1.3 ”开元盛世“-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册历史习题课件(统编版·新教材)

该初中历史课件聚焦“开元盛世”，以杜甫诗句导入，通过盛世局面、经济繁荣及长安国际地位等知识点，结合不同时期盛世对比、生产工具辨析等练习题，构建从基础到提升的学习支架。 其亮点在于融入时空观念（如盛世时间排序题）、史料实证（杜甫诗与《通典》互证题）和唯物史观（多角度探究唐朝强盛原因），采用情境导入、中考题改编等方法，帮助学生形成历史思维，教师可借此优化教学，提升学生综合素养。

2 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第3课 “开元盛世” 3 目 录 础 基 练 升 提 练 养 素 练 4 1.（教材情境导入改编）（山东济南槐荫期中）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”诗中描绘的情景发生于哪一盛世时期？（ ） A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“开皇之治” D.“开元盛世” 知识点1 盛世局面的出现 础 基 练 D 2.（广东中考）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廪，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（ ） A.提高商人地位 B.重视整顿吏治 C.提倡兴修水利 D.关注民生问题 D 3.【新趋势·大概念整合】以下是我国封建社会曾经出现过的盛世景象，按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①贞观之治 ②文景之治 ③光武中兴 ④开元盛世 A.②③①④ B.②①④③ C.②③④① D.③①②④ A 4.（教材图片改编）（河南安阳期中）据史料记载，中国古代某农业生产工具“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。该农业生产工具为( ) 知识点2 经济的繁荣、国际大都市长安 C 5.据学者考证，目前出土的唐代长沙窑瓷器上，有诗作100余首，绝大多数不 见于《全唐诗》。瓷器上还有广告语，如卞家的碗写“卞家小口天下第 一”，许家的瓶写“许家绝上一升茶瓶好”。该研究成果可以佐证唐朝 （ ） A.对外贸易往来频繁 B.经济繁荣发展 C.文学创作风格多样 D.审美观念多元 B 6.（河北保定期中）唐朝都城长安，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。当时的外国商人如果要在长安城内进行贸易活动，则应该前往（ ） A.宫城 B.皇城 C.坊 D.市 D 7.【新考法·框架图】（浙江绍兴柯桥期末）下图是某同学在学习唐朝历史之后所做的总结。依据所学知识判断，图中①②处对应的历史人物是（ ） A.①唐高祖 ②唐玄宗 B.①唐太宗 ②唐玄宗 C.①唐太宗 ②武则天 D.①武则天 ②唐玄宗 升 提 练 B 8.【核心素养·史料实证】（江苏南通中考）杜甫诗云:“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”《通典·食货典》也载，天宝八年，官仓存粮相当于国家四年的粮食收入。可见当时唐朝处于繁盛时期。这一案例表明，历史研究（ ） A.无须依据文献记载 B.必须摒弃文学作品 C.完全凭借考古发掘 D.应该重视史料互证 D 9.下表内容可用来说明唐朝的兴盛得益于（ ） A.国家的统一 B.制度的创新发展 C.社会的开放 D.选官方式的调整 B 10.（山东济宁中考）下图所示唐朝前期户数的变化主要是由于（ ） A.文化教育昌盛 B.少数民族内迁 C.中外交往频繁 D.社会经济发展 D 11. （河北唐山滦南期中）以下图文材料可以说明唐代（ ） A.农业技术的进步 B.政治制度的创新 C.文学艺术的繁荣 D.民族交融的发展 A 12.阅读下列材料,回答问题。（6分） 材料一 （1）【新考法·历史对比】通过比较进行概括,这是历史学习的基 本能力。请你概括两位帝王措施的相同点。（2分） 相同点：整顿吏治，减轻人民负担。 养 素 练 材料二 唐朝时期，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进， 发明并推广了一些重要的生产工具……唐政府非常重视兴修水利，在全国各地 修建了很多水利工程。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （2）根据材料二，归纳唐朝时期农业发展的原因，并结合所学知识，指出这一 时期出现的便于耕作的生产工具的名称。（4分） 原因：垦田面积扩大；农业生产技术改进；生产工具创新推广；政府重视水 利建设。（任意答出两点即可） 生产工具：曲辕犁。 13.【新趋势·探究性问题】阅读材料,完成下列要求。 ——选编自《教师教学用书：中国历史——七年级下册》 小历认为，唐朝强盛是因为统治者的个人才能。你是否同意这一观点？结合所学知识，简要说明理由。（10分） 绿卡图书—走向成功的通行证 20 $