湖南省耒阳振兴学校 2016年 新编 岳麓版 七年级《中国古代史》第四单元 第13课《秦朝的灭亡》（ppt18张）

新编岳麓版七年级上册《中国历史》 第四单元 第13课 秦朝的灭亡 耒阳市振兴学校历史教师 陈芳林（2016年） 合作电话：010-57172727 客服电话：010-58425255/6/7 传 真：010-89313898 第十三课 秦朝的灭亡 导入课文 强盛的秦帝国，并没有像秦始皇期望的那样“传之万世” ，仅仅建立十余年就在农民起义的冲击下轰然倒塌了。秦朝覆亡之后，又经历了数年的楚汉之争，国家才重归一统。为什么强大的秦朝会如此短命呢？要知原由，请看课文。请依据课文完成下列填空。 二、讲读课文，阅读课文完成下列填空： （一）秦朝的灭亡 1、秦朝暴政： ①思想控制：最典型的是（ 焚书坑儒 ） ②统治残暴：（刑法苛严，赋税沉重，兵役徭役繁多） ③秦二世即位统治更加残暴 2、诛暴秦： ①时间（公元前209）年 ②地点：（大泽乡） ②事件：（大泽乡起义） ③人物：（陈胜吴广） ④直接原因：（大泽乡遇雨，不能按期到达，误期都得处死） ⑤结果：陈胜、吴广相继牺牲。 ⑥性质和意义：是中国历史上第一次（大规模的农民战争），它打击了（秦朝的统治），对以后的历史产生了深远的影响。 善思：陈胜、吴广在起义中提出“王侯将相宁有种乎”，以此来号召广大贫苦民众反抗秦的暴政。想一想，这一口号体现了起义者怎样的理想？ 思考后 答：推翻封建制度和封建特权的理想，实现广大人民当家做主的理想。 陈胜吴广起义 秦末农民战争形势图 （二）楚汉之争 ①人物：（西楚霸王）项羽，汉王（刘邦） ②过程： 初，项羽实力（强盛），刘邦示弱（退让）； 中期，情势逆转，刘邦（得民心），项羽（议和）；后期，刘邦项羽决战，项羽败退（垓下），乌江（自刎） ③结果：公元前（207）年，项羽在（巨鹿之战）中消灭秦军主力，前（206）年，秦统治者向（刘邦）投降，标志着秦朝（灭亡）。又经将近（5）年的楚汉之争，（刘邦）集团取得了最后胜利。 鸿门宴 ：项庄舞剑，意在沛公 楚汉战争形势图 善思：项羽死前叹道：“此天之亡我，非战之罪也。”你认为他的说法对吗？ 讨论后明确： 答：是项羽自己灭了自己，因为他虽然神勇，但为人刚愎自用，入咸阳后又放纵军队大肆烧杀枪掠，导致丧失民心。得民心者得天下，失民心者失天下。 这是楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词 他所唯一忧虑的，是他所挚