2026届高考阅读中选择题“语病修改”解题突破口解读与训练

2026届高考阅读中选择题“语病修改”解题突破口解读与训练 考点： 1. 高考语文阅读中选择题“语病修改”解题突破口 2. 基础组合：曹操——语病修改 3. 基础组合：服装——语病修改 4. 基础组合：牡丹——语病修改 5. 基础组合：崔道植——语病修改 6. 基础组合：中国女子橄榄球队——语病修改 7. 基础组合：终南山翠华池边——语病修改 8. 基础组合：标语——语病修改 9. 基础组合：《黄河大合唱》——语病修改 【考点研究】 一、高考语文阅读中选择题“语病修改”解题突破口 （一）抓“两面词”（是否、能否、好坏、成败等）——判断“一面对两面” 标志：句子中出现“是否”“能否”“好坏”“成败”“高低”等两面性词语时，需检查前后是否一面对两面（即前面是“两面”，后面是“一面”，或反之）。 例子： 错误：能否提高学习成绩，关键在于认真听讲。（“能否”是两面，“认真听讲”是一面，搭配不当） 正确：能否提高学习成绩，关键在于是否认真听讲。（两面对两面） 陷阱：有些句子看似“一面对两面”，实则合理（后面隐含“两面”），如“能否解决问题，取决于政府的执政水平”（“执政水平”包含“高/低”，合理）。 （二）抓“介词”（通过、由于、对于、关于等）——判断“主语残缺”或“主客颠倒” 标志：句子以“通过”“由于”“对于”“关于”等介词开头时，需检查： 主语残缺：“通过……使……”“由于……使……”结构中，“使”字会淹没主语（介词短语不能作主语）。 错误：通过这次学习，使我明白了很多道理。（删去“通过”或“使”） 主客颠倒：“对于……”“关于……”的对象与主体位置不当（应是人对物，而非物对人）。 错误：这个问题对于我很陌生。（应改为“我对于这个问题很陌生”） （三）抓“并列词”（和、与、及、顿号等）——判断“搭配不当”“语序不当”或“不合逻辑” 标志：句子中出现“和”“与”“及”或顿号连接的并列成分时，需检查： 搭配不当：并列成分与前面的动词/形容词搭配是否一致。 错误：他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。（“穿着”与“帽子”搭配不当，应改为“戴着一顶蓝色帽子”） 语序不当：并列成分的逻辑顺序是否合理（如“研究→解决”“观察→记录→分析”）。 错误：我们要解决并研究这个问题。（应改为“研究并解决”） 不合逻辑：并列成分是否有“包含”或“交叉”关系（如“水果”包含“苹果、香蕉”）。 错误：超市里有苹果、香蕉、梨和水果。（删去“和水果”） （四）抓“否定词”（不、无、避免、防止、切忌等）——判断“否定不当” 标志：句子中出现“不”“无”“避免”“防止”“切忌”等否定词时，需检查否定次数（双重否定表肯定，三重否定表否定）。 例子： 错误：为了防止不再发生类似事故，我们加强了安全管理。（“防止”+“不再”=双重否定，表“希望发生”，应删去“不再”） 错误：谁也不能否认他的成绩不是努力的结果。（“不能否认”=肯定，+“不是”=否定，应改为“谁也不能否认他的成绩是努力的结果”） （五）抓“数量词”（大约、左右、倍数、下降等）——判断“重复”或“不合逻辑” 标志：句子中出现“大约”“左右”“倍数”“下降”“减少”等数量词时，需检查： 重复：“大约”与“左右”重复（如“大约100人左右”，删去其一）。 不合逻辑：“下降”“减少”不能用倍数（只能用分数或百分比）。 错误：这种产品的销量下降了一倍。（应改为“下降了50%”或“减少了一半”） （六）抓“关联词”（不但……而且、虽然……但是、只有……才等）——判断“语序不当”或“搭配不当” 标志：句子中出现关联词时，需检查： 语序不当：分句主语相同时，关联词应放在主语后；主语不同时，关联词应放在主语前。 错误：不但我喜欢语文，而且喜欢数学。（主语相同，应改为“我不但喜欢语文，而且喜欢数学”） 搭配不当：关联词是否“配对使用”（如“只有……才”“只要……就”“虽然……但是”）。 错误：只有努力学习，就能提高成绩。（搭配不当，应改为“只有……才”） （七）抓“判断词”（是、就是、成为等）——判断“主宾搭配不当” 标志：句子中出现“是”“就是”“成为”等判断词时，需检查主语与宾语是否搭配（主语和宾语应是同一类事物）。 例子： 错误：他的家乡是江苏南京人。（主宾搭配不当，应改为“他的家乡是江苏南京”或“他是江苏南京人”） 错误：这本书成为了我成长路上的重要启示。（“书”不能成为“启示”，应改为“这本书给了我成长路上的重要启示”） （八）抓“代词”（他、这、那、其等）——判断“指代不明” 标志：句子中出现“他”“这”“那”等代词时，需检查指代对象是否明确（避免“歧义”）。 例子： 错误：小明和小红一起去了医院，他病得很严重。（“他”指代不明，应改为“小明”或“小红”） 错误：这篇文章写了很多关于环保的内容，它很有意义。（“它”指代明确，没问题） 高考选择题“语病修改”解题步骤 读选项，找标志：快速扫描选项，找出上述标志词（如“是否”“通过”“和”“大约”等），初步判断可能的语病类型。 析成分，定错误：分析句子主干（主谓宾）和修饰语（定状补），确认语病位置（如“主语残缺”“搭配不当”）。 比选项，选最优：对比四个选项，选择修改最准确、最符合原意的选项（注意“能调不换、能删不增”的修改原则）。 高考真题举例（2024年全国甲卷） 题目：下列各句中，没有语病的一项是（ ） A. 通过这次活动，使同学们的团队合作意识增强了。（主语残缺，删去“通过”或“使”） B. 能否顺利通过考试，取决于平时的努力。（一面对两面，应改为“能否顺利通过考试，取决于平时是否努力”） C. 他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。（搭配不当，应改为“戴着一顶蓝色帽子”） D. 小明的家乡是江苏南京。（无语病，正确） 【考题示例】 一、基础组合：曹操——语病修改 文本 阅读下面的文字，完成小题。 作为鲁迅笔下“改造文章的祖师”，曹操不蹈袭前人成法，不断追求新变，其对音乐之贡献不容小觑。中国古代重要乐种清商乐，便创始于曹操。清商乐兴起于曹魏时期，此时文坛较活跃的是建安文人团体的核心人物——“三曹”（曹操、曹丕、曹植）。他们不仅促成乐府民歌的文人化转型，更让清商乐声名鹊起。曹操于戎马倥偬之际，不废吟咏，他填写的乐府诗如《蒿里行》、《短歌行》等在当时就众口相传，风靡一时。曹操基于现实主义创作手法，兼以宏伟之想象，对乐府诗的体制进行了大胆革新，发壮心，抒豪情，表现出尚实精神与通达作风。通过曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成，均产生了深远影响。历经1800年的岁月流转，清商乐依然熠熠生辉。 问题 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．通过曹操对汉乐府的改造，增强了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 B．曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 C．通过曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域并增强了其艺术表现力，这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成，均产生了深远影响。 D．曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域并增强了其艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 答案 D 解析 本题考查学生辨析并修改语病的能力。 原句有两处语病： （1）成分残缺，滥用介词“通过”造成主语缺失，应删除“通过”。 （2）搭配不当，原句的“拓宽”和“表现力”不搭配，应在“表现力”前加一个动词“增强”。只有D项全都修改正确。 故选D。 二、基础组合：服装——语病修改 文本 服装作为汉礼的一部分，在历史过程中兼容并蓄，除了朝代更替导致服饰演变，还有很多外来服饰（胡服）被汉人使用以至于传统服饰风格样式极其多样，融入汉服体系的胡服也被称为汉服。历史上服饰经历了多次的胡汉融合，有的服饰融合是被动的，有的是主动的，无论哪种方式的融合，只要被汉人接受并广泛使用的，就成为汉服的一部分，以至于后来忘了其本来是胡服的事实。如战国时期赵武灵王“胡服骑射”，将胡人的窄袖短衣引进汉人的服饰系统。再如，辫线袄是元代蒙古人所穿的款式，后来演变为明代汉服普遍穿着的曳撒。清代旗人袍服上的立领，则在后世演变为重要的汉服元素。旗袍是胡服汉化并且胡汉融合的结果。所以，无论是从历史、风格、样式还是来源等方面分析，汉服的构成都是相当复杂的。 问题 文中画波浪线的句子有语病，从语境看下列修改最恰当的一项是（ ） A. 辫线袄是元代蒙古人所穿的曳撒，后来演变为明代汉服普遍穿着的款式。 B. 元代蒙古人穿着的款式，演变为明代汉服普遍穿着的辫线袄，称为曳撒。 C. 辫线袄是元代蒙古人所穿的，后来演变为明代汉服普遍穿着的曳撒。 D. 元代蒙古人穿着的辫线袄，演变为明代汉服普遍穿着的款式，称为曳撒。 答案 D 解析 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处错误。 一是“后来演变为明代……”中“后来”一词多余，可删除。 二是“辫线袄……演变为明代汉服普遍穿着的曳撒”句式结构混乱，表意不明，可改为：元代蒙古人穿着的辫线袄，演变为明代汉服普遍穿着的款式，称为曳撒。 故选D。 【考题对接】 一、基础组合：牡丹——语病修改 阅读下面的文字，完成题目。 欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的。却不料洛阳的水土最适合牡丹的生长，于是洛阳人种牡丹趋之若鹜，极盛于宋，渐盛于唐。每年阳历四月中旬春色融融的日子，街巷园林千株万株牡丹竞放；花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。 所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历，它因被贬而增值而名声大噪，是否因此勾起人的好奇也未可知。 然而，枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞，个个形同仙桃，却是朱唇紧闭，皓齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思．偌大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿…… 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它却木然呆立，无动于衷。惊愣伴随着失望和疑虑——牡丹为什么要拒绝，拒绝本该属于它的荣誉和赞颂？ 1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．洛阳人种牡丹趋之若鹜，极盛于唐，渐盛于宋。 B．洛阳人种牡丹蔚然成风，极盛于唐，渐盛于宋。 C．洛阳人种牡丹趋之若鹜，渐盛于唐，极盛于宋。 D．洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛于宋。 一、基础组合：牡丹【答案】 1．D【解析】第一个问题“趋之若鹜”褒贬不当，“趋之若鹜”是贬义词，是像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。此处是说洛阳人盛行种牡丹，应改为“蔚然成风”，排除AC。第二个问题，“极盛于宋，渐盛于唐”语序不当，应先说“渐盛”，再说“极盛”，排除AB。故选D。 二、基础组合：崔道植——语病修改 阅读下面的文字，完成题目。 1934年出生的崔道植转业参加公安工作，成为了新中国成立后的第一代人民警察，凭借着顽强的意志力和拼搏精神，书写了自己的传奇人生。作为我国首席痕迹检验专家、公安部首批特邀刑侦专家，崔道植今年已经87岁高龄，然而他的人生之路也并非想象的一帆风顺。从警66年来，崔道植一直忙碌在各个鉴定实验室、案件现场，累计鉴定痕迹物证大约7__000余件，无一差错。因为热爱，所以坚持不懈，对待每个案件、每个痕迹、每个线索，他都做到了一丝不苟、小心谨慎。 理想是火种，点燃人生之路。正是心中怀着对党和国家的理想和信仰，崔道植工作充满干劲，几十年如一日，不知疲倦。已是耄耋之年的崔道植，好像从未“休息”。哪怕是在1994年正式退休后，他仍战斗在刑侦工作第一线。因为在他心中，工作就是乐趣。每破一个案子，就年轻了一次；每攻下一个难题，就年轻了一回。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．从警66年来，崔道植一直忙碌在各个鉴定实验室、案件现场，累计鉴定痕迹物证大约7000件，无一差错。 B．从警66年来，崔道植一直忙碌在各个案件现场、鉴定实验室，累计鉴定痕迹物证大约7000余件，无一差错。 C．从警66年来，崔道植一直忙碌在各个案件现场、鉴定实验室，累计鉴定痕迹物证7000余件，无一差错。 D．从警66年来，崔道植一直忙碌在各个鉴定实验室、案件现场，累计鉴定痕迹物证7000余件，无一差错。 二、基础组合：崔道植【答案】 1．C【解析】画横线的句子有两处语病：一是语序不当，应该先“案件现场”后“鉴定实验室”；二是“大约”和“余”重复，去掉其中之一。 三、基础组合：中国女子橄榄球队——语病修改 阅读下面的文字，完成题目。 首次亮相东京奥运会赛场的中国女子橄榄球队，建队时间短，大赛历练少，对手实力强，正是依靠团队协作的精神闯入八强。比赛中的呐喊、失利时的鼓舞都在汇聚每个人的力量。如果说球队像一辆战车，每个球员都是其中的一颗螺丝钉——单独一颗自己转不动，少了一颗战车跑不动。用团队意志为战车加油，才有了实现梦想的突破时刻。 “同舟共济”这个词，用来形容赛艇再贴切不过。女子四人双桨金牌团队成员说，教练常告诉我们：固然一个人划得好重要，但是四个人一起努力才能更快地划，所以大家要相互信任、相互依赖、同舟共济，就能所向披靡。劈波斩浪时，四个人就像一个人，将团队意识灌注进每一次划桨，从动作到心灵的默契，正是千百次锤炼的收获。 团队意识并不仅仅体现在团队项目中。拧成一股绳，劲往一处使，每支来到奥运赛场的队伍，都有这样的故事。集体的凝聚力，托举起个人的爆发力。团队意志也是体育精神的内涵，不仅闪耀在场上，在场外同样动人。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．一个人划得好固然重要，但是四个人一起努力才能划得更快，所以大家要相互信任、相互依赖、同舟共济，才能所向披靡。 B．一个人划得好固然重要，但是四个人一起努力才能更快地划，所以大家要相互信任、相互依赖、同舟共济，就能所向披靡。 C．固然一个人划得好重要，但是四个人一起努力才能更快地划，所以大家要相互信任、相互依赖、同舟共济，才能所向披靡。 D．固然一个人划得好重要，但是四个人一起努力才能划得更快，所以大家要相互信任、相互依赖、同舟共济，就能所向披靡。 三、基础组合：中国女子橄榄球队【答案】 1．A【解析】原句错误有三处：一是“固然”应该在“一个人划得好”后面，二是“更快地划”应改为“划得更快”，三是“就”应该为“才”。 四、基础组合：终南山翠华池边——语病修改 阅读下面的文字，完成题目。 我不止一次造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言忍受了，它们默默地自我修复、自我完善。到头来，经刀斧虫雀，历风霜雨雪，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟！相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂去得逞又能怎样？！ 王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！ “明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改恰当的一项是(　　) A．到头来，经风霜雨雪，历刀斧虫雀，统统化做了在其根下营养自身的泥土和涵养情操的“胎盘”。 B．到头来，冒风霜雨雪，遭刀斧虫雀，统统化做了其根下涵养情操的“胎盘”和营养自身的泥土。 C．到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化做了其根下营养自身的泥土和涵养情操的“胎盘”。 D．到头来，迎风霜雨雪，忍刀斧虫雀，统统化做了在其根下涵养情操的“胎盘”和营养自身的泥土。 四、基础组合：终南山翠华池边【答案】 1．C【解析】画线句子有两处错误，一是成分残缺，“化作”缺少主语，一是搭配不当，应该“涵育”改为“涵养”。修改正确的只有C。故选C。 五、基础组合：标语——语病修改 阅读下列文段，完成题目。 “这次回来，我想你陪我久一点”“同学们，欢迎回家考上学期的试”……久别重逢之后，高校校园里这些开学季暖心的横幅刷屏了。于平实动人中略微抖一点小机灵，是专属于这代年轻人的味道，难怪有学生称每一句标语都戳中了自己的小心脏。 其实，标语本就是为了有效表达初衷，只是很多时候，校园标语过于机械、万年不变。学生们习惯性常常忽略复制粘贴式的标语，年轻人的共鸣已然难以引起。于是，近几年一些高校积极创新，努力改变传统标语刻板、生硬的形象，尝试以更加灵动、更具创意的方式实现贴近学生表达。 同样是一个意思，“热烈欢迎学生返校”的标语往往会被熟视无睹，而“新学期拍了拍你并说‘你回来啦’”的说法则因吸引眼球、戳中内心温暖而轻松“出圈”。从传播效果上说，后者让人耳目一新，显然更胜一筹。 这些标语，从表达上看，更显平等、亲切、活力之感。不要以为这一变化无足轻重，一所大学的办学理念、精神气质和文化氛围，往往就隐藏在这些细节之中。 1．画线句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A．学生们习惯性常常忽略复制粘贴式的标语，年轻人的共鸣已然难以引起。 B．复制粘贴式的标语被学生们常常习惯性忽略，年轻人的共鸣已然难以引起。 C．复制粘贴式的标语常常被学生们习惯性忽略，已然难以引起年轻人的共鸣。 D．学生们常常习惯性忽略复制粘贴式的标语，已然难以引起年轻人的共鸣。 五、基础组合：标语【答案】 1．C【解析】“常常”语序不当，“常常”作为副词，应放到“习惯性被”前面。AB两项排除。D.“已然难以引起年轻人的共鸣”偷换了主语，其主语为“标语”，而不是“学生们”。故选C。 六、基础组合：《黄河大合唱》——语病修改 阅读下面文字，完成下列小题。 ①振奋人心的音乐能产生千军万马的力量。②《黄河大合唱》就是这样一部庄严有力而不失热情和诗意的不朽之作，它诞生于1939年的延安。③本作品一经问世，便在烽火连天的抗战岁月里唱遍大江南北。④《黄河大合唱》表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概，激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动。⑤在战争年代里，《黄河大合唱》谱写着民族抗战的壮歌；在和平的今天，《黄河大合唱》协奏着民族复兴的乐章。 1.下列说法正确的一项是（ ） A. 第①句的“千军万马”前可以加上“堪比”。 B. 第②句的“不失”可以换为“不失为”。 C. 第③句的“本”使用无误。 D. 第④句画波浪线两处可以互换位置。 六、基础组合：《黄河大合唱》【答案】 1.A【解析】本题考查学生语言表达准确的能力。 A.正确。第①句将“振奋人心的音乐”的力量与“千军万马”的力量等同，而“堪比”的意思是“能够比得上”，也含有“等同”的意味，故“千军万马”前可以加上“堪比”。 B.错误。第②句中“不失”的意思是“不丧失、不缺乏”，与“热情和得意”搭配，作定语修饰“不朽之作”搭配，因此“不失”不能换为“不失为”。 C.错误。第③句中，“本”是指示代词，指自己方面的，联系上下文可知，此处用于指代《黄河大合唱》这部上文已经提到过的作品，应用指示代词“该”或“此”。 D.错误。第④句中，“表现了炎黄子孙保卫黄河的英雄气概”是就《黄河大合唱》本身内容而言的，“激励了无数中华儿女投身抗日救亡运动”是就《黄河大合唱》的影响和意义而言的，两者之间是递进关系，不可互换位置。 故选A。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $