精品解析：内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗2025-2026学年七年级上学期期末生物试题

2025-2026学年第一学期期末七年级生物质量监测试卷 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. “蝉把口器插进树皮里吸食树汁，身体却一动也不动。”这是法布尔在《昆虫记》中对蝉的描述，请问在这个过程中法布尔用到的生物学科学方法是（ ） A. 比较法 B. 抽样检测 C. 观察法 D. 实验法 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过比较，可以更好地认识事物的本质和特征。例如，比较不同生物的细胞结构、比较不同动物的运动方式等。而题干中只是对蝉吸食树汁时的状态进行了描述，并没有将蝉与其他事物进行对照比较，所以没有用到比较法，A不符合题意。 B．抽样检测是从检测对象总体中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果来反映总体情况的一种方法。常用于对大量生物材料或环境样本的检测，如检测种子发芽率、检测水样中的微生物含量等。题干中并没有涉及对样本的抽取和检测，所以没有用到抽样检测法，B不符合题意。 C．观察法是在自然状态下，研究者通过感官或借助一定的工具，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。法布尔在《昆虫记》中对蝉的描述“蝉把口器插进树皮里吸食树汁，身体却一动也不动”，是他通过自己的眼睛直接观察蝉的行为，并记录下来的，符合观察法的特点，所以在这个过程中法布尔用到了观察法，C符合题意。 D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。实验法通常需要设置对照组和实验组，控制变量等。题干中只是对蝉的自然行为进行了描述，没有进行实验操作和控制变量等，所以没有用到实验法，D不符合题意。 故选C。 2. 古诗词中常藏着自然与生命的意趣，下列古诗词短句中，不含生物的是（　　） A. 潮落平沙蟹行 B. 园中桃李芬芳 C. 天边星河浩渺 D. 林间鸟雀欢鸣 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“蟹”属于节肢动物，是生物，故A不符合题意。 B．“桃李”为植物，是生物，故B不符合题意。 C．“星河”指天体（如星星），属于非生物，故C符合题意。 D．“鸟雀”为鸟类动物，是生物，故D不符合题意。 故选C。 3. “红灯停，绿灯行”，人在过马路的时候看到红灯会停下脚步，下列生命现象所属特征与其一致的是（　　） A. 破壳而出的幼鳄 B. 秋天到来，落叶纷飞 C. 点水蜻蜓款款飞 D. 水稻种子萌发时，根会向着有水的土壤生长 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有应激性，能对外界刺激作出反应。题目中“红灯停”体现了人对红灯刺激的反应。 【详解】A．破壳而出的幼鳄，属于生物的生长现象，故A不符合题意。 B．秋天落叶纷飞，是植物排出废物的表现，故B不符合题意。 C．点水蜻蜓款款飞，属于繁殖行为，故C不符合题意。 D．水稻根向有水的土壤生长，是对水分刺激的反应，与“红灯停”同属应激性，故D符合题意。 故选D。 4. 如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的两个视野，要使图像从视野①变为视野②的状态，首先需要（　　） A. 向右下移动装片 B. 向左上移动装片 C. 转动反光镜 D. 调节粗准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜下所成的像是倒像，即上下、左右均颠倒；物像移动方向与装片移动方向相反；反光镜用于调节视野亮度；粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒，调节焦距。 【详解】转动反光镜只能改变视野亮度，不能使物像移到视野中央。调节粗准焦螺旋是调节焦距，使物像清晰，不能使物像移到视野中央。物体在显微镜下成的是倒立的实像，物与像的移动方向恰好相反。物像在视野的右下方，移到视野中央，物像应该向左上方移动，装片应该向其相反方向移动，即向右下方移动；所以要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时，视野一片黑暗。出现这种现象最可能的原因是（　　） A. 物镜没有正对通光孔 B. 遮光器上的光圈太小 C. 没有使用凹面反光镜 D. 实验室内的光线太暗 【答案】A 【解析】 【分析】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼。目镜和物镜是安装在镜筒上的，因而镜筒也要在这条直线上；只要“通光孔、目镜和物镜三点一线”，其次物体要放在视野的中央，正对通光孔，调节粗、细准焦螺旋找到清晰的物像。若无论如何调节粗准焦螺旋都观察不到物像，可能的原因有：使用显微镜时对光没有对好（如反光镜没有朝向光源、光圈没有对准通光孔等）；物镜没有对准通光孔；被观察的材料没有放在的载物台的中央；标本没有正对通光孔等。 【详解】A．根据分析可知，使用显微镜观察时要使“通光孔、目镜和物镜三点一线”；因此，若物镜没有正对通光孔，则会导致视野一片黑暗，A正确。 B．遮光器上有大小不一的光圈，能调节光线的强弱；若遮光器上的光圈太小，视野可能比较暗，但不会一片黑暗，B错误。 C．反光镜的作用是反射光线，凹面镜有聚光作用；若没有使用凹面反光镜，视野可能比较暗，但不会一片黑暗，C错误。 D．实验室内的光线太暗，视野可能比较暗，但不会一片黑暗，D错误。 故选A。 6. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 B. 过程②③说明干细胞可以形成不同的组织 C. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是细胞生长、②是细胞分裂、③是细胞分化。 【详解】A．过程②为细胞分裂，细胞分裂过程中染色体先复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以产生的新细胞染色体数目不变，A正确。 B．过程②细胞分裂使细胞数目增多，过程③细胞分化形成不同的细胞群即不同的组织，B正确。 C．过程①表示细胞生长，细胞体积增大，但细胞不能无限长大，因为细胞体积越大，其表面积相对越小，物质运输的效率越低，C正确。 D．经过程③细胞分化后，细胞的形态结构、生理功能发生变化，但遗传物质并没有发生变化，D错误。 故选D 7. 生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。下图表示莲花的不同结构层次，下列说法正确的是（　　） A. 图中a过程产生的新细胞染色体数量减半 B. “藕断丝连”中的丝来自植物体的薄壁组织 C. 图中b过程表示的是细胞的分化，形成不同的组织 D. 水绵是多细胞植物，同莲花一样由根、茎、叶等器官组成 【答案】C 【解析】 【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织形器官，d表示器官形成植物体。 【详解】A．图中a过程表示细胞分裂，细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，A错误。 B．“藕断丝连”中丝属于输导组织，能运输营养物质，也有支持作用，B错误。 C．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。因此，图中b过程表示的是细胞的分化，形成不同的组织，C正确。 D．水绵是多细胞，属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，D错误。 故选C。 8. 春节期间，家庭聚餐常摆放新鲜橘子，剥开橙黄的橘子皮，酸甜多汁的果肉和网状分布的白色橘络十分明显。下列关于橘子的叙述正确的是（　　） A. 白色橘络属于机械组织，主要作用是储存营养物质 B. 酸甜的果肉属于分生组织，可不断分裂产生新细胞 C. 一个橘子是由细胞→组织→器官→系统构成的完整植物体 D. 橘子皮属于保护组织，能保护内部柔嫩部分，具有保护功能 【答案】D 【解析】 【分析】橘子皮属于保护组织，果肉属于薄壁组织，橘络属于输导组织。植物体由细胞、组织、器官构成，没有系统层次。 【详解】A．白色橘络主要含有输导组织，其功能是运输物质，而非储存营养物质，故A不符合题意。 B．酸甜的果肉属于薄壁组织，主要功能是储存水分和营养物质，不具备分裂能力，故B不符合题意。 C．一个橘子是果实，属于器官层次；植物体由器官直接构成，没有系统层次，故C不符合题意。 D．橘子皮属于保护组织，能防止水分流失和外界损伤，保护内部柔嫩部分，故D符合题意。 故选D。 9. 苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，是因为苋菜细胞的哪个结构被破坏了？使苋菜呈现颜色的物质主要存在于细胞的哪一部位？（　　） A. 细胞膜 细胞壁 B. 细胞膜 液泡 C. 细胞膜 细胞核 D. 细胞核 细胞膜 【答案】B 【解析】 【分析】细胞膜能控制物质进出细胞；细胞壁起保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如色素等；细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。 【详解】炒红苋菜时汤汁变红，是因为高温破坏了细胞膜，使得细胞膜控制物质进出的功能丧失，原本在液泡中的色素等物质流出细胞，导致汤汁变红。使苋菜呈现颜色的物质，如色素等，主要存在于液泡的细胞液中。可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 小壁虎断尾巴后，以后还会再长出来，假设壁虎尾部细胞中染色体数量为2a，则进行一次细胞分裂后染色体数量（　　） A. 2a B. a C. 3a D. 4a 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，染色体数目也相同。 【详解】壁虎尾部细胞进行细胞分裂，在分裂过程中，染色体先复制加倍，然后随着细胞的分裂，均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，原细胞染色体数量为2a，分裂后染色体数量还是2a，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 如图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（　　） A. 细胞内能量的转化过程与细胞核无关 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞生活需要的物质包括有机物和无机物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用；d合成有机物，是叶绿体。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；e分解有机物，是线粒体。 【详解】A．细胞核控制着细胞的生命活动，细胞内能量转化过程等也受细胞核的调控，A错误。 B．d是叶绿体，能将光能转化为化学能储存在有机物中，而不是释放能量供细胞利用，释放能量供细胞利用的是线粒体，B错误。 C．e是线粒体，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用，将光能转化为化学能的是叶绿体，C错误。 D．细胞生活需要的物质包括有机物（如糖类、脂肪、蛋白质等）和无机物（如水、无机盐等），D正确。 故选D。 12. 人体内的每一个细胞都充满了生命的活力，它们如同一个个生机勃勃的“生命工厂”。下图细胞的形态结构发生改变的过程称为（　　） A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的衰老变形 【答案】B 【解析】 【分析】多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，故A错误。 B．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群（组织）。可见，人体细胞在形态、结构和生理功能上发生差异，形成多种类型细胞的过程称为细胞分化，故B正确。 C．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，故C错误。 D．细胞衰老是指细胞在执行生命活动过程中，随着时间的推移，细胞增殖与分化能力和生理功能逐渐发生衰退的变化过程，故D错误。 故选B。 13. 全国农业农村部强调，2024年要毫不松懈抓好粮油生产，稳口粮、稳玉米、稳大豆，继续扩大油菜面积，切实抓好粮油等主要作物大面积单产提升，持续推进大豆油料生产。如图所示是大豆种子和玉米种子的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. 图一是单子叶植物的种子 B. 胚乳是两种种子都具有的结构 C. 图二中被称作新植物幼体的是②③④⑥ D. 1、2、3、4共同构成了图一中种子的胚 【答案】C 【解析】 【分析】题图一中：1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶。 题图二中：①种皮和果皮，②胚芽，③胚轴，④胚根，⑤胚乳，⑥子叶。 【详解】A．图一是大豆种子，有两片子叶，属于双子叶植物种子，不是单子叶植物种子，A错误。 B．图一是大豆种子，无胚乳；图二是玉米种子，有胚乳，并非两种种子都有胚乳，B错误。 C．图二中②胚芽、③胚轴、④胚根、⑥子叶共同构成胚，胚是新植物的幼体，C正确。 D．图一中1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶共同构成胚，3是种皮，不参与构成胚，D错误。 故选C。 14. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关藻类与绿色植物的描述中，错误的是（　　） A. 微藻属于藻类，是生产新能源——生物柴油的良好原料 B. 蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大 C. 水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 D. “青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 【答案】C 【解析】 【分析】藻类有的可用于生产新能源；蕨类植物有根、茎、叶分化且有输导组织，比苔藓植物高大；裸子植物种子裸露无果皮包被，“白果”是种子不是果实；苔藓植物叶只有一层细胞，对空气污染敏感，可作监测空气污染程度的指示植物。 【详解】A．微藻属于藻类，含油脂量高，是生产生物柴油的良好原料，A正确。 B．蕨类植物有真正的根、茎、叶，且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送大量营养物质，所以比苔藓植物长得高大，B正确。 C．水杉、银杏属于裸子植物，种子裸露无果皮包被，银杏树上的“白果”是种子不是果实；卷柏属于蕨类植物，C错误。 D．“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，其叶只有一层细胞，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确。 故选C。 15. “绿水青山就是金山银山”，下列有关绿色植物叙述错误的是（　　） A. 金鱼藻属于被子植物 B. 松的球果不是果实 C. 藻类可以用来监测水污染 D. 苔藓植物靠根从土里吸收水分和无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；裸子植物种子裸露，没有果皮包被，球果不是果实；藻类对水质变化敏感，可监测水污染；苔藓植物没有真正的根，只有假根，主要靠叶吸收水分和无机盐。 【详解】A．金鱼藻具有花、果实等器官，属于被子植物，A正确。 B．松是裸子植物，种子裸露，球果由种子和鳞片构成，不是果实，B正确。 C．藻类对环境变化敏感，一些藻类的生长状况能反映水质情况，可用来监测水污染，C正确。 D．苔藓植物没有真正的根，假根只起固定作用，主要靠叶从周围环境吸收水分和无机盐，D错误。 故选D。 16. 如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A. 具有种子，有相对发达的根 B. 种子都裸露，且无果皮包被 C. 都具有花、果实和种子 D. 都能制造有机物，种子外都有果皮 【答案】A 【解析】 【分析】图中阴影部分表示四种植物的共同特征，需分析每种植物的特点来确定共同特征。裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物有花、果实和种子，种子外有果皮包被。 【详解】A．图中的油松、雪松是裸子植物，有种子，有相对发达的根；玉米、豌豆是被子植物，有种子，有相对发达的根，故A正确。 B．只有油松、雪松等裸子植物种子裸露，且无果皮包被，玉米、豌豆等被子植物种子不裸露，有果皮包被，故B错误。 C．只有玉米、豌豆等被子植物具有花、果实和种子，油松、雪松等裸子植物都没有花、果实，故C错误。 D．油松、雪松是裸子植物，种子外无果皮包被，故D错误。 故选A。 17. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（　　） A. ①②④都属于单细胞生物 B. ①②⑤在结构上都有细胞壁 C. ③由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 D. ①的繁殖方式是芽孢生殖，②的繁殖方式主要是出芽生殖 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①细菌，②酵母菌属于真菌，③噬菌体属于病毒，④草履虫属于单细胞动物，⑤植物细胞。 【详解】A．①细菌、②酵母菌、④草履虫都仅由一个细胞构成，属于单细胞生物，A正确。 B．①细菌有细胞壁，②酵母菌作为真菌有细胞壁，⑤植物细胞也有细胞壁，B正确。 C．③噬菌体是病毒，病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，C正确。 D．①细菌的繁殖方式是分裂生殖，芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞；②酵母菌的繁殖方式主要是出芽生殖，也能进行孢子生殖，D错误。 故选D。 18. 微生物与人类生活息息相关，下列有关微生物的叙述错误的是（ ） A. 利用乳酸菌可制作酸奶和泡菜 B. 利用酵母菌可制作馒头和面包 C. 适量的大肠杆菌可保持人体健康 D. 防腐剂能杀死食品中的细菌可以大量使用 【答案】D 【解析】 【分析】很多细菌和真菌是对人类有益的，在生产生活中也应用的非常广泛。如酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。有的细菌如乳酸菌含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸，制作馒头或面包时，酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了。乳酸菌能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜。另外制醋要用醋酸菌，制酱要用多种霉菌。 【详解】A．由分析可知，利用乳酸菌可制作酸奶和泡菜，A正确。 B．由分析可知，利用酵母菌可制作馒头和面包，B正确。 C．大肠杆菌对人体既有好处，也可有害处，但好处多于坏处，在一般情况下对人体是有益的正常肠道菌群，可以帮助机体合成维生素B族和维生素K等，所以适量的大肠杆菌可保持人体健康，C正确。 D．防腐剂虽然能杀死食品中的细菌，但是防腐剂超过一定的量，会对人的身体造成危害，所以不可以大量使用防腐剂，D错误。 故选D。 19. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列叙述正确的是（　　） A. 鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 B. 海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 C. 水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 D. 海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类用鳃呼吸，通过鳍游泳；哺乳动物用肺呼吸，胎生哺乳；软体动物身体柔软，大多有贝壳；两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；爬行动物体表有角质鳞片或甲，用肺呼吸，陆地产卵。 【详解】A．鲸鱼虽生活在水中，但用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，而非鱼类，故A错误。 B．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，符合哺乳动物的特征，故B正确。 C．水母身体辐射对称，有刺细胞，属于刺胞动物；软体动物身体柔软但多有贝壳或足（如章鱼），故C错误。 D．海龟体表有甲，用肺呼吸，卵生，属于爬行动物；两栖动物皮肤裸露且需辅助呼吸（如青蛙），故D错误。 故选B。 20. 龙眼是中国历史上备受推崇的四大名果之一，迄今在中国已有2000多年的栽培历史。根据植物名片和检索表，可将龙眼归为（ ） A. 双子叶植物 B. 单子叶植物 C. 孢子植物 D. 裸子植物 【答案】A 【解析】 【分析】植物可根据有无种子，分成孢子植物和种子植物：孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物有种子，用种子繁殖。 种子植物根据种子外有无果皮包被着，分为裸子植物和被子植物：裸子植物的种子外无果皮包被，种子裸露；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物：种子的胚中有一片子叶的被子植物，叫单子叶植物，其叶脉一般是平行叶脉；种子胚中有两片子叶的被子植物，叫双子叶植物，其叶脉一般是网状叶脉。 【详解】观察植物名片可知：龙眼有种子，所以不属于孢子植物；龙眼种子有果皮包被，形成果实，不属于裸子植物。龙眼属于双子叶植物纲，所以它是双子叶植物，不是单子叶植物，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、非选择题（共60分） 21. 综合应用： 小强制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，据图回答： （1）请用上图中的代号表示出制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片正确的操作顺序_______________。 （2）图丙和图丁所滴的液体分别是____________和________________。 （3）A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“________”操作不规范引起的。 （4）为了能更清楚地看到B图中更放大的细胞的结构，他应转动C图中的[②]________，使高倍物镜对准通光孔，如果观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更清晰，可略转动显微镜的________螺旋进行调节。 （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于D图中的____________（名称）中。 （6）在细胞分裂时，变化最明显的是________（名称），遗传物质先进行复制，然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。 （7）从植物体的结构层次来看，实验所使用的洋葱属于____________，与人体的结构层次相比，洋葱植株的结构层次中没有________________。 【答案】（1）丙乙甲丁 （2） ①. 清水 ②. 碘液 （3）盖盖玻片##甲 （4） ①. 转换器 ②. 细准焦 （5）液泡 （6）细胞核 （7） ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】（1）制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。 （2）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。 （3）图中的①粗准焦螺旋、②转换器、③反光镜。a细胞壁、b细胞膜、c叶绿体、d细胞核、e液泡、f细胞质。 【小问1详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，即净片；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，丙滴液；“撕”把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，取材；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，即乙图所示；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，甲盖片；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，丁染色。所以正确的顺序是丙、乙、甲、丁。 【小问2详解】 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；染色时用碘液。因此图丙和图丁所滴的液体分别是清水和碘液。 【小问3详解】 为避免产生图A中的气泡现象，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触水滴，再缓缓地盖上。即甲步骤不规范。 【小问4详解】 为了能更清楚地看到B图中更放大的细胞的结构，他应转动C图中的[②]转换器，换用高倍物镜。使高倍物镜对准通光孔，如果观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更清晰，可略转动显微镜的细准焦螺旋进行调节。 【小问5详解】 e液泡中有细胞液，里面溶解有多种物质，切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于D图中的e液泡中。 【小问6详解】 在细胞分裂时，变化最明显的是细胞核，里面的遗传物质先进行复制，然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。 【小问7详解】 洋葱是植物的茎，属于器官；洋葱属于植物，其结构层次是：细胞、组织、器官、植物体。动物的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、动物体。动物比植物多系统。 22. 如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答下列问题： （1）玉米种子和菜豆种子都具有的基本结构是________，菜豆种子中最重要的结构是新植物的幼体是[　]________；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由________（填字母）构成。 （2）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[　]________变蓝，[______]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在________中。 （3）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构[A]叫做________，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。 【答案】（1） ①. 种皮和胚 ②. [⑥]胚 ③. BCDF （2） ①. E胚乳 ②. F ③. 胚乳 （3）果皮和种皮 【解析】 【分析】图中：A果皮和种皮、B胚芽、C胚轴、D胚根、E胚乳、F子叶；①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥胚。 【小问1详解】 玉米种子和菜豆种子都具有的基本结构是种皮和胚。种皮具有保护种子内部结构的作用，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分。菜豆种子中最重要的结构是新植物的幼体是[⑥]胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，将来发育成新的植物体。玉米种子中最重要的结构也是胚，该结构由B胚芽、C胚轴、D胚根、F子叶构成。 【小问2详解】 玉米种子的营养物质（淀粉）主要储存在[E]胚乳中。淀粉有遇碘变蓝的特性，若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]胚乳变蓝，[F]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中。 【小问3详解】 银杏属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被；玉米属于被子植物，种子外面有果皮包被。玉米的结构[A]叫做果皮和种皮，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。 23. 某学习小组为探究“水温是否对鲫鱼呼吸频率有影响”，做了以下实验：①取三个大小相同、洁净的烧杯，加入等量已晒过的池塘水，分别放置在20℃、25℃和30℃的环境中。②将3条大小、生长状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③静置2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖开合次数（即呼吸频率）。稍停片刻，再重复记录两次。结果如表： 水温组别统计 每分钟鳃盖开合次数 第一次 第二次 第三次 甲 20℃ 52 45 乙 25℃ 112 110 丙 30℃ 187 185 请回答下列问题。 （1）鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是________（填“同时”或“交替”）张合的。学习小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方，观察到绿色的菠菜汁从鱼的________处流出。 （2）该实验的变量是________。 （3）实验过程必须选择大小、生长状况相同的鲫鱼，目的是________________。 （4）为减小误差，提高实验准确性，应取三次统计数据的________值。 （5）根据实验数据，得出结论是________________________。 （6）通过学习，同学们已经知道了鱼鳍在游泳中的作用，将斑马鱼的胸鳍和腹鳍用纱布捆扎在鱼身上，然后把处理后的斑马鱼放入水槽中，请推测它在水中的运动状态：________________________。 【答案】（1） ①. 交替 ②. 鳃盖后缘 （2）水温 （3）控制单一变量 （4）平均 （5）水温对鲫鱼呼吸频率有影响，在一定范围内，水温越高，鲫鱼呼吸频率越快 （6）身体失去平衡，侧翻##无法维持正常身体姿态 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是交替张合的。水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以学习小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方，观察到绿色的菠菜汁从鱼的鳃盖后缘处流出。 【小问2详解】 该实验是探究“水温是否对鲫鱼呼吸频率有影响”，实验中唯一不同的条件是水温，所以该实验的变量是水温。 【小问3详解】 实验过程必须选择大小、生长状况相同的鲫鱼，目的是控制单一变量，排除因鲫鱼大小、生长状况不同对实验结果造成的干扰，使实验结果更具说服力。 【小问4详解】 为减小误差，提高实验准确性，应取三次统计数据的平均值。因为多次测量取平均值可以减少偶然因素对实验结果的影响。 【小问5详解】 从实验数据可以看出，水温为20℃时鲫鱼每分钟鳃盖开合次数相对较少，水温为25℃时次数增多，水温为30℃时次数更多，所以得出的结论是水温对鲫鱼呼吸频率有影响，在一定范围内，水温越高，鲫鱼呼吸频率越快。 【小问6详解】 胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体的平衡。将斑马鱼的胸鳍和腹鳍用纱布捆扎在鱼身上，然后把处理后的斑马鱼放入水槽中，它在水中的运动状态是身体失去平衡，发生侧翻（或无法维持正常身体姿态）。 资料分析 24. 葡萄是我们日常生活中常见的水果，学完微生物一章，某兴趣小组在老师的引导下制作了葡萄酒和葡萄醋。如下，是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程，请分析回答下列问题。 （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是________；操作过程中先通气然后密封。在通气阶段，该微生物主要通过________的方式进行繁殖，之后密封说明该生物可以在________的条件下将葡萄中的________分解为酒精。 （2）在醋酸发酵阶段，可以向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌培养过程中________步骤。醋酸菌通过________进行繁殖。与酒精发酵阶段用到的微生物相比，醋酸菌在细胞上的结构特点是________________，这样的生物称为________，相同点是它们的细胞中都________，所以只能从葡萄中获取有机物。 （3）在制作葡萄酒和葡萄醋的过程中，不能频繁打开盖子，原因是________________。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 出芽生殖 ③. 无氧##缺氧 ④. 葡萄糖 （2） ①. 接种 ②. 分裂生殖 ③. 没有成形的细胞核 ④. 原核生物 ⑤. 没有叶绿体 （3）频繁打开盖子会使空气进入，破坏酒精发酵所需的无氧环境，不利于酵母菌发酵产生酒精；对于醋酸发酵，虽然醋酸菌是好氧菌，但频繁打开盖子也可能引入其他不利于发酵的微生物 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是酵母菌。酵母菌在无氧条件下能将葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，从而制作出葡萄酒。在通气阶段，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，主要通过出芽的方式进行繁殖，即母体上长出芽体，芽体成熟后与母体分离成为新的个体。之后密封说明该生物可以在无氧的条件下将葡萄中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。 【小问2详解】 在醋酸发酵阶段，向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌培养过程中的接种步骤，即将醋酸菌引入到葡萄酒这个培养基中，使其进行发酵。醋酸菌通过分裂的方式进行繁殖，即一个细菌细胞分裂成两个细菌细胞。与酒精发酵阶段用到的酵母菌（真菌）相比，醋酸菌是细菌，在细胞上的结构特点是没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物；而酵母菌有成形的细胞核，属于真核生物。相同点是它们的细胞中都没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以只能从葡萄中获取有机物。 【小问3详解】 在制作葡萄酒和葡萄醋的过程中，不能频繁打开盖子，原因是频繁打开盖子会引入杂菌，杂菌会与发酵所用的微生物竞争营养物质和生存空间，还可能产生有害物质，影响发酵效果，甚至导致发酵失败。同时，频繁打开盖子会使空气进入，破坏酒精发酵所需的无氧环境，不利于酵母菌发酵产生酒精；对于醋酸发酵，虽然醋酸菌是好氧菌，但频繁打开盖子也可能引入其他不利于发酵的微生物。 25. 衣藻、绿脓杆菌都是单细胞生物，绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可用噬菌体治疗这种感染。请结合下图填空（[ ]填标号，横线填文字）。 （1）用噬菌体（图甲）可治疗绿脓杆菌感染，其主要原理是：噬菌体能将[ ]_______注入绿脓杆菌细胞内，制造出新的噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。根据病毒感染的细胞类型分类，绿脓杆菌噬菌体属于_______。 （2）图乙是绿脓杆菌的结构示意图，根据其结构特征判断，绿脓杆菌属于_______，结构[ ]_______可以辅助其运动。 （3）青霉与绿脓杆菌相比，结构上最主要的区别是_______；青霉通过产生_______繁殖后代。 （4）图丙是三种生物分类图解。如果B1代表“无成形细胞核”，则②为_______；如果B1代表“有叶绿体”，则②为_______。A1代表“_______”，①为_______。 （5）研究者检测了绿脓杆菌噬菌体通过不同给药途径对感染绿脓杆菌小鼠的治疗效果，实验处理及结果如表所示。 未感染小鼠 存活率（%） 感染后小鼠 存活率（%） 未注射 100 未注射 6 腹腔注射 100 腹腔注射 88 肌肉注射 100 肌肉注射 28 皮下注射 100 皮下注射 22 实验结果表明对未感染小鼠注射绿脓杆菌噬菌体_______（填“会”或“不会”）影响小鼠存活率；比较表中三种给药途径，治疗效果从优到劣依次为________。 【答案】（1） ①. 2遗传物质 ②. 噬菌体 （2） ①. 细菌 ②. 6鞭毛 （3） ①. 有成形的细胞核 ②. 孢子 （4） ①. 绿脓杆菌 ②. 衣藻 ③. 无细胞结构 ④. 噬菌体 （5） ①. 不会 ②. 腹腔注射、肌肉注射、皮下注射 【解析】 【分析】图可知，甲是病毒，1是蛋白质的外壳，2遗传物质的内核，乙是细菌，1拟核，2细胞膜，3细胞壁，4荚膜，5细胞质，6鞭毛。 【小问1详解】 用噬菌体（图甲）可治疗绿脓杆菌感染，其主要原理是：噬菌体能将2遗传物质注入绿脓杆菌细胞内，制造出新的噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。绿脓杆菌噬菌体感染细菌，属于噬菌体。 【小问2详解】 由图乙可知，绿脓杆菌属于细菌，是单细胞生物，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，图中6是鞭毛，可以辅助细菌运动。 【小问3详解】 绿脓杆菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，青霉属于真菌，有真正的细胞核，因此青霉和绿脓杆菌相比，结构上最主要的区别是有成形的细胞核。青霉通过产生孢子繁殖后代，孢子在适宜条件下发育为新的个体。 【小问4详解】 衣藻属于单细胞植物，细胞内具有叶绿体，可以进行光合作用；绿脓杆菌属于细菌，细胞内无成形的细胞核，无叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。如果B1代表“无成形细胞核”，则②为绿脓杆菌；如果B1代表“有叶绿体”，则②为衣藻。A1代表“无细胞结构”，①为噬菌体。 【小问5详解】 由表格数据可知，注射绿脓杆菌噬菌体对未感染小鼠的存活率不会影响，注射和不注射绿脓杆菌噬菌体的存活率相同。治疗感染绿脓杆菌的小鼠，比较表中三种给药途径，腹腔注射后小鼠的存活率是88%，肌肉注射后小鼠的存活率是28%，皮下注射后小鼠的存活率是22%，因此治疗效果从优到劣依次为腹腔注射、肌肉注射、皮下注射。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末七年级生物质量监测试卷 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. “蝉把口器插进树皮里吸食树汁，身体却一动也不动。”这是法布尔在《昆虫记》中对蝉的描述，请问在这个过程中法布尔用到的生物学科学方法是（ ） A. 比较法 B. 抽样检测 C. 观察法 D. 实验法 2. 古诗词中常藏着自然与生命的意趣，下列古诗词短句中，不含生物的是（　　） A. 潮落平沙蟹行 B. 园中桃李芬芳 C. 天边星河浩渺 D. 林间鸟雀欢鸣 3. “红灯停，绿灯行”，人在过马路的时候看到红灯会停下脚步，下列生命现象所属特征与其一致的是（　　） A. 破壳而出的幼鳄 B. 秋天到来，落叶纷飞 C. 点水蜻蜓款款飞 D. 水稻种子萌发时，根会向着有水的土壤生长 4. 如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的两个视野，要使图像从视野①变为视野②的状态，首先需要（　　） A. 向右下移动装片 B. 向左上移动装片 C. 转动反光镜 D. 调节粗准焦螺旋 5. 某同学在使用显微镜观察蚕豆叶永久横切片时，视野一片黑暗。出现这种现象最可能的原因是（　　） A. 物镜没有正对通光孔 B. 遮光器上的光圈太小 C. 没有使用凹面反光镜 D. 实验室内光线太暗 6. 近年来，随着干细胞技术迅猛发展，其强大的疗效也被越来越多人认可。图为干细胞的培养过程，下列描述错误的是（　　） A. 经过程②产生的新细胞染色体数目不变 B. 过程②③说明干细胞可以形成不同的组织 C. 过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化 7. 生物体的一切生命活动都在一定的结构层次中有序地进行着。下图表示莲花的不同结构层次，下列说法正确的是（　　） A. 图中a过程产生的新细胞染色体数量减半 B. “藕断丝连”中的丝来自植物体的薄壁组织 C. 图中b过程表示是细胞的分化，形成不同的组织 D. 水绵是多细胞植物，同莲花一样由根、茎、叶等器官组成 8. 春节期间，家庭聚餐常摆放新鲜橘子，剥开橙黄的橘子皮，酸甜多汁的果肉和网状分布的白色橘络十分明显。下列关于橘子的叙述正确的是（　　） A. 白色橘络属于机械组织，主要作用是储存营养物质 B. 酸甜的果肉属于分生组织，可不断分裂产生新细胞 C. 一个橘子是由细胞→组织→器官→系统构成的完整植物体 D. 橘子皮属于保护组织，能保护内部柔嫩部分，具有保护功能 9. 苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的，是因为苋菜细胞的哪个结构被破坏了？使苋菜呈现颜色的物质主要存在于细胞的哪一部位？（　　） A. 细胞膜 细胞壁 B. 细胞膜 液泡 C 细胞膜 细胞核 D. 细胞核 细胞膜 10. 小壁虎断尾巴后，以后还会再长出来，假设壁虎尾部细胞中染色体数量为2a，则进行一次细胞分裂后染色体数量是（　　） A. 2a B. a C. 3a D. 4a 11. 如图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的是（　　） A. 细胞内能量的转化过程与细胞核无关 B. d是叶绿体，能释放能量供细胞利用 C. e是线粒体，能将光能转化为化学能 D. 细胞生活需要的物质包括有机物和无机物 12. 人体内的每一个细胞都充满了生命的活力，它们如同一个个生机勃勃的“生命工厂”。下图细胞的形态结构发生改变的过程称为（　　） A. 细胞的分裂 B. 细胞的分化 C. 细胞的生长 D. 细胞的衰老变形 13. 全国农业农村部强调，2024年要毫不松懈抓好粮油生产，稳口粮、稳玉米、稳大豆，继续扩大油菜面积，切实抓好粮油等主要作物大面积单产提升，持续推进大豆油料生产。如图所示是大豆种子和玉米种子的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. 图一是单子叶植物的种子 B. 胚乳是两种种子都具有的结构 C. 图二中被称作新植物幼体的是②③④⑥ D. 1、2、3、4共同构成了图一中种子的胚 14. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关藻类与绿色植物的描述中，错误的是（　　） A. 微藻属于藻类，是生产新能源——生物柴油的良好原料 B. 蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织，比苔藓植物长得高大 C. 水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 D. “青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 15. “绿水青山就是金山银山”，下列有关绿色植物叙述错误的是（　　） A. 金鱼藻属于被子植物 B. 松的球果不是果实 C. 藻类可以用来监测水污染 D. 苔藓植物靠根从土里吸收水分和无机盐 16. 如图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ） A. 具有种子，有相对发达的根 B. 种子都裸露，且无果皮包被 C. 都具有花、果实和种子 D. 都能制造有机物，种子外都有果皮 17. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（　　） A. ①②④都属于单细胞生物 B. ①②⑤在结构上都有细胞壁 C. ③由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 D. ①繁殖方式是芽孢生殖，②的繁殖方式主要是出芽生殖 18. 微生物与人类生活息息相关，下列有关微生物的叙述错误的是（ ） A. 利用乳酸菌可制作酸奶和泡菜 B. 利用酵母菌可制作馒头和面包 C. 适量的大肠杆菌可保持人体健康 D. 防腐剂能杀死食品中的细菌可以大量使用 19. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列叙述正确的是（　　） A 鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 B. 海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 C. 水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 D. 海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 20. 龙眼是中国历史上备受推崇的四大名果之一，迄今在中国已有2000多年的栽培历史。根据植物名片和检索表，可将龙眼归为（ ） A. 双子叶植物 B. 单子叶植物 C. 孢子植物 D. 裸子植物 二、非选择题（共60分） 21. 综合应用： 小强制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，据图回答： （1）请用上图中的代号表示出制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片正确的操作顺序_______________。 （2）图丙和图丁所滴的液体分别是____________和________________。 （3）A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“________”操作不规范引起的。 （4）为了能更清楚地看到B图中更放大的细胞的结构，他应转动C图中的[②]________，使高倍物镜对准通光孔，如果观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更清晰，可略转动显微镜的________螺旋进行调节。 （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于D图中的____________（名称）中。 （6）在细胞分裂时，变化最明显的是________（名称），遗传物质先进行复制，然后平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。 （7）从植物体的结构层次来看，实验所使用的洋葱属于____________，与人体的结构层次相比，洋葱植株的结构层次中没有________________。 22. 如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构。请据图并结合所学知识回答下列问题： （1）玉米种子和菜豆种子都具有的基本结构是________，菜豆种子中最重要的结构是新植物的幼体是[　]________；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由________（填字母）构成。 （2）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[　]________变蓝，[______]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在________中。 （3）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构[A]叫做________，而白果表面的保护结构仅仅是种皮。 23. 某学习小组为探究“水温是否对鲫鱼呼吸频率有影响”，做了以下实验：①取三个大小相同、洁净的烧杯，加入等量已晒过的池塘水，分别放置在20℃、25℃和30℃的环境中。②将3条大小、生长状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中。③静置2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖开合次数（即呼吸频率）。稍停片刻，再重复记录两次。结果如表： 水温组别统计 每分钟鳃盖开合次数 第一次 第二次 第三次 甲 20℃ 52 45 乙 25℃ 112 110 丙 30℃ 187 185 请回答下列问题。 （1）鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是________（填“同时”或“交替”）张合的。学习小组的同学用吸管吸取一些菠菜汁，慢慢地滴在鱼口前方，观察到绿色的菠菜汁从鱼的________处流出。 （2）该实验的变量是________。 （3）实验过程必须选择大小、生长状况相同的鲫鱼，目的是________________。 （4）为减小误差，提高实验准确性，应取三次统计数据的________值。 （5）根据实验数据，得出的结论是________________________。 （6）通过学习，同学们已经知道了鱼鳍在游泳中的作用，将斑马鱼的胸鳍和腹鳍用纱布捆扎在鱼身上，然后把处理后的斑马鱼放入水槽中，请推测它在水中的运动状态：________________________。 资料分析 24. 葡萄是我们日常生活中常见的水果，学完微生物一章，某兴趣小组在老师的引导下制作了葡萄酒和葡萄醋。如下，是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程，请分析回答下列问题。 （1）在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物主要是________；操作过程中先通气然后密封。在通气阶段，该微生物主要通过________的方式进行繁殖，之后密封说明该生物可以在________的条件下将葡萄中的________分解为酒精。 （2）在醋酸发酵阶段，可以向葡萄酒中加入醋酸菌，这一操作相当于细菌、真菌培养过程中________步骤。醋酸菌通过________进行繁殖。与酒精发酵阶段用到的微生物相比，醋酸菌在细胞上的结构特点是________________，这样的生物称为________，相同点是它们的细胞中都________，所以只能从葡萄中获取有机物。 （3）在制作葡萄酒和葡萄醋的过程中，不能频繁打开盖子，原因是________________。 25. 衣藻、绿脓杆菌都是单细胞生物，绿脓杆菌容易引起烧伤创面感染，可用噬菌体治疗这种感染。请结合下图填空（[ ]填标号，横线填文字）。 （1）用噬菌体（图甲）可治疗绿脓杆菌感染，其主要原理是：噬菌体能将[ ]_______注入绿脓杆菌细胞内，制造出新的噬菌体，并使绿脓杆菌裂解。根据病毒感染的细胞类型分类，绿脓杆菌噬菌体属于_______。 （2）图乙是绿脓杆菌的结构示意图，根据其结构特征判断，绿脓杆菌属于_______，结构[ ]_______可以辅助其运动。 （3）青霉与绿脓杆菌相比，结构上最主要的区别是_______；青霉通过产生_______繁殖后代。 （4）图丙是三种生物的分类图解。如果B1代表“无成形细胞核”，则②为_______；如果B1代表“有叶绿体”，则②为_______。A1代表“_______”，①为_______。 （5）研究者检测了绿脓杆菌噬菌体通过不同给药途径对感染绿脓杆菌小鼠的治疗效果，实验处理及结果如表所示。 未感染小鼠 存活率（%） 感染后小鼠 存活率（%） 未注射 100 未注射 6 腹腔注射 100 腹腔注射 88 肌肉注射 100 肌肉注射 28 皮下注射 100 皮下注射 22 实验结果表明对未感染小鼠注射绿脓杆菌噬菌体_______（填“会”或“不会”）影响小鼠存活率；比较表中三种给药途径，治疗效果从优到劣依次为________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $