03 卷1 第7章 力与运动 上分专题（一） 受力分析及力与运动的关系-【初中上分卷】2025-2026学年八年级下册物理配套课件（沪科版·新教材）

该初中物理课件聚焦“受力分析及力与运动的关系”核心知识点，涵盖判断运动状态、受力情况、受力分析三类型，通过“母题学方法-子题练变式”学习支架，引导学生从方法掌握到变式应用，构建知识脉络。 其亮点在于以新课标核心素养为导向，通过科学思维中的模型建构（如受力平衡四条件）和科学推理（例题解析），结合空降、蹦极等生活情境实例，强化运动和相互作用观念。采用“方法攻略+实例解析+总结步骤”教学方法，助力学生提升分析能力，教师可高效开展重难点教学。

物 理 八年级下册 沪科版 1 2 上分专题（一） 受力分析及力与运动的关系 重难上分 攻克难点 3 类型1 判断运动状态 类型2 判断受力情况 类型3 受力分析 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 类型1 判断运动状态 母题学方法 上分攻略 （1）先判断受力是否平衡：通过“同物、等大、反向、共线”四个条件检查物体所 受力是否平衡（合力为零）； （2）若受力平衡：物体运动状态不变——原本静止则保持静止，原本运动则保持 匀速直线运动； （3）若受力不平衡：物体运动状态一定改变——表现为速度大小变化（加速或减 速）或运动方向改变（如转弯）。 1.【2025江苏泰州期末】中国人民解放军的空降部队乘直升飞机在某区域参加军事 演习。从物理学角度看，解放军战士跳离飞机后，在降落伞打开之前受到的力是 __________（选填“平衡力”或“非平衡力”），降落伞打开后一段时间，解放军战 士与降落伞整体受到的阻力等于重力时，将做__________运动。 非平衡力 匀速直线 【解析】跳离飞机后，打开降落伞前，解放军战士向下做加速运动，受到的力是 非平衡力。降落伞打开后一段时间，整体受到的阻力等于重力时，整体处于平衡 状态，将做匀速直线运动。 1 2 3 4 5 6 7 8 6 子题练变式 2.[2025江苏扬州期末]如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根橡皮筋一端 系一个小球，另一端固定在点， 点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位 置，点是小球从 点由静止释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力，下列说 法正确的是( ) C A.小球从点下落到 点的过程中，受到重力和弹力的作用 B.小球所受弹力是小球形变产生的 C.小球在、 点之间的某一位置速度达到最大值 D.小球在 点时受到平衡力的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 7 【解析】小球从点下落到 点的过程中，橡皮筋处于松弛状态，没有弹力产生， 小球不受弹力作用，故A错误。小球所受弹力是橡皮筋发生弹性形变产生的，而不 是小球形变产生的，故B错误。小球下落过程中，从 点开始受到向上的弹力，开 始时重力大于弹力，小球仍加速下落；随着橡皮筋伸长，弹力增大，当弹力等于 重力时，小球的速度达到最大，小球继续向下运动，当弹力大于重力时，小球的 速度减小，在点时，小球速度为零，故速度达到最大值的位置在、 点之间， 故C正确。小球在 点时，橡皮筋伸长到最长，弹力大于重力，小球受到的不是平 衡力，故D错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 8 类型2 判断受力情况 母题学方法 上分攻略 （1）先判断运动状态类型：观察物体是否处于“静止”或“匀速直线运动” （速度大小和运动方向均不变）状态； （2）若为平衡状态（静止或匀速直线运动） 物体一定受力平衡，满足“同物、 等大、反向、共线”条件（合力为零）； （3）若运动状态改变（变速直线运动或曲线运动） 物体受力一定不平衡 （合力不为零）。 3.一个物体受力的作用做直线运动。物体在运动过程中，如果分别以甲、乙、丙、 丁四种状态运动，如图所示。其中物体受到平衡力的是状态________。 甲和丁 【解析】物体在不受外力作用或者所受的外力为平衡力时处于静止或者匀速直线 运动状态；由图可知：甲表示物体做匀速直线运动；乙表示物体做变速直线运动； 丙表示物体做加速直线运动；丁表示物体做匀速直线运动，故甲和丁状态下的物 体受到平衡力的作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 10 子题练变式 4.[2025山东潍坊期中]如图所示，、 两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止 状态，下列说法正确的是( ) B A.绳的拉力大小等于 球的重力大小 B.绳拉球的力的大小等于球拉 绳的力的大小 C.绳受到的拉力大小等于 绳受到的拉力大小 D.剪断绳后， 球所受重力也随之消失 1 2 3 4 5 6 7 8 11 【解析】由题意可知，球受到三个力作用而平衡，分别是竖直向上的 绳的拉力、 竖直向下的重力和竖直向下的绳的拉力，即绳对球的拉力大于 球所受到的重 力，故A错误；绳拉球的力与球拉 绳的力是一对相互作用力，二力大小相等， 故B正确；绳受到的拉力等于、两球重力之和，绳受到的拉力等于 球的重 力，二力大小不相等，故C错误；剪断绳后， 球仍受到地球的吸引，重力仍存 在，故D错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 12 5.[2025江苏无锡期中]如图甲所示，放在 水平地面上的物体，受到方向不变的水 平推力的作用，的大小与时间 的关系、 物体的运动速度与时间 的关系如图乙 所示，则下列说法错误的是( ) B A.当时，推力 ，物体处于静止状态 B.当时，推力，物体受到的摩擦力大小为 C.当时，物体受到的摩擦力大小为 D.在内，物体受到的合力为 1 2 3 4 5 6 7 8 13 【解析】由图像可知，时，物体处于静止状态；又由 图像可知此 时物体受到的推力为，故A正确。由图像可知， 时，物体做加速运 动，因此受非平衡力作用，摩擦力不等于推力，故B错误。由 图像可知，在 时，物体做匀速直线运动，摩擦力等于推力，由 图像可知此时物体受 到的推力为，则物体受到的摩擦力，故C正确。由 图像可知， 在 内，物体做加速直线运动，由于接触面的粗糙程度和压力都不变，故摩擦 力不变（等于匀速运动时的摩擦力），即摩擦力为，此时推力为 ，则物体 受到的合力为 ，故D正确。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 14 类型3 受力分析 母题学方法 上分攻略 （1）确定对象：单个物体或系统（外力用整体法，内力用隔离法，即“外整内 分”）。 （2）按序分析：先重力（竖直向下），再弹力（接触且形变，如支持力、拉力）， 后摩擦力（粗糙、挤压、有相对运动或相对运动趋势），最后其他力。 （3）验证合理性：每个力必有施力物体；平衡状态（静止或匀速直线运动）合力 为零。 6.[2025北京西城区期中]如图所示，物体 在绳子水平拉力的作用下，沿水平面向 右做匀速直线运动，不计空气阻力，画出 的受力示意图。 【解】如图所示 【解析】物体 在绳子水平拉力的作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，不计空 气阻力，物体 受力平衡，竖直方向上受到的重力与支持力是一对平衡力，水平方 向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，作用点都画在 的重心上。 1 2 3 4 5 6 7 8 16 上分总结 画力的示意图的步骤 1.看清题目要求，了解需要画哪些力； 2.确定所画力的受力物体； 3.在受力物体上找出或画出力的作用点； 4.确定力的方向后从作用点出发沿力的方向画一条线段； 5.在线段的末端标上表示力的方向的箭头； 6.在箭头旁标出所画力的符号，在知道或可以算出力的大小时，一般一般还要写出 力的大小。 1 2 3 4 5 6 7 8 17 子题练变式 7.[2025石家庄期中]窗玻璃上静止趴着一只壁虎（如图），画出壁虎的受力示意 图。点为重心 【解】如图所示 【解析】壁虎静止趴在窗玻璃上，说明壁虎和窗玻璃之间相对静止，壁虎受到平 衡力的作用；竖直方向上壁虎受到重力和摩擦力的作用，重力的方向竖直向下， 则摩擦力的方向竖直向上，二力大小相等，从重心分别沿竖直向上和竖直向下的 方向画出摩擦力和重力的示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 18 8.[2025黑龙江哈尔滨月考]图甲是一名攀岩运动员拉着绳子停在峭壁上的情景，图 乙是这一时刻的简化图。请在图乙中画出攀岩运动员所受重力和弹力的示意图。 为攀岩运动员的重心 1 2 3 4 5 6 7 8 19 【解】如图所示 【解析】攀岩运动员所受重力的作用点在运动员的重心，从重心沿竖直向下的方向 画一条带箭头的线段，在箭头附近标上符号 。运动员受到的弹力有绳子的拉力和 峭壁的支持力,从 点分别沿绳向上和垂直峭壁向上作出所受拉力和支持力的示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 20 $