第九章 建设永续发展的美丽中国-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册地理同步教案(湘教版·新教材)

该教案聚焦“建设永续发展的美丽中国”，涵盖基本地理国情、发展成就、风险挑战及高质量发展路径。通过自然景观视频导入，衔接学生已学区域地理知识，搭建从自然要素到人文发展的学习支架。 该资料以多图表（地形图、气候图、资源表）辅助教学，通过分析沿海沿江沿边区域发展条件培养区域认知，结合经济特区分布活动提升综合思维，借生态保护案例渗透人地协调观。问题链驱动与活动探究结合，助学生构建系统认知，也为教师提供清晰教学逻辑与丰富素材。

第九章 建设永续发展的美丽中国 教学目标 1.运用资料，认识我国的基本地理国情。 2.运用资料，认识我国经济社会建设的发展成就。 3.运用资料和联系现状，理解我国发展过程中面临的风险挑战。 4.运用资料，理解我国构建新发展格局，走高质量发展之路的必要性。 教学重难点 【教学重点】 我国的基本地理国情和发展过程中面临的挑战。 【教学难点】 理解走高质量发展之路的必要性。 教学过程 【导入新课】 展示中国的自然景观视频，讲述：中国是一个自然景观多样、资源物产丰饶、地域差异显著的国家。今天我们学习的内容就是“建设永续发展的美丽中国”。 【学习新课】 一、基本地理国情 （展示）中国地形图、中国气候类型图、中国温度带分布图、中国干湿地区分布图。 （提问）试归纳中国的地形、气候等特点。（学生读图讨论回答） 五种地形齐全：山地、高原、盆地、丘陵、平原。 气候类型多样：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。 温度带和干湿地区多样：跨热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带；跨湿润、半湿润、半干旱、干旱地区。 （展示）中国部分自然资源总量在世界的位次及人均量占世界平均量的比值表。 （提问）通过阅读表格，你能获得哪些信息？（学生讨论回答） 自然资源总量丰富、人均不足。 （提问）根据资料，说一说，中国各区域发展条件。（学生阅读讨论回答） （1）沿海岸线地区：中国海岸线漫长，拥有众多良港和星罗棋布的岛屿，为对外开放交流、加强国际联系提供了便利条件。 （2）黄河、长江流域：黄河、长江都是中华民族的“母亲河”，它们流经中国的西部、中部和东部，灌溉着无垠沃野，串联起众多城镇。新亚欧大陆桥的开通，众多铁路和高速公路的建设，全面改善了黄河流域的对外交通联系。以上海为核心的长江三角洲区域，以武汉为核心的长江中游城市群，以成都、重庆为核心的成渝城市群，加之“黄金水道”和港口腹地的建设，使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。 （3）沿边地区：中国沿边地区少数民族相对集中，拥有壮美的山河和丰富的资源，具备巨大的发展潜力。国家相继开放了一系列陆境口岸，与邻国开展广泛的边境贸易。 二、举世瞩目的发展成就 （提问）中国幅员辽阔、历史悠久、人口众多，是世界最大的发展中国家。半个多世纪以来，中国的发展成就举世瞩目。你了解哪些发展成就？（学生回答） （老师）1953年，我国国民经济建设的第一个五年计划开启，建立了独立完整的工业体系，实现了国民经济的快速增长，为我国工业化发展奠定了坚实基础。1978年，经济发展再次加速。我国把对外开放确立为基本国策，相继设立深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等经济特区，京津冀、长江三角洲、珠江三角洲成为开放型经济的核心地域，并拉动广大内陆地区的跨越式发展，全面实现从计划经济到市场经济、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。进入21世纪，我国经济实力实现历史性跃升。主要工农业产品的产量跃居世界前列，成为世界第一大货物出口国。基础设施建设取得重大成就。 总结：纵观中国，城乡日新月异，我国历史性地解决了绝对贫困问题，完成全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。放眼世界，我国形成更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放格局，在世界上发挥着越来越重要的作用。当前，我国已经迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。 （活动）1.据图简述我国开放城市和经济特区的空间分布特征。 2.坚持高水平对外开放，对中国的发展和构建人类命运共同体有哪些积极意义？（学生读图讨论回答问题） 答案：1.我国开放城市沿海集中分布；沿江延伸分布；沿边点状分布。我国经济特区均位于东南沿海。 2.对中国发展的意义：激活经济高质量发展；深化市场化改革与制度创新；保障资源与能源安全；促进区域协调发展。对构建人类命运共同体的意义：为世界提供“中国机遇”，推动共同繁荣；稳定全球产业链供应链，维护开放型世界经济；参与全球治理改革，推动国际秩序向更公正方向发展；凝聚“合作应对挑战”的共识，破解全球性难题。 三、严峻复杂的风险挑战 （老师）经过几十年的发展，我国全面转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，物质基础雄厚，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，但在重点领域、关键环节的改革任务仍然艰巨。 （展示）经济发展不平衡不充分、粮食安全、能源安全、生态安全等漫画。 （老师）1.我国发展不平衡不充分问题突出：东、中、西部发展不平衡，沿海与内陆发展不平衡，城乡区域发展和收入分配差距较大等。 2.粮食安全、能源安全、重要产业链供应链等建设面临许多问题 （1）粮食安全：我国耕地资源有限，人均耕地占有量少，粮食供求是紧平衡状态。 （2）能源安全：我国是世界上最大的能源和战略性矿产资源生产国和消费国，能源资源安全稳定供应仍面临诸多风险挑战。 （3）重要产业链供应链：一些产业“大而不强、全而不精”的问题依然存在，部分高端产业对外依赖度高，产业链供应链短板弱项亟须补齐。 3.生态环境保护任重道远 受到工矿建设、资源开发、城镇和农田扩张等影响，生态空间被大量挤占、自然岸线和滨海湿地持续减少，局部区域生态退化等问题严重。全国生态环境依然脆弱，生态安全形势依然严峻，保护与发展矛盾依然突出。 （活动）1.教材中资料反映出我国在经济发展的过程中存在哪些问题？ 2.面对这些问题，你认为我国应该如何应对？ 答案：1.教材中资料说明了我国经济发展水平较低，人均资源较少、资源和能源利用率较低、创新能力不足等基本国情。 2.我们应该调整产业结构，转变发展方式，着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展，积极发展科技，增强企业自主创新能力等。 四、构建新发展格局，走高质量发展之路 （提问）结合教材，说一说我国怎样走高质量发展之路？（学生讨论回答） （1）推进城乡融合和区域协调发展：大力推动西部大开发形成新格局、推动东北全面振兴取得新突破、促进中部地区加快崛起、鼓励东部地区加快推进现代化，支持革命老区、民族地区加快发展，加强边疆地区建设、推进兴边富民、稳边固边。 （2）切实保障粮食、能源资源、重要产业链供应链安全：坚持全方位夯实粮食安全根基，加大耕地保护力度，深入实施能源资源安全战略，加强能源供应保障能力建设，提升产业链供应链韧性和安全水平，坚决打好关键核心技术攻坚战。 （3）人与自然和谐共生：坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，深入推进环境污染防治，提升生态系统多样性、稳定性、持续性，积极稳妥推进碳减排，构建新发展格局，走高质量发展之路，最终实现建设人与自然和谐共生的美丽中国。 课堂小结 本章是对中国地理的一个归纳和总结，对整个中国地理的复习有着重要的指引作用。本节课在学生已学过的区域地理知识的基础上，进一步学习区域地理环境要素的综合性、差异性，分析环境与人类活动的相互关系。关注中国在全球化进程中的发展情况和问题，形成可持续发展的观念。 板书设计 - 5 - 学科网（北京）股份有限公司 $