江苏省新海高级中学2025-2026学年高一上学期1月学情调研物理试题

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2026-01-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 722 KB
发布时间 2026-01-16
更新时间 2026-01-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-16
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来源 学科网

内容正文:

江苏省新海高级中学2025-2026学年度第一学期 高一年级1月学情调研 物理试题 命题人:牛学才 审核人:王兴保 2026.01.00 一、单选题(本大题共11小题,每小题4分,每小题给出的四个答案中,只有一个是正确 的,选对的得4分,有选错或不作答的得0分。) 1.选定了长度的单位m、质量的单位kg、时间的单位s之后,就足以导出力学中其他所有 物理量的单位,但必须依据相关的公式,现有一个物理量A=此,其中v是速度,:是长 度,t是时间,据此推导A可能是什么物理量() A.速度 B.加速度 C.力 D.质量 2.如图所示,足够长的水平传送带以0=4ms的速度匀速运行,t=0时刻,在左端轻放一 质量为的小滑块,已知滑块与传送带之间的动摩擦因数业=0.2,则t=3s时滑块的速度 切 为( ) A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s 3.“指尖转球”是花式篮球表演中常见的技巧。如图所示,篮球在指尖上绕竖直轴匀速转动, P、Q是球面上的两点,下列说法正确的是() A研究篮球的转动过程时可以将篮球看成质点 B.手指对篮球的弹力是由于篮球的形变产生的 C.篮球在转动过程中P、Q两点的角速度相同 D.篮球在转动过程中P、Q两点的线速度大小相同 4.我国的无人机在各行各业中有着广泛的应用。在一次高空摄影过程中,地面测控系统测 出无人机从地面起飞,其竖直方向上的速度v随时间t的变化规律如图所示,t4时刻无人机. 回到地面。关于无人机的运动,下列说法正确的是( A.0t2时间内,无人机先失重后超重 B.t时刻,无人机上升到最高位置 C.t3t4时间内,无人机的加速度方向先向下后向上 D.0t2时间内与t3t4时间内的平均速度相同 高一物理试卷第1页,共6页 5.如图所示,小船以大小为v1=5m/s(以静水为参考系)、方向与上游河岸成0=53°角 的速度从A处渡河,经过一段时间正好到达正对岸的B处。已知河中各处水流速度相同, 河宽d=180m。若8im53°=0.8,cos53°=0.6,则下列说法中正确的是( A.小船渡河时间为30s B B.河中水流速度大小为2.5m/s 上游 水流…之 C.河中水流速度大小为3m/s D.以河岸为参考系,小船的速度大小为42m/s 6,如图所示,穿在竖直杆上的物块A与放在水平桌面上的物块B用跨过光滑定滑轮的不可 伸长的细绳相连,O为定滑轮,物块A由图示水平位置以2m/s匀速下滑,当绳与水平方向 的夹角0为30°时() 0 A.Vn =4m/s B.v=2m/s C.该过程中物块B做匀速运动 D.该过程中物块B做加速运动 7.如图所示,虚线是竖直平面的圆,固定的光滑细杆交于圆的最低点O。 现套在杆上的小球甲、乙同时从图示位置由静止释放,并运动到O点, 上述整个过程中两球的速度大小v随时间t变化的关系正确的是( ☑·克见以 8.在空中沿水平向右做匀速直线运动的飞机,沿途连续漏出沙子。若不计空气阻力,则下 列图中能反映沙子在空中排列的几何图形是() 高一物理试卷第2页,共6页 运动方向→ 运动方向→ 运动方向→ 运动方向一+ A B. D. 9.如图甲所示,用水平力F将质量为0.4kg的物块压在竖直墙壁上静止不动,物块与墙面 间的动摩擦因数为0.47若力F随时间t变化的规律如图乙所示,取g=10m/s2,认为最大 静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列图象中,能正确反映物块所受墙的摩擦力大小随时间t 变化规律的是( FNN 20 F 10 0 甲 N N 8 8 A.4 B.4 0 01 1234s 2 3 4 t/s N N R C.4 D 1.6 0 1234ls 1234ls 10.如图所示,水平面上固定着竖直放置的轻质弹簧。一小球从弹簧正上方由静止释放 释放点与弹簧上端的高度为H。忽略空气阻力,小球下落至最低点之后能返回到释放时的 初位置。以小球的释放点为原点,竖直向下建立y轴,则小球从释放到第一次回到原点的 过程中,其位移(y)-时间(t)图像可能正确的是( 高一物理试卷第3页,共6页 11.如图所示,一轻质晒衣架静置于水平地面上,水平横杆 与四根相同的斜杆垂直,两斜杆夹角0=60°,一重为24N的 物体悬挂在横杆中点,则每根斜杆受到地面的作用力为 A.2、3N B.43N C.65N D.85N 二、实验题(每空3分共15分.部分答案填涂在答题卡选择题部分) 12.某实验小组利用如图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为 M,单个钩码的质量为m,打点计时器所接的交流电源的频率为50Hz,动滑轮质量不计, 实验步骤如下: 打点计时器小车 纸带 定滑轮 函钩码 甲 ①按图甲所示安装好实验装置(未挂钩码),其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直 ②调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动 ③挂上钩码,接通电源后,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度,读出 弹簧测力计的示数 ④改变钩码的数量,重复步骤③,求得小车在不同拉力作用下的加速度 根据上述实验过程,回答以下问题: (1)对于上述实验,下列说法正确的是 (选项涂卡第12题) A.钩码的质量应远大于小车的质量 B.实验过程中钩码处于超重状态 C.与小车相连的细线与长木板一定要平行 高一物理试卷第4页,共6页 D.小车所受的拉力应为钩码重力的一半 (2)实验中打出的一条纸带如图乙所示,图中相 邻两计数点间还有4个点未画出,由该纸带可 3201 单位cm 12.50 求得小车的加速度 21.80 49.10 乙 a= ms2.(结果保留两位小数) (3)若交流电的实际频率小于50Hz,则(2)中a的计算结果与实际值相比 (选项 涂卡第13题) A偏大 B偏小 c不变 (4)由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像,与本实验 符合的是 (选项涂卡第14题) *∠l☑ (5)若实验步骤②中,让长木板水平放置,没有补偿阻力,其余实验 AF/N 步骤不变且操作正确,以弹簧测力计的示数F为纵坐标,以加速度 a为横坐标,得到如图丁所示的纵轴截距为b、斜率为k的一条倾 al(m.s2) 斜直线,重力加速度为g,忽略滑轮与绳之间的摩擦以及纸带与限 位孔之间的摩擦,则小车和长木板之间的动摩擦因数: U= 三、解答题(6分+8分+12分+15分) 13.质量为m的物体从倾角37°的足够长的光滑斜面上由静止开始下滑方2(sin37°=0.6 cos370=0.8)重力加速度g=10m/s2 求:(1)物体下滑加速度的大小 (2)物体下滑12m所用时间 0 高一物理试卷第5页,共6页 14.某同学将一个小球在距水平地面h=3.2m高的平台边缘处水平击出,测出小球落地时 的水平距离s=4.8m,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,求: (1)小球在空中运动的时间; (2)小球被击出时的水平初速度大小; 15、如图所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为1kg的物体A、 B(B物体与弹簧栓接),弹簧的劲度系数为k=50N/m,初始时系统处于静止状态,重力 加速度g=10ms2,空气阻力忽略不计,求: (1)现用一方向竖直向上的拉力F作用在物体A上,使物体A开始向上做加速度 a=4mls的匀加速直线运动,求外力F的最小值和最大值。 (2)现改用F=15N的恒力竖直向上拉A,直到A、B刚好分离,求此过程A的位移大小。 7 16.如图所示,匀质木板A、B右端对齐静止叠放于光滑水平面上,木板A的质量为m、 长度为L,木板B的质量为元/2、长度L/2,A、B间动摩擦因数为4,设最大静摩擦力等于 滑动摩擦力,重力加速度大小为g。 (1)若对A施加水平向右的拉力F,A、B间恰好发生相对滑动,求F的大小; 7 (2)若对A施加水平向右的恒力B=2m8,求木板A、B左端对齐所需时间t1: (3)若地面不光滑,木板A与地面间的动摩擦因数为斧,对B施加水平向左的恒力 号以8,作用一段时间后再撤去P2,木板B怡好未从木板A上掉落。求木板 的最大值vm。 B 朗 777777777777277n7077T 高一物理试卷第6页,共6页

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