第2单元 第5课时 解决实际问题-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册数学习题课件（人教版）

该小学数学课件聚焦“百分数（二）解决实际问题”，通过基础知识回顾（填空、选择）搭建学习支架，从满减计算、折扣转化等基础概念过渡到折上折、多种优惠比较等复杂实际问题，帮助学生逐步深化对百分数应用的理解。 其亮点在于以生活情境为载体，如“买四送一”转化折扣、旅游购票优惠比较等实例，培养学生的抽象能力、运算能力和应用意识。采用问题驱动式教学，学生能在解决实际问题中发展数学思维，教师可直接用于课堂练习与拓展，提升教学效率。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 小学学壩 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 教材搭档 花：机游卷：国 写 道 小学学 小学学 8学霸口算 8学霸默泻 同步字调 天天 默写 E 意中。 文年下 大年吸下海线 PASS|绿卡图书 2百分数（二） 第5课时 解决实际问题 DASS|绿卡图书 基础达标训练 1.填空。 (1)商场促销，全场商品每满100元减10元，一件衬衣原价299元，可减( )个10元，购买这 件衬衣实际需要花( )元。 (2)(名校期末真题)商场促销，同一商品“买四送一”，相当于打( )折；打五折，相当于 ( )。(填“买几送几”) DASS⑤|绿卡图书 2.选择。 (1)(易错题)甲、乙两个商场搞促销活动，甲商场打七折，乙商场每满100元减30元。下面说法 中正确的是( )。 A.两家商场的优惠力度一样 B.当商品价格接近整几百元时，乙商场更优惠 C.当商品价格刚超过整几百元时，两个商场的优惠差距大 D.只有当商品价格刚好是整几百元时，两个商场的优惠力度才一样，否则甲商场更优惠 (2)在人工智能迅猛发展的形势下，一款智能学习机进行了价格调整。这款智能学习机的价格 先在其原价的基础上升高15%，再以八五折的优惠价格对外出售，现价与原价相比，( )。 A.升高了 B.降低了 C.不变 D.无法判断 DAS可|绿卡图书 3.[教材改编]妈妈在2月份购买了一台烘干机，原价319元，商场搞活动，每满300元减100元。 立夏后，商场推出新的优惠措施：同型号319元的烘干机现在打六折，现在买还是2月份买更便 宜？便宜了多少元？ (1)因为319：300=1…19（元），所以算式“319-100”求的是： (2)列式解答。 DASS⑤|绿卡图书 4.(名校期末真题)沂蒙山“云上樱桃节”搞促销活动。农户A的樱桃每满100元减20元，农户B 的樱桃“折上折”，就是先打八五折，在此基础上再打九折。两农户的樱桃都标价每千克24元。 如果想购买10kg樱桃，那么选择哪个农户更便宜？ 刀ASS|绿卡图书 三能力提升训练 5.六一儿童节期间，甲、乙两家文具店的同一款原价都是3元的笔记本同时搞促销。甲文具店： “全场打七折，折后满35元还可以再优惠5元。”乙文具店：“买4本送1本，且实际支付满40元 还可以再打八折。”如果李老师想买20本这样的笔记本，那么去哪家文具店买更划算？ PAS⑤|绿卡图书 6.[新趋势·思维探究]张老师带着10名学生去八达岭长城旅游景区游玩。景区推出了一些优惠 方式，相关信息如下： ①成人票54元/人，学生票半价。 ②优惠方式一：使用政府发放的惠民补贴优惠券（如右图），仅限一张。 文旅 满299减70元 ③优惠方式二：在某应用程序上购买80元抵100元的抵用券（不限数 量)，不满100元的部分需按实际支付。 文旅 满199减50元 ④优惠方式三：一律享受八五折优惠。 (1)若张老师只使用了惠民补贴优惠券，则实际最少支付了多少元？解决这个问题需要用到的 信息是( )(填序号)，并列式解答。 DASS⑤|绿卡图书 (2)张老师说：“我选择方式二支付最优惠。”张老师说得对吗？为什么？（请通过计算说明） DASS⑤|绿卡图书 思维拓展训练 7.[新情境·传统文化]绒花，指尖绽放的艺术之花。明代小说《东度记》中“铺绒花石榴喷火”表述 的便是绒花。甲、乙两家绒花店分别推出如下促销方式： 甲店 乙店 购物不超过200元，不优惠； 全场商品一律优惠15% 购物超过200元而不超过500元，一律九折； 购物超过500元，其中的500元优惠10%，超过500元的部分打七五折 当购物总额是多少元时，甲、乙两家绒花店的实际付款相同？（两家店价位相同）