卷8 阶段性综合检测卷-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（沪粤版·新教材）

这份初中物理八年级下册沪粤版课件，是小初衔接能力提升的阶段性综合检测卷，考查第六章至第八章内容，包含选择、填空、作图、实验探究、计算题，考试时间60分钟满分100分，支持WPS编辑和页面超链接跳转。 资料精选2025年各地模拟及中考题，融入神舟二十号出舱、楚大鼎等新素材，实验探究题如阻力对运动影响、滑动摩擦力研究，培养科学探究能力，计算题结合杠杆、压强等实际场景，助力学生物理观念构建和科学思维提升，为教师教学提供优质检测资源，帮助八年级学生巩固力学知识，提升综合应用能力。

物 理 八年级下册 沪粤版 1 2 卷8 阶段性综合检测卷 考查内容：第六章至第八章 3 一、选择题 二、填空题 三、作图题 四、实验探究题 五、计算题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间： 满分：100分 . 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的选项 中只有一个选项符合题意） 1.[2025广东深圳模拟]使用泥塑刀制作泥塑时，要注意用刀的“轻重”和用 刀的“位置”。其中“轻重”和“位置”分别是指力的( ) B A.大小、方向 B.大小、作用点 C.方向、作用点 D.作用点、方向 【解析】题干中的用刀的“轻重”和用刀的“位置”分别指力的大小和作用点，故B符 合题意，A、C、D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5 2.新素材 [2025江苏镇江中考]2025年5月22日，神舟二十号的航天员第一次出舱。 为研究航天员从天和核心舱出舱过程中的运动，最方便的参照物是( ) A A.天和核心舱 B.地球 C.太阳 D.月球 【解析】研究航天员在出舱过程中的运动情况，选择天和核心舱作为参照物，看 航天员位置相对于天和核心舱是否变化，研究起来比较方便，而地球、太阳、月 球与航天员相距太远，研究起来不方便。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6 3.[2025广西来宾期末]如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛， 这个实验不能说明( ) D A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用 C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向竖直向下 【解析】手指感到疼痛，原因是手指对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠 笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；手指和圆珠笔芯互为 施力物体和受力物体，能说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；圆珠笔芯 发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；物体受到的重力的方向 总是竖直向下的，但题中这个实验与重力方向无关，不能说明重力的方向竖直向 下，故D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7 4.[2025宁夏石嘴山期中]以下不是连通器的是( ) B A.茶壶 B.盆景自动供水装置 C.三峡船闸 D.排水管的 形“反水弯” 【解析】茶壶的壶身和壶嘴底部相连通，上端开口，是连通器，故A不符合题意； 盆景自动供水装置不是两端开口的，不是连通器，故B符合题意；三峡船闸的上游 阀门打开、下游阀门关闭时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开、上游阀门 关闭时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；排水管的 形“反水弯”两端开 口，底部相连通，是连通器，故D不符合题意。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8 5.[2025广东中考]冰壶在水平冰面上沿直线滑动的过程中，若冰面粗糙程度相同， 则冰壶所受的摩擦力( ) C A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.保持不变 D.先增大后减小 【解析】冰壶在水平冰面上沿直线滑动的过程中，冰面粗糙程度相同，冰壶对冰 面的压力不变，所以冰壶所受的摩擦力大小不变。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9 6.[2025上海黄浦区二模]小红竖直向上垫起排球，排球依次经过、、 三处，然 后到达最高处 ，如图所示。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则 排球经过四处时，所受合力最大的是( ) A A.处 B.处 C.处 D. 处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10 【解析】第1步，分析空气阻力的方向，排球上升，所受空气阻力是竖直向下的。 第2步，分析空气阻力的大小，排球上升时做减速运动，所受空气阻力是逐渐减小 的。第3步，分析合力的大小，已知重力和所受阻力的方向都竖直向下，则 ，球在处时速度最大，则最大，不变，故 最大。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 11 7.[2025山东泰安期末]电气化铁路上的接触网补偿装置涉 及滑轮组（如图所示），其作用是在绳索长度发生变化 时，通过重物的作用，借助滑轮组自动调整绳索的松弛 度。假设重物，绳索一端点与 滑轮相连且 被张紧。若某段时间内重物竖直匀速上升了 ，不计 滑轮、绳索自重及摩擦，下列说法正确的是( ) C A.滑轮是动滑轮 B. 滑轮是定滑轮 C.绳索点向右移动了 D.绳索点受到的拉力为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 12 【解析】由图可知，滑轮固定不动，是定滑轮； 滑轮随绳索一起移动，是动滑 轮，故A、B错误。由图可知，则绳索 点向右移动的距离为 ，故C正确。不计滑轮、绳索自重及摩擦，绳索 点受到的拉 力为 ，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13 8.新考向 [2025安徽合肥一模，中]如图是安徽博物院水平展台上的镇馆之宝—— 楚大鼎，作为典型的战国鼎，楚大鼎气势恢宏，呈现出其主人的雄心壮志。下列 关于楚大鼎的分析正确的是( ) B A.楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对平衡力 B.楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力 C.楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力 D.楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 14 【解析】楚大鼎受到的重力和它对展台的压力方向相同，不是一对平衡力，也不 是一对相互作用力，故A、C错误；楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力大小相 等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； 楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力， 故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 15 上分心得 二力平衡的判断 判断两个力是否是一对平衡力，首先要分析这两个力是不是同一个物体所受到的， 然后再分析这两个力的大小是否相等，方向是否相反，是否作用在同一直线上。 作用在同一物体上，作用在同一条直线上，大小相等，方向相反的两个力是一对 平衡力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 16 9.[2025江苏泰州模拟，偏难]如图甲，被固定的拉力传感器1和拉力传感器2分别通 过竖直细线连接在轻质杠杆的点和 点。保持杠杆水平静止，一辆玩具小车从杠 杆上点开始向左沿直线做匀速运动，其中一个传感器的示数 与小车运动的路程 的关系图像如图乙所示。已知 ，忽略小车的体积，下列说法正 确的是( ) 甲 乙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17 A.小车运动过程中，传感器2的示数保持不变 B.玩具小车的重力为 C.图乙中， D.小车运动过程中，两传感器示数之差逐渐变小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18 【解析】若以 为支点，小车对杠杆的作用力大小不变，在小车向左运动的过程中， 小车对杠杆的作用力的力臂变大，传感器2对杠杆的作用力的力臂不变，根据杠杆 平衡条件可知，传感器2的示数变大，故A错误。根据图甲可知，小车在 点时， 传感器2的示数等于小车的重力，传感器1无示数，故图乙为传感器2的示数 与小 车运动的路程的关系图像，当小车移动到点时，移动距离为 ，此时传感器2 的示数为，根据杠杆平衡条件可得 ，则小车的重力为 ，即图乙中 ，故B错误，C正确。小车运动过程 中，杠杆始终处于水平平衡状态，故小车对杠杆的力与传感器1、传感器2对杠杆 的力始终平衡，两传感器示数之差始终等于小车的重力，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19 10.[2025天津南开区期中，中]如图所示，水平桌面上有一质量不计的薄壁容器， 其上部横截面积为下部横截面积的3倍，向容器内注入密度为 、重为 的某种液 体时，上部柱形液体与下部柱形液体的高均为 。则下列说法中不正确的是 （不计大气压力）( ) B A.容器对桌面的压力为 B.处受到的液体压强为 处受到的液体压强的4倍 C.液体对容器内处的压强为 D.液体对容器下底部的压力为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 20 【解析】由于容器的质量不计，所以此时容器对水平桌面的压力 就等于容器内液体的重力，故A正确；由题图可知，容器内 处 的深度为，则液体对容器内处的压强，容器内 处的 深度为，则液体对容器内处的压强为， 处受到的 液体压强为 处受到的液体压强的2倍，故B错误，C正确；如图 所示： 设容器底部横截面积为 ，则液体的总重力为 ，则容器底部所受液体的压力为 ，故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共18分） （第11题图） 11.【2025海南文昌期末】如图是同一弹簧两次受力的示意 图，说明力的作用效果与力的______有关；在一定范围内， 弹簧受到的拉力越大，弹簧的________就越大，弹簧测力 计就是利用这一原理工作的。 方向 伸长量 【解析】由图可知，用的力向下压弹簧和用 的力向上拉弹簧，力的作用点、 大小相同，方向不同，产生的效果也不同，说明力的作用效果与力的方向有关； 弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的 原理工作的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 12.[2025辽宁抚顺期末]使用简单机械可以给人们的生活带来便利。 （第12题图） （1）如图甲，旗杆的顶端安装着一个定滑轮，使用它的好处是________________ ___。 可以改变力的方向 【解析】旗杆顶端的滑轮为定滑轮，使用定滑轮的好处是可以改变力的方向。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 （2）如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小________，剪断物体更 省力。 阻力臂 【解析】图乙中剪刀在使用过程中，在其他条件不变的情况下，把被剪物体向剪 刀转动轴处靠近，减小了阻力臂，由杠杆平衡条件可知，在阻力、动力臂不变的 情况下，阻力臂越小，动力越小，即越省力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24 13.【2025黑龙江哈尔滨模拟】我国歼 飞机的机翼外形做成上凸下平的流线型， 这是利用了流体压强与______的关系；在飞行时飞机向后喷出高温燃气，使飞机 获得向前的动力，这是利用了物体间__________________。 流速 力的作用是相互的 【解析】机翼的外形做成上凸下平的流线型，利用了流体压强与流速的关系。飞 机飞行时向后喷出高温燃气，燃气对飞机施加向前的动力，利用了物体间力的作 用是相互的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 25 14.【2025黑龙江哈尔滨期中,偏难】如图，物体与竖直墙面的接触面 积为，用的力将重为 的物体压在墙上处于静止状态， 则物体对墙的压强是_____，物体受到墙对它的摩擦力为_____ ， 若增大对物体的压力 ，物体受到的摩擦力______ （选填“变大”“不 变”或“变小”）。 150 200 不变 【解析】物体对墙的压强 ；物体被压在墙上处于静止状态， 其受到的重力和摩擦力是一对平衡力，则摩擦力 ；若增大对物体的 压力 ，此时物体仍处于静止状态，其受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力，因此 物体受到的摩擦力不变。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 26 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.[2025江苏南通一模]如图，若要用滑轮组向上提升重物时既可以省力又能改变 力的方向，请画出滑轮组的绕线方式。 （第15题图） 【解】如图所示 【解析】让绳子固定端在定滑轮下端挂钩上，如答案图所示，拉力方向向下，物 体移动方向向上，可以改变力的方向，且能省力，符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 27 16.[2025山东济南模拟]如图，重为 的茶杯静止在斜面上，请画出茶杯对斜面的 压力的示意图。 （第16题图） 【解】如图所示 【解析】茶杯与斜面的接触面的中心为压力的作用点，从压力作用点沿垂直于斜 面的方向画一条带箭头的且指向斜面的线段，在箭头附近标上字母 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 28 四、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共30分） 17.[2025湖北武汉月考]（8分）小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，设计 了如图所示的斜面实验。让同一小车从同一斜面的相同高度由静止滑到分别铺有 毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在不同表面滑行的距离。 （1）实验时，让小车从同一斜面的相同高度由静止滑下是为了使小车滑到水平面 时的______相同。 速度 【解析】为了使小车滑到水平面时的速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的 同一高度由静止滑下。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 29 （2）由图可知，小车受到的阻力越小，运动的距离越____，进一步推理可知：若 小车运动时所受阻力为零，则小车将________________。 远 做匀速直线运动 【解析】实验中发现：小车在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小， 速度减小得越慢，滑行的距离越远；进一步推理可知：若小车运动时所受阻力为 零，则小车将做匀速直线运动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 （3）小明调试实验装置时，将小车从斜面上 处（图中未标出）滑下，小车滑出 水平木板右端掉落了下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是___ （选填字母）。 A.小车仍从斜面上 处滑下，换一个更长的木板 B.增大斜面的倾角，小车仍从斜面上 处滑下 C.减小斜面的倾角，小车仍从斜面上 处滑下 D.斜面倾角不变，小车从斜面上 处以下的某位置滑下 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 31 【解析】将小车从斜面上 处滑下，小车滑出水平木板右端而掉落，说明小车到达 水平面时的速度较大，在水平面上可以通过的路程比较大，为了让小车不滑出木 板，可以换一个更长的木板，或者减小小车到达水平面时的速度，即可以不改变 斜面倾角，让小车从高度较低处滑下，也可以减小斜面的倾角，让小车仍从斜面 上处滑下，而增大斜面的倾角，小车仍从斜面上 处滑下，会使小车在水平面上 可以通过的路程变得更大，小车还是会滑出水平木板右端。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 32 18.[2025山东济南期末]（12分）如图是某小组探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素 有关”的实验情景。 （1）用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上做匀速直线运动，根据________ ___原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 二力平衡 【解析】实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动，此 时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧 测力计的示数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 33 （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与______大小有关。 压力 【解析】对比甲、乙两实验，接触面粗糙程度相同，图乙中木块对长木板的压力 较大，弹簧测力计的示数较大，木块受到的滑动摩擦力较大，可得出滑动摩擦力 大小与压力大小有关。 （3）实验中，在长木板上铺毛巾的目的是______________________。 改变接触面的粗糙程度 【解析】在长木板上铺毛巾，是为了改变接触面的粗糙程度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 34 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示， 分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与__________的大小无关。 接触面积 【解析】滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，图丁中叠放 后压力大小和接触面粗糙程度均不变，接触面积的大小发生改变，但滑动摩擦力 的大小不变，说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 35 （5）［中］该小组在实验中发现较难保持木块做匀速直线运动，导致弹簧测力计 示数不稳定，于是他们改进实验装置，如图戊所示，固定弹簧测力计 ，拉动长木 板进行实验，此时弹簧测力计___（选填“”或“ ”）测量的是木块所受滑动摩擦力 的大小。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，该弹簧 测力计的示数________（选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 一样大 【解析】用图戊所示的装置进行实验，在拉动长木板运动的过程中，木块相对于 地面是静止的，根据二力平衡的条件可知，此时 弹簧测力计的示数等于木块所受 滑动摩擦力的大小；无论长木板是否做匀速直线运动、运动得快还是慢，木块相 对于地面都是静止的，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，木块所受滑动摩擦 力不变，则弹簧测力计 示数不变。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 36 19.[2025河南郑州月考]（10分）在探究“液体压强与哪些因素有关”时，同学们根 据生活经验，提出如下猜想： ①可能与液体深度有关；②可能与朝向有关；③可能与液体密度有关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 37 （1）实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜， 形管两侧 液面始终相平，这表明其气密性______（选填“好”“不好”或“无法判断”）；压强计 上的 形管________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 不好 不属于 【解析】压强计是通过 形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的，无论 怎样按压橡皮膜， 形管两侧液面均相平，说明该装置气密性不好；上端开口、底 部连通的容器叫连通器，压强计上的 形管一端开口、一端封闭，不属于连通器。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 38 （2）比较图______可初步得出液体压强与深度的关系；拦河大坝应采用________ ___（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的设计。 2、3 上窄下宽 【解析】探究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度不变，只改变深度，由 图2、3可知，液体的密度相同时，液体深度越深， 形管两侧液面高度差越大，说 明液体的压强越大，因此拦河大坝应采用上窄下宽的设计。 （3）比较图3、4可初步得出结论：同种液体内部同一深度处，液体____________ 的压强相等。 向各个方向 【解析】图3、4中探头所处液体深度相同，探头的朝向不同， 形管两侧液面的高 度差相同，说明同种液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 39 五、计算题（本题共2小题，共18分） 20.[2025重庆模拟]（8分）如图所示，工人利用轻质杠杆吊着一 桶水，杠杆始终保持水平，挂在端的桶重 ，桶内部底面 积为，桶内装有重的水，水深 ，重 的工人用绳子竖直拉住 端并保持静止。已知工人双脚与 地面的接触面积为，，取 。求： （1） 端绳子受到的拉力。 【解】由杠杆平衡条件可得，，则 端绳子受到的拉力 …………（2分） 【思路分析】根据杠杆平衡条件求得 端绳子受到的拉力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 40 （2）桶底受到水的压力。 【解】水对桶底的压强 …………（1分） 水对桶底的压力 …………（1分） 【思路分析】已知水深，由可求得水对桶底的压强，由 可求得水对 桶底的压力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 41 （3）静止时工人对地面的压强。 【解】根据力的作用的相互性可知，绳子对工人的拉力 ，工人 对地面的压力 …………（2分） 工人对地面的压强 …………（2分） 【思路分析】求出工人对地面的压力，由 可求得工人对地面的压强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 42 21.[2025广东深圳三模]（10分）如图所示，一共盛有 水的柱形薄壁容器甲、乙置于水平地面上，两容 器足够高，且两容器底部用软细管（体积忽略不计） 连通。已知甲、乙容器底面积分别为 、 ，，取 。 （1）水的重力为__________________________________________________________。 水的重力…………（2分） 【思路分析】根据 可求出水的重力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 43 （2）求水对容器底部的压强。 【解】水的体积 ，则容器中水的深度 ，则水对容器底部的压强 …………（3分） 【思路分析】先求出水的体积，从而得到容器中水的深度，利用 求得水对 容器底部的压强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 44 （3）［难］小明将体积为的实心物体 浸没在甲或乙容器中，整个过程 中水未溢出， 静止后沉底，小明发现甲、乙两容器对地面的压力的增加量相等。 请判断小明是把放入甲容器还是乙容器中，并计算出 的密度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 45 【解】因甲、乙的底部用软细管连通形成连通器，所以甲、乙容器中水面静止时 相平，则 放入容器中静止，且甲、乙两容器中的水也静止时，水对两容器底部压 强的增加量相同，又因为，则由 可知，甲容器中水对容器底的压力 的增加量小于乙容器中水对容器底的压力的增加量，又因为甲、乙容器对地面的 压力的增加量相等，所以 是放入了甲容器中…………（2分） 容器内水面上升的高度 ，水对乙容器底压强 的增加量 ，水对乙 容器底压力的增加量 …………（1分） 由题可知两容器对地面的压力的增加量相等，且两容器整体对水平地面的压力的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 46 增加量等于的重力，所以有，所以 的重力： ，则由 可知， 的密度 …………（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【思路分析】甲、乙的底部用软细管连通形成连通器，则水静止时甲、乙容器中 水面相平，据此得出两容器底受到水的压强的增加量的关系，根据 结合 得出两容器中水对容器底的压力的增加量的关系，然后确定 放入的容器； 根据求出水面上升的高度，利用和 求出水对乙容器底压力的 增加量，找出该压力的增加量和实心物体的重力的关系，然后结合 的体积可求 出 的密度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 48 $