第1单元 第2课时 观察物体（三）（2）-【绿卡小学作业本】2025-2026学年五年级下册数学习题课件（人教版）福建专版

该小学数学课件聚焦“观察物体（三）”第2课时，延续观察物体基础，通过小正方体拼搭实例，引导学生从前面、上面、左面观察几何体，确定小正方体个数及最少最多数量等，搭建从简单到复杂的学习支架，帮助学生建立空间观念。 其亮点在于融入新情境问题、变式训练及真题资源，以数学眼光（空间观念、几何直观）和数学思维（推理意识）为核心。如“新情境·模型思想”题让学生从情境中抽象几何体，变式训练通过数字标注小正方体个数画视图，培养推理能力。学生能深化空间关系理解，教师可借助多样化题型提升教学效果。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经松 绿卡小学系列 小学学壩 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学霸 教材搭档 花：机游卷：国 写 道 小学学 小学学 8学霸口算 8学霸默泻 同步字调 天天 默写 E 意中。 文年下 大年吸下海线 PASS|绿卡图书 1观察物体（三) 第2课时 观察物体（三)(2) DASS⑧I 绿卡图书 基础巩固提升 1.选择。 (1)[新情境·福建特色]寿宁泥塑步骤烦琐，制作过程中将4块 正方体泥巴摆成一个几何体，从前面、上面和左面看到的图形如 从前面看从上面看从左面看 右图，这个几何体是( B (2)(易错题)图中3个几何体是由完全相同的小正方体拼搭而成的，若只移动一个小正方体， 使3个几何体从上面看到的图形相同，从左面看到的图形也相同，则下列操作正确的是( )。 A.几何体丙的②号小正方体向右移动一个位置 ② B.几何体乙的①号小正方体向后移动一个位置 ④ ⑤ ③ ④⑤ C.几何体甲的①号小正方体向前移动一个位置 甲 丙 DASS⑤|绿卡图书 2.填空。 (1)一个几何体是由相同的小正方体摆成的，从前面看是 从上面看是 ,从左 面看是 摆这个几何体用了()个小正方体。 (2)(莆田期末真题)一个由若干个同样的小正方体拼成的几何体，从 上面和左面看到的图形如图所示，这个几何体由( )个小正方体 拼成。 从上面看从左面看 DASS⑤|绿卡图书 3.[教材改编]用同样的小正方体搭一个几何体，从上面看到的图形如图所示（每个正方形上面的 数字表示在这个位置上所用的小正方体的个数)，请在下面方格中分别画出该几何体从前面和 左面看到的图形。 23 311 从前面看 从左面看 刀ASS1绿卡图书 思维培优拓展 4.[新趋势·学科融合]“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”告诉我们看问题要多角度去看，才能 认清事物全貌。一个几何体是用同样的小正方体摆成的，从左面看是，从前面看是 ☐，摆这个几何体最少需要( )个小正方体，最多需要( )个小正方体。（两个相邻小 正方体有公共面) PASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证 PA5写