卷5 第一次月考综合检测卷-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件(教科版·新教材)
2026-03-09
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.87 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55994503.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
这是一份初中物理八年级下册教科版第一次月考综合检测卷课件,考查第7-8章内容,含选择、填空、作图、实验探究、计算题,融合各地模拟题,配备详细解析、实验案例及可编辑课件与超链接跳转,为月考复习提供系统学习支架。
资料特色鲜明,注重物理观念建构与科学思维培养,如结合共享单车、攀椰竞速等生活实例及“透火焙干”等传统文化情境,通过摩擦力措施对比表、橡皮筋拉力实验等提升探究能力,解析含“上分总结”针对叠加物体摩擦力等易错点,助力学生巩固力学概念,也为教师提供高效教学资源。八年级学生正处于力学入门阶段,需强化概念应用与实验分析能力,该资料能帮助学生联系实际理解知识,同时辅助教师精准突破教学重难点。
内容正文:
物 理
八年级下册 教科版
1
2
卷5
第一次月考综合检测卷
考查内容:第7章至第8章
3
一、选择题
二、填空题
三、作图题
四、实验探究题
五、计算题
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
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时间: 满分:100分
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的选项
中只有一个选项符合题意)
1.[2025广东珠海一模]下列警示牌中,不属于“防止惯性带来危害”的是( )
D
A. B. C. D.
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【解析】雨天由于路面湿滑,摩擦较小,刹车时车辆由于惯性要继续向前运动,
不容易停止,容易发生事故,所以“雨天路滑注意安全”的警示牌属于“防止惯性带
来危害”,故A不符合题意;系好安全带可减小紧急刹车时由于惯性而造成的伤害,
故B不符合题意;“保持车距注意安全”是提醒车辆与前车不要太近,否则遇到突发
情况,由于惯性可能造成追尾事故,故C不符合题意;“禁止鸣笛”是在声源处控制
噪声,与惯性无关,故D符合题意。
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2.物理学与日常生活 [2025山东济南一模]为了节能环保,城市的街道上出现了很
多骑共享自行车上班的人。下列属于减小摩擦的是( )
C
A.车把表面粗糙不平 B.用力捏车闸
C.转动部分加润滑油 D.轮胎上刻有花纹
【解析】
选项 措施 目的
A 车把表面粗糙不平 增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦
B 用力捏车闸 增大压力,从而增大摩擦
C 转动部分加润滑油 使接触面分离,从而减小摩擦
D 轮胎上刻有花纹 增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦
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3.[2025天津模拟]下表中有关足球运动的物理知识与现象不相符的是( )
序号 现象 物理知识
① 用力踢球时,脚也感觉到痛 物体间力的作用是相互的
② 用力越大,足球被踢得越远 力的方向影响力的作用效果
③ 足球被踢出后最终落向地面 足球受到重力的作用
④ 足球飞出去,撞到球门被弹回 力可以改变物体的运动状态
B
A.① B.② C.③ D.④
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【解析】用力踢球时,脚也感觉到痛,说明物体间力的作用是相互的,①中物理
知识与现象相符,故A不符合题意;用力越大,足球被踢得越远,说明力的大小影
响力的作用效果,②中物理知识与现象不相符,故B符合题意;足球被踢出后最终
会落向地面,是由于足球受到重力的作用,③中物理知识与现象相符,故C不符合
题意;足球飞出去,撞到球门被弹回,说明力可以改变物体的运动状态,④中物
理知识与现象相符,故D不符合题意。
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4.[2025福建福州期末]利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法最
合理的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】三角尺有两个直角边,把三角尺竖直放置,一个直角边放在桌面上,另
一个直角边放上铅垂线,因为重力的方向是竖直向下的,如果铅垂线与竖着的直
角边是平行的,则表明桌面是水平的。
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5.[2025重庆月考]如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定,右端连接
一金属小球,点是弹簧保持原长时小球的位置,开始时通过小球压缩弹簧到 位
置已知 ,释放小球,研究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向,
则( )
C
A.从运动到 ,弹力方向向右、弹力逐渐增大
B.从运动到 ,弹力方向向左、弹力逐渐减小
C.从运动到 ,弹力方向向左、弹力逐渐增大
D.从运动到 ,弹力方向向右、弹力逐渐减小
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【解析】
小球从运动到 小球从运动到
弹簧处于压缩状态 弹簧处于伸长状态
弹力水平向右 弹力水平向左
压缩量逐渐减小,弹力逐渐减小 伸长量逐渐增大,弹力逐渐增大
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6.[2025天津河西区期中]跳伞运动员打开降落伞后在空中减速下降,人和伞受到较
大的空气阻力,人和伞受到的总重力和空气阻力的合力为 ,方向竖直向上。
已知人和伞的总重为 ,则人和伞受到的空气阻力的大小为( )
B
A. B. C. D.
【解析】已知人和伞受到的总重力 ,方向竖直向下,人和伞受到的总重
力和空气阻力的合力为,方向竖直向上,所以人和伞所受空气阻力 大于
人和伞所受的总重力,则 ,人和伞受到的空气阻力为
,故A、C、D不符合题意,B符合题意。
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7.[2025广东深圳期中,中]如图1所示,小枫同学用弹簧测力计水平拉着木块沿直
线向右运动时,做了三次实验,木块在每一次实验中的速度与时间的关系图像分
别如图2中的图线1、2、3所示,三次实验中接触面粗糙程度均相同,且三次实验
中弹簧测力计的示数分别为、、,则、、 的大小关系为( )
A
图1
图2
A. B. C. D.
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【解析】由图2可知,木块在第1次和第2次实验中做匀速直线运动,处于平衡状态,
木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,故在这两次实验中弹簧测力计的示数等
于木块所受摩擦力的大小;木块在第3次实验中做加速运动,受到的拉力大于摩擦
力,此时,弹簧测力计的示数大于木块所受摩擦力的大小。三次实验中接触面粗
糙程度均相同,压力大小不变,木块受到的摩擦力也相同,故、、 的大小
关系为 。故选A。
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8.传统文化 [2025云南昆明模拟,中]如图是全国地方戏精粹展演中某越剧演员的
演出瞬间,下列说法正确的是( )
B
A.在伞离开演员的手时,伞的速度越大,那么其惯性越大,伞会飞得更远
B.抛出伞后,演员受到的重力和地面给演员的支持力是一对平衡力
C.被抛出的伞在空中时受到手对其的力的作用
D.伞被斜向上抛到最高点时,若一切外力全部消失,伞将保持静止状态
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【解析】惯性只与质量有关,质量不变,惯性不变,故A错误;抛出伞后,演员受
到的重力和地面给演员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作
用在同一条直线上,是一对平衡力,故B正确;被抛出的伞在空中时,手与伞之间
没有力的作用,故C错误;伞被斜向上抛到最高点时,其在水平方向有速度,若此
时一切外力全部消失,伞将做匀速直线运动,故D错误。
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9.[2025安徽合肥二模,中]如图所示,用力将小球压至点,撤去力 后,小球
从静止开始向上运动,到达位置时小球所受弹力大小等于重力大小, 位置是弹
簧处于原长时弹簧上端的位置, 位置是小球到达的最高点,整个过程不计空气阻
力,弹簧始终处于弹性限度内,下列说法中正确的是( )
C
A.在 位置小球受力平衡
B.小球在 位置处于平衡状态
C.若在 位置重力突然消失,则小球先加速运动,后匀速运动
D.若在 位置外力全部消失,则小球将静止
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【解析】 位置是弹簧不受力时弹簧上端的位置,此时弹簧没有发生弹性形变,没
有弹力,由题意知整个过程不计空气阻力,则此时小球只受重力,故小球受力不
平衡,故A错误; 位置是小球到达的最高点,在此位置时小球速度为零,小球只
受重力作用,处于非平衡状态,故B错误;到达 位置时小球所受弹力大小等于重
力大小,合力为零,此时小球的速度是最大的,若此时小球所受重力突然消失,
则小球从到 的过程中只受竖直向上的弹力,小球做加速运动,小球离开弹簧后
不受弹力,且不计空气阻力,则小球做匀速运动,故C正确;若在 位置外力全部
消失,小球在 位置时有竖直向上的速度,则小球将做匀速直线运动,故D错误。
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10.[2025湖北武汉月考,偏难]如图所示,两个大小均为的力同时作用在、
两个物体上,使它们在水平面 上以相同的速度做匀速直线运动,下列说法正确的
是(不计空气阻力)( )
C
A.物体 受到的摩擦力方向水平向右
B.物体受到水平面的摩擦力大小为
C.水平面受到物体的摩擦力大小为 ,方向水平向右
D. 受到的力总共有4个
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【解析】、两个物体以相同的速度向右做匀速直线运动,、 两物体受力平
衡,受到水平向右的的拉力,同时还受到水平向左的 的摩擦力,故A错
误。、 整体做匀速直线运动,受力平衡,水平方向上受到向右的两个拉力,则
会受到水平面对其水平向左的摩擦力,大小为 ,
由于物体间力的作用是相互的,则水平面受到物体的摩擦力大小为 ,方向
为水平向右,故B错误,C正确;受到向右的拉力、的压力、对 的摩擦力、
水平面的支持力、水平面 的摩擦力、自身重力这6个力,故D错误。
上分总结 叠加型物体所受摩擦力的求解
(说明:相互叠加的两个物体静止或一起做匀速直线运动)
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外力情况 图示 摩擦力的大小 摩擦力的方向
仅 受拉力 、之间没有摩擦力
不受摩擦力,也不给
摩擦力)
与地面间存在摩擦力,
且 受到地面对其水平向左的摩
擦力
仅 受拉力 、 间存在摩擦力,且
与地面间存在摩擦力,
且 受到 对其水平向左的摩擦
力;受到 对其水平向右的
摩擦力及地面对其水平向左
的摩擦力
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外力情况 图示 摩擦力的大小 摩擦力的方向
、 均受
拉力且两
个拉力方
向相反 、 间存在摩擦力,大
小为
与地面间可能存在摩擦
力,且 ;也可
能不存在摩擦力 受到 对其水平向左的摩擦
力;受到 对其水平向右的
摩擦力,若地面对 有摩擦
力,则地面对 可能有向右的
摩擦力 ,也可能有
向左的摩擦力
续表
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二、填空题(本题共4小题,每空2分,共20分)
(第11题图)
11.【2025四川成都模拟】在中国空间站内,航天员穿的“企鹅服”
里有弹力拉带,可将航天员的身体紧紧束缚,如图所示,使用时
拉带产生弹力,使肌肉紧张,该弹力是拉带发生__________产生
的,可以有效预防失重导致的肌肉萎缩。同一条拉带,拉开相同
弹性形变
不变
【解析】拉带产生的弹力是拉带发生弹性形变产生的。弹力的大小与材料和弹性
形变程度有关,所以在空间站里与在地球上相比,同一条拉带,拉开相同长度,
弹力大小不变。
长度,在空间站里与在地球上相比,弹力大小______(选填“变大”“变小”或“不
变”)。
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12.【2025河南南阳期末】如图所示的辣椒,其果实朝天生长,故名“朝天椒”。在
该辣椒的果实结出后不断朝上生长的过程中,其所受重力______(选填“变大”“变
小”或“大小不变”),其所受重力的方向是__________的。
变大
竖直向下
(第12题图)
【解析】由题意知,在该辣椒的果实结出后不断朝上生长的过程中,果实质量变
大,根据 可知,重力变大;重力的方向始终竖直向下。
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13.传统文化 【2025江苏无锡一模,中】图甲中“透火焙干”时把湿纸贴在墙上利用
了湿纸受到的摩擦力______(选填“大于”“等于”或“小于”)重力而静止;图乙“六
桨客船”中的船工向后划桨时,客船会向前运动,是因为______________________
___;图丙中“赶稻及菽”时牛拉石碾绕田地匀速转动过程中,石碾受__________
(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。
等于
物体间力的作用是相互的
非平衡力
(第13题图)
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【解析】图甲中把湿纸贴在墙上,湿纸处于静止状态,其在竖直方向上受到的摩
擦力和重力是一对平衡力,大小相等;船工向后划桨时,客船会向前运动,这是
因为物体间力的作用是相互的;牛拉石碾匀速转动的过程中,石碾的运动方向不
断发生改变,受非平衡力的作用。
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(第14题图)
14.【2025河南商丘模拟,偏难】如图为正在进行的“攀椰竞速”,
源于海南民间爬树摘椰子的生活劳作场景。当重为 的选手
抱着竖直的树干匀速向上爬时,选手受到的摩擦力的大小为____
,选手受到的摩擦力的方向为__________;当选手抱着竖
500
竖直向上
增大
【解析】选手匀速向上爬树时,受到的重力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,
方向相反,所以 ,选手受到的摩擦力的方向是竖直向上的;接近地
面时,选手增大双臂与树干之间的压力,接触面的粗糙程度不变,则此时树干对
人的摩擦力将增大。
直的树干匀速下滑快要接近地面时,他增大双臂与树干之间的压力,此时树干对
人的摩擦力______(选填“增大”“不变”或“变小”)。
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三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.[2025山东济南一模]如图是运动员用网球拍击球的瞬间,请画出网球所受重力
的示意图。
(第15题图)
【解】如图所示
(第15题图)
【解析】重力的方向是竖直向下的,从网球的重心画一条竖直向下的带箭头的线
段,用 表示。
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16.[2025江苏南京期中]如图所示,小明用水平方向的力推车匀速前进,画出小车
水平方向上的受力示意图。
(第16题图)
【解】如图所示
(第16题图)
【解析】小车匀速前进,受力平衡,在水平方向上受到水平向右的推力和水平向
左的摩擦力,这两个力是一对平衡力,大小相等,这两个力的作用点可以都画在
小车的重心,从作用点分别沿推力和摩擦力的方向画一条带箭头的线段,在箭头
旁分别标上、 ,注意两线段长度相同。
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上分提醒 平衡力的作图
物体做匀速直线运动时,受力是平衡的,若某两个力是一对平衡力,则画图时这
两个力对应的线段应一样长。
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四、实验探究题(本题共3小题,共28分)
17.(6分)在探究“橡皮筋伸长量与橡皮筋所受拉力 的关系”实验中,某实验小
组的同学对、 两根粗细不同的橡皮筋进行研究。将橡皮筋的一端固定,另一端
悬挂钩码(单个重力均为 ,如图甲所示),记录所挂钩码重力和橡皮筋的长
度,根据多组测量数据作出的图像如图乙所示,图线中、 段是直的。
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(1)分析图乙信息可知,当挂3个钩码时,橡皮筋的伸长量为____ 。
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【解析】根据图像乙可知,当所挂钩码的重力为时,即拉力为时,、
两橡皮筋原长均为,当挂上3个钩码时,所挂钩码重力为,橡皮筋 所
受拉力为,此时橡皮筋的长度为,则橡皮筋 的伸长量为
。
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(2)实验中收集多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是______________;分
析数据可知,在一定范围内,橡皮筋的伸长量与橡皮筋所受拉力 成______。
寻找普遍规律
正比
【解析】本实验是探究橡皮筋伸长量与橡皮筋所受拉力 的关系,实验中收集
多组数据且用两根橡皮筋完成实验的目的是寻找普遍规律;分析数据可知,在一
定范围内,拉力变大几倍(所挂钩码的总重力变大几倍),橡皮筋的伸长量就变
大几倍,即在一定范围内,橡皮筋的伸长量与受到的拉力 成正比。
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18.[2025福建厦门月考](12分)如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
(1)实验中是通过改变__________________来改变小车所受阻力的大小的;通过
__________________________来判断阻力对物体运动的影响。
水平面的粗糙程度
小车在水平面上运动的距离
【解析】由实际操作可知,实验中通过改变水平面的粗糙程度来改变小车所受阻
力的大小,通过小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响。
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(2)实验时,让小车从斜面相同高度由静止下滑,目的是使小车到达水平面时
______相等。
速度
【解析】实验时,让小车从斜面相同高度由静止下滑,目的是使小车到达水平面
时速度相等。
(3)如图乙是小车在不同物体表面上运动时,速度随时间的变化情况,其中对应
小车在木板上运动的图线是___(选填“”“”或“ ”)。
【解析】木板表面最光滑,小车在其表面运动时受到的阻力最小,通过的距离最
长,速度减小得最慢,则图乙中对应小车在木板上运动的图线是 。
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(4)根据实验现象可进一步推理得出:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力
为0,它将做______________。
匀速直线运动
【解析】根据实验现象可进一步推理得出:在水平面上滑行的小车,如果受到的
阻力为0,它将做匀速直线运动。
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(5)通过上面的探究可知,图丙中的足球到达最高处时,若受到的外力全部消失,
运动情况将会是_______
(选填“轨迹”“轨迹”“轨迹 ”或“静止”)。
轨迹
【解析】当足球到达最高处时,足球在水平方向上有速度,在竖直方向上速度为0,
若此时足球受到的外力全部消失,由牛顿第一定律可知,足球将做匀速直线运动,
运动情况将会是轨迹 。
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19.[2025吉林松原二模](10分)如图所示,小明所在小组在做“探究滑动摩擦力的
大小与哪些因素有关”的实验。
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(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平面上做__________运动。
匀速直线
【解析】将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做
匀速直线运动,根据平衡力知识,此时木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测
力计的示数。
(2)观察图甲、乙两次实验,发现测力计的示数 ,由此可得出的结论为
____________________________________________________________。
压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大(合理即可)
【解析】甲、乙两次实验中,压力相同,乙图中接触面更粗糙,弹簧测力计示数
更大,可得结论:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
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(3)同组的小蔡对实验装置进行了改进,如图丙所示。两个传感器可分别显示拉
力和压力的大小。实验过程中,________(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动硬
纸板。当沙桶中的沙子增加时,拉力和压力传感器的示数______(选填“不变”“变
大”或“变小”),这是探究滑动摩擦力的大小与__________的关系。
不需要
变小
压力大小
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【解析】图丙中两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加沙子,改
变了铁块对硬纸板的压力,而接触面粗糙程度不变,故是探究滑动摩擦力的大小
与压力大小的关系;实验过程中,铁块相对于地面处于静止状态,铁块受到的传
感器对它的拉力与硬纸板施加的滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,
是否匀速拉动硬纸板不会影响硬纸板对铁块施加的滑动摩擦力的大小,故不需要
匀速拉动硬纸板;当沙桶中沙子增加时,铁块对硬纸板的压力变小,接触面粗糙
程度不变,故铁块受到的滑动摩擦力变小,拉力和压力传感器的示数都变小。
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五、计算题(本题共2小题,共18分)
20.[2025广东佛山期中](8分)某汽车的车身大量运用碳纤维材料,整车质量仅为
,若该汽车在水平面匀速直线行驶过程中受到的阻力是车重的。求
取
(1)该汽车所受重力 的大小;
【解】汽车所受重力 (4分)
【思路分析】知道汽车的质量,利用公式 可计算其重力;
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(2)[中]该汽车发动机的牵引力 的大小。
【解】汽车在水平面匀速直线行驶过程中,所受牵引力与阻力是一对平衡力,二
者大小相等,则汽车发动机的牵引力
(4分)
【思路分析】汽车匀速直线行驶时,所受牵引力与阻力是一对平衡力,根据阻力
是车重的 可计算阻力的大小,进而得出牵引力。
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21.[2025安徽蚌埠月考](10分)竖直向上抛出一个质量为 的小球,小球在
运动过程中受到的空气阻力的方向始终跟运动方向相反,且大小始终为
取 。求:
(1)小球所受重力的大小为______________________________________________
________。
小球受到的重力为
(2分)
【思路分析】利用 计算重力。
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(2)[中]小球在上升过程中所受合力的大小和方向。
【解】小球在上升过程中受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力,此时的合
力为 (3分)
合力的方向为竖直向下(1分)
【思路分析】(2)(3)对小球受力分析,然后根据同一直线上力的合成方法分
析答题。
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(3)[偏难]小球在下降过程中所受合力的大小和方向。
【解】小球在下降过程中受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力,此时的合
力为 (3分)
合力的方向为竖直向下(1分)
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