精品解析：2025-2026学年辽宁省盘锦市兴隆台区人教版三年级上册期末教学质量监测数学试卷

2025－2026学年度第一学期末教学质量监测 三年级数学试卷 时间：70分钟分数：100分 一、填一填。（每空1分，计23分。） 1. （ ）厘米（ ）毫米 （ ）毫米 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 28 【解析】 【分析】测量长度方法：尺子沿着所测物体放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一个端点对齐，另一端点对应刻度线的数值即为物体的长度。如果起始端点不是与0刻度线对齐，那么物体的长度为两个端点对应刻度线的数值差。 左边物体：其左端对准尺子的0刻度，右端对准3厘米后的第5个小格处。因为尺子上1厘米被等分为10个小格，每个小格代表1毫米，所以5个小格就是5毫米，所以该物体长度是3厘米5毫米。 右边物体：其左端对准1厘米的刻度，右端对准3厘米后的第8个小格处，所以该物体长度是3厘米8毫米减去1厘米，最后根据1厘米＝10毫米，将右边物体的长度单位换算为毫米即可。 【详解】3厘米8毫米－1厘米＝2厘米8毫米，2×10＝20，20＋8＝28，2厘米8毫米＝28毫米。 2. 里有（ ）个；7个是（ ）；1里面有（ ）个 【答案】 ①. 5 ②. ③. 8 【解析】 【分析】将一个整体平均分成6份，1份是，5份是，则里面有5个。将一个整体平均分成9份，1份是，7份是。将一个整体平均分成8份，1份是，则1里面有8个。 【详解】由分析得出： 里有5个；7个是；1里面有8个 3. 一个鸡蛋重50（ ）；高铁每小时行驶300（ ）；一张身份证厚约1（ ）。 【答案】 ①. 克##g ②. 千米##km ③. 毫米##mm 【解析】 【分析】根据生活实际，对质量单位，长度单位以及数据的大小认识可知： 计量一般的物品的质量用克（g）作单位，一个鸭蛋的质量大约70克左右，所以一个鸡蛋重用“克”作单位比较合适；计量车辆行驶速度用千米（km）作单位，一辆轿车每小时行驶大约120千米左右，所以计量高铁每小时行驶用“千米”作单位比较合适；一枚1分硬币的厚度大约是1毫米，所以计量一张身份证厚用“毫米”作单位比较合适。 【详解】由分析得出： 一个鸡蛋重50克；高铁每小时行驶300千米；一张身份证厚约1毫米。 4. 过两点，可以画（ ）条直线。从一点出发，可以画（ ）条射线。 【答案】 ①. 1 ②. 无数 【解析】 【分析】把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的；把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点。依此填空即可。 【详解】过两点，可以画1条直线。从一点出发，可以画无数条射线。 如图所示： 【点睛】熟练掌握直线、射线的特点是解答此题的关键。 5. 下课了，24名同学在操场上玩游戏，其中的同学在踢毽子，的同学在丢沙包。参加踢毽子的同学有（ ）名，参加丢沙包的同学有（ ）名。 【答案】 ①. 4 ②. 9 【解析】 【分析】分数表示的是一个数占整体的份数，分母表示把整体平均分成的份数，分子表示占其中的份数。据此解答。 【详解】由分析可得： 24名同学在操场上玩游戏，其中的同学在踢毽子，把24名同学平均分成6份，求其中的1份，24÷6＝4（名），其中的1份就是4名，因此，参加踢毽子的同学有4名。 24名同学在操场上玩游戏， 的同学在丢沙包，把24名同学平均分成8份，求其中的3份，24÷8＝3（名），3×3＝9（名），因此，参加丢沙包的同学有9名。 下课了，24名同学在操场上玩游戏，其中的同学在踢毽子，的同学在丢沙包。参加踢毽子的同学有4名，参加丢沙包的同学有9名。 6. 6千米＝（ ）米 3500千克＋500千克＝（ ）吨 70毫米＝（ ）厘米 【答案】 ①. 6000 ②. 4 ③. 7 【解析】 【分析】1千米＝1000米，用6乘1000即可求出6千米是多少米； 根据1000千克＝1吨，先计算出和是多少千克，再看有多少个1000千克就是几吨； 1厘米＝10毫米，看70毫米里面有几个10毫米就是几厘米。 【详解】6×1000＝6000，6千米＝6000米； 3500千克＋500千克＝4000千克，4000千克里面有4个1000千克，4个1000千克是4个1吨，也就是4吨， 3500千克＋500千克＝4吨； 70毫米里面有7个10毫米，7个10毫米是7个1厘米，也就是7厘米，70毫米＝7厘米。 7. 快递驿站有A、B两组快递柜，如果“A0310”表示A组快递柜第3层10号箱，那么“B0615”表示的是（ ）组快递柜第（ ）层（ ）号箱。 【答案】 ①. B ②. 6 ③. 15 【解析】 【分析】“A0310”表示A组快递柜第3层10号箱，则第一个字母表示组别，中间两位数字表示层数，最后两位数字表示箱号。据此解答。 【详解】快递驿站有A、B两组快递柜，如果“A0310”表示A组快递柜第3层10号箱，那么“B0615”表示的是B组快递柜第6层15号箱。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 125×8（ ）1000 （ ） 2分米（ ）30毫米 （ ） 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜ 【解析】 【分析】本题考查乘法计算、同分母分数比较、长度单位换算和同分子分数比较。对于125×8，直接计算得出结果与1000比较；对于和，分母相同，比较分子大小，分子大的就大；对于2分米和30毫米，需统一单位后比较；对于和，分子相同，比较分母大小，分母大的反而小。 【详解】125×8＝1000，所以125×8＝1000，故填“＝”； 和分母相同，分子5＞3，所以＞，故填“＞”； 2分米＝200毫米，200毫米＞30毫米，所以2分米＞30毫米； 和分子相同，分母5＞4，所以＜。 125×8＝1000 ＞ 2分米＞30毫米 ＜ 二、判一判。（每题1分，计5分。） 9. 一个三位数乘9，积可能是三位数或四位数。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】三位数的范围是100到999。最小三位数100乘9得900（三位数），最大三位数999乘9得8991（四位数）。因此，积可能是三位数或四位数。 【详解】取最小的三位数100，100×9＝900，900是三位数；取最大的三位数999，999×9＝8991，8991是四位数。所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数。 故答案为：√ 10. 3个是。这个分数读作三分之五。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】3个是，在分数里，中间的横线叫分数线，分数线下面的数叫做分母，分数线上面的叫做分子；分数读法：先读分母，再读分子，中间加“分之”。 【详解】3个是。这个分数读作五分之三。原题说法错误。 故答案为：× 11. 算式24÷3×2与24÷（3×2）的计算结果相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】当一个式子中只有加减法或者只有乘除法时，要从左到右按顺序计算，当式子中既有加减法又有乘除法时，要先算乘除法后算加减法，有括号的要先算括号里面的。根据整数四则运算的法则分别计算出两个式子结果，再进行判断即可。 【详解】24÷3×2 ＝8×2 ＝16 24÷（3×2） ＝24÷6 ＝4 所以算式24÷3×2与24÷（3×2）的计算结果不相同，原题说法错误。 故答案为：× 12. 工人叔叔在马路上画了一条长100米的线段。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】根据题意，线段是直线上两点之间的部分，有两个端点，长度固定且可测量。因此，工人叔叔在马路上画一条具体长度为100米的线段是可行的。 【详解】根据分析可知： 线段具有固定的长度，能够被精确测量和绘制。根据线段的定义，其长度有限，可表示为具体数值（如100米）。本题中，工人叔叔在马路上画一条长100米的线段符合线段的特性。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 比锐角大的角不一定是钝角。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】锐角＜90°；直角＝90°；180°＞钝角＞90°，1周角＝360°，1平角＝180°，依此判断。 【详解】比锐角大的角不一定是钝角，还有可能是直角，也可能是周角或平角。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握对锐角、平角、周角、直角、钝角的认识是解答此题的关键。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题1分，计5分。） 14. 要使□85×3的积是四位数，□里最小可以填（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，要使□85×3的积是四位数，需满足乘积大于或等于1000。把□代入数据1、2、3通过计算不同□值对应的积，再答题即可。 【详解】根据分析可知： 当□＝1时，185×3＝555（三位数） 当□＝2时，285×3＝855（三位数） 当□＝3时，385×3＝1155（四位数） 当□＝4时，485×3＝1455（四位数） 要使□85×3的积是四位数，□里最小可以填3。 故答案为：B 15. 把一条长5厘米的线段向一端无限延长，就得到一条（ ） A. 直线 B. 射线 C. 线段 【答案】B 16. 旅行团组织278位旅客出游，安排（ ）辆如图所示的大巴车最合适。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】B 【解析】 【分析】根据题图可知，每辆大巴车最多能坐下乘客42人。分别用各个选项中的大巴车的辆数乘42求出能坐下多少人，再与总人数278比较，选择比278人多并且最接近278人的辆数即可。 【详解】A．6×42＝252（人）； B．7×42＝294（人）； C．8×42＝336（人）； 252＜278＜294＜336，则旅行团组织278位旅客出游，安排7辆大巴车最合适。 故答案为：B 17. 下面算式中，先算乘法的是（ ）。 A. 63÷9×3 B. 14－5×2 C. （40－32）×2 【答案】B 【解析】 【分析】在四则混合运算中，运算顺序遵循：同级运算从左往右依次计算；既有加减法又有乘除法时，先算乘除法后算加减法；有括号时，先算括号里面的。逐项分析即可。 【详解】A．63÷9×3，先算除法，再算乘法，不符合题意。 B．14－5×2，先算乘法，再算减法，符合题意。 C．（40－32）×2，先算小括号里的减法，再算小括号外边的乘法，不符合题意。 故答案为：B 18. 1袋食盐重500克，8袋这样的食盐重（ ）。 A. 400千克 B. 40千克 C. 4千克 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，用1袋食盐重量乘8可以算出8袋这样的食盐重多少克；再根据1千克＝1000克，把食盐重量换算成用千克作单位即可。 【详解】500×8＝4000（克） 4000克里面有4个1000克，即4千克； 所以1袋食盐重500克，8袋这样的食盐重4千克。 故答案为：C 四、算一算。（计30分。） 19. 直接写出得数。 50×3＝ 65×4＝ 43×2＝ 300×8＝ 0×20×5＝ 25＋5×3＝ 【答案】150；260；86；2400；0； ；0；1；；40 【解析】 【详解】略 20. 用竖式计算。 452×3＝ 720×5＝ 536×4＝ 308×6＝ 【答案】1356；3600；2144；1848 【解析】 【分析】多位数乘一位数的计算方法，列竖式时，数位对齐，用一位数乘多位数上的每一个数，满几十就进几，得数的末位与个位对齐。计算因数末尾有0的算法相同，即可以先用0前面的数相乘，再根据两个因数的末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 【详解】452×3＝1356             720×5＝3600               536×4＝2144             308×6＝1848               21. 脱式计算。 （460－379）÷9 58×6－208 236＋85×4 572－（321＋179） 【答案】 9；140；576；72 【解析】 【分析】（460－379）÷9先算小括号内的减法，再算小括号外的除法； 58×6－208先算乘法，再算减法； 236＋85×4先算乘法，再算加法； 572－（321＋179）先算小括号内的加法，再算小括号外的减法。 【详解】（460－379）÷9 ＝81÷9 ＝9 58×6－208 ＝348－208 ＝140 236＋85×4 ＝236＋340 ＝576 572－（321＋179） ＝572－500 ＝72 五、画一画。（计7分。） 22. 根据题目要求画图。 （1）画出线段AB、射线AC。 （2）用圆规在直线上作线段EF，使EF＝AB。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）线段有两个端点且有一定的长度；射线有一个端点，它可以向一个方向无限延伸；直线没有端点，它可以向两端无限延伸。由题意得，要画线段AB，用直尺的一边贴紧点A和点B，将点A和点B连接起来即可；要画射线AC，用直尺的一边贴紧点A和点C，直接从A点出发，过点C画一条直直的线即可； （2）圆规针尖固定在A，铅笔尖落在B，此时圆规的张开幅度就是AB的长度。在直线上任意取一个点作为点E，将圆规针尖固定在点E，转动圆规，点E左边或右边铅笔尖在直线上的位置就是点F，据此即可作出线段EF，且EF＝AB。 【小问1详解】 如图所示： 【小问2详解】 如图所示： 或 23. 下面四幅图分别是小女孩在几号位置观察到的？把序号填在括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ④ ④. ② 【解析】 【分析】①号位置在小熊的后面，看到的是小熊的后背；②号位置在小熊的侧边，看到的是小熊的侧面，并且小熊面向左侧；③号位置在小熊的前面，看到的是小熊的正面；④号位置在小熊的侧面，并且小熊面向右侧；据此填空。 【详解】填空如下： 六、用一用。（计30分。） 24. 开心儿童乐园上午有351名游客来游玩，中午有127名游客离开，下午又来了206名游客，这时儿童乐园内有多少名游客？ 【答案】 430名 【解析】 【分析】根据题意，儿童乐园上午有游客351名，中午离开127名，游客数量减少；下午又来了206名，游客数量增加。因此，这时园内的游客数量等于上午游客数减去中午离开的游客数，再加上下午来的游客数。 【详解】351－127＋206 ＝224＋206 ＝430（名） 答：这时儿童乐园内有430名游客。 25. 爱心花店正在为节日准备花束，现有54枝玫瑰花和42枝百合花。如果每6枝同种花扎一束，那么玫瑰花比百合花可以多扎多少束？ 【答案】2束 【解析】 【分析】要比较玫瑰花比百合花多扎多少束，需要先分别计算两种花各能扎多少束。已知玫瑰花54枝，百合花42枝，每6枝同种花扎一束。根据除法的意义，用每种花的总枝数除以每束所需的枝数，即可得到每种花的束数。然后，将玫瑰花的束数减去百合花的束数，得到多扎的束数。 【详解】54÷6＝9（束） 9－42÷6 ＝9－7 ＝2（束） 答：玫瑰花比百合花可以多扎2束。 26. 图书馆要整理一批新书，一共有1500本。第一天整理了528本，第二天又整理了372本，还剩下多少本没有整理？ 【答案】 600本 【解析】 【分析】要求剩余未整理的书数，可以用总书数减去第一天整理的书数，再减去第二天整理的书数。或者，先求出两天一共整理的书数，再用总书数减去这个和。 【详解】方法1：1500－（528＋372） ＝1500－900 ＝600（本） 方法2：1500－528－372 ＝972－372 ＝600（本） 答：还剩下600本没有整理。 27. 在校园读书节“好书漂流”活动中，小明想购买一套书。一套中有1本精装版的《百科全书》，价格是65元，还有6本平装版的系列童话书，每本价格都是24元。小明买下这一整套书需要付多少元？ 【答案】 209元 【解析】 【分析】根据题意可知，整套书包括1本精装版《百科全书》和6本平装版童话书。精装版价格为65元，平装版每本24元，先用24×6求出6本平装书的总价，再与精装书价格相加，得到整套书的总价。 【详解】24×6＝144（元） 144＋65＝209（元） 答：小明买下这一整套书需要付209元。 28. 同学们参加校园植树活动，为绿化家园出力。已知三年级同学种了45棵树，四年级比三年级多种了18棵。五年级同学种的棵数是四年级的2倍。五年级同学种了多少棵树？ 【答案】126棵 【解析】 【分析】根据题意，需要求五年级种树的数量。已知三年级种树45棵，四年级比三年级多种18棵，因此四年级种树数量为三年级数量加上18；五年级种树数量是四年级的2倍，因此五年级种树数量为四年级数量乘以2。据此解答即可。 【详解】（45＋18）×2 ＝63×2 ＝126（棵） 答：五年级同学种了126棵树。 29. 美术课上，老师让同学们合作完成一套剪纸作品。第一小组完成了全部作品的，第二小组完成了全部作品的。还剩下这套作品的几分之几没有完成？ 【答案】 【解析】 【分析】要求还剩下这套作品的几分之几没有完成，需要先求出两个小组一共完成了全部作品的几分之几，然后用整体“1”减去已完成的部分。整体“1”代表全部作品，第一小组完成了，第二小组完成了。由于分母相同，可以直接将分子相加，得到已完成的部分为。再用1减去，即可求出剩余部分。 【详解】根据分析可知： 答：还剩下这套作品的没有完成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期末教学质量监测 三年级数学试卷 时间：70分钟分数：100分 一、填一填。（每空1分，计23分。） 1. （ ）厘米（ ）毫米 （ ）毫米 2. 里有（ ）个；7个是（ ）；1里面有（ ）个 3. 一个鸡蛋重50（ ）；高铁每小时行驶300（ ）；一张身份证厚约1（ ）。 4. 过两点，可以画（ ）条直线。从一点出发，可以画（ ）条射线。 5. 下课了，24名同学在操场上玩游戏，其中的同学在踢毽子，的同学在丢沙包。参加踢毽子的同学有（ ）名，参加丢沙包的同学有（ ）名。 6. 6千米＝（ ）米 3500千克＋500千克＝（ ）吨 70毫米＝（ ）厘米 7. 快递驿站有A、B两组快递柜，如果“A0310”表示A组快递柜第3层10号箱，那么“B0615”表示的是（ ）组快递柜第（ ）层（ ）号箱。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 125×8（ ）1000 （ ） 2分米（ ）30毫米 （ ） 二、判一判。（每题1分，计5分。） 9. 一个三位数乘9，积可能是三位数或四位数。（ ） 10. 3个是。这个分数读作三分之五。（ ） 11. 算式24÷3×2与24÷（3×2）的计算结果相同。（ ） 12. 工人叔叔在马路上画了一条长100米的线段。（ ） 13. 比锐角大的角不一定是钝角。（ ） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题1分，计5分。） 14. 要使□85×3的积是四位数，□里最小可以填（ ）。 A. 2 B. 3 C. 4 15. 把一条长5厘米的线段向一端无限延长，就得到一条（ ） A. 直线 B. 射线 C. 线段 16. 旅行团组织278位旅客出游，安排（ ）辆如图所示的大巴车最合适。 A. 6 B. 7 C. 8 17. 下面算式中，先算乘法的是（ ）。 A. 63÷9×3 B. 14－5×2 C. （40－32）×2 18. 1袋食盐重500克，8袋这样的食盐重（ ）。 A. 400千克 B. 40千克 C. 4千克 四、算一算。（计30分。） 19. 直接写出得数。 50×3＝ 65×4＝ 43×2＝ 300×8＝ 0×20×5＝ 25＋5×3＝ 20. 用竖式计算。 452×3＝ 720×5＝ 536×4＝ 308×6＝ 21. 脱式计算。 （460－379）÷9 58×6－208 236＋85×4 572－（321＋179） 五、画一画。（计7分。） 22. 根据题目要求画图。 （1）画出线段AB、射线AC。 （2）用圆规在直线上作线段EF，使EF＝AB。 23. 下面四幅图分别是小女孩在几号位置观察到的？把序号填在括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 六、用一用。（计30分。） 24. 开心儿童乐园上午有351名游客来游玩，中午有127名游客离开，下午又来了206名游客，这时儿童乐园内有多少名游客？ 25. 爱心花店正在为节日准备花束，现有54枝玫瑰花和42枝百合花。如果每6枝同种花扎一束，那么玫瑰花比百合花可以多扎多少束？ 26. 图书馆要整理一批新书，一共有1500本。第一天整理了528本，第二天又整理了372本，还剩下多少本没有整理？ 27. 在校园读书节“好书漂流”活动中，小明想购买一套书。一套中有1本精装版的《百科全书》，价格是65元，还有6本平装版的系列童话书，每本价格都是24元。小明买下这一整套书需要付多少元？ 28. 同学们参加校园植树活动，为绿化家园出力。已知三年级同学种了45棵树，四年级比三年级多种了18棵。五年级同学种的棵数是四年级的2倍。五年级同学种了多少棵树？ 29. 美术课上，老师让同学们合作完成一套剪纸作品。第一小组完成了全部作品的，第二小组完成了全部作品的。还剩下这套作品的几分之几没有完成？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $