卷6 第9章 压强 基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(教科版·新教材)
2026-03-30
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第9章 压强 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.35 MB |
| 发布时间 | 2026-03-30 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55994504.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦八年级下册“压强”核心知识点,涵盖压力概念、固体液体压强计算及大气压应用,通过各地期中期末真题导入,以“压力产生-压强影响因素-公式应用”为脉络搭建学习支架,衔接小初知识。
其亮点在于融合科学探究与科学思维,如“影响压力作用效果”实验用转换法呈现证据,结合野牛脚印等生活实例培养模型建构能力,设“上分提醒”小结方法。助力学生深化物理观念,也为教师提供结构化教学资源。
内容正文:
物 理
八年级下册 教科版
1
2
卷6
第9章基础诊断卷(A卷)
考查内容:压强
3
一、选择题
二、填空题
三、作图题
四、实验探究题
五、计算题
目 录
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时间: 满分:100分 .
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的选项
中只有一个选项符合题意)
1.[2025安徽宿州期中]下列关于压力的说法正确的是( )
D
A.压力都是由物体的重力产生的
B.压力的大小总是等于物体的重力
C.竖直作用在物体表面上的力叫作压力
D.压力的方向一定垂直于物体间的接触面
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【解析】压力和重力不是同一性质的力,不能说压力是由物体的重力产生的,故A
错误;自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于物体的重力,其他情
况下,压力的大小不一定等于物体的重力,故B错误;垂直作用在物体表面的力叫
作压力,压力的方向垂直于接触面并指向受力物体,故C错误,D正确。
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2.[2024北京期中]下列四种措施中,为了增大压强的是( )
B
A.铁轨铺在枕木上 B.切蛋器装有很细的钢丝
C.书包带做得很宽 D.大型平板车装有很多车轮
【解析】铁轨铺在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A
不符合题意;切蛋器装有很细的钢丝,是在压力一定时,通过减小受力面积来增
大压强,故B符合题意;书包带做得很宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来
减小压强,故C不符合题意;大型平板车装有很多车轮,是在压力一定时,通过增
大受力面积来减小压强,故D不符合题意。
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3.[2025重庆渝中区月考]如图所示,用水平向左的推力
推动长木板缓慢向左运动,直到长木板全部移到桌面
上,在这个过程中,关于长木板对桌面的压力和压强,
正确的说法是( )
D
A.压力变大,压强变大 B.压力变小,压强变小
C.压力不变,压强不变 D.压力不变,压强变小
【解析】用水平向左的推力推动长木板缓慢向左运动,直至长木板全部移到桌面
上,在这个过程中,长木板对桌面的压力始终等于长木板的重力,即压力大小不
变,但受力面积变大,由 可知,长木板对桌面的压强变小。
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上分提醒 压力、压强的变化判断
放在水平面上的物体只受到重力和水平面的支持力时,其对水平面的压力总等于
自身的重力;但物体与水平面之间受力面积的变化,会引起压强的变化。
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4.[2025福建龙岩期中]如图所示,平静的湖水中 、
、、 四点,水的压强最小的点是( )
A
A.点 B.点 C.点 D. 点
【解析】液体中某一点到自由液面的距离叫深度,由图可知, 点到水面的距离最
小,即深度最小,根据 可知,该点处水的压强最小。
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上分心得 液体深度的理解
液体内某点的深度是指该点到自由液面的竖直距离,而不是该点到液体底部的竖
直距离。
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5.[2024 上海期中]如图所示,同种材料制成的高度相同的均匀实心柱体、、
放在水平桌面上,已知柱体最重,柱体 底面积最小。关于三个柱体对桌面的压
强,下列说法正确的是( )
C
A.柱体 对桌面的压强最大
B.柱体 对桌面的压强最小
C.三个柱体对桌面的压强一样大
D.因为压力和受力面积大小均不相同,所以无法判断
【解析】同种材料制成的高度相同的均匀实心柱体、、 放在水平桌面上,则
由 可知,三个柱体对桌面的压强相等,故C正确。
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6.[2025江苏南通中考]如图所示,仅进行以下操作,能让 形管两侧液面高度差变
大的是( )
C
A.转动压强计的金属盒 B.缓慢向上提起金属盒
C.在水中加入盐并搅拌 D.换用更细的 形管
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【解析】在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强是相等的,转动压强计
的金属盒,金属盒所处的深度不变,压强不变, 形管两侧液面的高度差不变,故
A错误;缓慢向上提起金属盒,金属盒所处深度变小,橡皮膜受到的压强变小,
形管两侧液面的高度差减小,故B错误;在水中加入盐并搅拌,液体密度变大,在
探头所处深度不变的情况下,橡皮膜受到的压强变大,能让 形管两侧液面高度差
变大,故C正确;烧杯内的液体对探头产生的压强一定时, 形管两侧液面的高度
差一定,与 形管的粗细无关,故D错误。
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7.[2025天津月考,中]如图所示是老师进行托里拆利实验的操作过程,下列相关说
法正确的是( )
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A.标准大气压的数值相当于 高的水银柱产生的压强
B.当管内存有少量的空气时,测量结果会偏大
C.在管的顶部开一个口,水银会喷出
D.稍微将玻璃管向上提升且管口不高于水银槽中的水银面,顶部真空段的长度不变
√
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【解析】标准大气压的数值相当于 高的水银柱产生的压强,故A正确;当
管内存有少量空气时,空气产生的气压会将玻璃管中的水银面向下压,玻璃管中
水银柱的高度会变小,则测量结果会偏小,故B错误;在玻璃管的顶部开一个口,
则玻璃管内外都与大气相通,管内的水银液面将下降,最终与水银槽中的水银面
相平,故C错误;水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,大气压不变,管内
外液面高度差不变,故稍微将管向上提升且管口不高于水银槽中的水银面,顶部
真空段的长度会变长,故D错误。
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上分技巧 管内外水银面高度差的变化
在解答时,要抓住托里拆利实验的原理——大气压与管内水银柱产生的压强是相等
的,故在大气压不变的情况下,水银柱产生的压强是不变的,即水银柱高度不变。
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8.[2025黑龙江哈尔滨月考,中]如图甲,饮料瓶正放在水平桌面上,若将该饮料瓶
倒置过来放在水平桌面上(如图乙),则( )
D
A.瓶内饮料对底部的压强减小 B.瓶子对桌面的压力增大
C.瓶子对桌面的压强减小 D.瓶内饮料对底部的压力减小
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【解析】由图示和瓶子的形状可知,饮料瓶正放时饮料的深度小于倒放时饮料的
深度,根据 可知,倒放时瓶内饮料对底部的压强增大,故A错误。瓶子对
桌面的压力等于瓶子和瓶内饮料的总重力,正放和倒放时,总重力不变,则瓶子
对桌面的压力不变,由图可知将饮料瓶倒放后,桌面的受力面积变小,根据
可知,瓶子对桌面的压强增大,故B、C错误。饮料瓶正放时,液柱上窄下宽,饮
料对底部的压力大于饮料的重力;饮料瓶倒放时,液柱上宽下窄,饮料对底部的
压力小于饮料的重力,由此可知倒放时瓶内饮料对底部的压力减小,故D正确。
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上分总结 压力、压强的分析与计算顺序
解答关于压强的综合题时一定要注意分析计算的是固体压强还是液体压强。
1.固体(一般先压力后压强)分析、计算压力;②由 分析计算固体的压强。
2.液体(一般先压强后压力)根据液体压强公式 分析、计算液体的压
强;②根据 分析、计算压力。
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9.[2025广东汕头期末]如图,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有不同液体。在两烧
杯中,距离杯底同一高度处有、两点,已知、 两点压强相等,则两液体的密
度、和桌面受到的压强、 大小关系为( )
C
A., B.,
C., D.,
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【解析】由图知,、所处的深度,而、两点压强相等,即 ,
由可知液体密度;由题知,、 两点距离杯底的高度相同,设该
高度为,则两烧杯底部受到的液体压强分别为: ,
,因为,,所以 ,由题意可知两烧
杯的质量相同、底面积也相同,则由 可知两烧杯底部受到液体压力的关系
为 ,因为烧杯为柱形容器,所以杯底受到的液体压力等于液体的重力,
则两液体的重力关系为 ,且两烧杯的重力相同,则乙烧杯和杯内液体的
总重力较大,因烧杯对水平桌面的压力等于烧杯和液体的总重力,则 ,受
力面积相同,根据可知烧杯甲、乙对桌面的压强 。
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10.[2025上海期末,偏难]将质量分布均匀的长方体铜块沿
竖直方向切成、两块,如图所示。已知 ,
则、 对水平面的压力和压强之比分别为( )
B
A. B.
C. D.
【解析】质量分布均匀的长方体铜块对水平面的压强为
,由图可知,、 的高度相同,则两者对水
平面的压强相等,即;,则、 的受力面积之比为
,根据可知,、对水平面的压力之比 。故
选B。
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二、填空题(本题共5小题,每空2分,共20分)
11.【2025江西宜春一模】踢毽子起源于汉代,如图所示,当晓琳抬起一只
脚时,她对地面的压强______,对地面的压力______。(均选填“增大”“减
小”或“不变”)
增大
不变
【解析】当晓琳抬起一只脚时,她对地面的压力不变,仍等于自身重力,
由于抬起一只脚,受力面积减小,根据公式 可知,她对地面的压强增大。
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(第12题图)
12.【2025黑龙江哈尔滨一模】如图所示,水平桌面上的、 两
个相同的试管中都装有一定量的水且液面相平,两试管中的水
对试管底部的压强___(选填“ ”“ ”或“”), 试管底
部受到水的压强为_______。, 取
2 000
【解析】由题知相同的试管、中水的高度相同,根据 知两试管中的水
对试管底部的压强相同,即;水对试管 底部的压强为
。
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(第13题图)
13.【2025天津月考】如图所示,船由下游经过船闸驶往上
游,船在下游要进入闸室时,先关闭阀门和闸门 ,再打
开阀门___,当闸室中水位与下游水位相平时打开闸门 ,
船就可以驶入闸室。该船闸主要应用了________原理。
连通器
【解析】当船从下游要进入闸室时,先关闭阀门和闸门,再打开阀门 ,此时
闸室与下游组成连通器,闸室内的水通过阀门 流出,当闸室中水位与下游水位相
平时,打开闸门 ,船进入闸室;所以船闸是利用连通器原理工作的。
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14.【2025安徽马鞍山期末】如图所示,两均匀正方体、 叠放在水平地面上,其
重力之比,边长之比,对的压力为,压强为, 对
地面的压力为,压强为,则_____, _____。
【解析】对的压力大小与的重力大小相等;对地面的压力大小等于、 两
正方体的总重力,则压力之比为 ;压强
之比为 。
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15.【2025黑龙江哈尔滨一模,偏难】将自制水银气压计带到某地,
两侧液面高度差如图,则此地的大气压强为__________ ;若将
其往高处放置,液面高度差将______(选填“变大”“变小”或“不
变”)。,取
变小
【解析】由图可知两侧液面的高度差为 ,所以此地的大气
压强为 。若将其
往高处放置,因为海拔越高,气压越低,所以液面高度差将变小。
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三、作图题(本题共1小题,共2分)
16.如图所示,物体重,物体重,请画出物体 对地面压力的示意图。
【解】如图所示
【解析】由题意知,物体重,物体重,则物体 对地面的压力
,作用点在物体 与地面的接触面的中心,方向垂直于地面向下。
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四、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共28分)
17.[2025辽宁沈阳月考](8分)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,实验小
组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
(1)实验中压力的作用效果是通过受力物体的__________来体现的。
凹陷程度
【解析】实验中压力的作用效果是通过受力物体的凹陷程度来体现的,采用了转换法。
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(2)图1、图2中,将小桌正立放在海绵上,这样做的目的是控制__________相同。
受力面积
【解析】图1、图2中,将小桌正立放在海绵上,这样做的目的是控制受力面积相同。
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(3)比较图2、图3所得出的结论,可以用来解释下列实例___。(选填字母)
A.书包的背带做得很宽 B.严禁货车超载
A
【解析】图2、图3中,压力相同,受力面积不同,图2中受力面积小,压力作用效
果明显,故可得出结论:在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显,
受力面积越大,压力作用效果越不明显;书包的背带做得很宽,是在压力一定时,
通过增大受力面积来减小压力作用效果,A符合题意;严禁货车超载,是在受力面
积一定时,通过减小压力来减小压力作用效果,B不符合题意。故选A。
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(4)图3中小桌对海绵的压强为,图4中小桌对沙子的压强为,则 ___
(选填“ ”“”或“ ”) 。
【解析】图3中小桌对海绵的压强为,图4中小桌对沙子的压强为,根据
可知,因压力和受力面积相同,则 。
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18.[2025天津和平区月考](8分)某同学在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,
在 形管接头处加装了一个“三通接头”。
(1)形管与探头连接时,阀门 应处于______(选填“打开”或“关闭”)状态,以
确保 形管内的液面相平。
打开
【解析】为了保持内外气压平衡,形管与探头连接时,阀门 应处于打开状态,
以确保 形管内的液面相平。
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(2)比较乙与____两图,可得出同一种液体内部压强随深度的增加而增大;比较
丙与丁两图,还可初步得出结论:_________________________________________
___。
丙
在液体内部的同一深度,向各个方向的压强相等
【解析】探究液体压强与深度的关系,需要控制液体的密度相同,改变探头所处
的深度,故乙、丙两图符合题意;比较丙与丁两图可知,探头在水中的深度相同,
方向不同, 形管两侧液面高度差相同,因此可初步得出结论:在液体内部的同一
深度,向各个方向的压强相等。
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(3)若需通过图丁和图戊对比得出液体压强与液体密度的关系,应将图戊中的探
头向____移动适当的距离。
上
【解析】由控制变量法可知,若需通过图丁和图戊对比得出液体压强与液体密度的
关系,应使探头在液体中的深度相同,则应将图戊中的探头向上移动适当的距离。
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19.[2025山东济南月考](12分)小庄学习大气压的知识后,想到如图所示方法,
用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗略测出大气压值。主要操作步骤如下:
(1)实验时,先让注射器吸入少量水,然后将活塞推至注射器底部,当注射器的
小针管充满水后,再用橡皮帽封住注射器的小针管小孔。这步操作的目的是_____
___________________________。
排尽
注射器内的空气(合理即可)
【解析】将活塞推至注射器底部,当小针管充满水后,再用橡皮帽封住注射器的
小针管小孔,这样做的目的是排尽注射器内的空气。
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(2)水平向右慢慢拉动注射器针筒,当针筒刚开始滑动时,记录弹簧测力计的示数
。此时活塞在水平方向上主要受到____________的拉力和______的压力。
弹簧测力计
大气
【解析】当针筒刚开始滑动时,活塞在水平方向上主要受到大气的压力与弹簧测
力计的拉力。
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(3)利用注射器的容积和刻度尺测出活塞的横截面积 。
(4)数据处理:
①实验中大气对活塞产生的压力是____ 。
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【解析】①②当注射器的针筒刚开始滑动时,弹簧测力计的示数为 ,可
认为活塞受到的拉力和大气对活塞的压力是一对平衡力,因此大气对活塞的压力
为,此时的大气压强 ;
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②根据测量的数据,计算出大气压强__________ 。
③测出大气压的值比当时的实际气压 大的主要原因是___________________
_____________________。
活塞与注射器内壁之
间有摩擦(合理即可)
【解析】拉动针筒时活塞和注射器内壁之间有摩擦,会使测力计示数变大,则计
算出的大气压的值偏大。
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五、计算题(本题共2小题,共20分)
20.物理学与日常生活 [2025山东济南月考](8分)
一箱某品牌酱油放在水平地面上,如图所示。其包装
箱上标识的相关名词含义如下:“规格”是每瓶中酱油
的体积×包装箱内酱油的瓶数;“净重”是包装箱内所
装酱油的总质量;“毛重”是包装箱及其内部所有物品
的总质量;“体积”是包装箱的长度×宽度×高度。请
根据包装箱上标识的内容,通过计算回答下列问题。
取
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(1)这箱酱油对地面的压力是多少?
【解】这箱酱油的总重力为 ,因为放在水平地
面上,则这箱酱油对地面的压力
(3分)
【思路分析】水平地面上的物体对地面的压力和自身的重力相等,根据 求
出重力大小,从而可知压力大小;
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(2)[中]如果这种包装箱的底部用的单层瓦楞纸能承受的最大压强是 ,
那么水平地面上最多可叠放几箱?
【解】这种包装箱的底面积为 ,
这种包装箱的底部用的单层瓦楞纸能承受的最大压力为
(2分)
因为水平面上的物体对水平面的压力大小等于其自身重力的大小,所以这种包装
箱的底部用的单层瓦楞纸能承受的包装箱的总重力为 ,叠放的包
装箱的个数为 (3分)
【思路分析】根据 求出这种包装箱的底部用的单层瓦楞纸能承受的最大压
力,再除以每箱酱油的重力,即可解答。
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21.[2025山东济南月考](12分)某动物保护组织在我国西南边陲寻找国家重点保
护动物野牛时,采集到了野牛在水平沙地上站立时留下的脚印石蜡模型。经测量,
一个石蜡模型的质量为、平均厚度为 ;然后科研人员对该沙地进行抗压
实验,发现要在该沙地上达到同样的凹陷程度,所需要的压强大小为 。
(已知石蜡的密度,取 )
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(1)石蜡模型的底面积是____ 。
【解】石蜡模型的体积为 (1分)
石蜡模型的底面积为 (2分)
【思路分析】根据石蜡模型的质量和石蜡的密度可求出石蜡模型的体积,再除以
厚度即为石蜡模型的底面积,也是这头野牛在水平沙地上站立时一只脚与沙地的
接触面积。
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(2)这头野牛在水平沙地上站立时,对沙地的压力是多少?
【解】由题意和(1)可知,这头野牛一只脚与沙地的接触面积为 ,
因野牛在水平沙地上站立时四脚着地,所以野牛在水平沙地上站立时与沙地的总
接触面积为 (2分)
野牛站立时对沙地的压力为 (2分)
【思路分析】已知在该沙地上达到同样凹陷程度的压强和这头野牛在水平沙地上
站立时与沙地的接触面积,利用压强公式的变形式即可求出野牛在水平沙地上站
立时对沙地的压力。
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(3)这头野牛的质量是多少?
【解】野牛对水平地面的压力等于野牛的重力,则这头野牛的重力为
(2分)
这头野牛的质量为 (3分)
【思路分析】这头野牛在水平沙地上站立时对沙地的压力即为其自身重力,利用
的变形式即可求出这头野牛的质量。
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