1.1 第4课时 同底数幂的除法-【初中学霸创新题】2025-2026学年七年级下册数学同步课件(北师大版·新教材)

2026-01-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 1 幂的乘除
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-01-17
更新时间 2026-01-17
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2026-01-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55999762.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦“同底数幂的除法”,涵盖法则、零指数幂、负整数指数幂及科学记数法表示较小数。课堂导入先回顾同底数幂乘法法则,通过“同底数幂相除怎么做”的问题,搭建旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以灭菌剂杀菌等实际问题引入,培养抽象能力,通过“尝试·思考”引导学生推导法则,发展推理意识,结合细胞直径、电子质量等实例用科学记数法表示,强化应用意识。采用例题、小测、检测递进训练,小结系统梳理知识,助力学生构建体系提升运算能力,也为教师提供清晰教学路径。

内容正文:

1 幂的乘除 第4课时 同底数幂的除法 学习目标 1.理解并掌握同底数幂的除法法则,理解零指数幂和负整数指数幂与同底数幂除法的关系。(重点) 2.能够运用同底数幂的除法法则进行相关计算。(难点) 3.理解科学记数法的意义,学会用科学记数法表示较小的数。(重点) 4.运用有理数乘法和科学记数法的有关知识表示现实生活中的较小数。(难点) 课时导入 思考1:这个公式里面,字母的取值范围是什么? 还记得同底数幂的乘法法则吗? 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 am·an = am+n。 a是有理数,m,n都是正整数。 课时导入 思考2:如果是同底数幂相除,应该怎么做? 还记得同底数幂的乘法法则吗? 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 am·an = am+n。 今天就来学习——同底数幂的除法! → 知识讲解 一种液体每升含有1012个有害细菌。为了试验某种灭菌剂的效果,科学家进行了实验,发现1滴灭菌剂可以杀死109个有害细菌。要将1L液体中的有害细菌全部杀死,需要这种灭菌剂多少滴?你是怎样计算的? 1012÷109 =109×103÷109 =109÷109 ×103 =103=1 000(滴) 知识点1 同底数幂的除法法则 需要的总滴数=1 L液体中有害细菌总个数÷1滴可以杀死多少个 尝试·思考 1. 计算下列各式,并说明理由(m,n都是正整数,且m>n)。 (1)1012÷109 (2)10m÷10n (3)(-3)m÷(-3)n =103=1 000。 =10n×10(m-n)÷10n =10n÷10n×10(m-n) =10(m-n)。 =(-3)n×(-3)(m-n)÷(-3)n =(-3)n÷(-3)n×(-3)(m-n) =(-3)(m-n)。 由幂的定义,得 am÷an = 尝试·思考 a · a · … · a a · a · … · a m个a n个a = a · a · … · a (m-n)个a = am-n。 2. 如果m,n都是正整数,且m>n,那么am÷an等于什么?你是怎么得到的? am÷an = am-n(a≠0,m,n都是正整数,且m>n)。 同底数幂相除,底数不变,指数相减。 同底数幂的除法法则 例5 计算: (1)a7÷a4 (2)(-x)6÷(-x)3 (3)(xy)4÷(xy) (4)b2m+2÷b2 =a7-4 =a3。 = b2m+2m-2 = b2m。 =(-x)6-3 =(-x)3=-x3。 =(xy)4-1 = (xy)3= x3y3。 运算过程中还有幂运算时,要继续运算到没有括号为止。 随 堂 小 测 1. 计算x8÷x2正确的结果是(  ) A.4 B.x4 C.x5 D.x6 2. 下列计算正确的是(  ) A.(a2b)2=a2b2      B.a6÷a2=a3 C.(3xy2)2=6x2y4      D.(-m)7÷(-m)2=-m5 D D 思考·交流 知识点2 零指数幂和负整数指数幂 (1)计算:23÷23,23÷25,a3÷a3,a3÷a5。 23÷23 23÷25 a3÷a3 a3÷a5 =23-3=20。 =23-5=2-2。 =a3-3=a0。 =a3-5=a-2。 (2)要使得当m=n或m<n时,am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数)仍然成立,(1)中各式的结果用幂的形式又该如何表示? 思考·交流 当m=n时,我们可以类似得到 am÷an = a · a · … · a a · a · … · a m个a n个a = 1(a≠0,m,n都是正整数) (2)要使得当m=n或m<n时,am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数)仍然成立,(1)中各式的结果用幂的形式又该如何表示? 思考·交流 当m<n时,我们可以类似得到 am÷an = a · a · … · a a · a · … · a m个a n个a a · a · … · a 1 (n-m)个a = a n-m 1 = a p 1 = (a≠0,p为正整数) 思考·交流 我们规定: a0 = 1(a≠0); a-p = (a≠0,p是正整数)。 ap 1 思考·交流 我们规定: a0 = 1(a≠0); 任何不等于零的数的零次幂都等于1; 思考·交流 我们规定: a-p = (a≠0,p是正整数)。 ap 1 任何不等于零的数的负整数次幂 等于它的正整数次幂的倒数。 用a-p表示ap的倒数。 思考·交流 am·an=am+n,am÷an=am-n(a≠0,m,n都是整数)。 有了这个规定后,已学过的同底数幂的乘法和除法运算性质中的m,n就从正整数扩大到全体整数了,即 例6 用小数或分数表示下列各数: (1)10-3 ; (2)70×8-2 ; (3)1.6×10-4。 解:(1)原式= = =0.001。 103 1 1 000 1 (2)原式=1× = 。 82 1 64 1 (3)原式=1.6× =1.6×0.000 1=0.000 16。 104 1 计算下面各式,你有什么发现?与同伴们进行交流。 (1)7-3÷7-5 (2)3-1÷36 (3)( )-5÷( )2 (4)(-8)0÷(-8)-2 2 1 2 1 =7-3-(-5)=72=49 =3-1-6=3-7= 37 1 =( )-5-2=( )-7=27 2 1 2 1 =(-8)0-(-2)=(-8)2=64 49 1 1 发现总结: 在 a-p 中,如果底数a是分数,那么 分数的负整数指数幂等于分数的倒数的指数幂。 例如:( )-2= 7 1 7 1 ( )2 1 = =49 =72 随 堂 小 测 1.计算:(教材P8 随堂练习) (1)x12÷x4 (2)(-y)3÷(-y)2 (3)-(k6÷k6) (4)(-r)5÷r4 (5)m÷m0 (6)(mn)5÷(mn) =x8 =-y =-1 =-r =m =(mn)4 =m4n4 知识讲解 有的细胞的直径只有1微米(μm ),即0.000 001 m; 某种计算机完成一次基本运算的时间约为1纳秒(ns), 即0.000 000 001 s; 一个氧原子的质量为 0.000 000 000 000 000 000 000 000 026 57 kg。 你能用负指数表示这些数吗? 知识点3 用科学记数法表示较小的数 知识讲解 用科学记数法可以很方便地表示一些绝对值较大的数,同样,用科学记数法也可以很方便地表示一些绝对值较小的数。例如, 0.000 001 0.000 000 001 0.000 000 000 000 000 000 000 000 026 57 知识点3 用科学记数法表示较小的数 = 106 1 =1×10-6 = 109 1 =1×10-9 =2.657× 1026 1 =2.657×10-26 知识讲解 知识点3 用科学记数法表示较小的数 一个小于1的正数可以表示为 a×10n 的形式, 其中1≤a<10,n是负整数。 一般地, 大于-1的负数也可以用类似的方法表示,如-0.000 002 56可以表示成-2.56×10-4。 用科学记数法表示较小数的方法: ①确定a,a是大于等于1且小于10的整数或小数; ②确定n,当原数的绝对值小于1时,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前面零的个数(含整数数位上的零)。 随 堂 小 测 1. 1个电子的质量为0.000 000 000 000 000 000 000 000 000 911 g, 请用科学记数法表示这个数。(教材P9 随堂练习 第2题) 0.000 000 000 000 000 000 000 000 000 911 g=9.11×10-28 g。 课 堂 检 测 1. 如果xm=3,xn=2,那么xm-n的值是(  ) A.1.5 B.6 C.8 D.9 A 2. 一种细胞的直径约为0.000 73米,将0.000 73用科学记数法 表示为( ) A. 0.73×10-3 B. 73×10-5 C. 7.3×10-4 D. 7.3×10-5 C 3. 将6.18×10-3化为小数是( ) A. 0.000618 B. 0.00618 C. 0.0618 D. 0.618 B 4.填空: (1)(-x)5÷(-x)2=________; (2)(- )-3=________; 3 2 -x3 8 27 - 原式=1+(-8)-3+2 5. 计算: 。 =-8 解: 6. 若(2x+4)0+2(9-3x)-7有意义,求x应满足的条件。 由题意,得 2x+4≠0,且9-3x≠0, 即x≠-2且x≠3。 解: 7. 世界上最小、最轻的昆虫是膜翅目缨小蜂科的一种卵蜂, 体长仅0.021 cm,其质量也只有0.000 005 g. (1)用科学记数法表示上述两个数据。 (2)一个鸡蛋的质量大约是50 g,多少只卵蜂的质量与这 个鸡蛋的质量相等? 解: (1)0.021 cm=2.1×10-2 cm。 0.000 005 g=5×10-6 g。 7. 世界上最小、最轻的昆虫是膜翅目缨小蜂科的一种卵蜂, 体长仅0.021 cm,其质量也只有0.000 005 g. (1)用科学记数法表示上述两个数据. (2)一个鸡蛋的质量大约是50 g,多少只卵蜂的质量与这 个鸡蛋的质量相等? 解: (2)50÷0.000 005=1×107 (只)。 小结 同底数幂的除法法则 内容 应用 同底数幂相除,底数不变,指数相减 零指数幂 负整数指数幂 幂指数推广到整数范围 小结 一般地,一个正数(整数或小数)可以用科学记数法 表示成 a×10n 的形式,其中1≤a<10,n是整数。 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $

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1.1 第4课时 同底数幂的除法-【初中学霸创新题】2025-2026学年七年级下册数学同步课件(北师大版·新教材)
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