
考点3 西北地区和青藏地区
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12. 普玛江塘乡位于山南市的 （ ）
A. 东部
B. 南部
C. 西部
D. 北部
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13. 普玛江塘乡年平均气温低的主要原因是 （ ）
A. 河流多
B. 植被少
C. 距海远
D. 海拔高
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14. （四川泸州中考）阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 “异地借牧”是一种根据不同地区资源（饲草、气温等）特点和季节变化，将牲畜从原养殖地转移到其他地区放牧的生产方式。“留茬”是指农作物收获后，将残留在田间的秸秆和根系一起留在土壤表面。农作物秸秆可以作为牲畜越冬时的补充饲料，过去常采用焚烧方式处理。
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材料二 祁连山脉是我国重要的生态安全屏障，其草原曾经因为过度放牧出现生态退化现象。甘肃省肃南裕固族自治县地处祁连山脉北麓，近年来，在全省率先推行“异地借牧”，区域内取得了明显的社会经济和生态环境效益。
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材料二 下图为肃南“异地借牧”示意图。
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（1）说出肃南“异地借牧”的转移季节和转移空间。
（2）从资源角度，说明肃南推行“异地借牧”的原因。
转移季节：秋冬季。转移空间：从山上牧区转移到绿洲农区。
山上牧区：夏季牧草生长茂盛，产草量大；但冬季牧草枯萎，产草量少，无法满足牲畜冬季的草料需求。绿洲农区：农作物收获后，有大量秸秆，可作为牲畜越冬的补充饲料。
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（3）简述肃南推行“异地借牧”取得的社会经济效益。
经济效益：减少损失，增加牧民收入；推动相关产业发展，增加经济收益。社会效益：有利于牧区社会稳定；缩小城乡差距。
（4）分析肃南“异地借牧”后，对绿洲农区生态环境的改善。
减少秸秆焚烧，减轻大气污染；保持土壤肥力；改善农田生态系统。
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