8.3 新疆维吾尔自治区的地理概况与开发保护-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册地理同步教案(湘教版·新教材)

该教案聚焦新疆维吾尔自治区的地理概况与开发保护，以歌曲《我们新疆好地方》导入，引导学生分享景点激发兴趣。通过地图活动梳理位置范围、地形气候等自然特征，再关联农业工业交通等社会经济发展，最后探讨生态问题及措施，构建完整知识脉络。 该资料突出区域认知，通过“三山夹两盆”地形分析、气候特征探究等地图活动培养空间观念，结合综合思维引导学生理解自然环境对棉花种植、矿产开发的影响，融入人地协调观讨论生态保护措施。采用小组讨论、读图分析等方法提升地理实践力，助力教师高效教学，帮助学生落实核心素养。

第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与开发保护 教学目标 1.运用地图，指出新疆的地理位置，简要分析其对新疆发展的影响。 2.运用地图和资料，理解新疆的自然地理特征。 3.根据新疆地区的地理条件，理解新疆地区农业、工业和交通等社会经济发展情况。 4.理解新疆维吾尔自治区生态环境存在的问题及解决措施。 教学重难点 【教学重点】 新疆的自然地理环境及其对农业、工业、交通等的影响。 【教学难点】 1.新疆的自然地理环境及其对农业、工业、交通等的影响。 2.新疆维吾尔自治区生态环境存在的问题及解决措施。 教学过程 【导入】 播放歌曲《我们新疆好地方》，“我们新疆好地方”，不仅有着雄奇壮美的自然风光，更有着独特的民族风情、深厚的文化积淀。那么，你对新疆又有多少了解呢？能不能把你知道的新疆的景点介绍给同学呢？ 【授课】 一、位置与范围 （活动）展示新疆的位置与范围图，要求学生读图说出新疆的位置与范围。（学生读图回答） 新疆位于中国西北边陲，深居内陆。土地面积约166万千米²，约占中国陆地总面积的1∕6，是中国陆地面积最大的省级行政区。 （活动）1.找出与新疆接壤的国家。 2.想一想，邻国众多的地理位置，对新疆的发展有哪些重要影响？（学生读图讨论并回答） 答案： 1.与新疆接壤的国家有：蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度等8个国家。 2.有利于对外开放，加强与邻国的经济文化交流，发展边境贸易等。 （阅读材料）西部大开发 中国西部大开发战略所指的“西部”，包括四川、重庆、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古和广西12个省（自治区、直辖市）。经过20多年的发展，西部地区经济社会取得了重大历史性成就，实现了全面小康，为乡村振兴奠定了坚实的基础，也扩展了国家发展的战略空间。站在新时代这个起点上，国家正推动西部大开发形成新格局，贯彻新发展理念，以共建“一带一路”为引领，建设美丽西部，稳边固边，筑牢国家生态安全屏障。 二、自然地理环境 （提问）新疆以哪些地形为主？（学生读图回答） 新疆地形以山地和盆地为主，自北向南依次是阿尔泰山脉、准噶尔盆地、天山山脉、塔里木盆地、昆仑山脉。 （提问）想一想：有人说新疆的地形是“三山夹两盆”，你能理解其中的含义吗？（学生分析回答） 三山是指阿尔泰山、天山、昆仑山，两盆是指准噶尔盆地、塔里木盆地。 展示“三山”和“两盆”的图片。 （阅读）新疆的土地资源和矿产资源 新疆地域辽阔，土地资源丰富，土地类型多样，人均土地拥有量多。新疆拥有近704万公顷耕地、1221万公顷林地、152万公顷湿地。新疆是中国四大牧区之一，草地面积约5199万公顷，居全国第三。 新疆矿产资源丰富，开发利用潜力巨大。石油、天然气、煤、金、玉石等资源储量较大。 （提问）展示“中国气候类型图”和“乌鲁木齐气温和降水柱状图”，新疆属于哪种气候类型图？新疆的气候有什么特征？（学生读图分析回答） 新疆属于温带大陆性气候，气候特征表现为夏季炎热，冬季寒冷，气温年较差大，全年降水少。因此，干旱是本区最突出的自然特征。 （提问）新疆气候为什么干旱？（学生讨论回答） 深居内陆，距海遥远，再加上高山的阻挡，海洋水汽不易到达，因此干旱少雨。 （提问）新疆的气候有哪些特点？（学生回答） 光照强，昼夜温差大；风能资源比较丰富；天山南北气候差异较大；新疆降水甚少，地区分布也不均匀，山区多于盆地。 （活动）展示“新疆地形图”，读图找出塔里木河和额尔齐斯河，比较两条河流的特征。（学生读图、分析回答） 塔里木河：是我国最长的内流河，主要依靠高山冰雪融水和山地降水补给，为季节性河流。 额尔齐斯河：是外流河，是我国唯一注入北冰洋的河流。 （活动）1.结合所学内容，请概括新疆的自然地理特征。（学生总结回答） 位置特征：深居内陆，距海遥远 地形特征：“三山夹两盆”。 气候特征：干旱少雨；气温日较差和年较差都大。 河湖特征：多为内流河、咸水湖。 地表特征：沙漠、戈壁广布。 2.如何评价一个区域的自然环境，玲玲和贝贝发表了个人见解。想一想，他们的观点有没有道理？分组讨论，评价新疆的土地资源、矿产资源、气候资源和水资源。（学生分组讨论回答） 新疆土地资源总量丰富、类型多样，人均土地占有量多，其中草地资源最丰富，耕地数量有限，且分布不均，有一些可垦荒地，还有一部分难利用的荒漠、戈壁。 矿产资源：丰富，分布相对集中，人均占有量较大，开发利用潜力巨大。 气候资源：太阳能和风能资源丰富，利用前景广阔。 水资源：总量不大，但人均水资源较多，有丰富的冰雪融水，多集中在盆地的边缘。 三、社会经济面貌 （一）农业特征 （讲解）已形成棉花、小麦、甜菜、瓜果和畜牧等优势产业。新疆棉花种植面积和产量均占全国的80%以上，是中国最大的商品棉生产基地，也是我国唯一的长绒棉产地。以环塔里木盆地为重要基地的林果园艺业快速发展，哈密瓜、葡萄、香梨、红枣等农产品享誉国内外。目前，新疆也是西北地区年调出粮食最多的省区。 （活动）新疆是中国最大的棉花生产基地，种植面积、单位面积产量、总产量、收购量连续多年位居全国第一。新疆也是我国唯一的长绒棉产地，以纤维长、色泽好、品质高而受到国内外用户的青睐。结合新疆的自然条件，讨论新疆种植棉花的优势条件，以及影响棉花种植空间分布的因素。（学生讨论回答） 种植棉花的优势条件：光照强，夏季气温高，昼夜温差大，空气湿度小，多晴天；山麓和河流边缘多绿洲，地形平坦，有较丰富的冰雪融水和地下水灌溉。 影响棉花种植空间分布的因素：水源和热量。 （二）工业特征 （讲解）新疆工业发展很快，建成了以矿产资源开发和农副产品深加工为主的工业体系，工业部门主要有石油和天然气开采、石油化学、钢铁、煤炭、纺织、建材、食品等。 在准噶尔盆地、塔里木盆地和土（鲁番）哈（密）盆地相继建成了油田，在克拉玛依、独山子等地建立了石油化学工业基地。 展示图片新疆克拉玛依油田。 （三）交通运输 （讲解）初步形成了以公路为基础，铁路为骨干，民用航空、输油气管道等运输方式相配合，内联区内各州、市、县，外联国内西、中、东部地区以及周边国家的综合运输网络。 新疆现为中国机场最多、航线最长的省区。“西气东输”工程线路、“疆电外送”工程线路等能源通道不断延伸，将石油、天然气、电力输送到祖国的中部和东部地区。 展示图片新疆穿越沙漠的公路。 （拓展）议一议：西气东输工程对我国东、西部地区有什么好处？（学生讨论回答） 对西部地区的好处是：增加当地的财政收入；带动相关产业的发展；增加就业机会；使当地天然气资源得到大规模开发。 对东部地区的好处是：能够缓解东部地区能源供应紧张的局面；优化东部地区的能源结构；天然气是清洁能源，对东部地区的环境改善十分有利。 （活动）新亚欧大陆桥是连接亚洲与欧洲的铁路大动脉，中国境内由陇海、兰新、北疆铁路组成，在新疆阿拉山口与哈萨克斯坦的铁路对接。阅读地图，了解新亚欧大陆桥的基本走向，说一说，它对于新疆开放开发的重要意义？（学生讨论回答） 新亚欧大陆桥的走向：东西走向。 新亚欧大陆桥对新疆开放开发的意义：新亚欧大陆桥沟通新疆与中亚、欧洲之间的联系，有利于新疆发展边界贸易，扩大对外开放，改善区域的交通状况，带动沿线地区经济的开发。 四、生态环境保护 （提问）新疆在发展过程中存在哪些生态环境问题？（学生回答） 荒漠化和水土流失加剧、河流和湖泊干涸、耕地和草场退化、自然灾害频发等。 （提问）议一议：为什么新疆的生态环境问题突出？（学生讨论回答） 自然原因：新疆干旱地区面积广，生态环境弱。 人为原因：不合理利用自然资源，破坏生态。 （活动）围绕“如何实施西部大开发战略”论题，同学们展开了热烈的讨论。请以新疆为例，就如何实现开发与保护并举，谈一谈你的看法。（学生讨论发言） 新疆生态环境脆弱，应实行开发与保护并举，合理利用自然资源，走可持续发展之路，如合理利用生物资源（划区轮牧、保护和恢复植被）、水资源（合理分配、节约使用）、土地资源（不乱占耕地、休耕）等。 课堂小结 本节课利用地图和资料，引导学生分析、解决问题，通过学生讨论探究等一系列小组活动，使学生的合作能力得到了锻炼。在整个教学过程中，教师始终随着学生的探究思路走，及时引导或点拨，引导学生自己得出答案，发挥了学生学习的主动性，有效激发了学生的学习兴趣。 板书设计 - 5 - 学科网（北京）股份有限公司 $