卷8 期中综合检测卷-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（人教版·新教材）河北专用

这是一份初中物理八年级下册人教版期中综合检测卷课件，考查第七章至第九章内容，包含选择题和非选择题，提供详细解析及“上分提醒”“上分心得”等辅助内容，支持WPS编辑和页面超链接跳转。 资料注重物理观念建构，通过力的三要素、压强计算等实例强化概念理解，结合科学探究（如重力与质量关系实验）和科学思维（二力平衡判断），融入传统文化（毽子）、航天（失重锻炼）等情境，激发学习兴趣，帮助学生巩固知识，为教师教学提供实用支持。 八年级学生正处于物理基础巩固阶段，需强化概念理解与实验探究能力，本资料通过多样化题型和情境设计，助力学生提升科学素养，为后续学习及中考备考奠定基础。

物 理 八年级下册 人教版 1 2 卷8 期中综合检测卷 考查内容：第七章至第九章 3 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 时间： 满分：60分 . 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的 四个选项中，只有一项符合题意） 1.使用泥塑刀制作泥塑时，要注意用刀的“轻重”和用刀的“位置”。其中 “轻重”和“位置”分别是指力的( ) B A.大小、方向 B.大小、作用点 C.方向、作用点 D.作用点、方向 【解析】题干中的用刀的“轻重”和用刀的“位置”分别指力的大小和作用点，故B符 合题意，A、C、D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5 2.航天员在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和在地面上一样 的锻炼效果( ) C A.举杠铃 B.做引体向上 C.拉弹簧拉力器 D.跳绳运动 【解析】举杠铃、做引体向上、跳绳运动都涉及重力的影响，若在失重环境下，进 行这三项活动无法达到几乎和在地面上一样的锻炼效果，拉弹簧拉力器与弹簧的弹 力有关，在失重环境下，依然能够达到几乎和在地面上一样的锻炼效果，故C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 上分提醒 在太空中锻炼身体 人在太空是处于失重环境中，任何与重力有关的项目都无法正常进行。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 3.如图所示，用手指压圆珠笔笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说 明( ) D A.力的作用是相互的 B.力是物体对物体的作用 C.力可以改变物体的形状 D.重力的方向竖直向下 【解析】手指感到疼痛，原因是手指对圆珠笔笔芯施加力的作用的同时，受到圆 珠笔笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；手指和圆珠笔笔 芯互为施力物体和受力物体，能说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；圆 珠笔笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；物体受到的重 力的方向总是竖直向下的，但题中这个实验与重力方向无关，不能说明重力的方 向竖直向下，故D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 4.如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列 说法中正确的是( ) D A.弹簧测力计是测量质量的工具 B.弹簧测力计的读数为 C.弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 D.测钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 【解析】 选项 分析 结论 A 弹簧测力计的作用：测量力的大小 A错误 B 题图中弹簧测力计的示数为 B错误 C 弹簧测力计可以测量任意方向上的拉力，但要保证所测力 的方向在弹簧轴线上 C错误 D 重力方向始终是竖直向下的，用弹簧测力计测钩码重力 前，应在竖直方向上调零 D正确 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 5.以下文字选自朱自清的《春》：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿 的……坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球”。关于文中所涉及的现象解释不正确的 是( ) D A.“小草偷偷地从土里钻出来”，草对土有力的作用 B.“坐着，躺着”，由坐到躺，人对地面的压强变小 C.“打两个滚”，在草地上滚动，人受到草地的摩擦力 D.“踢几脚球”，踢出的球受到惯性作用继续运动 【解析】草从土里钻出来，草对土有力的作用，故A正确；人由坐到躺，人对地面 的压力不变，受力面积变大，压强变小，故B正确；人在草地上滚动，人受到草地 的摩擦力，故C正确；球被踢出去后，由于球具有惯性，所以会继续向前运动，惯 性不是力，不能说受到惯性作用，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 上分提醒 为何不能说受到惯性作用 惯性是物体本身固有的一种属性，是其“天生”就有的，因此不能说“受到”惯性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 6.以下不是连通器的是( ) B A.茶壶 B.盆景自动供水装置 C.三峡船闸 D.排水管的 形“反水弯” 【解析】茶壶的壶身和壶嘴底部相连通，上端开口，是连通器，故A不符合题意； 盆景自动供水装置不是两端开口的，不是连通器，故B符合题意；三峡船闸的上游 阀门打开、下游阀门关闭时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开、上游阀门 关闭时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；排水管的 形“反水弯”两端开 口，底部相连通，是连通器，故D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13 7.小红竖直向上垫起排球，排球依次经过、、三处，然后到达最高处 ，如图 所示。已知排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则排球经过四处时，所 受合力最大的是( ) A A.处 B.处 C.处 D. 处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14 【解析】第1步，分析空气阻力的方向，排球竖直上升，所受空气阻力是竖直向下 的。第2步，分析空气阻力的大小，排球上升时做减速运动，所受空气阻力是逐渐 减小的。第3步，分析合力的大小，已知重力和所受阻力的方向都竖直向下，则 ，球在处时速度最大，则最大，不变，故 最大。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 8.物理学与工程实践［中］万里长城，中国奇迹！古时候在缺乏生产设备的基础 上，我们的祖先曾用滚木移动巨石。以下实例中，改变摩擦的方法与此相同的是 ( ) D A.给门轴的合页加润滑油 B.拔河比赛中选择体重比较大的人参加 C.鞋底有很多凹凸不平的花纹 D.许多机器的转动部分都安装了滚动轴承 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 【解析】用滚木移动巨石是变滑动为滚动来减小摩擦。 选项 关键词 分析 A 给门轴的合页加润滑油 通过使接触面分离来减小摩擦 B 选择体重比较大的人参赛 通过增大压力来增大摩擦 C 鞋底有很多凹凸不平的花纹 通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 D 安装滚动轴承 变滑动为滚动来减小摩擦 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 17 9.［中］如图是安徽博物院水平展台上的镇馆之宝——楚大鼎，作为典型的战国鼎， 楚大鼎气势恢宏，呈现出其主人的雄心壮志。下列关于楚大鼎的分析正确的是 ( ) B A.楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对平衡力 B.楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力是一对平衡力 C.楚大鼎受到的重力和它对展台的压力是一对相互作用力 D.楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力是一对平衡力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18 【解析】楚大鼎受到的重力和它对展台的压力方向相同，不是一对平衡力，也不 是一对相互作用力，故A、C错误；楚大鼎受到的重力和展台对它的支持力大小相 等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； 楚大鼎对展台的压力和展台对它的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力， 故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19 上分心得 二力平衡的判断 判断两个力是否是一对平衡力，首先要分析这两个力是不是同一个物体所受到的， 然后再分析这两个力的大小是否相等，方向是否相反，是否作用在同一直线上。 作用在同一物体上，作用在同一条直线上，大小相等，方向相反的两个力是一对 平衡力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 10.［偏难］如图所示，水平桌面上有一质量不计的薄壁容器， 其上部横截面积为下部横截面积的3倍，向容器内注入密度为 、重为 的某种液体时，上部柱形液体与下部柱形液体的 高均为 。则下列说法中不正确的是（不计大气压力）( ) B A.容器对桌面的压力为 B.处受到的液体的压强为 处受到的液体的压强的4倍 C.液体对容器内处的压强为 D.液体对容器下底部的压力为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 【解析】由于容器的质量不计，所以此时容器对水平桌面的压力 就等于容器内液体的重力，故A正确；由题图可知，容器内 处 的深度为，则液体对容器内处的压强，容器内 处的 深度为，则液体对容器内处的压强为， 处受到的 液体的压强为 处受到的液体的压强的2倍，故B错误，C正确； 如图所示： 设容器底部横截面积为 ，则液体的总重力为 ，则容器底部所受液体的压力为 ，故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 二、非选择题（本大题共10小题，共40分） （第11题图） 11.（2分）如图是同一弹簧两次受力的示意图，说明力 的作用效果与力的______有关；在一定范围内，弹簧受 到的拉力越大，弹簧的________就越大，弹簧测力计就 是利用这一原理工作的。 方向 伸长量 【解析】由图可知，用的力向下压弹簧和用 的力向上拉弹簧，力的作用点、 大小相同，方向不同，产生的效果也不同，说明力的作用效果与力的方向有关； 弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大的 原理工作的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23 （第12题图） 12.传统文化 分 毽子起源于汉代，《新镌古今事物原始全书》 中记载：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为箭子（毽子）， 三四成群走踢。”在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要说明力 可以改变物体的__________。被踢出后，毽子竖直上升到最高处 时，处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。（不计空气 阻力） 运动状态 非平衡 【解析】毽子被踢出后，其运动状态发生改变，这说明力可以改变物体的运动状 态；被踢出后，毽子竖直上升到最高处时，其只受重力的作用，故受力不平衡， 处于非平衡状态。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 24 上分提醒 竖直上升到最高点的受力情况分析 若物体自由竖直上升到最高点，则此时速度为0，但由于重力的作用，其不可能保 持静止，所以处于非平衡状态。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 25 13.（2分）我国歼 飞机的机翼外形做成上凸下平的流线型，这是利用了流体压 强与______的关系；在飞行时，飞机向后喷出高温燃气，使飞机获得向前的动力， 这是利用了物体间__________________。 流速 力的作用是相互的 【解析】机翼的外形做成上凸下平的流线型，利用了流体压强与流速的关系。飞 机飞行时向后喷出高温燃气，燃气对飞机施加向前的动力，利用了物体间力的作 用是相互的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 26 14.【2025石家庄期中】（2分）小明制作了一个简易的气压计，如图所 示，此时瓶内的气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外的大气 压，将它从山顶拿到山脚，细管内水柱会______（选填“上升”“下降”或 “不变”）。 大于 下降 【解析】由题图可知，简易气压计的细管内形成了一段水柱，瓶内的气 压等于水柱产生的压强与外界大气压之和，所以瓶内的气压大于瓶外的大气压。 将该简易气压计从山顶拿到山脚，海拔降低，外界大气压升高，瓶内外气压差减 小，则细管内水柱会下降。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 27 15.［偏难］（2分）如图，物体与竖直墙面的接触面积为，用 的力将重 为的物体压在墙上处于静止状态，则物体对墙的压强是_____ ，物体受到 墙对它的摩擦力为_____ 。 150 200 【解析】物体对墙的压强 ；物体被压在墙上处于静止状态， 其受到的重力和摩擦力是一对平衡力，则摩擦力 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 28 16.[2025石家庄期中]（5分）某兴趣小组在探究“重力大小与质量的关系”和“判断 重力方向”实验中，进行了如下的探究。 （1）探究重力大小与质量的关系时，使用的实验器材除了标明质量的钩码，还需 要的测量工具是____________；分析表格中的实验数据，可得结论：___________ _____________________。 实验序号 质量 重力 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 弹簧测力计 物体所受的 重力跟它的质量成正比 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 29 【解析】探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了标明质量的钩码，还 需要的测量工具是弹簧测力计。分析表格中的实验数据，物体的重力与质量的比 值一定，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 30 （2）探究重力的方向时，小组同学设计的实验装置如图所示，操作如下： 甲 ①将图甲所示装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板 与桌面 的夹角 ，会观察到悬线 的方向______（选填“变化”或“不 变”）；由此分析得到，重力的方向总是__________的。 不变 竖直向下 【解析】重力的方向总是竖直向下的，将图甲所示装置放在 水平桌面上后，逐渐改变木板与桌面的夹角 ，会观察到 悬线 的方向不变。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 31 ②生活中常用铅垂线制成的水平仪来检测窗台是否水平，如图乙所示为水平仪放 置于某窗台上时的情形，则该窗台的高低情况是________（选填“左边高”“右边高” 或“左右相平”）。 左边高 乙 【解析】由图乙可知，铅垂线向右偏，说明该窗台右边低，左边高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 32 17.（6分）如图是某小组探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上做匀速直线运动，根据________ ___原理，可知木块受到的摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 二力平衡 【解析】实验中用弹簧测力计水平拉着木块在水平长木板上做匀速直线运动，此 时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧 测力计的示数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 33 （2）通过分析比较甲、乙两次实验，可知滑动摩擦力的大小与______大小有关。 压力 【解析】对比甲、乙两实验，接触面粗糙程度相同，图乙中木块对长木板的压力 较大，弹簧测力计的示数较大，木块受到的滑动摩擦力较大，可得出滑动摩擦力 大小与压力大小有关。 （3）实验中，在长木板上铺毛巾的目的是______________________。 改变接触面的粗糙程度 【解析】在长木板上铺毛巾，是为了改变接触面的粗糙程度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 34 （4）将甲图中的木块从中间竖直切开，然后叠放在一起，继续实验，如图丁所示， 分析甲、丁两次实验数据，说明滑动摩擦力的大小与__________的大小无关。 接触面积 【解析】滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，图丁中叠放 后压力大小和接触面粗糙程度均不变，接触面积的大小发生改变，但滑动摩擦力 的大小不变，说明滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 35 （5）［中］该小组在实验中发现较难保持木块做匀速直线运动，导致弹簧测力计 示数不稳定，于是他们改进实验装置，如图戊所示，固定弹簧测力计 ，拉动长木 板进行实验，此时弹簧测力计___（选填“”或“ ”）测量的是木块所受滑动摩擦力 的大小。他们尝试快速拉动长木板和缓慢拉动长木板，发现两次实验中，该弹簧 测力计的示数________（选填“快速拉动时大”“缓慢拉动时大”或“一样大”）。 一样大 【解析】用图戊所示的装置进行实验，在拉动长木板运动的过程中，木块相对于 地面是静止的，根据二力平衡的条件可知，此时 弹簧测力计的示数等于木块所受 滑动摩擦力的大小；无论长木板是否做匀速直线运动、运动得快还是慢，木块相 对于地面都是静止的，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，木块所受滑动摩擦 力不变，则弹簧测力计 示数不变。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 36 18.（7分）在探究“液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下 猜想： ①可能与液体深度有关；②可能与液体密度有关。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 37 （1）实验前检查压强计的气密性时，小沙发现不论怎样按压橡皮膜， 形管两侧 液面始终相平，这表明其气密性______（选填“好”“不好”或“无法判断”）；压强计 上的 形管________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 不好 不属于 【解析】压强计是通过 形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的，无论 怎样按压橡皮膜， 形管两侧液面均相平，说明该装置气密性不好；上端开口、底 部连通的容器叫连通器，压强计上的 形管一端开口、一端封闭，不属于连通器。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 38 （2）比较图______可初步得出液体压强与深度的关系；拦河大坝应采用________ ___（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的设计。 2、3 上窄下宽 【解析】探究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度不变，只改变深度，由 图2、3可知，液体的密度相同时，液体深度越深， 形管两侧液面高度差越大，说 明液体的压强越大，因此拦河大坝应采用上窄下宽的设计。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 39 （3）比较图3、4可初步得出结论：同种液体内部同一深度处，液体____________ 的压强相等。 向各个方向 【解析】图3、4中探头所处深度相同，探头的朝向不同，液体密度相同， 形管两 侧液面的高度差相同，说明同种液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 40 图5 【拓展】 同学们想知道某盐水密度是多少，于是设计了 如图5所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起， 内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。操作如下： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向____ （选填“上”或“下”）突出； 下 【解析】在内部小容器内装入适量待测盐水，液体对容器 底有向下的压强，所以发现橡皮膜向下突出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 41 ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度 以及清水与盐水的 液面高度差，请你写出盐水的密度表达式_________。（用含有、 和 的式子表示） 【解析】当橡皮膜变平时，说明清水和盐水对橡皮膜的压强相等，根据 有 ，解得盐水的密度表达式 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 42 19.物理学与社会发展 分 我国计划在2030年前实现中国人首次登月， 科学家目前正在加紧研制、测试未来可能用于盖房子的“月壤砖”。“月 壤砖”被设计为榫卯结构，在地球上测试时，其密度与普通砖块相当， （1）图中“月壤砖”样品的密度为多少？ 【思路分析】根据密度公式求出图中“月壤砖”样品的密度。 抗压强度却是普通砖块的三倍以上。假设图中展示的“月壤砖”样品的质量为 、 体积为，最大能承受的压强 取 ，已知物体在月球 上所受重力的大小是在地球上的六分之一 。请根据以上信息计算： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 43 （2）该“月壤砖”样品在月球上所受重力的大小为多少（结果保留两位小数）？ 【思路分析】根据 算出“月壤砖”样品在地球上所受的重力，根据月球上 物体所受的重力是地球上的六分之一算出“月壤砖”样品在月球上所受的重力。 （3）［中］该“月壤砖”样品 面积上所能承受的最大压力为多少？ 【思路分析】根据求出该“月壤砖”样品 面积上所能承受的最大压力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 44 20.（6分）如图所示，盛有 水的柱形薄壁轻质容器甲、乙置于水平地面上， 容器足够高，两容器底部用软细管（体积忽略不计）连通。已知甲、乙容器底面 积分别为、，取，取 。 （1）求水的重力。 【思路分析】根据 可求出水的重力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 45 （2）求水对容器底部的压强； 【思路分析】先求出水的体积，从而得到容器中水的深度，利用 求得压强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 46 （3）［难］小明将体积为的实心物体 浸没在甲或乙容器中，整个过程 中水未溢出， 静止后沉底，装置静止后，小明发现甲、乙容器对地面的压力增加 量相等。请判断小明是把放入甲容器还是乙容器中，并计算出 的密度。 【思路分析】甲、乙的底部用软细管连通形成连通器，则水静止时甲、乙容器中 水面始终相平，据此得出两容器底受到水的压强的增加量的关系，根据 结 合得出两容器中水对容器底的压力增加量的关系，然后确定 放入的容器； 根据求出水面上升的高度，利用和 求出水对乙容器底压力 的增加量，找出该压力的增加量和实心物体的重力的关系，然后可求出 的密度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 47 $