第2单元 长方体（一）综合素养评价-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册数学习题课件（北师大版）广东专版

该小学数学单元复习课件系统梳理了正方体和长方体的特征、表面积计算、展开图及立体图形观察等核心知识，通过选择、填空、计算、动手操作和情境解决问题等多样题型，串联棱长总和、表面积公式、空间展开与折叠等知识点，构建完整的空间几何知识网络。 其亮点在于结合地方文化情境（如湖州市民房粉刷、商州花灯制作）设计问题，培养学生用数学眼光观察现实世界的几何直观与空间观念，动手操作题（添加小正方形成正方体展开图）发展创新意识，包含深圳、河源等地期末真题及分层练习，帮助学生巩固基础并提升应用能力，教师可借此精准把握学情，提高复习针对性。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 小学学壩 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 教材搭档 花：机游卷：国 写 道 小学学 小学学 8学霸口算 8学霸默泻 同步字调 天天 默写 E 意中。 文年下 大年吸下海线 PASS|绿卡图书 第二单元综合素养评价 DASS⑤|绿卡图书 一、选择。（每题3分，共30分) 1.一个正方体的棱长总和是48cm,它的表面积是( )cm2。 A.16 B.48 C.64 D.96 2.（深圳期末真题)给右图补画2个小正方形，使其折叠后能围成一个正方 体。下列四种画法中，不正确的是( )。 3.一根长36cm的铁丝正好可以围成一个长是4cm,宽是3cm,高是( )cm的长 方体框架。 A.29 B.2 C.3 D.4 DASS⑤|绿卡图书 4.下面说法正确的是( ）。 A.一个长方体的长、宽、高都扩大为原来的2倍，表面积也扩大为原来的2倍 B.一个长方体刚好切成两个相同的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面 积的一半 C.正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形 D.相邻两个面是正方形的长方体一定是正方体 5.将一些大小相同的正方体积木块靠一面墙摆放，露在外面的面积最小的是( B. DASS|绿卡图书 6.有三种长度的小棒，数量如下：8cm长的小棒有3根，5cm长的小棒有8根，4cm 长的小棒有5根。请你从中选出合适的小棒搭成一个长方体，这个长方体的表面 积是( )cm2。 A.100 B.130 C.140 D.180 7.把一个大正方体切成大小相同的8个小正方体，每个小正方体的表面积是24cm2, 原来大正方体的表面积是( )cm2。 A.24 B.48 C.72 D.96 DASS⑤|绿卡图书 8.某种端午礼盒的设计如图所示，礼盒长26cm、宽11cm、高18cm,礼盒中间贴上 了宽4Cm的“心礼”字样的纸封（没有封底），这张纸封至少需要多少平方厘米的 卡纸？可以列式为( )。 A.26×18×18 B.18×4+11×4×2 C.(18×2+11×2)×4 D.18×4×2+11×4 9.用若干个完全一样的小正方体拼成一个大正方体。如果从最上面一层拿走①② ③④中的一个小正方体（如图），要想剩下的立体图形的表面积与 ③ 大正方体表面积相等，下面说法正确的是( A.只能拿走①号 B.只能拿走③号 C.只能拿走①号或者④号 D.只能拿走②号 DASS⑤|绿卡图书 10.右边的图形都是由棱长1cm的正方体搭成的。图形①的表面积可以这样计算： (4+7+6)×2=34(cm2) ① 从上面看从正面看从左面看 计算图形②的表面积列式正确的是( )。 A.(4+6+5)×2 B.(5+5+7)×2 C.(5+6+5)×2 D.(5+6+7)×2 DASS|绿卡图书 二、填空。（第5题4分，其余每空2分，共14分) 惠东 1.如图所示的平面图形折叠成一个正方体，则“惠”字对面的字是 稔平半 “( )”。 岛 2.(河源期末真题)把一个长6dm、宽5dm、高3dm的长方体分成两个同样的小长方 体，有下面三种分法。第( )种分法表面积增加的最多，最多增加( )dm2。 后面 左 上面 ② ③ 5cm (第2题图)》 (第3题图) 3.(深圳期末真题)上面右图可以折成一个长方体，它下面的面积是( )cm2。 DASS⑤|绿卡图书 4.一个长方体的长、宽、高分别是8cm、5cm、2cm,如果高增加2cm,那么表面积将 增加( )cm2. 5.现在要以3dm×3dm的玻璃为底面制作一个无盖的长方体水箱，另外的4块玻璃 可以怎样选呢？请在下表中填一填。 ① 3dm 材料 ①玻璃 ②玻璃 ③玻璃 ② 2 dm ③ 2dm 块数 4dm 3 dm 4dm 这个水箱的表面积是( )dm2。 DAS可|绿卡图书 三、计算下面图形的表面积.（单位：cm)(12分） m 7.2 2 3 5 3 LO 10