精品解析：山西省运城市万荣县校联考 2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

山西省运城市万荣县校联考 2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题 一、选择题（在每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并写在题后括号内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1. 某校九年级（2）班开展议题式探究学习活动，同学们确定议题后搜索到以下相关素材： ◎2025年，晋城市文旅部门全力推进“免费送戏下乡”惠民工程，上半年，共完成“免费送戏下乡”惠民演出478场，不断满足人民群众的文化生活需要 ◎自国家提出实施城市更新行动以来，忻州古城经历了一场脱胎换骨的蜕变，道路干净、天空湛蓝，居民们享受到城市更新带来的便捷宜居，忻州实现从空间焕新到幸福赋能 据此推测，此次探究学习活动的议题是（ ） A. 人民群众共享发展成果 B. 全面深化改革永不停歇 C. 推动经济持续健康发展 D. 坚持人与自然和谐共生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查共享发展成果。 A：晋城市“免费送戏下乡”满足群众文化生活需要，忻州古城改造让居民享受便捷宜居生活，均体现了发展成果由人民共享，故A符合题意 B：材料未涉及体制机制改革的具体内容，故B不符合题意。 C：材料聚焦文化服务和城市更新，未直接体现经济发展，故C不符合题意。 D：“人与自然和谐共生”强调生态保护，而材料侧重民生改善，故D不符合题意。 故本题选A。 2. 低空经济作为国家战略性新兴产业，正迎来前所未有的发展机遇。2025年，我国低空经济的市场规模突破1.5万亿元，到2035年有望达到3.5万亿元。下列举措有助于实现上述预测目标的是（ ） ①实施创新驱动发展战略，大力发展新质生产力 ②拓宽国际合作层次领域，以引进国外技术为主 ③打造专业精品教学课程，培养专业技能型人才 ④强化企业创新主体地位，促进产学研深度融合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设科技创新强国。 ①：实施创新驱动发展战略，大力发展新质生产力，能够推动低空经济的技术创新和产业升级，符合战略性新兴产业的发展需求，故①符合题意； ②：拓宽国际合作层次领域是必要的，但“以引进国外技术为主”可能削弱自主创新能力，不符合我国科技自立自强的战略导向，故②说法错误； ③：打造专业课程培养技能型人才，可为低空经济提供人力资源支撑，促进产业可持续发展，故③符合题意； ④：强化企业创新主体地位并促进产学研融合，能加速技术成果转化，推动低空经济规模化发展，故④符合题意； 故本题选C。 3. 某区协同发力，采取有效举措推进“一户一表”改造： 镇政府本着为群众办实事原则，协调组织区住建局、水务公司共同召开协商会，着力保障和解决饮水、管水问题。 社区召开协商会，针对管道年久失修，多户共用水表、分摊水费等情况问题，就改造事宜向每户居民征求改造意见。 上述改造举措表明（ ） ①社区围绕“一户一表”改造征求居民意见，使人民权益得到更好保障 ②社区居民直接参与国家事务的管理，实行群众自我管理、自我服务 ③镇政府始终坚持以人民为中心的发展思想，努力为人民群众办实事 ④众人的事情由众人商量，该社区就“一户一表”改造进行民主协商 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心、民主协商。 ①：社区就改造事宜征求居民意见，体现了对居民权益的保障，故①说法符合题意。 ②：社区居民参与的是社区事务管理，属于基层群众自治范畴，而非直接管理国家事务，故②说法错误。 ③：镇政府协调各方解决民生问题，体现了以人民为中心的发展思想，故③符合题意。 ④：社区召开协商会征求居民意见，体现了民主协商解决公共事务，故④符合题意。 故本题选C。 4. 建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。 ABCD：分析题文，题干中最高人民检察院向最高人民法院提出抗诉和再审检察建议，人民检察院和人民法院都属于司法机关，其做法体现了司法机关公正司法；故C正确；ABD错误； 故本题选C。 5. 假期，省城某中学为学生设计了下列两日游研学路线：按照上述路线进行研学，同学们能够感悟到（ ） A. 敬业、友善的社会主义核心价值观 B. 以爱国主义为核心的民族精神 C. 伟大建党精神的深刻内涵 D. 中国人民勤劳勇敢的生存智慧 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华民族精神。 B：研学路线中的山西国民师范旧址革命纪念馆、八路军太原办事处旧址等均为革命历史遗迹，反映了革命先烈为国家独立和民族解放奋斗的历程，体现了以爱国主义为核心的民族精神，故B符合题意。 A：敬业、友善是社会主义核心价值观个人层面的内容，题干中革命历史旧址主要体现的是革命精神，与敬业、友善无关，故A不符合题意。 C：伟大建党精神的内涵包括坚持真理、坚守理想等，题干中地点更多体现的是革命斗争中的爱国情怀，未直接涉及建党精神的深刻内涵，故C不符合题意。 D：“勤劳勇敢的生存智慧”强调的是人民在生产生活中展现的智慧，与革命历史遗迹所承载的革命精神不符，故D不符合题意。 故本题选B 6. 板报组的同学们准备制作一期以“向绿而行生态宜人”为主题的展板，下面是他们从2025年山西两会搜集的内容，其中适合入选的是（ ） A. 平朔煤矿生态修复、静乐汾河川国家湿地公园建设成为全国典型经验 B. 农村集体经济收入稳步提高，乡村振兴（太谷）论坛影响力提升 C. 新培育高新技术企业1599家、专精特新中小企业626家 D. 策划“跟着悟空游山西”活动，隰县小西天、应县木塔等景区流量出圈 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路 A：平朔煤矿生态修复、静乐汾河川国家湿地公园建设成为全国典型经验，涉及生态保护和环境修复，符合“向绿而行 生态宜人”的主题，故A符合题意； B：农村集体经济收入稳步提高，乡村振兴（太谷）论坛影响力提升，侧重于农村经济发展和社会振兴，与生态主题无关，故B不符合题意； C：新培育高新技术企业1599家、专精特新中小企业626家，属于科技创新和经济领域成果，未体现生态保护，故C不符合题意； D：策划“跟着悟空游山西”活动，隰县小西天、应县木塔等景区流量出圈，属于文化旅游推广，不直接关联生态建设，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 四川省成都市新津区花源街道汇聚着藏、彝、羌、回等30多个民族的居民。花源街道通过设立民族服务窗口，为各族群众提供劳动保障、司法调解等服务；举行“石榴籽·一家亲”民族广场舞表演等活动……该街道的做法有利于（ ） A. 进一步完善我国的基层群众自治制度 B. 推动区域协调发展，逐步实现共同富裕 C. 维护祖国统一，实现民族区域高度自治 D. 加强各民族交往交流交融，促进民族团结 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对民族团结的认识和理解。 D：根据题干描述，花源街道通过设立民族服务窗口和举办民族广场舞表演等活动，旨在为各族群众提供服务和促进各民族之间的交流，这些做法直接体现了加强各民族交往交流交融，促进民族团结的目标，故D说法正确； AB：此二项说法正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：港澳台实行一国两制，享有高度自治权，民族地区实行民族区域自治制度，不是高度自治，故C说法错误； 故本题选D。 8. 对下列新闻事件的微点评，正确的是（ ） 选项 新闻事件 微点评 A 2025年政府工作报告提出，完善跨境寄递物流体系，加强海外仓建设；推动签署中国—东盟自贸区3.0版升级协定 我国坚持协调、开放的新发展理念 B 2025年是中国抗战胜利80周年。80年前，经过长达14年艰苦卓绝的奋战，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利 我们要继续弘扬以改革创新为核心的时代精神 C 90后独臂女孩关注盲人出行问题，与志愿者一起用防水颜料将近百米盲道改造成彩色艺术道路 这名女孩践行了社会主义核心价值观中的敬业价值要求 D 《反分裂国家法》实施20年来，在捍卫国家主权和领土完整、打击“台独”分裂等方面取得显著成效 我国坚决反对分裂，维护国家统一 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性、中华民族精神的内涵和表现、社会主义核心价值观的内涵、维护国家统一反对分裂。 D：“《反分裂国家法》的实施成效”体现我国反对分裂、维护国家统一的坚定立场和决心，故D说法正确； A：“完善跨境寄递物流体系、加强海外仓建设、推动自贸区升级协定”，体现我国坚持开放的新发展理念，没有直接体现协调理念，故A说法错误； B：“抗战胜利”体现的是中华民族抵御外侮的爱国主义精神，应弘扬以爱国主义为核心的民族精神，故B说法错误； C：“改造盲道”是关爱弱势群体的公益行为，是践行友善的社会主义核心价值观的表现，故C说法错误； 故本题选D。 9. 以下是我国部分年份国内生产总值统计图。由此可以推断出（ ） A. 我国是世界上最大的发展中国家 B. 我国统筹推进“五位一体”总体布局 C. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 D. 进入新时代，我国经济建设不断取得新成就 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的经济发展成就。 A：图表仅反映我国国内生产总值的增长，未涉及与其他国家的比较，无法推断我国是世界上最大的发展中国家，故A不符合题意； B：五位一体总体布局包括经济、政治、文化、社会、生态文明建设，图表仅体现经济建设成果，未涉及其他领域，故B不符合题意； C：共同富裕强调收入分配公平和全体人民共享发展成果，图表反映的是国内生产总值总量增长，未体现共同富裕的相关内容，故C不符合题意； D：图表显示2013—2024年我国国内生产总值持续增长，2017年我国进入新时代后，GDP从80多万亿元增长至2024年的140多万亿元，体现了新时代我国经济建设不断取得新成就，故D符合题意； 故本题选D。 10. 某班正在进行单元教学“大概念”学习，根据下面展示的三大篇章内容，可判断出该“单元”教学“大概念”的主题是（ ） “忆”昨日艰难 “定”今日目标 “展”明日远景 中国的航天事业起步于20世纪五六十年代，中国依靠自己的力量，独立自主地开展航天活动。 2025年，中国载人航天工程计划实施神舟二十号、神舟二十一号、天舟九号3次飞行任务。 不断探索宇宙奥秘，加快建设航天强国，中国航天踏上新征程。 A. 共携手、求大同 B. 航天梦、强国梦 C. 新制度、新理论 D. 求共富、促民主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国梦内涵的理解。 A：选项强调国际合作与共识，但题干内容聚焦中国航天事业的自主发展历程，未体现国际合作主题，故A不符合题意； B：题干通过航天事业从自力更生（"忆"）到当前任务规划（"定"）再到强国目标（"展"）的完整脉络，清晰展现了航天事业与国家强盛的紧密联系，故B符合题意； C：选项涉及制度理论创新，而题干仅描述航天领域具体发展进程，未提及制度理论相关内容，故C不符合题意； D：选项侧重民生与政治建设，但题干全程围绕航天科技发展展开，未涉及共同富裕或民主政治议题，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 2025年中国以“新三样”（电动汽车、锂电池、光伏产品）为代表的高附加值产品出口增长12.7%，成为引领全球绿色发展的关键力量。2025年上半年，新能源汽车产量同比增长36.2%。工业机器人产量增长35.6%，推动全球产业链向低碳方向转型。由此可以看出（ ） A. 中国实施创新驱动发展战略，进入创新强国行列 B. 中国坚持胸怀天下，让发展成果更多地惠及各个国家 C. 中国已经成为世界舞台的中心，引领世界的发展 D. 中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国与世界共享发展成果。 A：中国实施创新驱动发展战略是正确的，但“进入创新强国行列”这一说法在题干中没有直接依据，题干仅展示特定领域的进步，未证明整体创新强国地位，故A不符合题意； B：中国坚持胸怀天下，让发展成果更多地惠及各个国家，题干中“成为引领全球绿色发展的关键力量”和“推动全球产业链向低碳方向转型”直接体现了中国通过自身发展惠及全球的理念，故B符合题意； C：中国已经成为世界舞台的中心，引领世界的发展，这一说法过于绝对和夸大，题干只提到在绿色发展和低碳转型方面的引领作用，而非全面主导，故C说法错误； D：中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器，题干显示出口和产量增长表明引擎作用，但“稳定器”在题干中未直接体现，且题干重点在绿色发展引领而非一般经济稳定，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 1200多年前，藏医药鼻祖宇妥·云丹贡布远赴印度、尼泊尔等国家，收集整理民间医疗土方，汲取国内外医药学精华，完成藏医经典著作《四部医典》。如今，藏医药影响远播尼泊尔、印度、俄罗斯等国家和地区，吸引了许多外国专家学者前来考察。材料表明（ ） A. 我国参与全球规则制定 B. 经济全球化趋势不可逆转 C. 文明在交流互鉴中发展 D. 国家间既有合作又有竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明交流互鉴的相关知识。 A：材料未涉及我国参与全球规则制定的内容，故A不符合题意； B：经济全球化强调经济领域的联系，而材料侧重文化、医学的交流，故B不符合题意； C：材料中藏医药通过吸收国外精华发展，并影响其他国家，体现了文明在交流中发展，故C符合题意； D：材料仅体现合作，未提及国家间的竞争，故D不符合题意； 故本题选C。 二、简答题（本大题含3个小题，共24分） 13. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课上，某校九年级（1）班同学围绕“法治政府建设”展开了讨论。下面是同学们分享的太原市政府在法治政府建设过程中采取的一些举措及其具体实施情况： 举措 具体实施情况 深化“接诉即办”工作 2024年9月9日，《人民日报》“读者来信”反映部分违规搭建的停车场侵占人行道，影响行人通行且增加安全隐患。太原市城乡管理局于9月12日关停了读者反映的违规设置的停车场。随后，太原在全市范围内开展为期一个月的集中整治专项行动，各城区对停车场进行排查。 政务公开 2024年9月25日，太原市发改委举行太原市轨道交通1号线（一期工程）票制票价听证会暨太原市轨道交通票制票价听证会。11月19日，太原市水务局发布《太原市做好治水兴水大文章行动方案（征求意见稿）》向社会公开征求意见。 加大行政执法监管力度 太原市政府开展“一刀切”执法、运动式执法、简单粗暴执法、逐利执法等突出问题专项整治行动。 （1）阅读材料，请你总结太原市建设法治政府的经验。 （2）太原市政府的上述举措会产生哪些积极效应？ 【答案】（1）坚持为人民服务的宗旨，对人民负责，为人民谋利益，回应“读者来信”关停违规设置的停车场；全面推进政务公开，举行轨道交通票制票价听证会、就治水兴水向社会公开征求意见，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；开展执法专项整治行动，确保政府的各项权力都在法治轨道上运行。 （2）对政府：推进法治政府建设；提升人民群众对政府工作的满意度。 对公民：调动公民参与民主生活的积极性；保障公民的民主权利，增强公民的获得感、幸福感、安全感。 【解析】 【分析】考点考查：建设法治政府、政府的宗旨、参与民主生活。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用建设法治政府、政府的宗旨的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深化“接诉即办”工作→可链接坚持为人民服务的宗旨，对人民负责，为人民谋利益。 关键词②：政务公开→可链接全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 关键词③：加大行政执法监管力度→可链接确保政府的各项权力都在法治轨道上运行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为太原市，需要运用建设法治政府、参与民主生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深化“接诉即办”工作→可链接提升人民群众对政府工作的满意度。 关键词②：政务公开→可链接推进法治政府建设；调动公民参与民主生活积极性。 关键词③：加大行政执法监管力度→可链接保障公民的民主权利，增强公民的获得感、幸福感、安全感。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施，学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。教育部政策法规司司长张文斌介绍，大力发展普惠性学前教育，鼓励、引导和规范社会力量参与，推动有条件的地方结合当地实际优化班额和生师比，改善办园条件，实现更高水平资源优化配置。同时，学前教育还应向民族地区、边疆地区和欠发达地区倾斜，对家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等群体提供特别保障。 （1）结合材料，请你说说《中华人民共和国学前教育法》出台的重要意义。 （2）学前教育法对民族地区、边疆地区和欠发达地区以及特殊群体的保障措施有何积极影响？ 【答案】（1）①完善法律体系：该法填补了学前教育领域的法律空白，使学前教育从规划、实施到管理等各环节都有明确的法律遵循，保障了学前教育事业在法治框架内有序发展。②规范教育行为：明确了学前教育机构、从业者以及相关管理部门的权利与义务，对办园标准、师资要求、教育教学等进行规范，引导学前教育朝着安全优质的方向前进。③保障受教育权：以法律形式保障了全体儿童接受学前教育的权利，体现了法律对公平受教育权的维护，使学前教育惠及每一个孩子。④推进依法治国：教育法治是依法治国的重要组成部分，该法的出台是全面推进依法治国在教育领域的具体实践，有助于增强全社会的法治意识，推动教育治理体系和治理能力现代化。 （2）对民族地区、边疆地区和欠发达地区以及特殊群体的保障措施，有利于促进教育公平，让这些地区和群体的儿童能享受到平等的学前教育机会，缩小地区间教育差距；有助于提升这些地区和群体儿童的综合素质，为其未来发展奠定基础；体现了国家对弱势群体的关怀，推动社会公平正义，促进社会和谐发展。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国的基本要求、制度保障公平、受教育权。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的基本要求、制度保障公平、受教育权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过了《中华人民共和国学前教育法》→完善法律体系，保障了学前教育事业在法治框架内有序发展；推进依法治国。 关键词②：规定要推进普及学前教育，扩大普惠性学前教育资源供给，构建覆盖城乡、布局合理、公益普惠、安全优质的学前教育公共服务体系→规范教育行为。 关键词③：明确对民族地区、边疆地区和欠发达地区的倾斜，以及对家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等群体的特别保障→保障受教育权；法律对公平受教育权的维护，使学前教育惠及每一个孩子。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用制度保障公平、受教育权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：明确对民族地区、边疆地区和欠发达地区的倾斜，以及对家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等群体的特别保障→促进教育公平，缩小地区间教育差距；提升这些地区和群体儿童的综合素质；国家对弱势群体的关怀，推动社会公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 在道德与法治课堂上，同学们就“当今世界发展形势”展开探究。学生小晋分享了“巴黎圣母院修复”的事例： 近日，法国巴黎圣母院的钟声再次响起，历时5年多，这一久负盛名的世界文化遗产终于重新向公众开放。 巴黎圣母院的成功修复，中国功不可没。据悉，巴黎圣母院发生火灾后，中国与法国在文化遗产保护领域开展了合作，中法文化遗产主管部门不仅多次函件来往讨论合作设想，而且中国专家亲自远赴巴黎，就“木质遗存和土遗址保护研究方面”参与巴黎圣母院的修复工作，让巴黎圣母院的修复为全世界带来“充满希望的震撼”。 小晋认为，巴黎圣母院的成功修复，对目前世界各国应对“百年未有之大变局加速演进”有着积极的借鉴价值。 请你与小晋一起来总结这“积极的借鉴之处”。 【答案】①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。②面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。③各国应遵循和平、发展、合作、共赢的时代潮流，建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。④各国要努力扩大利益的交汇点，坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。⑤面对各种区域性和全球性的危机与难题，各国应不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。⑥各国应着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出方案，贡献智慧等。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识经济全球化、文化多样性、共建人类命运共同体 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用当今世界的特征、文化多样性、共建人类命运共同体的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：巴黎圣母院的成功修复，中国功不可没；中国与法国在文化遗产保护领域开展了合作；让巴黎圣母院的修复为全世界带来“充满希望的震撼”→可链接只有合作互惠，才能使世界各国共同发展；各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化；各国应建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；各国要努力扩大利益的交汇点，坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；面对各种区域性和全球性的危机与难题，各国应积极主动地承担起相应的责任；各国应着眼于时代发展大势，为全球治理提出方案，贡献智慧等。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 近年来，某市多举措打造“花香之城”“秀美之城”“规范之城”，持续推进城市更新，不断提升民众幸福感、获得感。该市通过激活闲置“沉睡”资源，新增加3万余个停车位，一举解决“停车乱、停车贵”的问题！曾经环境差的边角空地，变成风景如画的“口袋”公园，园内还增设了篮球、羽毛球场以及儿童娱乐设施，大公园、小游园、“口袋公园”交相辉映，初步实现“300米见绿、500米见园”;还将晋商精神、黄土文化、红色传统、时尚元素有机融入街区打造和街景设计，以“绣花”功夫进行精细化“微改造”。与此同时，该市还采取强化执法管理、提升服务水平等措施，改善城市拥堵，规范城市秩序等。 该市的做法对我省推进城市更新有何启示？ 【答案】坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务。该市新增停车位、改造边角空地建设“口袋公园”，启示我省在推进城市更新时，应高度关注民生问题，不断增进民生福祉。坚持人与自然和谐共生。该市初步实现“300米见绿、500米见园”，启示我省要坚持走绿色发展道路，建设生态文明，积极贯彻新发展理念，坚持绿色惠民。大力弘扬中华文化。该市将晋商精神、黄土文化、红色传统、时尚元素有机融入街区打造和街景设计，体现了对中华优秀传统文化的传承与创新，启示我省在城市更新过程中应将本土文化、传统与现代元素有机结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强文化自信。坚持依法治国基本方略。该市采取强化执法管理，规范城市秩序，凸显了法治在城市管理中的作用，启示我省应加大执法力度，提升人们的法治意识，推动城市治理法治化、现代化。 【解析】 【分析】考点考查：走绿色发展道路、厉行法治、发展中国特色社会主义文化、坚持以人民为中心的发展思想 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体为政府，需要运用走绿色发展道路、厉行法治、发展中国特色社会主义文化、坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该市通过激活闲置“沉睡”资源，新增加3万余个停车位，一举解决“停车乱、停车贵”的问题→可链接坚持以人民为中心的发展思想等知识点。 关键词②：曾经环境差的边角空地，变成风景如画的“口袋”公园，园内还增设了篮球、羽毛球场以及儿童娱乐设施，大公园、小游园、“口袋公园”交相辉映，初步实现“300米见绿、500米见园”→可链接坚持走绿色发展道路，建设生态文明等知识点。 关键词③：还将晋商精神、黄土文化、红色传统、时尚元素有机融入街区打造和街景设计，以“绣花”功夫进行精细化“微改造”→可链接弘扬传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 关键词④：与此同时，该市还采取强化执法管理、提升服务水平等措施，改善城市拥堵，规范城市秩序等→可链接坚持依法治国基本方略，推动城市治理法治化、现代化。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分） 17. 国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。2025年3月，省城某校迎来了外国某中学的青少年交流团，开启了一场丰富多彩的文化交流之旅。请你也参与其中，完成下列任务。 凝心聚力，志愿同行 （1）为圆满完成本次交流活动，学校计划选拔一批学生担任志愿者。你认为志愿者需要具备哪些素养? 携手并进，文化共鸣 在美术教室，交流团的同学们在美术老师的指导下，亲手制作形态各异的布老虎。在舞蹈教室，中外学子学习扇子舞的基本动作和技巧，共同体验山西小花戏的迷人风采。此外，中外学子携手合作，共同完成一幅“和”字的书法作品。 文艺联欢会上，该校师生为交流团的同学们带来了戏曲《梨花颂》、二胡湴奏《花儿为什么这样红》、民歌《茉莉花》等极具东方韵味的精彩表演，交流团的同学们也带来了具有本国文化特色的歌舞、器乐表演，赢得在场师生的阵阵掌声。 （2）结合材料，分析开展中外青少年文化交流活动的意义 分别之际，大家依依不舍，纷纷拍照合影留念并互赠礼物。 （3）假如你是该校学生，在互赠礼物环节，你会选择赠送什么礼物?为什么?(礼物要具有山西特色) 乘势而上，再启新程 在活动结束后的总结分享会上，许多同学表示这次活动令人难忘，希望今后多举办这样的活动，持续推动两国青少年间的友好互动。 （4）请结合你的经验，写出两个让两国青少年持续互动的具体活动形式。 【答案】（1）①具备良好的沟通能力，能与外国友人顺畅交流。②有较强的责任心，认真履行志愿服务职责。③了解中外文化差异，尊重不同文化习俗。④具备基本的组织协调能力和应变能力。 （2）①有利于促进中外文化交流互鉴，让外国青少年了解中华文化，同时也让中国学生了解外国文化，丰富文化视野。②增进中外青少年之间的友谊，促进民间友好往来。③有助于培养青少年的全球视野和开放心态，增强文化认同感和民族自豪感。 （3）我会选择赠送平遥推光漆器。因为平遥推光漆器是山西传统的手工艺品，工艺精湛，具有独特的艺术魅力，能代表山西的传统文化，让外国友人感受到山西文化的深厚底蕴。 （4）①开展线上文化交流分享会，分享各自国家的文化特色、风俗习惯等。②组织两国青少年共同参与国际公益活动，如环保项目，增进彼此了解与合作。 【解析】 【分析】考点考查： 服务社会、文明交流互鉴、坚定文化自信、中华文化 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 本题考查志愿者需要具备的素养，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用文明交流互鉴、坚定文化自信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：交流团的同学们也带来了具有本国文化特色的歌舞、器乐表演→促进中外文化交流互鉴，增进中外青少年之间的友谊； 关键词②：中外学子学习扇子舞的基本动作和技巧，共同体验山西小花戏的迷人风采→增强文化认同感和民族自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查具有山西特色的礼物，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查让两国青少年持续互动的具体活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省运城市万荣县校联考 2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题 一、选择题（在每个小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并写在题后括号内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1 某校九年级（2）班开展议题式探究学习活动，同学们确定议题后搜索到以下相关素材： ◎2025年，晋城市文旅部门全力推进“免费送戏下乡”惠民工程，上半年，共完成“免费送戏下乡”惠民演出478场，不断满足人民群众的文化生活需要 ◎自国家提出实施城市更新行动以来，忻州古城经历了一场脱胎换骨的蜕变，道路干净、天空湛蓝，居民们享受到城市更新带来的便捷宜居，忻州实现从空间焕新到幸福赋能 据此推测，此次探究学习活动的议题是（ ） A. 人民群众共享发展成果 B. 全面深化改革永不停歇 C. 推动经济持续健康发展 D. 坚持人与自然和谐共生 2. 低空经济作为国家战略性新兴产业，正迎来前所未有的发展机遇。2025年，我国低空经济的市场规模突破1.5万亿元，到2035年有望达到3.5万亿元。下列举措有助于实现上述预测目标的是（ ） ①实施创新驱动发展战略，大力发展新质生产力 ②拓宽国际合作层次领域，以引进国外技术为主 ③打造专业精品教学课程，培养专业技能型人才 ④强化企业创新主体地位，促进产学研深度融合 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某区协同发力，采取有效举措推进“一户一表”改造： 镇政府本着为群众办实事原则，协调组织区住建局、水务公司共同召开协商会，着力保障和解决饮水、管水问题。 社区召开协商会，针对管道年久失修，多户共用水表、分摊水费等情况问题，就改造事宜向每户居民征求改造意见。 上述改造举措表明（ ） ①社区围绕“一户一表”改造征求居民意见，使人民权益得到更好保障 ②社区居民直接参与国家事务的管理，实行群众自我管理、自我服务 ③镇政府始终坚持以人民为中心的发展思想，努力为人民群众办实事 ④众人的事情由众人商量，该社区就“一户一表”改造进行民主协商 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 建设法治中国必须全面推进依法治国。下面图示中“？”处应该填写的正确内容是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 5. 假期，省城某中学为学生设计了下列两日游研学路线：按照上述路线进行研学，同学们能够感悟到（ ） A. 敬业、友善的社会主义核心价值观 B. 以爱国主义为核心的民族精神 C. 伟大建党精神的深刻内涵 D. 中国人民勤劳勇敢的生存智慧 6. 板报组的同学们准备制作一期以“向绿而行生态宜人”为主题的展板，下面是他们从2025年山西两会搜集的内容，其中适合入选的是（ ） A. 平朔煤矿生态修复、静乐汾河川国家湿地公园建设成为全国典型经验 B. 农村集体经济收入稳步提高，乡村振兴（太谷）论坛影响力提升 C. 新培育高新技术企业1599家、专精特新中小企业626家 D. 策划“跟着悟空游山西”活动，隰县小西天、应县木塔等景区流量出圈 7. 四川省成都市新津区花源街道汇聚着藏、彝、羌、回等30多个民族的居民。花源街道通过设立民族服务窗口，为各族群众提供劳动保障、司法调解等服务；举行“石榴籽·一家亲”民族广场舞表演等活动……该街道的做法有利于（ ） A. 进一步完善我国的基层群众自治制度 B 推动区域协调发展，逐步实现共同富裕 C. 维护祖国统一，实现民族区域高度自治 D. 加强各民族交往交流交融，促进民族团结 8. 对下列新闻事件的微点评，正确的是（ ） 选项 新闻事件 微点评 A 2025年政府工作报告提出，完善跨境寄递物流体系，加强海外仓建设；推动签署中国—东盟自贸区3.0版升级协定 我国坚持协调、开放的新发展理念 B 2025年是中国抗战胜利80周年。80年前，经过长达14年艰苦卓绝的奋战，中国人民取得了抗日战争的伟大胜利 我们要继续弘扬以改革创新为核心的时代精神 C 90后独臂女孩关注盲人出行问题，与志愿者一起用防水颜料将近百米盲道改造成彩色艺术道路 这名女孩践行了社会主义核心价值观中的敬业价值要求 D 《反分裂国家法》实施20年来，在捍卫国家主权和领土完整、打击“台独”分裂等方面取得显著成效 我国坚决反对分裂，维护国家统一 A. A B. B C. C D. D 9. 以下是我国部分年份国内生产总值统计图。由此可以推断出（ ） A. 我国是世界上最大的发展中国家 B. 我国统筹推进“五位一体”总体布局 C. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 D. 进入新时代，我国经济建设不断取得新成就 10. 某班正在进行单元教学“大概念”学习，根据下面展示的三大篇章内容，可判断出该“单元”教学“大概念”的主题是（ ） “忆”昨日艰难 “定”今日目标 “展”明日远景 中国的航天事业起步于20世纪五六十年代，中国依靠自己的力量，独立自主地开展航天活动。 2025年，中国载人航天工程计划实施神舟二十号、神舟二十一号、天舟九号3次飞行任务。 不断探索宇宙奥秘，加快建设航天强国，中国航天踏上新征程。 A. 共携手、求大同 B. 航天梦、强国梦 C. 新制度、新理论 D. 求共富、促民主 11. 2025年中国以“新三样”（电动汽车、锂电池、光伏产品）为代表的高附加值产品出口增长12.7%，成为引领全球绿色发展的关键力量。2025年上半年，新能源汽车产量同比增长36.2%。工业机器人产量增长35.6%，推动全球产业链向低碳方向转型。由此可以看出（ ） A. 中国实施创新驱动发展战略，进入创新强国行列 B. 中国坚持胸怀天下，让发展成果更多地惠及各个国家 C. 中国已经成为世界舞台的中心，引领世界的发展 D. 中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器 12. 1200多年前，藏医药鼻祖宇妥·云丹贡布远赴印度、尼泊尔等国家，收集整理民间医疗土方，汲取国内外医药学精华，完成藏医经典著作《四部医典》。如今，藏医药影响远播尼泊尔、印度、俄罗斯等国家和地区，吸引了许多外国专家学者前来考察。材料表明（ ） A. 我国参与全球规则制定 B. 经济全球化趋势不可逆转 C. 文明在交流互鉴中发展 D. 国家间既有合作又有竞争 二、简答题（本大题含3个小题，共24分） 13. 阅读材料，回答问题。 道德与法治课上，某校九年级（1）班同学围绕“法治政府建设”展开了讨论。下面是同学们分享的太原市政府在法治政府建设过程中采取的一些举措及其具体实施情况： 举措 具体实施情况 深化“接诉即办”工作 2024年9月9日，《人民日报》“读者来信”反映部分违规搭建的停车场侵占人行道，影响行人通行且增加安全隐患。太原市城乡管理局于9月12日关停了读者反映的违规设置的停车场。随后，太原在全市范围内开展为期一个月的集中整治专项行动，各城区对停车场进行排查。 政务公开 2024年9月25日，太原市发改委举行太原市轨道交通1号线（一期工程）票制票价听证会暨太原市轨道交通票制票价听证会。11月19日，太原市水务局发布《太原市做好治水兴水大文章行动方案（征求意见稿）》向社会公开征求意见。 加大行政执法监管力度 太原市政府开展“一刀切”执法、运动式执法、简单粗暴执法、逐利执法等突出问题专项整治行动。 （1）阅读材料，请你总结太原市建设法治政府经验。 （2）太原市政府的上述举措会产生哪些积极效应？ 14. 阅读材料，回答问题。 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式实施，学前教育进入“有专门法可依”的新阶段。教育部政策法规司司长张文斌介绍，大力发展普惠性学前教育，鼓励、引导和规范社会力量参与，推动有条件的地方结合当地实际优化班额和生师比，改善办园条件，实现更高水平资源优化配置。同时，学前教育还应向民族地区、边疆地区和欠发达地区倾斜，对家庭经济困难儿童、孤儿、残疾儿童和农村留守儿童等群体提供特别保障。 （1）结合材料，请你说说《中华人民共和国学前教育法》出台的重要意义。 （2）学前教育法对民族地区、边疆地区和欠发达地区以及特殊群体的保障措施有何积极影响？ 15. 在道德与法治课堂上，同学们就“当今世界发展形势”展开探究。学生小晋分享了“巴黎圣母院修复”的事例： 近日，法国巴黎圣母院的钟声再次响起，历时5年多，这一久负盛名的世界文化遗产终于重新向公众开放。 巴黎圣母院的成功修复，中国功不可没。据悉，巴黎圣母院发生火灾后，中国与法国在文化遗产保护领域开展了合作，中法文化遗产主管部门不仅多次函件来往讨论合作设想，而且中国专家亲自远赴巴黎，就“木质遗存和土遗址保护研究方面”参与巴黎圣母院的修复工作，让巴黎圣母院的修复为全世界带来“充满希望的震撼”。 小晋认为，巴黎圣母院的成功修复，对目前世界各国应对“百年未有之大变局加速演进”有着积极的借鉴价值。 请你与小晋一起来总结这“积极的借鉴之处”。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 阅读材料，回答问题。 近年来，某市多举措打造“花香之城”“秀美之城”“规范之城”，持续推进城市更新，不断提升民众幸福感、获得感。该市通过激活闲置“沉睡”资源，新增加3万余个停车位，一举解决“停车乱、停车贵”的问题！曾经环境差的边角空地，变成风景如画的“口袋”公园，园内还增设了篮球、羽毛球场以及儿童娱乐设施，大公园、小游园、“口袋公园”交相辉映，初步实现“300米见绿、500米见园”;还将晋商精神、黄土文化、红色传统、时尚元素有机融入街区打造和街景设计，以“绣花”功夫进行精细化“微改造”。与此同时，该市还采取强化执法管理、提升服务水平等措施，改善城市拥堵，规范城市秩序等。 该市的做法对我省推进城市更新有何启示？ 四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分） 17. 国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。2025年3月，省城某校迎来了外国某中学的青少年交流团，开启了一场丰富多彩的文化交流之旅。请你也参与其中，完成下列任务。 凝心聚力，志愿同行 （1）为圆满完成本次交流活动，学校计划选拔一批学生担任志愿者。你认为志愿者需要具备哪些素养? 携手并进，文化共鸣 在美术教室，交流团的同学们在美术老师的指导下，亲手制作形态各异的布老虎。在舞蹈教室，中外学子学习扇子舞的基本动作和技巧，共同体验山西小花戏的迷人风采。此外，中外学子携手合作，共同完成一幅“和”字的书法作品。 文艺联欢会上，该校师生为交流团的同学们带来了戏曲《梨花颂》、二胡湴奏《花儿为什么这样红》、民歌《茉莉花》等极具东方韵味的精彩表演，交流团的同学们也带来了具有本国文化特色的歌舞、器乐表演，赢得在场师生的阵阵掌声。 （2）结合材料，分析开展中外青少年文化交流活动意义 分别之际，大家依依不舍，纷纷拍照合影留念并互赠礼物。 （3）假如你该校学生，在互赠礼物环节，你会选择赠送什么礼物?为什么?(礼物要具有山西特色) 乘势而上，再启新程 在活动结束后的总结分享会上，许多同学表示这次活动令人难忘，希望今后多举办这样的活动，持续推动两国青少年间的友好互动。 （4）请结合你的经验，写出两个让两国青少年持续互动的具体活动形式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $