广东省汕头市龙湖区2025-2026学年九年级上学期期末质量监测道德与法治预测卷

广东省汕头市龙湖区2025-2026学年九年级上册期末质量监测道德与法治预测卷 （考试时间：60分钟满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.所有答案必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.汕头经济特区建立以来，龙湖区依托区位优势，从农业小镇发展为现代化中心城区，经济社会实现跨越式发展。这充分证明改革开放是（） A.我国的立国之本 B.当代中国最鲜明的特色 C.民族振兴、社会进步的基石 D.解决我国一切问题的关键 2.2025年，龙湖区多家高新技术企业聚焦芯片研发、智能制造等领域，斩获多项国家专利。这体现了（） A.创新是推动发展的第一动力 B.我国已成为科技创新强国 C.创新是民族振兴的唯一出路 D.企业是唯一的创新主体 3.2025年龙湖区政府工作报告指出：“加大教育资源均衡配置力度，新建3所公办学校，缓解学位紧张问题。”这一举措体现了发展的根本目的是（） A.促进经济增长 B.增进民生福祉 C.实现共同富裕 D.建设现代化强国 4.2025年第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功举办，龙湖区多家智能装备企业与东南亚国家签订合作订单，产品远销海外。这表明（） ①我国坚持对外开放的基本国策 ②合作共赢是当今时代的主题 ③龙湖区企业积极融入全球发展 ④我国是世界经济发展的主导力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.有人认为：“创新是科学家的事，与青少年无关。”对此观点评价正确的是（） A.正确，青少年的主要任务是学习，无需参与创新 B.正确，创新需要专业知识，青少年能力不足 C.错误，创新不分年龄，青少年要培养创新意识 D.错误，青少年只要参与创新，就能成为科学家 6.龙湖区某街道开设“民生议事厅”，邀请居民代表、商户代表共同商议老旧小区改造方案。这一做法体现了社会主义民主是（） A.少数人的民主 B.最广泛、最真实、最管用的民主 C.公民直接管理国家事务的民主 D.以选举民主为唯一形式的民主 7.2025年全国两会期间，来自汕头的人大代表提交《关于支持粤东地区新能源产业发展的建议》，为地方发展建言献策。这体现了人大代表（） A.是国家权力机关的执行者 B.享有审议权和决定权 C.密切联系群众，反映人民呼声 D.直接管理国家和社会事务 8.“法安天下，德润人心”，下列对法治与德治关系的认识正确的是（） A.法治比德治更重要 B.德治比法治更重要 C.法治与德治相辅相成、相得益彰 D.法治与德治相互独立、互不干涉 9.龙湖区开展“法治进校园”活动，邀请法官、检察官为学生普及法律知识。此举旨在引导青少年（） ①增强法治意识 ②学会依法办事 ③杜绝违法犯罪 ④树立法律信仰 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2025年龙湖区全面推进法治政府建设，通过“龙湖政务公开网”公示所有行政许可事项。这体现建设法治政府的要求是（） A.科学研究 B.依法行政 C.公正司法 D.全民守法 11.龙湖非遗馆展出珠绣、剪纸等传统技艺，吸引众多市民参观。传承中华优秀传统文化有利于（） ①增强文化自信 ②守护文化根脉 ③消除外来文化影响 ④促进文化创新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.社会主义核心价值观中，“敬业”要求我们（） A.尊重他人，乐于助人 B.热爱本职工作，脚踏实地 C.诚实守信，不弄虚作假 D.维护国家统一，民族团结 13.龙湖区推进练江流域龙湖段生态治理，打造水清岸绿的滨江景观带。这体现了我国坚持的基本国策是（） A.节约资源和保护环境B.对外开放 C.计划生育D.依法治国 14.龙湖区开展“文明家庭”评选活动，倡导优良家风。传承优良家风有利于（） ①培育社会主义核心价值观 ②促进家庭和睦、社会和谐 ③传承中华传统美德 ④解决所有家庭矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.自信的中国人既坚守中华文化立场，又积极吸收借鉴人类文明优秀成果。下列做法符合这一要求的是（） A.只传承潮汕文化，排斥其他地域文化 B.盲目崇拜外来文化，否定中华文化价值 C.学习借鉴西方先进技术，推动文化创新 D.拒绝与外国文化交流，维护文化安全 16.2025年汕头开展“中华一家亲・民族同心行”“铸牢中华民族共同体意识宣讲进校园”等活动，各民族群众互助共进。这生动体现了我国处理民族关系的基本原则是（） A.平等、团结、互助、和谐 B.民族区域自治制度 C.平等、团结、共同繁荣 D.各民族一律平等 17.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望。我们必须坚持的政治基础是（） A.和平统一、一国两制 B.一个中国原则 C.两岸同胞同根同源 D.中华文化一脉相承 18.龙湖区依托华侨资源，举办华侨文化节，搭建海内外交流平台。此举有利于（） ①凝聚侨心侨力 ②传承华侨精神 ③促进中外文化交流 ④推动祖国统一大业 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 19.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。中国精神就是以（）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神。 A.爱国主义改革创新 B.集体主义科技创新 C.爱国主义艰苦奋斗 D.集体主义改革开放 20.青少年是祖国的未来，民族的希望。为助力中国梦的实现，青少年应该（） ①树立远大理想 ②努力学习科学文化知识 ③培养创新精神 ④增强社会责任感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21.阅读材料，回答问题（12分） 材料一2025年龙湖区出台《科技创新扶持“十条措施”》：设立1亿元科创专项资金，支持企业建设研发中心；对接汕头大学、广东以色列理工学院等高校，共建产学研合作平台；对获得国家专利的企业给予奖励，激发创新活力。 材料二2025年龙湖区青少年科技创新大赛以“科技赋能未来”为主题，吸引2000余名学生参赛，参赛作品涵盖人工智能、环保发明等领域，其中《智能节水灌溉系统》获省级奖项。 （1）结合材料一，分析龙湖区政府的举措对建设创新型城区的作用。（6分） （2）青少年应如何以实际行动参与科技创新，助力家乡发展？（6分） 22.阅读材料，回答问题（14分） 材料一2025年龙湖区全面推进法治政府建设：通过“龙湖政务公开网”公示所有行政许可事项；开通“法治龙湖”公众号，提供在线法律咨询；开展“行政执法规范年”活动，杜绝随意执法、选择性执法。 材料二有市民认为：“全面依法治国，只要政府依法行政就够了，我们普通公民没必要参与。” （1）建设法治政府对保障人民群众的合法权益有何重要意义？（6分） （2）请你运用所学知识，评析材料二中市民的观点。（8分） 23.阅读材料，回答问题（14分） 材料一2025年龙湖区启动“潮汕文化传承工程”：在全区中小学开设潮剧、珠绣校本课程；修缮陈慈黉故居等文化古迹，打造“侨文化”旅游线路；举办“潮汕美食文化节”，推动潮汕文化与旅游融合发展。 材料二习近平总书记强调：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深远、更持久的力量。” （1）结合材料一，谈谈龙湖区推进潮汕文化传承工程的现实价值。（6分） （2）作为新时代潮汕青少年，我们应如何坚定文化自信，做自信的中国人？（8分） 参考答案： 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B B C B C C B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B A A C C B D A D 二、非选择题 21.（12分） （1）（6分） ①设立科创专项资金、奖励专利企业，为企业创新提供资金支持，激发企业创新积极性（2分）； ②共建产学研合作平台，促进高校科研成果转化，为创新提供人才和技术支撑（2分）； ③完善创新扶持政策，营造尊重创新、鼓励创新的良好营商环境，推动区域创新发展（2分）。 补充说明：未结合材料仅答理论，每点扣1分；逻辑清晰、表述规范可加1分（总分不超6 分）。 （2）（6分） ①努力学习科学文化知识，打好创新的知识基础（2分）； ②积极参加科技创新大赛、小发明小创造等实践活动，提高创新实践能力（2分）； ③关注家乡发展需求，思考如何用科技解决身边问题（如环保、农业等），增强社会责任感（2分）。 补充说明：从“敢于质疑、培养创新思维”等角度作答，言之有理可酌情给分。 22.（14分） （1）（6分） ①政务公开保障公民的知情权、监督权，防止权力滥用（2分）； ②提供在线法律咨询，方便群众依法维权，提升群众法治获得感（2分）； ③规范行政执法行为，维护社会公平正义，为人民创造安全稳定的生活环境（2分）。 补充说明：结合材料具体分析，可加 1 分（总分不超6分）。 （2）（8分） 该观点是错误的。（1分） ①政府依法行政是全面依法治国的重要环节，能带动全社会尊法学法守法用法，推进法治建设（2分）； ②但全面依法治国需要科学立法（立法机关制定完善法律）、严格执法（执法机关严格执法）、公正司法（司法机关公正司法）、全民守法（全体公民增强法治意识）共同推进（3分）； ③公民要增强法治观念，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，积极参与法治建设（2分）。 补充说明：判断错误，该题最多得3分；未分点论述扣1分。 23.（14分） （1）（6分） ①开设校本课程，有利于传承潮汕文化，增强青少年的文化认同感和自豪感（2分）； ②修缮文化古迹、打造旅游线路，有利于推动文化与经济融合，促进地方经济发展（2分）； ③举办文化节，有利于展示潮汕文化魅力，扩大潮汕文化的影响力（2分）。 补充说明：从“丰富群众精神文化生活”角度作答，可酌情给分。 （2）（8分） ①主动学习潮剧、珠绣等潮汕文化知识，了解潮汕文化的历史渊源和精神内涵（2分）； ②积极参与文化传承活动，如参观文化古迹、参加非遗体验课，自觉保护文化遗产（2分）； ③正确对待外来文化，取其精华、去其糟粕，促进潮汕文化创新发展（2分）； ④讲好潮汕故事、中国故事，自觉做中华文化的传播者和弘扬者，增强民族自信（2分）。 补充说明：结合“将个人成长与国家发展结合”作答，可加1分（总分不超8分）。 学科网（北京）股份有限公司 $