卷7 第9章 压强 提优验收卷(B卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(教科版·新教材)
2026-03-30
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第9章 压强 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.50 MB |
| 发布时间 | 2026-03-30 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55994507.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦压强核心知识,涵盖固体、液体、气体压强及连通器等应用,通过负压救护车、茶壶等生活实例导入,以压强公式为线索串联概念、计算与实验,上分心得和总结作为学习支架帮助学生梳理方法。
其亮点在于融合科学思维与科学探究,如实验题设计(压力作用效果、液体压强因素)培养科学推理,结合天气预报瓶、吸盘测大气压等实例深化物理观念,解析含思路分析,助力学生提升解题能力,教师可高效开展分层教学。
内容正文:
物 理
八年级下册 教科版
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2
卷7
第9章提优验收卷(B卷)
考查内容:压强
3
一、选择题
二、填空题
三、作图题
四、实验探究题
五、计算题
目 录
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时间: 满分:100分 .
一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分。第1~8题为单项
选择题。第9、10题为多项选择题,每小题至少有两项符合题目要求,
全选对得3分,选对但不全得1分,选错或不选得0分)
1.[2025北京朝阳区月考]在国际单位制中,压强的单位是( )
D
A.千克 B.米 C.牛顿 D.帕斯卡
【解析】压强的国际单位是帕斯卡,千克是质量的单位,米 是长度的
单位,牛顿 是力的单位,故D符合题意,故A、B、C不符合题意。
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2.[2025上海长宁区模拟]下列实例中,主要利用连通器原理工作的是( )
A
A.锅炉水位计 B.压强计 C.吸尘器 D.体温计
【解析】锅炉水位计是上端开口、底部相连的容器,属于连通器,利用连通器原
理工作,故A符合题意;压强计不是利用连通器原理来工作的,故B不符合题意;
用吸尘器“吸”灰尘时,吸尘器内空气流速大、压强小,吸尘器外空气流速小、压
强大,在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中,不是利用连通器原理工作的,
故C不符合题意;体温计是利用液体热胀冷缩的原理工作的,故D不符合题意。
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3.[2025山东济南月考]现有五本相同的现代汉语词典整齐地竖放在书架上,若从书
架上取走三本,则书架所受的压力和压强的变化情况应该是( )
D
A.压力变小,压强变小 B.压力不变,压强不变
C.压力变小,压强增大 D.压力变小,压强不变
【解析】书架上整齐地竖放着五本同样的词典,如果取走三本,则书架受到的压
力减小到原来的,受力面积也减小到原来的,由压强公式 可得压强不变,
故D正确,A、B、C错误。
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上分心得 固体产生的压力或压强的变化及相关问题
一般情况下,先弄清变化的原因,分析压力和受力面积是否变化,如何变化,再
利用压强公式 确定压强的变化情况。分析压力的大小是否变化时,要注意压
力和重力的区别与联系。
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4.[2025广东广州月考]如图是一辆负压救护车,它利用负压设备使
车内气压低于外界大气压,空气单向流入并通过过滤系统净化后排
出。下列情境中与负压救护车中气压状态最相似的是( )
B
A.高空飞行中的飞机机舱 B.吸饮料时的吸管内部
C.充满气后的自行车轮胎 D.烧煮中的高压锅
【解析】高空飞行中的飞机机舱,其内部的气压大于外界大气压,不是“负压”状
态,故A错误;吸饮料时吸管内部的气压小于外界大气压,是“负压”状态,故B正
确;充满气后的自行车轮胎,其内部的气压大于外界大气压,不是“负压”状态,
故C错误;烧煮中的高压锅,其内部的气压大于外界大气压,不是“负压”状态,故
D错误。
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5.[2025重庆月考]如图所示,甲、乙两容器的底面积和质量都相同,两容器中均装
有水,并且水面相平,下列说法正确的是( )
C
A.容器对桌面的压力的大小关系为
B.容器对桌面的压强的大小关系为
C.水对容器底的压力的大小关系为
D.水对容器底的压强的大小关系为
【解析】
容器对桌面 水对容器底
已知 、、 、
、
推断 、 ,
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上分总结 液体对容器底的压力与液体重力的关系
(1)柱形容器:液体对容器底的压力等于液体的重力。
(2)上宽下窄容器:液体对容器底的压力小于液体的重力。
(3)上窄下宽容器:液体对容器底的压力大于液体的重力。
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6.[2025广东深圳期中]在正方体玻璃盒(其内部通过胶管与外界相通)
的 四个面上各开一个相同的大孔,并蒙上绷紧程度相同的橡皮膜,
如图所示,将此装置分别置于水和酒精中,则下列能反映橡皮膜受到液
体的压强的情况的是( )
B
A. B. C. D.
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【解析】由于玻璃盒连有胶管,所以玻璃盒内部气压始终等于大气压。液体内部
朝各个方向均有压强,同一液体、同一深度,压强相等;同一液体,深度越深,
压强越大;玻璃盒水平放置,两侧水(或酒精)的深度相同,则两侧橡皮膜所受
水(或酒精)的压强相等,所以两侧橡皮膜都向内凹,且凹陷程度相同;因为下
部橡皮膜在水(或酒精)中的深度大于上部橡皮膜在水(或酒精)中的深度,故
下部橡皮膜受到水(或酒精)的压强大,上部橡皮膜受到水(或酒精)的压强小,
所以下部橡皮膜向内凹的程度大,上部橡皮膜向内凹的程度小,故B正确。
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7.[2025山东潍坊月考]如图所示,杯子中装满水,现向杯中轻轻放入一个小木块,
小木块漂浮在水面,则放入木块后( )
B
A.水对杯底的压强增大 B.水对杯底的压强不变
C.水对杯底的压力增大 D.水对杯底的压力减小
【解析】杯子中装满水,放入木块后,水的高度不变,由 可知,水对杯
底的压强不变;不变,由 可知,水对杯底的压力不变。故选B。
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8.[2025江西南昌月考,中]如图所示,将质量为、底面积为 的长方体物
体放在质量为、底面积为的长方体物体上,与的接触面积为 ,
物体对的压强为,物体对水平地面的压强为取 ,则下列正确
的是( )
B
A.,
B.,
C.,
D.,
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【解析】物体对的压力等于 的重力,即
,与的接触面积为,物体对
的压强为;物体对水平地面的压力等于和 的
总重力,即压力 ,
物体与水平地面的接触面积为,物体 对水平地面的压强为
。故选B。
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9.(多选)[2025江西丰城期末,中]某“天气预报瓶”如图所示,内装有红墨水,玻
璃管与大气相通,为球形玻璃容器,与 下部连通。小科仿制了一个,发现当
管液面明显上升时,天气往往由晴朗转为阴雨。下列说法正确的是( )
BD
A.这个产品利用了连通器的原理
B.管和 球液面相平时,瓶内气压等于外界大气压
C. 管越粗,越容易看出天气的气压变化
D. 管液面上升时,表示外界大气压减小
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【解析】为玻璃管且与大气相通,为球形玻璃容器,与下部连通,但 上部
没有开口,所以不是连通器,故A错误;管和 球液面相平时,说明瓶内气压等
于外界大气压,故B正确; 管越粗,液面高度的变化越不明显,越不容易看出天
气的气压变化,故C错误;外界大气压降低,则管液面上升,故D正确。故选 。
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10.(多选)[2025北京期中,偏难]如图所示,在水平桌面上
放着甲、乙两杯液体,甲杯内装有水,乙杯内装有酒精。已
知两杯底部受到的液体压强相等,且两杯液体内、 两点距
底部的距离的关系为。、 两点处的液体压强分
别为、(已知 )。则下列说法中
正确的是( )
AD
A. B.
C. D.
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【解析】因为,,所以 。
已知两杯底部受到的液体压强相等,设该压强为,因为 ,则根据液体
压强公式得, ,
,所以 ,故A正确,B错误。
,故C错误,D正确。
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二、填空题(本题共4小题,每空2分,共18分)
11.【2025山东德州模拟】如图所示,茶壶的壶嘴和壶身构成一个简单的 ________。
若茶壶中的水对壶底的压强是,则壶中水深____。取
连通器
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【解析】茶壶的壶嘴和壶身上端开口,底部相连通,构成了一个简单的连通器;
水对壶底的压强为,由公式 得,水的深度为
。
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12.【2025重庆一模】2025年2月某汽车正式上市,该汽车的整备质量做到了2.2吨,
最长续航超过 ,这两个数值均是如今的顶尖水准。该车的重力是_________
____;若车轮与地面的总接触面积为 ,则它空载时对水平地面的压强是
__________。取
【解析】车的重力 ;车空载时对
地面的压力等于车的重力,即 ,车空载时对水平地面的压强
。
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13.【2025四川乐山中考】如图所示,在托里拆利实验中,管内水银
面下降到一定高度时就不再下降,是因为有________的支持;把玻璃
管倾斜,管内外水银面竖直高度差______。
大气压
不变
【解析】在托里拆利实验中,管内水银面下降到一定高度时就不再下
降,是因为有大气压的支持。把玻璃管倾斜,外界大气压不变,管内
外水银面竖直高度差不变。
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14.【2025甘肃兰州模拟,偏难】如图所示,薄壁柱形容器甲的底面积为 ,
装有水的深度为,则水对容器甲底部的压强为_______ ,水对容器甲底部
的压力为____;薄壁柱形容器乙的底面积为,所装液体的深度为 ,
且水对容器甲底部的压力等于液体对容器乙底部的压力,则容器乙中液体的密度
为________。,取
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【解析】水对容器甲底部的压强为
,水对容器甲
底部的压力为 ,因为水对容器甲
底部的压力等于液体对容器乙底部的压力,所以 ,则液体对容器
乙底部的压强为 ,容器乙中液体的密度为
。
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三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.[2025江西南昌期中]在图中,用的水平推力将重的 压在竖直墙上静
止不动,作出物体对墙壁的压力以及物体所受的重力 的示意图。
(第15题图)
【解】如图所示
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【解析】物体对墙壁的压力的大小等于水平推力 的大小,即
,的方向为水平向右,作用点在物体 与墙壁的接触面的中心;
物体所受重力的方向为竖直向下,大小为,作用点在物体 的重心,从作
用点分别沿压力、重力的方向画一带箭头的线段,在箭头附近分别标上
、 。
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上分提醒 压力的示意图
画压力的示意图时,主要从以下三个方面考虑:(1)明确被压的物体;(2)压
力的作用点在被压物体的表面;(3)压力的方向与被压物体的表面垂直且指向被
压物体。
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16.[2025上海闵行区一模]如图是三个相同的容器、、 。当分别倒入水、酒精、
盐水后,容器底部受到的液体压强相等,请在图中画出液面的大致位置。
(第16题图)
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【解】如图所示
【解析】容器底部受到的液体压强相等,液体的密度关系为 ,根
据可知,液面高度关系为 ,则液面的大致位置如答案图
所示。
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四、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共30分)
17.[2025吉林松原期中](8分)小辉同学利用、 两物体,海绵等器材做“探究压
力的作用效果与哪些因素有关”的实验,如图所示。
(1)若要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较________两图。
甲、丙
【解析】图甲和图丙两次实验压力大小相等,受力面积不同,可以用来探究压力
的作用效果与受力面积大小的关系。
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(2)小辉同学实验时将物体 沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁,发现它
们对海绵的压力的作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积
的大小无关。这个结论是______(选填“正确”或“错误”)的,原因是___________
_______________________。
错误
没有控制压
力大小不变(合理即可)
【解析】丁图中物体 的两部分对海绵的压力大小和受力面积均不同,没有控制压
力大小相同,故无法得出压力作用效果与受力面积大小的关系。
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(3)若将物体放在木板上,如图戊所示,则图甲中海绵受到的压强 和图戊中
木板受到的压强的大小关系为___(选填“ ”“ ”或“”) 。
【解析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关,将 分别放在木板和海绵上,
压力大小相等,受力面积也相等,所以木板和海绵受到的压强相等,故 。
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18.[2025广东惠州模拟](12分)在探究液体压强与哪些因素有关的实验中。
(1)气密性良好的微小压强计______(选填“是”或“不是”)连通器。
不是
【解析】上端开口、底部连通的容器是连通器,气密性良好的微小压强计的 形管
的一端不开口,因此,气密性良好的微小压强计不是连通器。
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(2)如图甲、乙,通过压强计 形管两侧______________判断出____
(选填“甲”或“乙”)图中探头上的橡皮膜受到的压强大,是因为同种液体内部的
压强随深度的增加而______(选填“增大”或“减小”)。
液面的高度差
甲
增大
【解析】该实验中通过形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小;甲图中
形管两侧液面的高度差较大,则甲图中探头上的橡皮膜受到的压强大;在同一液
体中,深度越深,液体压强越大。
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(3)图丙中,、、 三点受到液体压强最大的是___点。
【解析】在同一液体中,深度越深,液体压强越大,故图丙中、两点比较,
点受到的液体压强较大;同一深度,液体密度越大,压强越大,盐水的密度比水
大,故图丙中、两点比较,点受到的液体压强较大,综上所述, 点受到的液
体压强最大。
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(4)小亮发现在甲、乙两图的烧杯中,探头到烧杯底部的距离是不同的,于是向
小明解释:“液体内部某点压强与该点到容器底部的距离有关。”小明反驳说:“你
在实验过程中没有控制深度相同,所以你的结论是错误的。”在甲、乙两图实验的
基础上,___(选填字母),可以得出正确结论。
A.把甲图杯中的探头上移或把乙图杯中的探头下移
B.从甲图杯中抽出 深的水
B
【解析】根据控制变量法,为了探究液体内部某点压强与该点到容器底部的距离
是否有关,应控制该点所处深度相同,而该点到容器底部的距离不同,故可进行的
操作是从甲图杯中抽出 深的水。故选B。
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19.【2025河北唐山期中】(10分)小明用力向上紧压如图甲所示的圆形吸盘,排
出吸盘内的空气,大气把吸盘紧压在水平光滑木板的下表面,在吸盘下端挂一小
桶,吸盘也没掉下来,如图乙所示。受此启发,小明利用以上设备和足量的水,
并从实验室找出两个测量器材,设计了一个实验,粗略测量出了大气压强。
(提示:圆的面积公式,其中 是圆的直径)
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(1)实验目的:测量大气压强的大小。
(2)实验原理:______。
(3)两个测量器材:电子秤(量程满足实验要求)、________。
(4)完成下列实验步骤:
①按图乙所示组装好器材;
②往小桶里面缓慢倒水,直到________________时停止倒水;
③用电子秤测出______、小桶及里面水的总质量 ;
④测出吸盘的直径 。
(5)实验结论:大气压强的表达式 _____(用已知物理量的符号表示)。
刻度尺
吸盘刚好被拉开
吸盘
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【解析】(2)实验原理是 。(3)两个测量器材:电子秤(量程满足实验要
求),刻度尺。(4)实验步骤:①按图乙所示组装好器材;②往小桶里面缓慢倒
水,直到吸盘刚好被拉开时停止倒水;③用电子秤测出吸盘、小桶及里面水的总
质量;④用刻度尺测出吸盘的直径 。(5)根据二力平衡条件可知,在吸盘刚
好被拉开时,大气压对吸盘的压力等于吸盘、小桶及里面水的总重力,所以大气压
强的表达式为 。
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五、计算题(本题共2小题,共18分)
20.[2025河北石家庄月考](8分)如图是放在水平桌面上的平底水壶,厚度不计,重
,最大装水量为,底面积为,取 。求:
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(1)装水量最大时水的重力。
【解】装水量最大时水的体积为,由 可得,水的质量
为 ,水的重力为
(2分)
【思路分析】已知水壶的最大装水量和水的密度,根据公式 可求装水量最
大时水的质量;再利用 求水的重力。
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(2)装水量最大时,水对壶底的压力。
【解】当水壶装水量最大时,水面距壶底的距离为
,此时水对壶底的压强为
(1分)
由 可得,装水量最大时水对壶底的压力
(2分)
【思路分析】由题图知装水量最大时水的深度,根据公式 可求装水量最大
时水对壶底的压强,再利用 求水对壶底的压力。
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(3)装水量最大时,水壶对水平桌面的压强。
【解】装水量最大时水壶对水平桌面的压力为
(2分)
装水量最大时水壶对水平桌面的压强为 (1分)
【思路分析】装水量最大时水壶对水平桌面的压力等于水和水壶的总重力,根据
公式 可求装水量最大时水壶对水平桌面的压强。解析见P64答案及评分细则。
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上分总结 压强公式的正推与反推
正推:置于水平面上的物体,若已知重力,可根据 求出物体对水平面的压
力,再由公式 求出物体对水平面的压强。
反推:置于水平面上的物体,若已知压强及受力面积,可根据 求出物体对
水平面的压力,根据和可求物体的质量 ;若已知压强和压力,也
可以用 求出受力面积。
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21.[2025河南洛阳期中](10分)一个质量不计、底面积为 的薄壁柱形
容器被放在水平桌面上,其底部放置一个不吸水的实心均匀圆柱体物块 ,如图甲
所示,的底面积为,高为,密度为 。现用细线把
物块悬挂在柱形容器底部的正上方,往柱形容器里加水,当物块 有一半的体积
浸入水中时,停止加水,此时柱形容器内水深为,如图乙所示取 。
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(1)物块 的重力为_____________________________________________________
_________________________________ 。
物块的重力(1分)
【思路分析】根据求物块 的重力。
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(2)求图乙中水对物块 下表面的压力。
【解】物块有一半的体积浸入水中,根据和可得,水对物块 下表
面的压力
(4分)
【思路分析】物块有一半的体积浸入水中,根据和 可求出水对物块
下表面的压力。
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(3)[中]求图乙中柱形容器对水平桌面的压强。
【解】柱形容器质量不计,柱形容器对水平桌面的压力等于水对柱形容器底的压
力,由 可知,柱形容器对水平桌面的压强等于水对柱形容器底的压强,即
(5分)
【思路分析】容器质量不计,柱形容器对水平桌面的压力等于水对柱形容器底的
压力,由 可知,柱形容器对水平桌面的压强等于水对柱形容器底的压强,根
据 可求出水对容器底的压强,即柱形容器对水平桌面的压强。解析见P64
答案及评分细则。
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