精品解析：青海省西宁市2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

西宁市2025-2026学年八年级上学期期末调研生物试卷 一、选择题（共15题，每小题2分，共30分） 1. 举行升旗仪式时，同学们的目光始终跟随着国旗。在国旗由底部升到顶端的过程中，人眼中晶状体曲度的变化趋势是（ ） A. 不变 B. 由小变大 C. 由大变小 D. 由大变小再变大 【答案】C 【解析】 【分析】人眼通过调节晶状体的曲度来清晰成像。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体曲度变大；看远处物体时，睫状肌舒张，晶状体曲度变小。 【详解】A．若晶状体曲度不变，则无法适应物体由近到远的变化，无法清晰成像，A错误。 B．“由小变大”对应物体由远到近时的调节，与题干中物体变远的情况矛盾，B错误。 C．在国旗由底部升到顶端的过程中，同学们看国旗的过程相当于看从近处到远处的物体。当看近处的国旗时，晶状体曲度较大，以便看清近处物体；随着国旗上升变远，晶状体曲度逐渐变小，从而保证国旗的物像始终清晰地落在视网膜上。可见，该过程中，晶状体曲度的变化趋势是由大变小，C正确。 D．“由大变小再变大”无必要，题干中物体持续远离，无需中间再变近，D错误。 故选C。 2. 某“植物人”有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是 A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓 【答案】B 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。 【详解】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，故A错误；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），故B正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故C错误；脊髓是神经系统的中枢部分，植物人的脊髓已经受损，故D错误。故选B。 【点睛】明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。 3. 遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳，这样做的目的是（ ） A. 防止声音传入耳朵 B. 维持鼓膜两侧的气压平衡 C. 防止灰尘进入耳朵 D. 使鼓膜内侧气压大于外侧气压 【答案】B 【解析】 【分析】当听到巨大声响时，空气振动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。 【详解】A．迅速张口或闭嘴、堵耳的主要目的并非防止声音传入耳朵。声音可以通过多种途径传入耳朵，如骨传导等，而且这些方法并不能有效阻止声音的传入，A不符合题意。 B．当遇到巨大声响时，空气振动剧烈导致鼓膜受到的气压突然增大。此时迅速张口，可以使咽鼓管张开，让外界空气通过咽鼓管进入中耳，从而维持鼓膜两侧的气压平衡；若闭嘴、堵耳，也能在一定程度上减少外界气压对鼓膜的冲击，同样有助于维持鼓膜两侧气压的平衡，避免鼓膜因两侧气压差过大而被震破，B符合题意。 C．迅速张口或闭嘴、堵耳与防止灰尘进入耳朵没有直接关系。防止灰尘进入耳朵通常是通过戴耳塞、保持耳部清洁等方式来实现，而不是在遇到巨大声响时采取的这些动作，C不符合题意。 D．遇到巨大声响时，采取迅速张口或闭嘴、堵耳的措施是为了维持鼓膜两侧气压平衡，而不是使鼓膜内侧气压大于外侧气压。如果鼓膜内侧气压大于外侧气压，同样会对鼓膜造成损伤，D不符合题意。 故选B 4. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（ ） A. 大脑、视网膜 B. 耳蜗、角膜 C. 耳蜗、视网膜 D. 大脑、角膜 【答案】A 【解析】 【分析】（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 （2）人体视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，依次通过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像，视网膜上有丰富的感光细胞，受到物像刺激产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。在视网膜上形成的是倒立的物像，经过大脑的分析综合后才能形成正立的和立体的物像。 （3）听觉形成过程中，耳蜗是听觉感受器，而最终形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢；视觉形成过程中，眼球中视网膜上有丰富的感光细胞，受到刺激能够产生神经冲动。 【详解】A．大脑的大脑皮层中有听觉中枢，能够形成听觉；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞，受到刺激能够产生神经冲动。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑（大脑皮层的听觉中枢），听障人士眼球中对光线敏感的细胞位于视网膜，故A符合题意。 B．耳蜗内有听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，但听觉的形成是在大脑的大脑皮层；眼球的角膜仅折射光线，不负责感光。因此，视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞不是分别位于耳蜗、角膜，故B不符合题意。 C．耳蜗内有听觉感受器，但听觉形成部位在大脑；眼球的视网膜中有对光线敏感的细胞。因此，视障人士听觉的形成部位不是耳蜗，听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞位于视网膜，故C不符合题意。 D．大脑是形成听觉的部位，角膜无感光功能。因此，视障人士的听觉形成部位是大脑，听障人士眼球中对光线敏感的细胞不位于角膜，故D不符合题意。 故选A。 5. “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链中，获得能量最少的环节是（ ） A. 树 B. 蝉 C. 螳螂 D. 黄雀 【答案】D 【解析】 【分析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含的食物链为：树（生产者）→ 蝉（初级消费者）→ 螳螂（次级消费者）→ 黄雀（三级消费者）。在生态系统中，能量沿食物链单向流动，并逐级递减（传递效率约为10%-20%），因此营养级越高的生物，获得的能量越少。 【详解】A．树是生产者，通过光合作用固定太阳能，获得能量最多，故A不符合题意。 B．蝉是初级消费者，以树为食，获得能量少于树但多于后续消费者，故B不符合题意。 C．螳螂是次级消费者，以蝉为食，获得能量少于蝉但多于黄雀，故C不符合题意。 D．黄雀是三级消费者，位于食物链顶端，能量传递过程中损失最大，获得能量最少，故D符合题意。 故选D。 6. 下列疾病与其可能的病因的对应关系，不正确的是（ ） A 巨人症—幼年时生长激素分泌过多 B. 糖尿病—胰岛素分泌过少 C. 呆小症—幼年时生长激素分泌不足 D. 侏儒症—幼年时生长激素分泌不足 【答案】C 【解析】 【分析】激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，对机体的代谢、生长、发育、繁殖、性别、性欲和性活动等起重要的调节作用。侏儒症由幼年生长激素分泌不足引起；糖尿病由胰岛素分泌不足引起；巨人症由幼年生长激素分泌过多引起；呆小病由幼年甲状腺激素缺乏引起。 【详解】A．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。幼年时期生长激素分泌过多，会使得生长速度过快，身材异常高大，导致巨人症，A正确。 B．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。当人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，B正确。 C．呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的。甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性等作用。幼年时甲状腺激素分泌不足，患者会身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全等。而幼年时生长激素分泌不足会导致侏儒症，患者身材矮小，但智力正常，C错误。 D．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的。生长激素能促进人体的生长发育，幼年时期生长激素分泌不足，会导致生长迟缓，身材矮小，但智力一般正常，D正确。 故选C。 7. 人在屈肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ） A. 收缩、舒张 B. 收缩、收缩 C. 舒张、收缩 D. 舒张、舒张 【答案】A 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题为“关注普遍的眼健康”，旨在增强全民爱眼护眼意识。下列行为不利于用眼健康的是（ ） A. 阅读时姿势要端正 B. 不在强光直射下看书 C. 书写时要保持用眼距离合理 D. 提倡用电子产品进行阅读 【答案】D 【解析】 【分析】（1）预防近视要做到“三要”“四不要”。“三要”是读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33厘米左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。“四不要”是不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。 （2）长时间使用电子产品，眼睛会受到电子屏幕发出的蓝光等有害光线的刺激，容易导致眼睛疲劳、干涩、酸胀、疼痛等不适症状，还可能会影响视力，增加近视的发生风险。 【详解】A．阅读时姿势端正，能使眼睛与书本保持合适的距离，避免眼睛过度疲劳，同时也有助于保持脊柱的正常发育，符合用眼健康的要求，A不符合题意。 B．强光直射下看书，光线过强会对眼睛的视网膜等结构造成损伤，不在强光直射下看书可以保护眼睛，是良好的用眼习惯，B不符合题意。 C．书写时保持合理的用眼距离，能有效预防近视的发生，保证眼睛能够清晰地看清书本上的内容，减轻眼睛的负担，C不符合题意。 D．电子产品的屏幕会发出蓝光等有害光线，而且使用电子产品进行阅读时，人们往往会长时间盯着屏幕，眼睛眨眼次数减少，容易导致眼睛干涩、疲劳，还可能会引起视力下降等问题，不利于用眼健康，D符合题意。 故选D。 9. 模型构建是学习生物学的有效方法。某兴趣小组用木板、松紧带、螺丝制作了“肌肉牵动骨运动模型（如图），该模型中最能模拟关节结构的是（ ） A. 木板1 B. 木板2 C. 大螺丝 D. 松紧带 【答案】C 【解析】 【分析】图中，木板1和木板2模拟骨，大螺丝模拟关节，松紧带模拟骨骼肌，小螺丝模拟肌腱。运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】AB．木板质地坚硬，可承受外力并保持形状，与骨的支撑和保护功能一致，因此木板1和木板2模拟骨，AB不符合题意。 C．关节是骨与骨之间的连接结构，允许骨绕其活动。大螺丝作为连接木板1和木板2的部件，既能固定两块“骨”的相对位置，又能允许它们在一定范围内转动，与关节的功能一致，C符合题意。 D．松紧带具有弹性，可通过收缩和舒张产生拉力，与骨骼肌收缩牵动骨运动的特性相符，因此松紧带模拟骨骼肌，D不符合题意。 故选C。 10. 当遇到挫折或不顺心的事情时，下列做法不恰当的是（　　） A. 找朋友诉说，寻求帮助 B. 担心被责骂，不与家长沟通 C. 寻找合适理由，安慰自己 D. 和朋友一起运动，转移注意力 【答案】B 【解析】 【分析】健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。 【详解】A．把自己心中的烦恼向朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康，A正确。 B．当遇到挫折或不顺心的事情时，担心被责骂，不与家长沟通，不利于身心健康，B错误。 C．当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，C正确。 D．当遇到挫折或不顺心的事情时，和朋友一起运动，可以减轻压力，转移注意力，D正确。 故选B。 11. 下列免疫方式中，属于特异性免疫的是（ ） A. 皮肤阻挡病原体侵入 B. 接种乙肝疫苗预防乙肝 C. 呼吸道黏膜上纤毛的清除作用 D. 体液中溶菌酶的杀菌作用 【答案】B 【解析】 【分析】特异性免疫是后天获得的、针对特定病原体的免疫方式，具有专一性；非特异性免疫是先天性的、对多种病原体均有防御作用的免疫方式。 【详解】A．皮肤阻挡病原体属于物理屏障，对所有病原体均有效，属于非特异性免疫，故A错误。 B．接种乙肝疫苗可刺激机体产生针对乙肝病毒的特异性抗体，属于特异性免疫，故B正确。 C．呼吸道黏膜纤毛的清除作用属于机械性防御，无特异性，属于非特异性免疫，故C错误。 D．溶菌酶能破坏细菌细胞壁，但对病毒无效，且无特异性，属于非特异性免疫，故D错误。 故选B。 12. 在自然界中，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列有关生物与环境关系的叙述，不正确的是（　　） A. 凡适应环境的生物，永远都能适应环境 B. “千里之堤，溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响 C. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达，体现了生物对环境的适应 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了环境对生物的影响 【答案】A 【解析】 【分析】环境影响了生物的分布，生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境。 【详解】A．生物能够适应环境，但当环境发生巨大变化时，有些生物就不能适应环境了，如天旱水库干了，水库的鱼类会死亡，表明生物只能适应一定的环境，故A错误。 B．白蚁在大堤内挖穴活动，导致大堤的牢固性降低，容易垮塌溃堤。故“蚁穴溃堤”体现了生物（白蚁）对环境（大堤）的影响，故B正确。 C．荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，故C正确。 D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，造成这一差异的环境因素是温度，故D正确。 故选A。 13. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病。下列有关叙述正确的是（ ） A. HIV是引发艾滋病的病原体 B. HIV可通过蚊子叮咬的方式传播 C. 艾滋病患者的免疫功能过强 D. 与艾滋病患者握手会传播艾滋病 【答案】A 【解析】 【分析】艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，HIV破坏人体免疫系统，传播需通过特定体液交换（如血液、性接触、母婴），日常接触不会传播。 【详解】A．病原体是指引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等生物，HIV是人类免疫缺陷病毒，是引发艾滋病的病原体，A符合题意。 B．HIV主要通过血液、性接触和母婴传播；蚊子叮咬不会传播艾滋病，因为蚊子吸血时注入人体的是蚊子唾液腺产生的唾液，而不是其吸食的血液，而且HIV在蚊子体内不能存活和繁殖，所以不会通过蚊子叮咬进行传播，B不符合题意。 C．艾滋病患者因HIV攻击免疫细胞，导致免疫功能严重受损（减弱），而非过强，C不符合题意。 D．握手属于日常接触，无体液交换，不会传播艾滋病，D不符合题意。 故选A。 14. 2025年国家卫健委提出“体重管理年”相关行动计划。下列行为不属于健康生活方式的是（ ） A. 坚持吃动平衡，保证每日足量饮水 B. 遵循少油少盐，做到控糖限酒 C. 为快速减重，长期节食不吃晚餐 D. 做到食物多样，实现膳食合理搭配 【答案】C 【解析】 【分析】健康生活方式强调营养均衡、适度运动和科学减重，避免极端行为损害健康。 【详解】A．吃动平衡，足量饮水，合理的运动和充足的水分摄入有助于维持身体的正常代谢和健康，属于健康的生活方式，故A不符合题意。 B．少油少盐，控糖限酒，能减少高血压、肥胖、糖尿病等疾病的发生风险，属于健康的生活方式，故B不符合题意。 C．为快速减重，不吃晚餐，这种做法会导致营养摄入不均衡，影响身体的正常代谢和健康，还可能引发低血糖等问题，不属于健康的生活方式，故C符合题意。 D．食物多样，合理搭配，能保证摄入各种营养素，满足身体的营养需求，属于健康的生活方式，故D不符合题意。 故选C。 15. 在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（　　） A B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者.….注意起始点是生产者。 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】在食物链“植物→野兔→狼“中，若野兔的天敌狼大量死亡，野兔的数量会增多，植物（野兔的食物）随着野兔数量的增多而减少，以野兔为食的动物也会随着野兔数量的增多而增多，一段时间后，野兔的数量随着植物的减少或以野兔为食的动物的增多而减少。生态系统具有一定的自动调节能力，较长时间内野兔的种群数量还会保持动态平衡。因此，野兔的数量先增多，后减少，最后处于动态平衡状态，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、非选择题（共5题，每题14分，共70分） 16. 2025国际乒联混合团体世界杯赛场上，中国运动员们努力拼搏，勇夺冠军。小明同学在电视机前聚精会神地观看了比赛，如图是人体神经系统参与的反射活动与听觉形成的综合结构示意图。请据图分析并回答下列问题（[ ]填序号）。 （1）小明听解说员的精彩解说时，声波经耳的结构传导后，刺激图中[ ]________内相应的感觉细胞，并通过听神经传给大脑的一定区域，产生了听觉。 看到运动员得分时，小明激动得不小心碰到热水杯，迅速缩手，请写出缩手反射过程中神经冲动的传导途径：________（用图中序号和箭头表示）。 （2）当听到裁判员比赛开始的指令时，运动员们开始比赛，这一反射属于________反射，这类反射的特点是：________。 （3）若图中④________受损，刺激⑤处，________（填“会”或“不会”）产生痛觉，________（填“会”或“不会”）出现缩手动作。 结合小明本次观赛的场景，举例说明人体神经调节与激素调节是如何相互配合、共同完成生命活动的？________（请从具体现象、调节过程及两者的关系角度进行阐述）。 【答案】（1） ①. [⑩]耳蜗 ②. ⑤→④→③→②→① （2） ①. 复杂反射##条件反射 ②. 需要大脑皮层的参与，是人类特有的反射，能使人类更好地适应复杂多变的环境 （3） ①. 传入神经 ②. 不会 ③. 不会 ④. 现象：小明看到运动员得分时激动得心跳加快、面红耳赤 调节过程：当小明看到运动员得分时，大脑皮层会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤 两者关系：在这个例子中，神经调节起着主导作用，通过神经系统控制激素的分泌；激素调节也影响着神经调节，激素分泌量的变化会对神经系统的活动产生影响，二者相互配合，共同完成生命活动 【解析】 【分析】题图中：①效应器，②传出神经，③神经中枢，④传入神经，⑤感受器，⑥上行神经束，⑦下行神经束，⑧大脑皮层，⑨听神经，⑩耳蜗，⑪鼓膜。 【小问1详解】 小明听解说员的精彩解说时，声波经外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了图中[⑩]耳蜗内相应的感觉细胞，这些感觉细胞就将声音信息通过听神经传给大脑的一定区域，产生了听觉。 缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于简单反射。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中⑤是感受器，④是传入神经，③是神经中枢，②是传出神经，①是效应器。所以缩手反射过程中神经冲动的传导途径为：⑤→④→③→②→①。 【小问2详解】 当听到裁判员比赛开始的指令时，运动员们开始比赛，这一反射是在后天生活过程中通过学习和经验积累形成的，属于复杂反射。这类反射的特点是：需要大脑皮层的参与，是人类特有的反射，能使人类更好地适应复杂多变的环境。 【小问3详解】 若图中④传入神经受损，刺激⑤感受器处，由于传入神经受损，神经冲动无法传到神经中枢，进而无法传到大脑皮层，所以不会产生痛觉；同时，神经冲动也无法通过传出神经传到效应器，所以不会出现缩手动作。 现象：小明看到运动员得分时激动得心跳加快、面红耳赤。 调节过程：当小明看到运动员得分时，大脑皮层会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。 两者关系：在这个例子中，神经调节起着主导作用，通过神经系统控制激素的分泌；激素调节也影响着神经调节，激素分泌量的变化会对神经系统的活动产生影响，二者相互配合，共同完成生命活动。 17. 三江源国家公园地处青藏高原，是众多野生动物的栖息地。高原鼠兔是三江源生态系统中的重要物种，它们啃食植物的根、茎、叶等，擅长翻土挖洞，繁殖能力很强。图一是该生态系统的部分食物网简图；图二是该生态系统各组成之间的物质循环示意图（其中A、B、C表示生物部分，甲、乙、丙是存在捕食关系的三类生物，饼状图表示其体内有毒物质的相对含量，①~④表示有关生理过程）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题（[ ]填字母或序号）。 （1）该草原生态系统的生物部分，除图一中列出的部分外，还包括图二中的[ ]_________。请写出图一中鹰获得能量最多的一条食物链：_________。 （2）图二中的生物乙对应图一中的_________，该生物与鹰的关系是：_________。 （3）图二中，生物体内有机物中的碳返回到无机环境的生理过程有[___]。请写出图二中包含的食物链：_________。 （4）若大规模使用剧毒农药消灭高原鼠兔，会对生态系统造成哪些影响？______，请提出科学控制高原鼠兔数量的措施：_________。 （5）我国在三江源地区实施退耕还林还草、建立国家公园的举措，促进了生物多样性的恢复，提高了生态系统的_________能力。 【答案】（1） ①. C分解者 ②. 草→高原鼠兔→鹰 （2） ①. 鼬 ②. 捕食和竞争 （3） ①. ①③④ ②. A→丙→乙→甲 （4） ①. 不易分解的有毒药剂通过食物链积累，对高原生态系统的其他生物也造成了影响等 ②. 采用生物防治的方法，如引入高原鼠兔的寄生虫-艾美球虫，对高原鼠兔有较强的致死性，并且减少对环境的污染 （5）自我调节 【解析】 【分析】图中：①③呼吸作用，②光合作用，④分解作用，A生产者，B消费者，C分解者 【小问1详解】 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。图中食物网，草是生产者，动物是消费者，生物部分缺少图二的C分解者。 生态系统中能量流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环，营养级越高，获得的能量越少。图一中鹰的营养级最低的食物链：草→高原鼠兔→鹰，该食物链鹰获得能量最多。 【小问2详解】 营养级越高，生物体内的有毒物质越多，图二中构成的食物链：A→丙→乙→甲，对应图一的食物链是草→高原鼠兔→鼬→鹰，故图二中的生物乙对应图一中的鼬，鼬与鹰争夺高原鼠兔为食，同时鹰又以鼬为食，二者的关系是捕食和竞争。 【小问3详解】 碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳，碳元素在生物体内主要以含碳的有机物的形式存在。在生态系统中，植物能够通过②光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中。植物、动物通过①③呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，分解者将动植物的遗体通过④分解作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用；化石燃料中的煤、石油、天然气等通过燃烧的方式释放二氧化碳。图二中，生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有①③④。 根据第二小题分析可知，图二中构成的食物链：A→丙→乙→甲。 【小问4详解】 人们曾大规模地用有毒药剂来消灭高原鼠兔，这会造成的影响是不易分解的有毒药剂通过食物链积累，对高原生态系统的其他生物也造成了影响等，查找资料，与同学交流讨论科学地控制高原鼠兔的数量的措施有：采用生物防治的方法，如引入高原鼠兔的寄生虫-艾美球虫，对高原鼠兔有较强的致死性，并且减少对环境的污染。 【小问5详解】 生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统的营养结构越复杂，生物种类越多，自我调节能力越强。我国在三江源地区实施退耕还林还草、建立国家公园的举措，促进了生物多样性的恢复，提高了生态系统的自我调节能力。 18. 阅读资料，结合所学知识回答下列问题。 资料一疟疾是由疟原虫经雌性按蚊叮咬传播的传染病，症状表现为周期性寒战、高热、出汗。严重时会损害肝脾等器官。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，荣获诺贝尔生理学或医学奖。 资料二秋冬季节是呼吸道传染病高发期。近期，西宁市某中学多名学生确诊甲型流感（简称甲流）。甲流病毒主要通过飞沫和接触传播，传染性强且易发生变异。学校随即采取措施：①建议患病学生居家休息；②加强教室通风和消毒。卫生部门提醒，针对不同病原体引发的传染病，预防与应对措施既有共性也有差异，公众需提高防范意识，做好自身健康的第一责任人。 （1）从传染病流行的环节分析，雌性按蚊属于_________。引起甲流的病原体与下列_________（填序号）的病原体属于同一类。 ①结核病②艾滋病③蛔虫病④病毒性肝炎⑤鼠疫 （2）从传染病的预防措施分析，对疟疾患者注射青蒿素治疗属于_________，学校采取的“加强教室通风和消毒”的措施属于_________。 （3）接种甲流疫苗可以预防甲流，甲流疫苗接种后会刺激淋巴细胞产生抵抗甲流病毒的特殊蛋白质，叫_________，这种防御机制叫做_________免疫。接种甲流疫苗后，能否获得对手足口病的免疫力？请判断并说明原因：_________。 （4）某同学患甲流痊愈后，过一段时间再次患甲流，请结合资料内容和所学知识分析可能的原因：_________。 （5）校园秋冬季易发生传染病，除资料中提及的措施外，请写出两条具体的预防建议：_________。 【答案】（1） ①. 传播途径 ②. ②④ （2） ①. 保护易感人群 ②. 切断传播途径 （3） ①. 抗体 ②. 特异性免疫 ③. 不能，抗体具有特异性 （4）接种疫苗产生的抗体一段时间后会减少，甚至消失，对甲流不起作用 （5）戴口罩、勤洗手、加强锻炼等 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来，所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来，因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 从传染病流行环节分析：雌性按蚊是将疟原虫从传染源（带疟原虫者）传播到易感人群的生物媒介，属于传播途径。 引起甲流的病原体是甲流病毒，①结核病的病原体是结核杆菌，与甲流病毒不同类； ②艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，与甲流病毒同类； ③蛔虫病的病原体是蛔虫，与甲流病毒不同类； ④病毒性肝炎的病原体是病毒，与甲流病毒同类； ⑤鼠疫的病原体是鼠疫耶尔森菌，属于细菌，与甲流病毒不同类。 综上所述，与引起甲流病原体属于同一类的是②④。 【小问2详解】 传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从传染病的预防措施分析，对疟疾患者注射青蒿素治疗属于保护易感人群，学校采取的“加强教室通风和消毒”的措施属于切断传播途径。 【小问3详解】 从免疫角度分析，甲流疫苗属于抗原，甲流疫苗接种后会刺激淋巴细胞产生抵抗甲流病毒的特殊蛋白质，叫抗体，抗原和抗体的结合具有特异性，属于特异性免疫。 接种甲流疫苗产生的抗体只对甲流起作用，具有特异性，对手足口病无作用，故接种甲流疫苗后，不能获得对手足口病的免疫力。 【小问4详解】 接种疫苗产生的抗体一段时间后会减少，甚至消失，对甲流不起作用，故某同学患甲流痊愈后，过一段时间再次患甲流。 【小问5详解】 结合传染病传播的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），可从 “切断传播途径”“保护易感人群” 入手：比如 “戴口罩”（切断飞沫传播）、“勤洗手”（切断接触传播）、“加强锻炼”（增强自身免疫力）等。 19. 某生物兴趣小组的同学在老师指导下开展“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。请结合眼球结构示意图（图一），眼球成像模型示意图（图二）和透镜示意图（图三），回答下列问题（[ ]填序号或字母）。 （1）当外界物体反射的光线进入眼球时，经过图一眼球中[ ]________等的折射作用，落在________上形成物像，最终通过视神经将信息传给大脑的特定区域，从而形成________。 （2）图二眼球成像模型中，水透镜模拟的是图一眼球中的[ ]________，光屏模拟图一眼球中的[ ]________。 （3）为模拟近视眼成像，固定光源、水透镜和光屏的位置不动，注射器________（填“向内推”或“向外拉”），使水透镜曲度变________（填“大”或“小”），导致光屏上的物像变模糊，此时在水透镜前加图三中的[ ]________镜进行矫正，物像会变清晰。 （4）为养成良好的用眼习惯，请提出一条保护视力的具体建议：________。 【答案】（1） ①. [④]晶状体 ②. 视网膜 ③. 视觉 （2） ①. [④]晶状体 ②. [①]视网膜 （3） ①. 向内推 ②. 大 ③. A凹透 （4）读书写字时保持正确的坐姿##不在强光或弱光下看书##连续用眼一段时间后要休息，如远眺几分钟##认真做眼保健操（合理即可） 【解析】 【分析】眼球是通过晶状体折射光线，在视网膜形成物像并转化为神经冲动，使人产生视觉的感官器官。题图中：①视网膜，②巩膜，③视神经，④晶状体，⑤睫状体。 【小问1详解】 当外界物体反射的光线进入眼球时，经过图一眼球中[④]晶状体和玻璃体等的折射作用，落在[①]视网膜上形成物像，最终通过视神经将信息传给大脑的特定区域，从而形成视觉。 【小问2详解】 在图二眼球成像模型中，水透镜具有折射光线的作用，模拟的是图一眼球中的[④]晶状体；光屏能够承接物像，模拟图一眼球中的[①]视网膜。 【小问3详解】 近视是由于晶状体过度变凸，曲度变大，或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体。固定光源、水透镜和光屏的位置不动，注射器向内推，会使水透镜曲度变大，导致光屏上的物像变模糊，这模拟了近视眼的成像情况。凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜能使光线发散一些，从而使像成在视网膜上。因此，此时在水透镜前加图三中的[A]凹透镜进行矫正，物像会变清晰。 【小问4详解】 为养成良好的用眼习惯，保护视力，可以提出以下具体建议，如：读书写字时保持正确的坐姿，眼睛与书本保持适当的距离；不在强光或弱光下看书；连续用眼一段时间后要休息，如远眺几分钟；认真做眼保健操等。 20. 5月31日是世界无烟日，烟草燃烧产生的烟雾中含有多种对人体有害的物质，进入人体可诱发慢性支气管炎、肺癌等呼吸系统疾病。为验证烟草中有害物质的危害，某生物兴趣小组开展“不同浓度烟草浸出液对水蚤心率影响”探究实验，实验步骤及数据如下，请结合所学知识回答下列问题。 步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液。取四个烧杯标注1、2、3、4号，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸馏水，再各加入半支同一品牌香烟的烟丝，浸泡一天后过滤，获得不同浓度的烟草浸出液备用。 步骤二：取30只________的水蚤，随机分成5等份，分别放到蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液中（分别对应蒸馏水组，1号、2号、3号、4号烟草浸出液组），静置5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，每组重复实验3次。 步骤三：计算各组水蚤10秒内的心跳次数，记录数据如下表。 组别 蒸馏水组 1号 2号 3号 4号 10秒内心跳次数 33 35 36 39 42 （1）该小组提出的探究问题是________。 （2）本实验的变量是________，设置蒸馏水组的作用是________。 （3）实验步骤二的空白处应填入________。除变量外，实验温度、水质、观察光线等条件均保持相同，这样做的目的是：________。 （4）步骤三中统计数据时，为了使数据科学有效，采取的数据处理方法是多测几次，取________。每组选取6只水蚤而不是1只，目的是：________。 （5）生物小组的同学在实验过程中，发现水蚤心率较快，计数难度大。请提出一条帮助计数的合理建议：________。 （6）根据表中数据分析，随着烟草浸出液浓度的升高，水蚤的心率会________（填“加快”或“减慢”或“不变”），表明烟草浸出液对水蚤心率有________（填“促进”或“抑制”）作用。请结合实验结果，对青少年健康生活提出一点建议：________。 【答案】（1） 不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？ （2） ①. 烟草浸出液的浓度 ②. 对照 （3） ①. 大小相似 ②. 控制单一变量 （4） ①. 平均值 ②. 避免偶然性，减小误差 （5） 在显微镜下用低倍镜观察（或使用心率计数器） （6） ①. 加快 ②. 促进 ③. 远离烟草，拒绝吸烟 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 根据该实验的目的是“探究不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率影响”可知：该小组同学提出的问题是：不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率有影响吗？ 【小问2详解】 对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。所以，结合题表信息可知：本实验中设计的变量是烟草浸出液，对照组是蒸馏水，目的是形成对照。 【小问3详解】 对照实验中需遵循单一变量原则。实验步骤二的空白处应填入大小相似。除变量外，实验温度、水质、观察光线等条件均保持相同，这样做的目的是控制单一变量。 【小问4详解】 数据处理采用多次测量取平均值，可减少随机误差；每组6只水蚤通过增加样本量降低偶然性，提高结果可靠性。 【小问5详解】 计数建议需解决“心率快、难计数”的实际问题，如降低观察难度（低倍镜）或使用辅助工具（计数器）。 【小问6详解】 数据分析显示：随烟草浸出液浓度升高，心率从33次增至42次，即水蚤的心率会加快，表明烟草浸出液有促进作用；根据上述分析可知，烟草对健康有危害，作为青少年，应该远离烟草，拒绝吸烟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西宁市2025-2026学年八年级上学期期末调研生物试卷 一、选择题（共15题，每小题2分，共30分） 1. 举行升旗仪式时，同学们目光始终跟随着国旗。在国旗由底部升到顶端的过程中，人眼中晶状体曲度的变化趋势是（ ） A. 不变 B. 由小变大 C. 由大变小 D. 由大变小再变大 2. 某“植物人”有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是 A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓 3. 遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳，这样做的目的是（ ） A. 防止声音传入耳朵 B. 维持鼓膜两侧的气压平衡 C. 防止灰尘进入耳朵 D. 使鼓膜内侧气压大于外侧气压 4. 2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超4500万视、听障人士也能“看得见”“听得见”春晚，与家人共享欢乐。视障人士听觉的形成部位和听障人士眼球结构中对光线敏感的细胞分别位于（ ） A. 大脑、视网膜 B. 耳蜗、角膜 C. 耳蜗、视网膜 D. 大脑、角膜 5. “螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链中，获得能量最少的环节是（ ） A. 树 B. 蝉 C. 螳螂 D. 黄雀 6. 下列疾病与其可能的病因的对应关系，不正确的是（ ） A. 巨人症—幼年时生长激素分泌过多 B. 糖尿病—胰岛素分泌过少 C 呆小症—幼年时生长激素分泌不足 D. 侏儒症—幼年时生长激素分泌不足 7. 人在屈肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（ ） A. 收缩、舒张 B. 收缩、收缩 C. 舒张、收缩 D. 舒张、舒张 8. 2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题为“关注普遍的眼健康”，旨在增强全民爱眼护眼意识。下列行为不利于用眼健康的是（ ） A. 阅读时姿势要端正 B. 不在强光直射下看书 C. 书写时要保持用眼距离合理 D. 提倡用电子产品进行阅读 9. 模型构建是学习生物学的有效方法。某兴趣小组用木板、松紧带、螺丝制作了“肌肉牵动骨运动模型（如图），该模型中最能模拟关节结构的是（ ） A 木板1 B. 木板2 C. 大螺丝 D. 松紧带 10. 当遇到挫折或不顺心的事情时，下列做法不恰当的是（　　） A 找朋友诉说，寻求帮助 B. 担心被责骂，不与家长沟通 C. 寻找合适理由，安慰自己 D. 和朋友一起运动，转移注意力 11. 下列免疫方式中，属于特异性免疫的是（ ） A. 皮肤阻挡病原体侵入 B. 接种乙肝疫苗预防乙肝 C. 呼吸道黏膜上纤毛的清除作用 D. 体液中溶菌酶的杀菌作用 12. 在自然界中，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列有关生物与环境关系的叙述，不正确的是（　　） A. 凡适应环境的生物，永远都能适应环境 B. “千里之堤，溃于蚁穴”，体现了生物对环境的影响 C. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达，体现了生物对环境的适应 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了环境对生物的影响 13. 艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病。下列有关叙述正确的是（ ） A. HIV是引发艾滋病的病原体 B. HIV可通过蚊子叮咬的方式传播 C. 艾滋病患者的免疫功能过强 D. 与艾滋病患者握手会传播艾滋病 14. 2025年国家卫健委提出“体重管理年”相关行动计划。下列行为不属于健康生活方式的是（ ） A. 坚持吃动平衡，保证每日足量饮水 B. 遵循少油少盐，做到控糖限酒 C. 为快速减重，长期节食不吃晚餐 D. 做到食物多样，实现膳食合理搭配 15. 在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（　　） A. B. C. D. 二、非选择题（共5题，每题14分，共70分） 16. 2025国际乒联混合团体世界杯赛场上，中国运动员们努力拼搏，勇夺冠军。小明同学在电视机前聚精会神地观看了比赛，如图是人体神经系统参与的反射活动与听觉形成的综合结构示意图。请据图分析并回答下列问题（[ ]填序号）。 （1）小明听解说员的精彩解说时，声波经耳的结构传导后，刺激图中[ ]________内相应的感觉细胞，并通过听神经传给大脑的一定区域，产生了听觉。 看到运动员得分时，小明激动得不小心碰到热水杯，迅速缩手，请写出缩手反射过程中神经冲动的传导途径：________（用图中序号和箭头表示）。 （2）当听到裁判员比赛开始的指令时，运动员们开始比赛，这一反射属于________反射，这类反射的特点是：________。 （3）若图中④________受损，刺激⑤处，________（填“会”或“不会”）产生痛觉，________（填“会”或“不会”）出现缩手动作。 结合小明本次观赛的场景，举例说明人体神经调节与激素调节是如何相互配合、共同完成生命活动的？________（请从具体现象、调节过程及两者的关系角度进行阐述）。 17. 三江源国家公园地处青藏高原，是众多野生动物的栖息地。高原鼠兔是三江源生态系统中的重要物种，它们啃食植物的根、茎、叶等，擅长翻土挖洞，繁殖能力很强。图一是该生态系统的部分食物网简图；图二是该生态系统各组成之间的物质循环示意图（其中A、B、C表示生物部分，甲、乙、丙是存在捕食关系的三类生物，饼状图表示其体内有毒物质的相对含量，①~④表示有关生理过程）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题（[ ]填字母或序号）。 （1）该草原生态系统的生物部分，除图一中列出的部分外，还包括图二中的[ ]_________。请写出图一中鹰获得能量最多的一条食物链：_________。 （2）图二中的生物乙对应图一中的_________，该生物与鹰的关系是：_________。 （3）图二中，生物体内有机物中的碳返回到无机环境的生理过程有[___]。请写出图二中包含的食物链：_________。 （4）若大规模使用剧毒农药消灭高原鼠兔，会对生态系统造成哪些影响？______，请提出科学控制高原鼠兔数量的措施：_________。 （5）我国在三江源地区实施退耕还林还草、建立国家公园举措，促进了生物多样性的恢复，提高了生态系统的_________能力。 18. 阅读资料，结合所学知识回答下列问题。 资料一疟疾是由疟原虫经雌性按蚊叮咬传播的传染病，症状表现为周期性寒战、高热、出汗。严重时会损害肝脾等器官。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，荣获诺贝尔生理学或医学奖。 资料二秋冬季节是呼吸道传染病高发期。近期，西宁市某中学多名学生确诊甲型流感（简称甲流）。甲流病毒主要通过飞沫和接触传播，传染性强且易发生变异。学校随即采取措施：①建议患病学生居家休息；②加强教室通风和消毒。卫生部门提醒，针对不同病原体引发的传染病，预防与应对措施既有共性也有差异，公众需提高防范意识，做好自身健康的第一责任人。 （1）从传染病流行的环节分析，雌性按蚊属于_________。引起甲流的病原体与下列_________（填序号）的病原体属于同一类。 ①结核病②艾滋病③蛔虫病④病毒性肝炎⑤鼠疫 （2）从传染病的预防措施分析，对疟疾患者注射青蒿素治疗属于_________，学校采取的“加强教室通风和消毒”的措施属于_________。 （3）接种甲流疫苗可以预防甲流，甲流疫苗接种后会刺激淋巴细胞产生抵抗甲流病毒的特殊蛋白质，叫_________，这种防御机制叫做_________免疫。接种甲流疫苗后，能否获得对手足口病的免疫力？请判断并说明原因：_________。 （4）某同学患甲流痊愈后，过一段时间再次患甲流，请结合资料内容和所学知识分析可能的原因：_________。 （5）校园秋冬季易发生传染病，除资料中提及的措施外，请写出两条具体的预防建议：_________。 19. 某生物兴趣小组的同学在老师指导下开展“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。请结合眼球结构示意图（图一），眼球成像模型示意图（图二）和透镜示意图（图三），回答下列问题（[ ]填序号或字母）。 （1）当外界物体反射的光线进入眼球时，经过图一眼球中[ ]________等的折射作用，落在________上形成物像，最终通过视神经将信息传给大脑的特定区域，从而形成________。 （2）图二眼球成像模型中，水透镜模拟的是图一眼球中的[ ]________，光屏模拟图一眼球中的[ ]________。 （3）为模拟近视眼成像，固定光源、水透镜和光屏的位置不动，注射器________（填“向内推”或“向外拉”），使水透镜曲度变________（填“大”或“小”），导致光屏上的物像变模糊，此时在水透镜前加图三中的[ ]________镜进行矫正，物像会变清晰。 （4）为养成良好的用眼习惯，请提出一条保护视力的具体建议：________。 20. 5月31日是世界无烟日，烟草燃烧产生的烟雾中含有多种对人体有害的物质，进入人体可诱发慢性支气管炎、肺癌等呼吸系统疾病。为验证烟草中有害物质的危害，某生物兴趣小组开展“不同浓度烟草浸出液对水蚤心率影响”探究实验，实验步骤及数据如下，请结合所学知识回答下列问题。 步骤一：配制不同浓度的烟草浸出液。取四个烧杯标注1、2、3、4号，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸馏水，再各加入半支同一品牌香烟的烟丝，浸泡一天后过滤，获得不同浓度的烟草浸出液备用。 步骤二：取30只________的水蚤，随机分成5等份，分别放到蒸馏水和不同浓度的烟草浸出液中（分别对应蒸馏水组，1号、2号、3号、4号烟草浸出液组），静置5分钟后测量每只水蚤的心跳次数，每组重复实验3次。 步骤三：计算各组水蚤10秒内的心跳次数，记录数据如下表。 组别 蒸馏水组 1号 2号 3号 4号 10秒内心跳次数 33 35 36 39 42 （1）该小组提出的探究问题是________。 （2）本实验的变量是________，设置蒸馏水组的作用是________。 （3）实验步骤二的空白处应填入________。除变量外，实验温度、水质、观察光线等条件均保持相同，这样做的目的是：________。 （4）步骤三中统计数据时，为了使数据科学有效，采取的数据处理方法是多测几次，取________。每组选取6只水蚤而不是1只，目的是：________。 （5）生物小组的同学在实验过程中，发现水蚤心率较快，计数难度大。请提出一条帮助计数的合理建议：________。 （6）根据表中数据分析，随着烟草浸出液浓度的升高，水蚤的心率会________（填“加快”或“减慢”或“不变”），表明烟草浸出液对水蚤心率有________（填“促进”或“抑制”）作用。请结合实验结果，对青少年健康生活提出一点建议：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $